小新和同学一起用硬纸板搭建了图示的轨道测量小球运动的平均速度根据实验的原理需要测量的物理量是小球运动的路程和所用的时间他们先用钢卷尺对轨道的各段长度进行测量并分段做了标记因一次实验的测量误差较大需多次测量为保证小球每次通过点的速度相同必须用同一小球从左边斜面的高度由静止释放要使小球能够通过点释放小球的高度应水平段的高度从点开始计时用电子秒表分别测量小球经过各点的时间整理实验数据并记录在下表中路段

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208868. （2016•西工大附中•五模）小新和同学一起用硬纸板搭建了图示的轨道，测量小球运动的平均速度。
$德优题库$
（1）根据实验的原理，需要测量的物理量是小球运动的路程和所用的时间。
（2）他们先用钢卷尺对轨道的各段长度进行测量并分段做了标记，因一次实验的测量误差较大，需多次测量。为保证小球每次通过A点的速度相同，必须用同一小球从左边斜面的高度由静止释放。要使小球能够通过E点，释放小球的高度应水平段BD的高度。
（3）从A点开始计时，用电子秒表分别测量小球经过B、C、D、E各点的时间。整理实验数据并记录在下表中。

路段	距离s/cm	运动时间t/s	平均速度v/（m.s^-1）
AB	50.00	0.45	1.11
BC	50.00	0.60	0.83
CD	50.00	0.75	0.67
DE	100.00	0.93	1.08

分析表中数据可知，v_BC v_CD，这是因为小车在运动过程中受作用；小球从A点运动到E点的过程中，在点的速度最小。小球在BD段运动的平均速度为 m/s（计算结果保留两位小数）。

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[考点]

平均速度，

[答案]

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[解析]

解：（1）测量小球平均速度的原理：v＝

；
（2）为保证小球每次通过A点的速度相同，必须用同一小球从左边斜面的同一高度由静止释放。
由于阻力的作用，要使小球能够通过E点，释放小球的高度应大于水平段BD的高度。
（3）根据表中数据可知，v_BC大于v_CD，由于BC在同一水平面，导致速度变小的原因是摩擦力的作用；
小球从A点运动到B点的过程中，将小球的动能转化为小球的重力势能，小球速度变小，而从B点到D点的过程中，由于阻力作用，小球的速度又逐渐变小，当小球从D点到E点的过程中，将重力势能转化为动能，小球的速度逐渐变大，因此D点的速度最小。
根据表中数据可知，s_BD＝50cm+50cm＝100cm＝1m；t_BD＝0.6s+0.75s＝1.35s；
则v_BD＝

＝

≈0.74m/s。
故答案为：（1）v＝

；（2）同一；大于；（3）＞；摩擦力；D；0.74。

[点评]

本题考查了"平均速度，"，属于"基础题"，熟悉题型是解题的关键。

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相似题 全部同步专题复习模拟真题联考专练月考周考期中期末单元寒假暑假副题

176954. （2022•西航一中•八上期末）如图是“测量小车平均速度”实验，且不计小车长度。
$德优题库$
（1）实验原理是       （填公式）。
（2）为了便于测量小车向下运动时间，斜面应保持       坡度（选填“较小”或“较大”）。
（3）图中秒表的1格表示1s,甲、乙、丙分别对应小车在起点、中点、终点的时刻。其中s₁=90cm、s₂=45cm,则小车在下半段路程的平均速度v=       m/s。
（4）小车通过上半程的平均速度比下半程的平均速度       （选填“小”“大”或“等于”），表明小车向下运动做       （选填“匀速”或“变速”）运动。

共享时间:2022-02-15 难度:1 相似度:2

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177025. （2021•东仪中学•八上期末）如图是“测量小车平均速度”实验，且不计小车长度。
$德优题库$
（1）实验原理是       （填公式）。
（2）为了便于测量小车向下运动时间，斜面应保持       坡度（选填“较小”或“较大”）。
（3）图中秒表的1格表示1s,甲、乙、丙分别对应小车在起点、中点、终点的时刻。其中s₁=90cm、s₂=45cm,则小车在下半段路程的平均速度v=       m/s。
（4）小车通过上半程的平均速度比下半程的平均速度       （选填“小”“大”或“等于”），表明小车向下运动做       （选填“匀速”或“变速”）运动。

