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如图弹弓是80、90后小时候都喜欢玩的玩具。小明看到爸爸玩弹弓引起了他的好奇。他根据所学知识知道弹珠的弹射距离与橡皮条的弹性势能有关，所以他想探究“橡皮条的弹性势能与橡皮条长度、宽度的关系。”于是小明同学利用相同的弹珠，材料和厚度相同，长宽不同的橡皮条进行实验，他依次将橡皮条固定在弹弓上。在弹性范围内，拉伸相同的伸长量，将弹珠在同一位置沿水平方向弹射出去，测得弹射的水平距离，数据如下表。| 次数 | 橡皮条 | 橡皮条宽/cm | 橡皮条长/cm | 弹射的水平距离/m |
| 1 | a | 0.50 | 15.00 | 13.20 |
| 2 | b | 0.50 | 20.00 | 10.10 |
| 3 | c | 0.50 | 25.00 | 9.10 |
| 4 | d | 0.50 | 30.00 | 8.20 |
| 5 | e | 0.50 | 35.00 | 6.00 |
| 6 | f | 0.50 | 40.00 | 3.00 |
| 7 | g | 0.80 | 20.00 | 12.00 |
| 8 | h | 1.00 | 20.00 | 14.00 |
| 9 | i | 1.00 | 20.00 |
在探究弹性势能的大小跟哪些因素有关时，小明提出了如下猜想：| 实验次数 | 使用的弹簧 | 弹簧被压缩的长度 | 木块移动的距离 |
| 1 | 弹簧A | 4 | 8 |
| 2 | 弹簧A | 7 | 12 |
| 3 | 弹簧B | 4 | 5 |
| 4 | 弹簧B | 7 | 9 |
小明用三根材料和厚度相同但长宽不同的橡皮条、一个弹珠，探究“影响橡皮条弹性势能因素”。他依次将橡皮条固定在弹弓上，如图所示，在弹性限度范围内，拉伸相同的伸长量，将弹珠在同一位置沿水平方向弹射出去，测得弹射的水平距离，数据如表：| 次数 | 橡皮条 | 橡皮条宽（cm） | 橡皮条长（cm） | 弹射的水平距离/m |
| 1 | a | 0.5 | 20 | 10.1 |
| 2 | b | 0.5 | 30 | 8.2 |
| 3 | c | 1.0 | 20 | 14.0 |
dyczwuyn
2023-04-02
初中物理 | | 实验题
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如图所示，在两张纸中间向下吹气，两张纸向中间靠拢，说明 。
解析
如图所示，当张琳通过B管向A管口吹气，可看到A管中液面上升，并有水雾从管口处喷出，是因为 。
