化学是一门以实验为基础的学科如图点燃蜡烛取一片铁纱窗罩在火焰中心观察到外焰的铁纱窗出现红热的环内焰及焰心处的铁纱窗无明显变化该实验可证明蜡烛火焰的填外焰内焰或焰心温度最高图的转化过程中水分子的填大小或间隔发生改变如图将一段光亮的铜片在酒精灯上加热片刻观察到铜片变黑对此原因进行探究有人认为黑色物质是烟灰于是甲同学将一段光亮的铜片装在敞口的试管中用酒精灯加热试管如图观察到证

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209210. （2025•鄠邑区•九上期末）化学是一门以实验为基础的学科。
$德优题库$
（1）如图1，点燃蜡烛，取一片铁纱窗罩在火焰中心，观察到外焰的铁纱窗出现红热的环，内焰及焰心处的铁纱窗无明显变化，该实验可证明蜡烛火焰的        （填“外焰”、“内焰”或“焰心”）温度最高。
（2）图2的转化过程中，水分子的        （填“大小”或“间隔”）发生改变。
（3）如图3，将一段光亮的铜片在酒精灯上加热片刻，观察到铜片变黑，对此原因进行探究。
①有人认为黑色物质是烟灰，于是甲同学将一段光亮的铜片装在敞口的试管中，用酒精灯加热试管（如图4），观察到        ，证明该黑色物质不是烟灰。
②乙同学将该黑色物质刮落入试管中，滴加少量稀硫酸，观察到黑色物质逐渐溶解，溶液变为蓝色，说明该黑色物质是铜与氧气反应生成的        。

共享时间:2025-02-09 难度:3

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[考点]

蜡烛燃烧实验，金属与氧气的反应，分子的定义与分子的特性，

[答案]

（1）外焰；

（2）间隔；

（3）①试管外壁没有出现炭黑；

②氧化铜。

[解析]

解：（1）点燃蜡烛，取一片铁纱窗罩在火焰中心，观察到外焰处的铁纱窗出现红热的环内焰及焰心处的铁纱窗无明显变化，该实验结论为蜡烛火焰的外焰部分温度最高；故答案为：外焰；
（2）水蒸发过程中，水由液态变为气态，水分子间的间隔变大；水蒸气冷却过程中，水由气态变为液态，水分子间的间隔变小，而分子的体积没有发生改变；故答案为：间隔；
（3）①铜片上的黑色物质不可能是炭黑，判断的依据是酒精灯火焰加热试管，试管外壁没有出现炭黑；故答案为：试管外壁没有出现炭黑；
②铜不与稀硫酸反应，氧化铜和稀硫酸反应生成蓝色硫酸铜溶液，故乙同学将该黑色物质刮落入试管中，滴加少量稀硫酸，观察到黑色物质逐渐溶解，溶液变为蓝色，说明该黑色物质是铜与氧气反应生成的氧化铜；故答案为：氧化铜。

[点评]

本题考查了"蜡烛燃烧实验，金属与氧气的反应，分子的定义与分子的特性，"，属于"难典题"，熟悉题型是解题的关键。

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165442. （2022•滨河中学•九上一月）实验探究与模型建构是学习化学的重要方法，同学们开展了下列实验活动：
$德优题库$
（1）图1中乙烧杯在实验中的作用是        。
（2）图2中能说明温度越高，分子运动速度越快的实验现象是        。（填序号）
①C比B先变红
②B比C先变红
③D比A先变红
④A比D先变红
（3）图3是钠与氯气反应的示意图，保持氯化钠化学性质的阳离子是        。（填化学符号）

共享时间:2022-10-22 难度:1 相似度:1.33

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164905. （2024•西安三中•九上一月）实验小组设计实验探究蜡烛燃烧的生成物（无水硫酸铜遇水变蓝）。
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（1）将蜡烛燃烧生成的气体通入A中，观察到无水硫酸铜变蓝，说明生成物中有        。
（2）实验中观察到B中        ，说明生成物中有二氧化碳。
（3）实验中不能将蜡烛燃烧生成的气体先通入B中，之后再通入A中的原因是        。
（4）二氧化碳        （填“属于”或“不属于”）空气污染物。

