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200755. (2022•长安区•一模) 请完成与下列实验有关的填空。
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(1)如图1所示,测得铅笔的长度为        cm。
(2)如图2所示,当用带电的玻璃棒去靠近一带电小球时,发现小球向外发生偏转,说明        
(3)如图3所示是小强自制的气压计,当管子上端吹入少量气体时,水会沿玻璃管上升,这是由于瓶内气体压强        (选填“大于”“等于”或“小于”)大气压强造成的;如果将这个装置带到翠华山上,玻璃管的液柱会上升,说明大气压强随海拔高度的增加而        (选填“变大”“变小”或“不变”)。
共享时间:2022-03-03 难度:3
[考点]
测量物块的长度,大气压强与高度的关系,电荷间的相互作用,
[答案]
(1)4.35;(2)同种电荷相互排斥;(3)大于;变小
[解析]
解:
(1)由图知:刻度尺上1cm之间有10个小格,所以一个小格代表1mm,即刻度尺的分度值为1mm;铅笔左侧与2.00cm对齐,右侧与6.35cm对齐,所以铅笔的长度为L=6.35cm﹣2.00cm=4.35cm;
(2)由图2可知,当用带电的玻璃棒去靠近一带电小球时,发现小球被排斥,说明玻璃棒与小球带有同种电荷,它们发生了相互排斥作用;
(3)当向自制气压计中吹入少量气体时,瓶内气体压强增大,大于外界大气压,使水玻璃管上升;
如果将这个装置带到翠华山上,玻璃管的液柱会上升,说明大气压强随海拔高度的增加而变小。
故答案为:(1)4.35;(2)同种电荷相互排斥;(3)大于;变小。
[点评]
本题考查了"测量物块的长度,大气压强与高度的关系,电荷间的相互作用,",属于"难典题",熟悉题型是解题的关键。
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208054. (2018•未央区•三模) 德优题库如图所示,将一根摩擦过的吸管悬挂起来,用一根与毛皮摩擦过的硬橡胶棒去靠近它时,发现吸管被排斥,这说明吸管带的是       电荷。
共享时间:2018-04-11 难度:1 相似度:1.33
133548. (2016•师大附中•八下期中) 德优题库如图所示,将一根塑料绳一端扎紧,把绳尽可能撕成更多的细丝,用手从上向下捋几下,可以看到细丝分开,这是因为       
共享时间:2016-05-29 难度:1 相似度:1.33
176722. (2023•铁一中学•八上期末) 德优题库如图所示刻度尺的分度值为        mm,所测物体的长度为        cm。
共享时间:2023-02-26 难度:2 相似度:0.83
178696. (2021•西安市临潼区代王初级中学•八上期中) 如图,该刻度尺的分度值为        ,读数为        mm。
德优题库
共享时间:2021-11-14 难度:2 相似度:0.83
176516. (2024•西安九十九中•八上期末) 如图甲温度计的示数为        ℃;如图乙物体的长度为        mm;如图丙的时间为        s。德优题库
共享时间:2024-02-21 难度:3 相似度:0.66
193473. (2024•西工大附中•四模) 德优题库小明将一根细管插入带塞玻璃瓶(气密性良好)后,在甲玻璃瓶中装满水,在乙玻璃瓶中装入多半水,并从细管口适量吹气,如图所示,可以进行下列实验;
(1)A同学用力捏甲玻璃瓶,细管中液面上升,这说明力能        
(2)B同学想用它进行小制作;
①如果制作温度计应该选择        (选填“甲”或“乙”);如果制作水气压计应该选择        (选填“甲”或“乙”);
②制作温度计时玻璃管的内径应该选        ;制作水气压计时玻璃管的内径应该选        
A.粗的好;
B.细的好;
C.粗细都行;
(3)C同学用制作好的水气压计乘坐电梯从1楼上到30楼,他会看到玻璃管内水面        (选填“上升”“下降”),这是因为        (选填“a”“b”)(“a”玻璃管上端水面处,“b”玻璃管下端水面处)气压减小。
共享时间:2024-04-30 难度:3 相似度:0.66
194365. (2024•西工大附中•四模) 德优题库小明将一根细管插入带塞玻璃瓶(气密性良好)后,在甲玻璃瓶中装满水,在乙玻璃瓶中装入多半水,并从细管口适量吹气,如图所示,可以进行下列实验;
(1)A同学用力捏甲玻璃瓶,细管中液面上升,这说明力能        
(2)B同学想用它进行小制作;
①如果制作温度计应该选择        (选填“甲”或“乙”);如果制作水气压计应该选择        (选填“甲”或“乙”);
②制作温度计时玻璃管的内径应该选        ;制作水气压计时玻璃管的内径应该选        
A.粗的好;
B.细的好;
C.粗细都行;
(3)C同学用制作好的水气压计乘坐电梯从1楼上到30楼,他会看到玻璃管内水面        (选填“上升”“下降”),这是因为        (选填“a”“b”)(“a”玻璃管上端水面处,“b”玻璃管下端水面处)气压减小。
共享时间:2024-04-27 难度:3 相似度:0.66
187011. (2025•长安区•一模) 请完成下列填空。
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(1)如图-1所示,所测物体的长度为        cm。
(2)如图-2所示,来回拉动缠绕在金属管上的皮条,使金属管的温度升高,这是通过        的方式改变物体内能的。