共享时间:2021-02-13 难度:1 相似度:2

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177105. （2018•东仪中学•八上期末）夏天的暴雨来得确实猛烈，雨点打在窗户玻璃上，沿玻璃缓缓流下。小华同学看到这一现象想：水滴在玻璃上的运动是否是匀速运动？
小华用停表和刻度尺测出了一个水滴运动的距离和时间数据填入下表中：

距离s/cm	0	20.00	40.00	60.00	80.00	100.00
时间t/s	0	1.6	3.5	5.5	8.0	12.7

（1）根据表中数据可知，小华测量水滴运动情况是先测定，再测（选填“距离”或“时间”）。
（2）判断水滴是否做匀速运动的依据是，分析表中数据可知，水滴的运动（选填“是”或“不是”）匀速运动。

共享时间:2018-02-21 难度:1 相似度:2

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177339. （2017•西北大附中•八上期末） $德优题库$ 小新和同学一起用硬纸板搭建了图示的轨道，测量小球运动的平均速度。
（1）根据实验的原理，需要测量的物体量是小球运动的路程和所用的时间。
（2）他们先用钢卷尺对轨道的各段长度进行测量并分段做了标记，之后因的测量误差较大，需多次测量。
（3）从A点开始计时，用电子秒表分别测量小球经过B、C、D、E各点的时间。整理实验数据并记录在下表中。

路段	距离s/cm	运动时间t/s	平均速度v/（m?s^-1）
AB	50.00	0.45	1.11
BC	50.00	0.60	0.83
CD	50.00	0.75	0.07
DE	100.00	0.93	0.08

分析表中数据可知，v_BC v_CD。
（4）小球在BD段运动的平均速度为 m/s（计算结果保留两位小数）。

共享时间:2017-02-08 难度:1 相似度:2

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178649. （2021•周至县•八上期中）如图为某实验小组“测量小车的平均速度”的实验装置，在水平桌面上沿一条直线标出C、D、E三个点，用米尺量出三点对应位置的刻度（如图所示）。当小车从斜面下滑至水平桌面后沿直线方向运动，在小车经过C、D、E三点时用相机拍下了对应的手表时刻。
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（1）小车在CD段所走的路程为        cm,所用时间为        s,小车通过CD段的平均速度为        m/s,小车在通过CE段路程中，平均速度为        m/s。
（2）若实验过程中小车通过C点时，由于调节相机焦距而延迟了对手表时刻的拍照，则测出CD段的平均速度会        ，DE段的平均速度        （均选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。
（3）为了能更精确的记录小车通过C、D、E三点的时刻，小车应该从斜面的        （选填“A点”或“B点”）开始下滑。

共享时间:2021-11-29 难度:1 相似度:2

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178834. （2021•高陵四中•八上期中）小明用小车、长木板、刻度尺、停表、木块等器材探究小车沿斜面滑下时速度的变化，实验设计如图所示，让小车从斜面的A点由静止滑下并开始计时，分别测出小车到达B点和C点的时间t_B、t_C。
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（1）由图可知，斜面上的刻度尺的分度值为        cm。
（2）该实验的原理是        。
（3）经测量，AB、BC段长度均为40.0cm,t_B=3.0s,t_C=5.0s,则小车在BC段的，平均速度为        cm/s。小车在AC段的平均速度为        cm/s。
（4）由以上可知：小车在从斜面上A点滑下的过程中是做        （选填“匀速”或“变速”）直线运动。
（5）小明进一步实验测得小车在斜面上运动时前半段时间的平均速度为v₁，后半段时间的平均速度为v₂，则小车全程的平均速度为        （用字母v₁和v₂表示）
（6）实验时，为了使小车在斜面上运动的时间长些应        （选填“增大”或“减小”）斜面的坡度。

共享时间:2021-11-26 难度:1 相似度:2

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200902. （2022•铁一中学•一模）如图“测小车平均速度”时，为了方便计时，应使斜面的坡度较（选填“大”或“小”）。
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共享时间:2022-03-05 难度:1 相似度:2