共享时间:2024-10-29 难度:1 相似度:1.33

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21857. （2014•爱知中学•九上一月）如图两组图示是探究分子运动的实验
$德优题库$
（1）图一所示实验，能闻到刺鼻气味，还能观察到的现象是①       ，②体现了浓氨水和浓盐酸的物理性质有       ，③化学性质有       （填序号）。
（2）图二同时进行各组实验：
①A、B两试管中的液体对比现象，说明能够使B中无色酚酞变红的物质是       （填序号）。
A．空气        B．水         C．氨水
②B、D两支试管对比现象，能证明的结论是       。
（3）图二在密封的容器中进行，与实验一比较其优点是       。

共享时间:2014-11-11 难度:4 相似度:1.33

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165313. （2023•西安工业大学附中•九上一月）实验创新是重要的科学素养，某同学对探究分子特征的实验进行了改进。
【查阅资料】浓氨水易挥发出氨气，浓盐酸会挥发出氯化氢气体。一个氯化氢分子的质量大于一个氨气分子的质量，分子质量越小运动越快。
$德优题库$
（1）图2实验一段时间后，观察到玻璃管中产生大量白烟，是生成物氯化铵。白烟最浓厚的位置在        （“a”“b”或“c”）处。通过现象可以判断出氯化铵在常温下为        （填“气体”“液体”或“固体”）。
（2）图2装置是对图1实验的改进，改进后该装置具有的优点为什么不是减少误差？       。
（3）该实验能验证出分子的一条特征是        。

共享时间:2023-10-20 难度:1 相似度:1.33

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165779. （2019•二十六中•九上一月）请你根据三幅图所给的信息，完成表格内的内容。
$德优题库$

	实验目的	实验操作	实验现象
图①	探究蜡烛火焰不同部位的温度高低	把小木条横放在火焰中
图②		火焰上方罩涂有澄清石灰水的烧杯
图③		点燃蜡烛刚熄灭时的白烟	白烟可燃，蜡烛复燃

共享时间:2019-10-28 难度:1 相似度:1.33

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165202. （2023•铁一中学•九上一月）化学课外活动中，老师为大家演示了如图1所示的趣味实验——“魔棒生烟”，该实验原理如图2所示。
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（1）保持氨气化学性质的最小微粒是        （填微粒名称）。
（2）根据图1实验现象，可以得出微粒的特性之一是        。
（3）小章同学根据实验原理，又设计了如图3所示的实验装置。用该装置和图1用玻璃棒做实验相比，明显的优点是        。
（4）根据上述实验现象及原理，下列说法错误的是        （填字母）。
A．在化学变化中，分子可以分成原子，原子不能再分
B．实验中涉及到的反应属于化合反应
C．化学变化中，原子的种类可能改变
D．生成物NH₄Cl由三种元素组成

共享时间:2023-10-13 难度:2 相似度:0.83

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165723. （2019•交大附中•九上一月）按要求回答问题
（1）地壳中含量最高的金属元素是       （填符号）。
（2）保持二氧化硫化学性质的最小微粒是       （填名称）。
（3）S^2-中的数字“2”含义是       。
（4）H₂O中数字“2”含义是       。
（5）写出元素符号H的含义       。

共享时间:2019-10-28 难度:2 相似度:0.83

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165743. （2019•西工大附中•九上一月）如图为氧化汞加热后生成汞和氧气的微观微粒变化过程和浓盐酸和浓氨水的反应。
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（1）甲图中可以看出汞是由构成的，氧气是由构成的，化学反应前后原子的和都没有改变。
（2）乙图中通过实验现象可以得出分子的特性，根据白烟产生的位置说明运动速率更快。

共享时间:2019-10-10 难度:2 相似度:0.83

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165019. （2023•高新一中•九上一月）实验创新是重要的科学素养。
查阅资料一：在通常状态下，氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小。
查阅资料二：红磷的着火点是240℃，白磷的着火点是40℃。
$德优题库$
（1）图1是探究分子性质的实验，实验中可观察到        处（填“A”或“B”）溶液变为红色。
（2）图1和图2的实验均能证明分子是不断运动的，与图1相比，改进后图2实验的优点是        。（答出一点即可）
（3）若将图2中装有浓氨水的细弯管处浸入热水中，可观察到纱布条变红的速率变快，请从微观角度进行解释        。
（4）图3是探究可燃物燃烧条件的实验，将过氧化氢溶液注入Y型管中，一段时间后观察到白磷燃烧，红磷不燃烧的现象，得出可燃物燃烧的条件是        。

