小明在测量小车的平均速度实验中使小车从带刻度尺的斜面上由静止下滑如图所示该实验的原理是段距离小车在段平均速度下列图象中能正确反映小车在斜面上运动情况的是实验过程中由于小车运动时间较短不便于计时可以通过使斜面的坡度变选填陡或缓的方式改变小车的运动时间达到便于测量时间的目的实验前必须学会熟练使用电子表如果让小车过了点后才开始计时则

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176893. （2023•西安三中•八上期末）小明在“测量小车的平均速度”实验中，使小车从带刻度尺的斜面上由静止下滑，如图所示：
$德优题库$
（1）该实验的原理是        ；
（2）AB段距离s_AB=       cm,小车在AC段平均速度v_AC=       m/s；
（3）下列图象中能正确反映小车在斜面上运动情况的是        ； $德优题库$
（4）实验过程中，由于小车运动时间较短，不便于计时，可以通过使斜面的坡度变        （选填“陡”或“缓”）的方式，改变小车的运动时间，达到便于测量时间的目的。
（5）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度偏        （选填“大”或“小”）；
（6）小明进一步实验测得小车在斜面上运动时，前半程平均速度为v₁，后半程平均速度为v₂，则小车全程平均速度v=       （用字母v₁和v₂表示）。

共享时间:2023-02-15 难度:5

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[考点]

实验测量平均速度，测量平均速度的实验原理，测量平均速度实验的斜面选择，测量平均速度的实验图像，测量平均速度的实验分段平均速度，测量平均速度的实验误差分析，

[校正]

[答案]

（1）v＝

；（2）40.0；0.3；（3）B；（4）缓；（5）大；（6）

。

[解析]

解：（1）该实验是通过测量路程和时间来计算平均速度，所以该实验原理是v＝

；
（2）由图知，
AB段的路程s_AB＝10.00dm﹣6.00dm＝4.00dm＝40.0cm；
AC段的路程s_AC＝10.00dm﹣1.00dm＝9.00dm＝0.900m；
运动时间t_AC＝15：35：23﹣15：35：20＝3s，
则v_AC＝

＝

＝0.3m/s；
（3）小车在BC段路程为：s_BC＝6.00dm﹣1.00dm＝5.00dm＝0.500m，在BC段所用的时间为：t_BC＝15：35：23﹣15：35：22＝1s，
则小车在BC段的平均速度为：v_BC＝

＝

＝0.5m/s；
由上述可知v_BC＞v_AB，说明小车在斜面上做加速直线运动，即变速直线运动；
图中：A、由图可知，随时间增加，速度保持不变，是匀速直线运动，不符合题意；
B、由图可知，随时间增加，速度也均匀增加，是加速直线运动，符合题意；
C、由图可知，随时间增加，路程无变化，说明是处于静止状态，不符合题意；
D、由图可知，在s﹣t图象中是倾斜直线，说明物体做匀速直线运动，不符合题意；
故选B；
（4）为了方便计时，让时间尽可能长一些，需要斜面的坡度就应该缓一些；
（5）如果小车过了A点才开始计时，所测量的时间会偏小，而AC段路程一定，由v＝

可知测得AC段的平均速度会偏大；
（6）设全程的路程为2s，则前半程所用时间t₁＝

，后半程用时t₂＝

，则全程的平均速度为：
v＝

＝

。
故答案为：（1）v＝

；（2）40.0；0.3；（3）B；（4）缓；（5）大；（6）

。

[点评]

本题考查了"实验测量平均速度，测量平均速度的实验原理，测量平均速度实验的斜面选择，测量平均速度的实验图像，测量平均速度的实验分段平均速度，测量平均速度的实验误差分析，"，属于"压轴题"，熟悉题型是解题的关键。

