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209210. (2025•鄠邑区•九上期末) 化学是一门以实验为基础的学科。
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(1)如图1,点燃蜡烛,取一片铁纱窗罩在火焰中心,观察到外焰的铁纱窗出现红热的环,内焰及焰心处的铁纱窗无明显变化,该实验可证明蜡烛火焰的        (填“外焰”、“内焰”或“焰心”)温度最高。
(2)图2的转化过程中,水分子的        (填“大小”或“间隔”)发生改变。
(3)如图3,将一段光亮的铜片在酒精灯上加热片刻,观察到铜片变黑,对此原因进行探究。
①有人认为黑色物质是烟灰,于是甲同学将一段光亮的铜片装在敞口的试管中,用酒精灯加热试管(如图4),观察到        ,证明该黑色物质不是烟灰。
②乙同学将该黑色物质刮落入试管中,滴加少量稀硫酸,观察到黑色物质逐渐溶解,溶液变为蓝色,说明该黑色物质是铜与氧气反应生成的        
共享时间:2025-02-09 难度:3
[考点]
蜡烛燃烧实验,金属与氧气的反应,分子的定义与分子的特性,
[答案]
(1)外焰;
(2)间隔;
(3)①试管外壁没有出现炭黑;
②氧化铜。
[解析]
解:(1)点燃蜡烛,取一片铁纱窗罩在火焰中心,观察到外焰处的铁纱窗出现红热的环内焰及焰心处的铁纱窗无明显变化,该实验结论为蜡烛火焰的外焰部分温度最高;故答案为:外焰;
(2)水蒸发过程中,水由液态变为气态,水分子间的间隔变大;水蒸气冷却过程中,水由气态变为液态,水分子间的间隔变小,而分子的体积没有发生改变;故答案为:间隔;
(3)①铜片上的黑色物质不可能是炭黑,判断的依据是酒精灯火焰加热试管,试管外壁没有出现炭黑;故答案为:试管外壁没有出现炭黑;
②铜不与稀硫酸反应,氧化铜和稀硫酸反应生成蓝色硫酸铜溶液,故乙同学将该黑色物质刮落入试管中,滴加少量稀硫酸,观察到黑色物质逐渐溶解,溶液变为蓝色,说明该黑色物质是铜与氧气反应生成的氧化铜;故答案为:氧化铜。
[点评]
本题考查了"蜡烛燃烧实验,金属与氧气的反应,分子的定义与分子的特性,",属于"难典题",熟悉题型是解题的关键。
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191585. (2019•高新一中•九上期中) Y形管是一种简易实验仪器,同学们用Y形管进行了如图所示的分子的性质的验证实验德优题库
(1)一段时间后,B管内观察到的现象是       ,由此得出的结论是       
(2)A、B、C三个装置中最先看到实验现象的是       ,由此又可得出的结论是       
共享时间:2019-11-23 难度:1 相似度:1.33
164905. (2024•西安三中•九上一月) 实验小组设计实验探究蜡烛燃烧的生成物(无水硫酸铜遇水变蓝)。
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(1)将蜡烛燃烧生成的气体通入A中,观察到无水硫酸铜变蓝,说明生成物中有        
(2)实验中观察到B中        ,说明生成物中有二氧化碳。
(3)实验中不能将蜡烛燃烧生成的气体先通入B中,之后再通入A中的原因是        
(4)二氧化碳        (填“属于”或“不属于”)空气污染物。
共享时间:2024-10-29 难度:1 相似度:1.33
21857. (2014•爱知中学•九上一月) 如图两组图示是探究分子运动的实验
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(1)图一所示实验,能闻到刺鼻气味,还能观察到的现象是①       ,②体现了浓氨水和浓盐酸的物理性质有       ,③化学性质有       (填序号)。
(2)图二同时进行各组实验:
①A、B两试管中的液体对比现象,说明能够使B中无色酚酞变红的物质是       (填序号)。
A.空气        B.水         C.氨水
②B、D两支试管对比现象,能证明的结论是       
(3)图二在密封的容器中进行,与实验一比较其优点是       
共享时间:2014-11-11 难度:4 相似度:1.33
191652. (2018•高新一中•九上期中) 德优题库同学们用如图装置验证分子的性质,从玻璃管的两端同时放入分别蘸有浓氨水和浓盐酸的棉球,并迅速封闭两端管口,很快可观察到管内有白烟产生.由图中现象可证明的分子的性质是        ;并且还可以证明,分子的质量越大,       
共享时间:2018-11-10 难度:1 相似度:1.33
165779. (2019•二十六中•九上一月) 请你根据三幅图所给的信息,完成表格内的内容。