共享时间:2023-10-27 难度:2 相似度:0.83

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165018. （2023•高新一中•九上一月）从分子、原子的角度认识化学反应是化学研究的基本方法。如图是某密闭容器中物质变化过程的微观示意图（“●”表示氧原子，“〇”表示氢原子），请回答：
$德优题库$
（1）图中共有        种分子。
（2）在变化Ⅰ的过程中，没有发生变化的最小微粒是        （填微粒符号）。
（3）下列关于变化Ⅱ的说法中，不正确的是        （填写序号）。
A.分子的化学性质没有改变
B.原子数目没有增减
C.分子的种类发生了改变
（4）保持水化学性质的最小粒子        。

共享时间:2023-10-27 难度:2 相似度:0.83

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165462. （2022•滨河中学•九上一月）化学实验是学习化学的关键环节。观察下列实验，回答问题。 $德优题库$
（1）图A中写出红磷燃烧反应的文字表达式：       。
（2）同学们设计了如图C所示的实验装置，将两侧注射器中等体积的少量液体同时滴在棉花上，结果观察到c处最先出现白烟。
①该实验说明在相同条件下，       （选填“HCl”或“NH₃”）分子运动较快。
②实验C与图B实验相比，最大的优点是        。

共享时间:2022-10-23 难度:2 相似度:0.83

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165493. （2021•西安二十三中•九上一月）图Ⅰ是小明按课本进行的一个化学实验，在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味。于是小明对原实验装置进行了改进，装置如图Ⅱ。
$德优题库$
【实验操作】
a.向B、C、E三支试管中分别加入5mL的蒸馏水，各滴入1～2滴无色酚酞溶液，振荡观察溶液颜色；
b.在A、D试管中分别加入2mL浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好，并将D试管放置在盛有热水的烧杯中，观察几分钟。
【分析讨论】
（1）E试管放有酚酞溶液的目的是：       。
（2）进行操作b时观察到的现象是：       。
（3）由此可以得到的实验结论是：①       ，②       。
（4）对比改进前的实验，改进后实验的优点是        。

共享时间:2021-10-13 难度:2 相似度:0.83

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164901. （2024•西安三中•九上一月）分析不同聚集状态下水的性质，完成下列填空。

物质	冰	液态水	水蒸气
聚集状态	固态	液态	气态
聚集状态示意图	$德优题库$	$德优题库$	$德优题库$

（1）冰中水分子       （填“在”或“不”）运动。
（2）相同质量的水，体积最大的是       。
（3）三种状态下的水，有固定形状的是       。
（4）相同质量的三种状态下的水区别是       （填字母）。
A．分子大小不同
B．化学性质不同
C．分子的间隔不同

共享时间:2024-10-29 难度:2 相似度:0.83

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164887. （2024•西工大附中•九上一月）实验创新是重要的科学素养，也为课堂提供了积极活跃的氛围。
$德优题库$
（1）如实验一所示加热铜片一段时间后，可能会观察到的现象是铜片左降右升、       ，该变化的化学方程式是        。
（2）图2中的白烟没有出现在玻璃管的中间，有同学认为这说明氯化氢分子比氨分子运动速度        （填“快”或“慢”）。
（3）图2装置相比于图1装置的具有的优点是        （选填“误差小”或“污染小”）。

共享时间:2024-10-21 难度:2 相似度:0.83

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163609. （2024•西工大附中•八模） CO和CO₂均由碳元素和氧元素组成。
（1）CO有毒、可燃，而CO₂无毒、不可燃，原因是        不同。
（2）实验室制取CO一般采用甲酸与浓硫酸共热的方法，不用碳在空气中燃烧生成CO的方法，原因可能是        （填字母）。
A．条件不易达到
B．所制气体不纯净
C．反应速率太慢
（3）实验室用石灰石和稀盐酸制取CO₂，其化学方程式为        。

共享时间:2024-06-19 难度:2 相似度:0.83

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2025-02-09

初中化学 | 九年级上 | 填空题

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