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考点说明

灰色代表去掉的考点，绿色代表未变动的考点，红色代表新增的考点

相似题 全部同步专题复习模拟真题联考专练月考周考期中期末单元寒假暑假副题

176834. （2023•尊德中学•八上期末）小明在“测量小车的平均速度”实验中，使小车从带刻度尺的斜面上由静止下滑，如图所示：
$德优题库$
（1）该实验的原理是        ；
（2）AB段距离s_AB=       cm,小车在AC段平均速度v_AC=       m/s；
（3）下列图象中能正确反映小车在斜面上运动情况的是        ； $德优题库$
（4）实验过程中，由于小车运动时间较短，不便于计时，可以通过使斜面的坡度变        （选填“陡”或“缓”）的方式，改变小车的运动时间，达到便于测量时间的目的。
（5）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度偏        （选填“大”或“小”）；
（6）小明进一步实验测得小车在斜面上运动时，前半程平均速度为v₁，后半程平均速度为v₂，则小车全程平均速度v=       （用字母v₁和v₂表示）。

共享时间:2023-02-04 难度:5 相似度:2

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177081. （2019•东仪中学•八上期末）小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：
（1）该实验的原理是        （填写公式）；实验中的测量工具有：秒表和        。
（2）实验中把斜面的坡度放置的较小，这样做的目的是        。
（3）请根据图中信息回答：全程的平均速度v₁=       m/s；小车通过下半段路程的平均速度v₃=       m/s。
（4）由实验看出，小车在下滑过程中速度越来越        （选填“大”或“小”），说明小车是在做        （选填“加速”“减速”或“匀速”）直线运动。
（5）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度偏        （选填“大”或“小”）。
$德优题库$

共享时间:2019-02-22 难度:5 相似度:1.83

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176677. （2023•长安区•八上期末）某物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面、小车和数字钟“测量小车的平均速度”，如图所示，图中显示的是他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形，显示时间的格式是“时：分：秒”。
$德优题库$
（1）该实验的原理是，本实验中刻度尺的分度值是；
（2）实验中为了方便计时，应使斜面坡度较（选填“大”或“小”）；
（3）请你根据图示完成表；

	小车由甲至乙	小车由乙至丙	小车由甲至丙
路程s/cm	26.0	64.0	90.0
时间t/s	2	4	6
平均速度v/（m?s^-1）		0.16	0.15

（4）分析表中数据，小车全程是做变速运动，如果由于紧张，小车在甲点还未释放就开始计时，则测得的全程平均速度将偏（选填“大”或“小”）。

共享时间:2023-02-26 难度:5 相似度:1.83

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177249. （2017•爱知中学•八上期末） $德优题库$ 小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图的实验装置：小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，图中的方框是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别是“小时：分：秒”）
（1）该实验是根据公式        进行测量的。
（2）实验中为了方便计时，应使斜面坡度较        （填“大、小”）
（3）请根据图中所给信息回答：s_AB=       cm,t_BC=       s,v_AC=       cm/s。
（4）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度v_AC偏        （填“大、小”）。

共享时间:2017-02-05 难度:5 相似度:1.83

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176585. （2024•西工大附中•八上期末）小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：
（1）该实验的原理是        （填写公式）；实验中的测量工具有：秒表和        。
（2）实验中把斜面的坡度放置的较小，这样做的目的是        。
（3）请根据图中信息回答：全程的平均速度v₁=       m/s；小车通过下半段路程的平均速度v₃=       m/s。
（4）由实验看出，小车在下滑过程中速度越来越        （选填“大”或“小”），说明小车是在做        （选填“加速”“减速”或“匀速”）直线运动。
（5）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度偏        （选填“大”或“小”）。
$德优题库$

共享时间:2024-02-26 难度:5 相似度:1.83

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187130. （2025•西工大附中•五模）如图所示是小明和小强一起测量小车平均速度的情景图，他使用电子表记录时间，请回答下列问题。 $德优题库$
（1）实验中斜面的坡度应该较        （选填“小”或“大”）一些，以减小测量        （选填“时间”或“路程”）带来的误差；
（2）小车通过上半段的路程为        cm,通过上半段路程的平均速度为        m/s；实验时，若小车过了A点才开始计时，则会使所测AB段的平均速度偏        ；
（3）小强为了测量小车运动过程中下半程的平均速度，让小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时间，从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度。他这样测量出的平均速度比真实值偏        （选填“大”或“小”）；
（4）下列图像中能正确反映小车在斜面上运动情况的是        。
$德优题库$