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实验目的 实验操作 实验现象
图① 探究蜡烛火焰不同部位的温度高低 把小木条横放在火焰中        
图②         火焰上方罩涂有澄清石灰水的烧杯        
图③         点燃蜡烛刚熄灭时的白烟 白烟可燃,蜡烛复燃
共享时间:2019-10-28 难度:1 相似度:1.33
165442. (2022•滨河中学•九上一月) 实验探究与模型建构是学习化学的重要方法,同学们开展了下列实验活动:
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(1)图1中乙烧杯在实验中的作用是        
(2)图2中能说明温度越高,分子运动速度越快的实验现象是        。(填序号)
①C比B先变红
②B比C先变红
③D比A先变红
④A比D先变红
(3)图3是钠与氯气反应的示意图,保持氯化钠化学性质的阳离子是        。(填化学符号)
共享时间:2022-10-22 难度:1 相似度:1.33
165313. (2023•西安工业大学附中•九上一月) 实验创新是重要的科学素养,某同学对探究分子特征的实验进行了改进。
【查阅资料】浓氨水易挥发出氨气,浓盐酸会挥发出氯化氢气体。一个氯化氢分子的质量大于一个氨气分子的质量,分子质量越小运动越快。
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(1)图2实验一段时间后,观察到玻璃管中产生大量白烟,是生成物氯化铵。白烟最浓厚的位置在        (“a”“b”或“c”)处。通过现象可以判断出氯化铵在常温下为        (填“气体”“液体”或“固体”)。
(2)图2装置是对图1实验的改进,改进后该装置具有的优点为什么不是减少误差?       
(3)该实验能验证出分子的一条特征是        
共享时间:2023-10-20 难度:1 相似度:1.33
190999. (2023•西咸新区•九上期中) 同学们为研究分子的性质,做了如下三个实验。
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(1)实验1中,观察到品红在        (填“冷”或“热”)水中扩散更快;
(2)实验2中,观察到A烧杯溶液无明显变化,B烧杯溶液由无色变为红色,该现象说明分子具有的性质是        
(3)实验3中,在装有50mL水的量筒中注入50mL酒精,封闭量筒管口,反复翻转,使水和酒精充分混合,观察到混合后水和酒精的总体积小于100mL。这个现象说明        
共享时间:2023-11-20 难度:1 相似度:1.33
194739. (2017•高新一中•九上期中) 研究微观粒子的性质对学好化学有很大帮助。
(1)如图所示,在一端开口的玻璃管中倒入一半水然后再注入一半的酒精,将管口密封后翻转让水和酒精充分混合,可以观察到混合液的体积小于水和酒精的总体积,这一现象证明的分子的性质是       
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(2)如图是氢分子和氧分子运动的示意图:
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①在A、B和C中,能比较得出“温度越高,分子运动速率越快”的是       (填标号);
②从图中可见,影响分子运动速率的因素除温度外,还与       有关。
共享时间:2017-11-19 难度:1 相似度:1.33
191406. (2021•莲湖区•九上期中) 学习小组用下列装置探究分子的性质。请回答下列问题:
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(1)图1:观察到的现象是        ,说明分子具有的性质是        
(2)图2:先在一支试管中装红墨水,再在液面上注满酒精(缓缓注入),加盖密封后静置,30日后观察到液面下降。请用分子的观点解释液面下降的原因:       ;混合均匀后,分子        (选填“继续”或“停止”)运动。
(3)图3是氢分子和氧分子运动的微观示意图。
①在A、B和C中,能比较得出“温度越高,分子运动速率越快”的是        (填字母)。
②从图中可见,影响分子运动速率的因素除温度外,还与        有关。
共享时间:2021-11-22 难度:1 相似度:1.33
191432. (2021•蓝田县•九上期中) 化学是一门以实验为基础的科学,根据如图实验回答问题。
