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199499. (2023•高新一中•七模) 小宇和同学一起搭建了如图甲所示的斜面,来测量小球运动的平均速度,小球从A点沿斜面由静止开始滚下,频闪照相机记录了小球在相同时间内通过的路程。
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(1)该实验的测量原理是        
(2)他们用频闪照相机记录了小球的位置,并测出对应的距离,整理的实验数据如表所示:
阶段 路程s/cm 运动时间t/s 平均速度v/(m?s-1
AB 30.00 0.50 0.6
BC 90.00 0.50 1.8
CD 150.00 0.50
分析表中数据可知,CD段小球的平均速度是        m/s;实验中vBC<vCD,是因为小球在AC段运动过程中将        能转化为动能,使小球速度变大。
(3)实验时小球沿斜面顶端下滑到斜面底端的情景如图甲所示,图乙的图像中能大致反映小球运动情况的是        
(4)为进一步探究小球在斜面上运动的速度与时间的关系,实验小组同学从老师处借来了光电测速仪,它能测出小球经过某点的瞬时速度,正确操作后,小组同学再次完成图甲实验,并分别测出了小球经过B、C、D点时的瞬时速度分别为vB=1.2m/s,vC=2.4m/s,vD=3.6m/s,假设斜面足够长,根据数据的变化规律,请你推测小球从A处由静止滚下,经过        s到达E点(图中未画出)时的瞬时速度为6m/s。
共享时间:2023-06-10 难度:4
[考点]
瞬时速度,实验 测量平均速度,测量平均速度的实验原理,测量平均速度的实验分段平均速度,
[答案]
(1)v=;(2)3;重力势;(3)D;(4)2.5。
[解析]
解:(1)该实验的测量原理是:v=
(2)由表格数据可知:小球在CD段运动的平均速度:
vCD=3m/s;
小球由A向C运动过程中,高度减小,重力势能减小,将重力势能转化为动能,小球质量不变,所以速度变大;
(3)根据图甲可知,相等时间内,小球通过的路程越来越长,即小球的速度越来越大,图A小球通过的路程不随时间的变化而变化,故A错误;图B小球通过的路程跟时间成正比,即速度不变,故B错误;图C小球运动的速度不随时间的变化而变化,即速度不变,故C错误;图D小球的速度随时间的增加而增大,故D正确;
(4)从(3)可知:小球运动的速度与时间成正比(匀加速运动),且小球1s时的速度为2.4m/s,则经过2.5s小球的速度(经过E点时的速度)为6/s。
故答案为:(1)v=;(2)3;重力势;(3)D;(4)2.5。
[点评]
本题考查了"瞬时速度,实验 测量平均速度,测量平均速度的实验原理,测量平均速度的实验分段平均速度,",属于"综合题",熟悉题型是解题的关键。
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178701. (2021•西安市临潼区代王初级中学•八上期中) 德优题库小新和同学一起用硬纸板搭建了图示的轨道,测量小球运动的平均速度。
(1)根据实验的原理        ,需要测量小球运动的路程和所用的时间;
(2)他们先用钢卷尺对轨道的各段长度进行测量并分段做了标记,因        的测量误差较大,需多次测量。为保证小球每次通过A点的速度相同,必须用同一小球从左边斜面的        高度由静止释放;
(3)为了精确测量时间,小新用摄像机记录了实验过程,根据视频记录了从A点开始,小球分别经过B、C、D、E各点的时间。整理实验数据并记录在下表中。
路段 距离s/cm 运动时间v/s 平均速度v/(m?s-1
AB 50.00 0.45 1.11
BC 50.00 0.60 0.83
CD 50.00 0.75 0.67
DE 100.00 0.93 1.08
分析表中数据可知,vBC       vCD(选填“大于”“等于”或“小于”);
(4)小球在BD段运动的平均速度为        m/s(计算结果保留两位小数)。
共享时间:2021-11-14 难度:3 相似度:1.75
193567. (2024•西工大附中•八模) 如图1所示,“测量小车从斜面滑下的速度”实验的情景。
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(1)“测量小车从斜面滑下的速度”的实验原理是        。实验中用到的测量工具有秒表和        