共享时间:2025-05-10 难度:5 相似度:1.83

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176303. （2024•长安区•八上期末）如图所示是“测量小车的平均速度”的实验装置，实验时让小车从斜面的A点由静止滑下，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可求出不同路段的平均速度。
$德优题库$
（1）该实验原理是        。实验开始前，应将斜面以较小的倾角放置，目的是增加小车运动的        （选填“距离”或“时间”）。
（2）实验时让小车从斜面上同一位置        （选填“静止”或“运动”）释放，当小车运动到斜面底端C处时被挡板挡住，挡板的作用是为了便于测量        。
（3）小车在AC段的平均速度v_AC=       m/s。
（4）通过分析图中所给信息可以判断：小车从斜面顶端运动到底端的过程中        （选填“是”或“不是”）做匀速直线运动。
（5）实验中，如果小车过了A点才开始计时，则测得的平均速度v_AC会偏        （选填“大”或“小”）。

共享时间:2024-02-28 难度:4 相似度:1.67

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193615. （2024•铁一中学•四模）如图是“测量小车运动的平均速度”的实验装置。实验时让小车从A点由静止滑下。
$德优题库$
（1）以挡板为参照物，下滑的小车是        的；
（2）实验中应使斜面保持较        （选填“大”或“小”）的坡度；
（3）图中小车在AC段的平均速度v_AC=        m/s；
（4）实验时，如果小车过了A点才开始计时，则所测AC段的平均速度偏        。

共享时间:2024-04-26 难度:4 相似度:1.67

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187541. （2025•高新一中•五模）小明利用如图甲所示的装置测量“小车沿斜面下滑的平均速度”。
$德优题库$
（1）在测量过程中，发现小车下滑时间太短较难测出，可采用的措施        （写出一种合理方法即可）；
（2）若小车到达斜面底端终点C时未及时停止计时，则所测AC段平均速度偏        （选填“大”或“小”）；
（3）小华改用如图乙所示的超声波测距传感器研究小车的运动情况，用计算机绘制出如图丙所示小车运动的距离（s）-时间（t）图像。分析图像可知，小车在斜面上做        （选填“匀速”或“加速”）运动，小车在斜面上运动3s的平均速度为        m/s。

共享时间:2025-05-12 难度:4 相似度:1.67

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178727. （2021•临潼区•八上期中） $德优题库$ 如图所示是“测量小车沿斜面下滑的平均速度”的实验。（停表指针未超过一圈，每格1s）
（1）实验中，应使斜面保持较        （选填“大”或“小”）的坡度，以减小测量        的误差。
（2）该次实验中，小车通过全程的平均速度v=       m/s。
（3）如果在实验中，先释放了小车，才开始计时，那么测得的平均速度会        （选填“偏大”或“偏小”）。

共享时间:2021-11-16 难度:4 相似度:1.67

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176782. （2023•经开区•八上期末） $德优题库$ 小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置；小车从带有刻度（分度值为1cm）的斜面顶端由静止下滑，图中圆圈记录了小车到达A、B、C三处时电子表显示的时刻（格式为“时：分：秒”）。
（1）该实验是根据公式        进行测量的。
（2）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较        （选填“陡”或“缓”）些。
（3）根据图中所给信息可得：小车在AC段的平均速度v_AC=       m/s。
（4）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会导致所测AC段的平均速度v_AC偏        （选填“大”或“小”）。
（5）根据图中所给信息可知，小车在下滑过程中做        （选填“匀速”或“变速”）运动。
（6）在图中有四个速度随时间变化的关系图象，其中能反映出小车下滑运动情况的是        。
$德优题库$

共享时间:2023-02-21 难度:4 相似度:1.67

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176726. （2023•铁一中学•八上期末）小胜用如图所示的实验装置测量小车运动的平均速度，她设计的实验步骤如下：
$德优题库$
①把小车放在斜面顶端，金属片放在斜面底端，用刻度尺测出小车将要通过的路程s₁；
②用停表测量小车从斜面顶端由静止滑下到撞击金属片的时间t₁；
③利用公式算出小车通过斜面全程的平均速度v₁；
④将金属片移至斜面的中部，测出小车到金属片的距离s₂；
⑤用停表测量小车从斜面顶端由静止滑过s₂所用时间t₂，并算出这段路程的平均速度v₂。