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207963. （2018•铁一中学•四模）某兴趣小组的同学用斜面、小车、长刻度尺、录像机等，研究“斜面上运动的物体，运动路程和通过这段路程所用时间的关系”，如图甲所示。在斜面一侧沿斜面方向固定一长刻度尺，刻度为0的位置在上方，并将该位置作为释放小车的位置。打开录像机的录像功能，并面向刻度尺录像。通过播放视频可以确定小车在不同时刻的位置。
（1）视频显示，小车从0刻度处运动到0.20m刻度处，用时1s,该过程小车的平均速度是 m/s。
（2）通过视频查找出小车5次的位置，小车从开始运动到各个位置的路程s和对应时间t如下表所示，表中第三行数据作为对应时间的平方。

s/m	0.05	0.20	0.45	0.80
t/s	0.50	1.00	1.50	2.00
t²/s²	0.25	1.00	2.25	4.00

①根据表中数据，在坐标纸上作出小车运动的s-t²图象。
②经分析可得，小车在斜面上从静止开始运动时，小车运动的路程s与时间的平方t²的关系式是。
（3）小车在斜面上受个力的作用，处于（平衡、非平衡）状态。
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共享时间:2018-04-22 难度:1 相似度:2

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176161. （2025•师大附中•八上期末） “区间测速”可以有效监管汽车超速，在一段道路上布设两个监控，分别记录车辆到达“测速起点”和“测速终点”的时间，计算出区间平均速度来判断汽车是否超速，某高速公路（小汽车限速120km/h,卡车限速100km/h）内有一段长15km的“区间测速”路段。
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（1）一辆小汽车经过“测速起点”和“测速终点”时间如图1所示，则该小汽车在此区间行驶的平均速度为多少km/h？
（2）在不超速的情况下，卡车通过此测速区间最快要多少min？
（3）资料显示：一个人在正常情况下，遇到紧急情况时的反应时间约为0.4s,而人饮酒后反应时间会延长，反应距离也将增加，如图2所示，酒后驾驶的司机驾车以25m/s的速度匀速行驶，突然发现前方90m处有障碍物，经过一段反应时间（反应时间内汽车仍以原来的速度行驶）后开始紧急制动刹车，经过3s制动，汽车滑行40m后恰好紧贴着障碍物停下，从发现情况到完全停止的这段时间内，求汽车的平均速度。

共享时间:2025-02-22 难度:2 相似度:1.5

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176489. （2024•西安三中•八上期末） $德优题库$
（1）如图甲是一款带有放大镜的指甲刀，使用时透镜到指甲的距离应        （填“大于”“等于”或“小于”）一倍焦距。
（2）如图乙在利用该装置探究光的反射规律的过程中，硬纸板没有与平面镜垂直放置，当光贴着纸板从左侧入射时在右侧纸板上        （填“能”或“不能”）看到反射光线。
（3）如图丙逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，钢尺振动发出声音的音调会逐渐变        。
（4）如图丁是某同学设计的测量小车在固定斜面上运动的平均速度的实验装置图，小车在A、B两点间运动的平均速度为        m/s。

共享时间:2024-02-25 难度:4 相似度:1.25

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201298. （2022•交大附中•五模）请按要求完成填空：
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（1）图甲中温度计的示数为        ℃；
（2）由图乙可知，小车在AC段运动的平均速度为        m/s；（结果保留两位小数）
（3）小亮同学在做“研究串联电路电压特点”的实验中，为了防止偶然因素对实验的影响，应采用        （选填“相同”或“不同”）规格的小灯泡进行实验；
（4）某实验小组利用如图丁所示的实验装置做“探究二力平衡的条件”实验。此实验的卡片应该用        （“铜片”或“硬纸片”）较好；小华将卡片扭转一定角度，如松手后发现卡片不能保持平衡状态，这说明两个力必须作用在        ，物体才能平衡。

共享时间:2022-05-12 难度:5 相似度:1.14

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dyczwuyn

2016-05-12

初中物理 | | 实验题

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2016年陕西省西安市碑林区西工大附中中考物理五模试卷

更新:2016-05-12 09:27浏览量:5

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