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(1)如图1,在Y形管左侧管中加入无色酚酞试液,右侧管中加入浓氨水,同时进行甲、乙两个实验,最先出现明显现象的是        (填“甲”或“乙”)。该实验得出的结论是        
(2)如图2,用两支气密性良好的大小相同的医用注射器分别吸入等体积的空气和水,用手指顶住针孔末端的小孔,将栓慢慢推入。实验过程中观察到装有        (填“空气”或“水”)的注射器更容易被压缩,原因是        
(3)如图3,注射器中分别装有浓盐酸和浓氨水。浓氨水挥发出来的氨气和浓盐酸挥发出来的氯化氢气体能发生反应生成白色的氯化铵固体。两个注射器同时向脱脂棉靠近里边的部位注入等体积的液体,一段时间后,先在A处产生大量白烟,然后白烟逐渐充满整个试管。小红认为A处先产生白烟是因为氯化氢分子比氨气分子的运动速度        (填“快”或“慢”)。已知一个氯化氢分子的质量要大于一个氨气分子的质量,由此得出结论:分子的运动速度与其质量成        比(填“正”或“反”)。
共享时间:2021-11-23 难度:1 相似度:1.33
164901. (2024•西安三中•九上一月) 分析不同聚集状态下水的性质,完成下列填空。
物质 液态水 水蒸气
聚集状态 固态 液态 气态
聚集状态示意图 德优题库 德优题库 德优题库
(1)冰中水分子       (填“在”或“不”)运动。
(2)相同质量的水,体积最大的是       
(3)三种状态下的水,有固定形状的是       
(4)相同质量的三种状态下的水区别是       (填字母)。
A.分子大小不同
B.化学性质不同
C.分子的间隔不同
共享时间:2024-10-29 难度:2 相似度:0.83
165462. (2022•滨河中学•九上一月) 化学实验是学习化学的关键环节。观察下列实验,回答问题。德优题库
(1)图A中写出红磷燃烧反应的文字表达式:       
(2)同学们设计了如图C所示的实验装置,将两侧注射器中等体积的少量液体同时滴在棉花上,结果观察到c处最先出现白烟。
①该实验说明在相同条件下,       (选填“HCl”或“NH3”)分子运动较快。
②实验C与图B实验相比,最大的优点是        
共享时间:2022-10-23 难度:2 相似度:0.83
194505. (2021•西安二十三中•九上一月) 图Ⅰ是小明按课本进行的一个化学实验,在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味。于是小明对原实验装置进行了改进,装置如图Ⅱ。
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【实验操作】
a.向B、C、E三支试管中分别加入5mL的蒸馏水,各滴入1~2滴无色酚酞溶液,振荡观察溶液颜色;
b.在A、D试管中分别加入2mL浓氨水,立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好,并将D试管放置在盛有热水的烧杯中,观察几分钟。
【分析讨论】
(1)E试管放有酚酞溶液的目的是:       
(2)进行操作b时观察到的现象是:       
(3)由此可以得到的实验结论是:①       ,②       
(4)对比改进前的实验,改进后实验的优点是        
共享时间:2021-10-17 难度:2 相似度:0.83
194993. (2014•高新一中•九上期中) 某同学设计如下实验装置探究“分子的性质实验”,分析回答问题:
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(1)图I是按课本进行的一个化学实验,实验现象是       ,此实验说明分子       
(2)图Ⅱ是改进装置,进行如下操作:
a 向BC两支试管中分别加入5mL的蒸馏水,各滴入1~2滴无色酚酞,振荡,观察溶液颜色。
b 在AD试管中分别加入2mL浓氨水,立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好,并将D试管放置在盛有热水的烧杯中,几分钟后,观察到的现象是       
(3)分析讨论:对比改进前的实验,改进后实验还可以得出的结论是       ,AD试管口塞紧带导管橡皮塞的目的是       
(4)图Ⅲ玻璃管A处出现大量的白烟,此实验可以说明,       (填序号)
①氨气和氯化氢气体可以反应②浓氨水和浓盐酸都有挥发性
③氨分子比氯化氢分子运动速度快④化学变化中分子发生改变。
共享时间:2014-11-20 难度:2 相似度:0.83

dyczhxyn

2025-02-09

初中化学 | 九年级上 | 填空题

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