次数	路程s/m	运动时间t/s	平均速度v/（m?s^-1）
1	0.80
2	0.40	1.2

表格中记录了部分数据，请回答下列问题：
（1）该实验的原理是        ；
（2）为了方便计时，应使斜面的坡度较        （选填“大”或“小”）；
（3）实验中，小车做        直线运动；
（4）停表从0s开始计时，小车到达底端停止计时，示数如图所示，则t₁=       s；
（5）小车通过斜面后半程的平均速度为v₃，v₃=       m/s。

共享时间:2023-02-26 难度:4 相似度:1.67

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176701. （2023•铁一中学•八上期末）小华用如图1所示的实验装置测量小车运动的平均速度，他设计的实验步骤如下：
$德优题库$
①把小车放在斜面顶端，金属片放在斜面底端，用刻度尺测出小车将要通过的路程s₁；
②用秒表测量小车从斜面顶端由静止滑下到撞击金属片的时间t₁；
③利用公式算出小车通过斜面全程的平均速度v₁；
④将金属片移至斜面的中部，测出小车到金属片的距离s₂；
⑤用秒表测量小车从斜面顶端由静止滑过s₂所用时间t₂，并算出这段路程的平均速度v₂。

次数	路程s/m	运动时间t/s	平均速度v/（m?s）
1	0.80
2	0.40	1.2

表格中记录了上述实验的部分实验数据，请回答下列问题：
（1）该实验的原理是        ；
（2）为了方便计时，应使斜面的坡度较        （选填“大”或“小”）；
（3）实验中，小车做        直线运动（选填“匀速”、“加速”、“减速”）；
（4）秒表从0s开始计时，小车到达底端停止计时，示数如图2所示，则t₁=       s；
（5）小车通过斜面后半程的平均速度为v₃，v₃=       m/s。

共享时间:2023-02-10 难度:4 相似度:1.67

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193567. （2024•西工大附中•八模）如图1所示，“测量小车从斜面滑下的速度”实验的情景。
$德优题库$
（1）“测量小车从斜面滑下的速度”的实验原理是        。实验中用到的测量工具有秒表和        ；
（2）将小车放在斜面80cm刻度线处，静止放手滑下，放手时开始计时，当小车到0cm时停止计时，通过实验操作，发现        （“开始计时”或“停止计时”）的时机不好把握。解决问题后，再一次实验。发现小车运动时间太短，时间测量不准确，经过反复尝试会发现，斜面的坡度        （填“大一些”或“小一些”），可以让小车滑下的时间变得长一些，可以较准确的测量出时间；
（3）调整好斜面，小车从A点静止滑下，到达C点用的时间如图2所示，小车经过AC段的平均速度是        m/s；
（4）实验中观察到小车从斜面上滑下时，越来越快。为了验证自己的观察小明想分别测出小车在斜面滑下的上半程和下半程的时间，就可以通过        的方式比较出上半程和下半程的快慢。实际操作过程中，       （选填“上”或“下”）半程的时间很难直接测出。

共享时间:2024-06-18 难度:4 相似度:1.67

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176334. （2024•爱知中学•八上期末）物理实验小组的同学在学习“测量物体运动的平均速度”时，想测量从斜面上滑下的物体在不同阶段时的平均速度，设计了如图实验装置。让小车从带有刻度（分度值为1cm）的斜面顶端由静止滑下，图中的圆圈是小车到达A、B、C三个位置时电子表显示的时间（圆圈里面的数字分别表示“小时：分：秒”），则：
$德优题库$
（1）通过分析图中所给信息可以判断，小车从斜面顶端运动到底端的过程中        （填“是”或“不是”）做匀速直线运动。实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较        （填“大”或“小’）
（2）小车在AB段运动的路程s_AB是        cm,在BC段运动的平均速度v_BC是        m/s,在AC段运动的平均速度v_AC是        m/s。
（3）在实验前必须熟练使用电子表，如果小车未到达C点就已经停止计时，则会使所测得的平均速度偏        （填“大”或“小”）。

共享时间:2024-02-03 难度:4 相似度:1.67

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2023-02-15

初中物理 | 八年级上 | 实验题

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更新:2023-02-15 07:07浏览量:18

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