(2)将小车放在斜面80cm刻度线处,静止放手滑下,放手时开始计时,当小车到0cm时停止计时,通过实验操作,发现        (“开始计时”或“停止计时”)的时机不好把握。解决问题后,再一次实验。发现小车运动时间太短,时间测量不准确,经过反复尝试会发现,斜面的坡度        (填“大一些”或“小一些”),可以让小车滑下的时间变得长一些,可以较准确的测量出时间;
(3)调整好斜面,小车从A点静止滑下,到达C点用的时间如图2所示,小车经过AC段的平均速度是        m/s;
(4)实验中观察到小车从斜面上滑下时,越来越快。为了验证自己的观察小明想分别测出小车在斜面滑下的上半程和下半程的时间,就可以通过        的方式比较出上半程和下半程的快慢。实际操作过程中,       (选填“上”或“下”)半程的时间很难直接测出。
共享时间:2024-06-18 难度:4 相似度:1.5
176303. (2024•长安区•八上期末) 如图所示是“测量小车的平均速度”的实验装置,实验时让小车从斜面的A点由静止滑下,分别测出小车到达B点和C点的时间,即可求出不同路段的平均速度。
德优题库
(1)该实验原理是        。实验开始前,应将斜面以较小的倾角放置,目的是增加小车运动的        (选填“距离”或“时间”)。
(2)实验时让小车从斜面上同一位置        (选填“静止”或“运动”)释放,当小车运动到斜面底端C处时被挡板挡住,挡板的作用是为了便于测量        
(3)小车在AC段的平均速度vAC=       m/s。
(4)通过分析图中所给信息可以判断:小车从斜面顶端运动到底端的过程中        (选填“是”或“不是”)做匀速直线运动。
(5)实验中,如果小车过了A点才开始计时,则测得的平均速度vAC会偏        (选填“大”或“小”)。
共享时间:2024-02-28 难度:4 相似度:1.5
178356. (2022•高陵区•八上期中) 如图所示,这是测量小车沿斜面下滑的平均速度的实验,图中停表每小格代表1s,停表指针未转满一圈。
德优题库
(1)实验时,为了使小车在斜面上运动的时间长些,便于测量时间,应        (填“增大”或“减小”)斜面的倾斜角度。
(2)小车从A点运动到B点所用时间tAB=       s;从A点到C点的路程sAC=       cm。小车在AC段的平均速度vAC=       m/s。
共享时间:2022-11-27 难度:2 相似度:1.5
176701. (2023•铁一中学•八上期末) 小华用如图1所示的实验装置测量小车运动的平均速度,他设计的实验步骤如下:
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①把小车放在斜面顶端,金属片放在斜面底端,用刻度尺测出小车将要通过的路程s1
②用秒表测量小车从斜面顶端由静止滑下到撞击金属片的时间t1
③利用公式算出小车通过斜面全程的平均速度v1
④将金属片移至斜面的中部,测出小车到金属片的距离s2
⑤用秒表测量小车从斜面顶端由静止滑过s2所用时间t2,并算出这段路程的平均速度v2
次数 路程s/m 运动时间t/s 平均速度v/(m?s)
1 0.80
2 0.40 1.2
表格中记录了上述实验的部分实验数据,请回答下列问题:
(1)该实验的原理是        
(2)为了方便计时,应使斜面的坡度较        (选填“大”或“小”);
(3)实验中,小车做        直线运动(选填“匀速”、“加速”、“减速”);
(4)秒表从0s开始计时,小车到达底端停止计时,示数如图2所示,则t1=       s;
(5)小车通过斜面后半程的平均速度为v3,v3=       m/s。
共享时间:2023-02-10 难度:4 相似度:1.5
176726. (2023•铁一中学•八上期末) 小胜用如图所示的实验装置测量小车运动的平均速度,她设计的实验步骤如下:
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①把小车放在斜面顶端,金属片放在斜面底端,用刻度尺测出小车将要通过的路程s1
②用停表测量小车从斜面顶端由静止滑下到撞击金属片的时间t1
③利用公式算出小车通过斜面全程的平均速度v1
④将金属片移至斜面的中部,测出小车到金属片的距离s2
⑤用停表测量小车从斜面顶端由静止滑过s2所用时间t2,并算出这段路程的平均速度v2
次数 路程s/m 运动时间t/s 平均速度v/(m?s-1
1 0.80
2 0.40 1.2
表格中记录了部分数据,请回答下列问题:
(1)该实验的原理是        
(2)为了方便计时,应使斜面的坡度较        (选填“大”或“小”);
(3)实验中,小车做        直线运动;
(4)停表从0s开始计时,小车到达底端停止计时,示数如图所示,则t1=       s;