(3)如图-3所示是探究电流通过导体产生热量的多少与导体的电阻是否有关,瓶中电阻丝R>R,将两电阻丝串联的目的是控制通电时间和        相同。闭合开关一段时间,观察到甲瓶中液体的温度高于乙瓶,这表明        
共享时间:2025-03-08 难度:3 相似度:0.66
186870. (2025•师大附中•四模) 请完成下列填空。
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(1)如图-1,物体的长度为       
(2)如图-2,是人们发明的车辆抬头显示器原理图,如果成像位置太高,可将显示器适当       (选填“靠近”或“远离”)挡风玻璃;某车辆抬头显示器水平放置在中控台上通过挡风玻璃成垂直于水平面的像,则挡风玻璃与水平面的夹角为       
(3)如图-3,瓶子在手中静止,增大手对瓶子的握力时,瓶子受到的摩擦力       (选填“变大”“变小”或“不变”)。
共享时间:2025-04-16 难度:3 相似度:0.66
177180. (2017•师大附中•八上期末) 如图所示,秒表的读数为       s,物体的长度为       cm,温度计的示数为       ℃。
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共享时间:2017-02-26 难度:3 相似度:0.66
187805. (2025•西北大附中•四模) 按要求填空。
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(1)如图-1所示,所测物体的长度是        cm。
(2)如图-2所示,小明所在学习小组正在“探究冰和烛蜡熔化特点”。该实验用水浴法加热而不是用酒精灯直接加热试管,除了减慢熔化速度,便于记录温度,还有        的好处。
(3)如图-3所示,实验中,我们通过观察        来判断电路中是否有感应电流产生。保持导体AB切割磁感线运动的方向不变,仅将磁体N、S极对调,是为了探究感应电流方向与        的关系。
共享时间:2025-04-24 难度:3 相似度:0.66
133634. (2024•爱知中学•八下期末) 请根据要求填空:
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(1)如图甲所示,向外抽气时,瓶内的水沸腾了,这表明水的沸点与水面上方气压的关系是:气压越低,沸点        (选填“越高”、“不变”或“越低”);如图乙所示,在密封性很好的玻璃瓶中装一些水,取一段两端开口的细玻璃管,让玻璃管穿过橡皮塞插入水中,若将此装置从山脚带到山顶,则吸管中的水面将        。(选填“上升”、“不变”或“下降”)
(2)如图丙所示,在“探究阻力对物体运动的影响”实验中,让小车从同一斜面的同一高度由静止滑下,进入粗糙程度不同的水平面。由实验现象可知:水平面越光滑,小车受到的阻力越        ,速度减小得越慢,小车运动的路程越        
共享时间:2024-07-08 难度:3 相似度:0.66
195289. (2024•曲江一中•四模) (1)如图1中木块的长度为        cm。
(2)蹄形磁体附近的导体与灵敏电流计组成闭合电路(如图2),现将该导体竖直向上快速移动(沿图示箭头方向),电路中        (选填“有”或“无”)感应电流产生。
(3)在“探究水沸腾时温度变化的特点”实验中(如图3),其中图        是水沸腾时的情况,沸腾前气泡大小变化的原因是:气泡上升过程中        。(选填“A”或“B”)
A.气泡遇冷收缩
B.气泡遇热膨胀
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共享时间:2024-04-28 难度:3 相似度:0.66
133513. (2017•交大附中分校•八下期中) 下图所示的三个实验分别说明了什么物理规律?请完成填空。
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(1)图甲表明:       
(2)图乙表明:       
(3)图丙表明:       
共享时间:2017-05-22 难度:3 相似度:0.66
132609. (2022•沣东六中•八下期中) 按要求完成下列问题。
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(1)如图1所示,将一根薄钢条的下端固定,对其施加力,使其发生甲、乙两图中所示的形变,如果F1>F2,那么,该实验能说明力的作用效果跟力的        有关的。
(2)如图2所示,研究摩擦起电现象,把一根塑料绳一端扎紧,从另一端撕开成许多细丝,用干燥的手从上向下捋几下,发现细丝蓬松开了,细丝蓬松这一现象是因为        造成的;同时又发现细丝会吸附在向下捋细丝的手上,此现象是因为        造成的。
(3)用图3的装置演示气体扩散现象,其中一瓶装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体,另一瓶装有空气。为了有力地证明气体发生扩散,装二氧化氮气体的应是        (选填“A”或“B”)瓶。根据        
现象可知气体发生了扩散。若实验温度分别为①0℃、②4℃、③20℃、④30℃,则在        (填序号)温度下气体扩散最快。
共享时间:2022-05-15 难度:3 相似度:0.66

dyczwuyn

2022-03-03

初中物理 | | 实验题

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2020*西工大*期末
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