(5)小车通过斜面后半程的平均速度为v3,v3=       m/s。
共享时间:2023-02-26 难度:4 相似度:1.5
177249. (2017•爱知中学•八上期末) 德优题库小明在“测小车的平均速度”的实验中,设计了如图的实验装置:小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑,图中的方框是小车到达A、B、C三处时电子表的显示(数字分别是“小时:分:秒”)
(1)该实验是根据公式        进行测量的。
(2)实验中为了方便计时,应使斜面坡度较        (填“大、小”)
(3)请根据图中所给信息回答:sAB=       cm,tBC=       s,vAC=       cm/s。
(4)实验前必须学会熟练使用电子表,如果让小车过了A点后才开始计时,则会使所测AC段的平均速度vAC       (填“大、小”)。
共享时间:2017-02-05 难度:5 相似度:1.35
176585. (2024•西工大附中•八上期末) 小明在“测小车的平均速度”的实验中,设计了如图所示的实验装置:
(1)该实验的原理是        (填写公式);实验中的测量工具有:秒表和        
(2)实验中把斜面的坡度放置的较小,这样做的目的是        
(3)请根据图中信息回答:全程的平均速度v1=       m/s;小车通过下半段路程的平均速度v3=       m/s。
(4)由实验看出,小车在下滑过程中速度越来越        (选填“大”或“小”),说明小车是在做        (选填“加速”“减速”或“匀速”)直线运动。
(5)实验前必须学会熟练使用电子表,如果让小车过了A点后才开始计时,则会使所测AC段的平均速度偏        (选填“大”或“小”)。
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共享时间:2024-02-26 难度:5 相似度:1.35
176677. (2023•长安区•八上期末) 某物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面、小车和数字钟“测量小车的平均速度”,如图所示,图中显示的是他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形,显示时间的格式是“时:分:秒”。
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(1)该实验的原理是        ,本实验中刻度尺的分度值是        
(2)实验中为了方便计时,应使斜面坡度较        (选填“大”或“小”);
(3)请你根据图示完成表;
小车由甲至乙 小车由乙至丙 小车由甲至丙
路程s/cm 26.0 64.0 90.0
时间t/s 2 4 6
平均速度v/(m?s-1         0.16 0.15
(4)分析表中数据,小车全程是做变速运动,如果由于紧张,小车在甲点还未释放就开始计时,则测得的全程平均速度将偏        (选填“大”或“小”)。
共享时间:2023-02-26 难度:5 相似度:1.35
177081. (2019•东仪中学•八上期末) 小明在“测小车的平均速度”的实验中,设计了如图所示的实验装置:
(1)该实验的原理是        (填写公式);实验中的测量工具有:秒表和        
(2)实验中把斜面的坡度放置的较小,这样做的目的是        
(3)请根据图中信息回答:全程的平均速度v1=       m/s;小车通过下半段路程的平均速度v3=       m/s。
(4)由实验看出,小车在下滑过程中速度越来越        (选填“大”或“小”),说明小车是在做        (选填“加速”“减速”或“匀速”)直线运动。
(5)实验前必须学会熟练使用电子表,如果让小车过了A点后才开始计时,则会使所测AC段的平均速度偏        (选填“大”或“小”)。
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共享时间:2019-02-22 难度:5 相似度:1.35
177886. (2023•曲江一中•八上期中) 德优题库如图所示,让小车从斜面的A点由静止开始下滑,分别测出小车到达B点和C点的时间,即可测出不同阶段的平均速度。
(1)该实验需要的测量工具是               
(2)该实验的原理是        
(3)实验时为了减小测量时间造成的误差,应使斜面保持        (选填“较大”或“较小”)的倾角。
(4)小车通过AB段时测得时间tAB=1.6s,则AB段的平均速度vAB=       m/s。
(5)在测量小车到达B点的时间时,如果小车过了A点才开始计时,则AB段的平均速度vAB会偏        (选填“小”或“大”)。
共享时间:2023-11-10 难度:5 相似度:1.35
177908. (2023•临潼区•八上期中) 雨后小豪看到一只蜗牛在教室外栏杆上爬行,想到物理课上刚刚学习了机械运动的知识,就想研究一下蜗牛爬行速度有多慢,于是在蜗牛爬行的路径旁放了一把刻度尺,记录的蜗牛在一定时间间隔爬行的位置如图所示,请你结合自己掌握的物理知识和他一起完成速度测量操作。
德优题库
(1)他使用的刻度尺的分度值是        cm;要测出蜗牛运动速度,还需要的测量工具是        
(2)蜗牛从A运动到B通过的路程为        cm;
(3)测量速度的实验原理是        ;实验中小豪测得蜗牛从A到C的爬行时间为50s,则蜗牛在AC段爬行的平均速度为        mm/s;若在测量AC段平均速度时,过了C点才停止计时,则测得的平均速度vAC       (选填“偏大”或“偏小”);这个过程中蜗牛做的        (选填“是”或者“不是”)匀速直线运动。
共享时间:2023-11-19 难度:5 相似度:1.35
177547. (2024•鄠邑区•八上期中) 小亮在“测小车的平均速度”的实验中,设计了如图所示的实验装置。让小车从斜面的A点静止开始下滑,分别测出小车到达B点和C点的时间。
德优题库
(1)该实验原理是        ;实验时,为方便计时应使斜面保持较        (选填“大”或“小”)的坡度;
(2)根据图中信息回答:sAC=        cm;tAC=        s;vAC=        m/s;
(3)实验中,对于如何获取下半程的平均速度vBC,下列方法最好的是        
A.小车从B点由静止释放,测出B到C所用的时间tBC与路程sBC,计算得到vBC
B.小车从A点由静止释放,经过B点开始计时,到达C点后测得时间tBC,再测量路程sBC,计算得到vBC
C.不测量,利用已有数据求得tBC=tAC-tAB,sBC=sAC-sAB,再计算得到vBC
(4)如果在小车离开A点后才开始计时,这样测量得到的AC段平均速度会偏        (选填“大”、“小”)。
共享时间:2024-11-11 难度:1 相似度:1.25
176893. (2023•西安三中•八上期末) 小明在“测量小车的平均速度”实验中,使小车从带刻度尺的斜面上由静止下滑,如图所示:
德优题库
(1)该实验的原理是        
(2)AB段距离sAB=       cm,小车在AC段平均速度vAC=       m/s;
(3)下列图象中能正确反映小车在斜面上运动情况的是        德优题库
(4)实验过程中,由于小车运动时间较短,不便于计时,可以通过使斜面的坡度变        (选填“陡”或“缓”)的方式,改变小车的运动时间,达到便于测量时间的目的。
(5)实验前必须学会熟练使用电子表,如果让小车过了A点后才开始计时,则会使所测AC段的平均速度偏        (选填“大”或“小”);
(6)小明进一步实验测得小车在斜面上运动时,前半程平均速度为v1,后半程平均速度为v2,则小车全程平均速度v=       (用字母v1和v2表示)。
共享时间:2023-02-15 难度:5 相似度:1.25
176834. (2023•尊德中学•八上期末) 小明在“测量小车的平均速度”实验中,使小车从带刻度尺的斜面上由静止下滑,如图所示:
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(1)该实验的原理是        
(2)AB段距离sAB=       cm,小车在AC段平均速度vAC=       m/s;
(3)下列图象中能正确反映小车在斜面上运动情况的是        德优题库
(4)实验过程中,由于小车运动时间较短,不便于计时,可以通过使斜面的坡度变        (选填“陡”或“缓”)的方式,改变小车的运动时间,达到便于测量时间的目的。
(5)实验前必须学会熟练使用电子表,如果让小车过了A点后才开始计时,则会使所测AC段的平均速度偏        (选填“大”或“小”);
(6)小明进一步实验测得小车在斜面上运动时,前半程平均速度为v1,后半程平均速度为v2,则小车全程平均速度v=       (用字母v1和v2表示)。
共享时间:2023-02-04 难度:5 相似度:1.25

dyczwuyn

2023-06-10

初中物理 | | 实验题

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