雨后小豪看到一只蜗牛在教室外栏杆上爬行想到物理课上刚刚学习了机械运动的知识就想研究一下蜗牛爬行速度有多慢于是在蜗牛爬行的路径旁放了一把刻度尺记录的蜗牛在一定时间间隔爬行的位置如图所示请你结合自己掌握的物理知识和他一起完成速度测量操作他使用的刻度尺的分度值是要测出蜗牛运动速度还需要的测量工具是蜗牛从运动到通过的路程为测量速度的实验原理是实验中小豪测得蜗牛从到的爬行时间为则蜗牛在段爬行的

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177908. （2023•临潼区•八上期中）雨后小豪看到一只蜗牛在教室外栏杆上爬行，想到物理课上刚刚学习了机械运动的知识，就想研究一下蜗牛爬行速度有多慢，于是在蜗牛爬行的路径旁放了一把刻度尺，记录的蜗牛在一定时间间隔爬行的位置如图所示，请你结合自己掌握的物理知识和他一起完成速度测量操作。
$德优题库$
（1）他使用的刻度尺的分度值是        cm；要测出蜗牛运动速度，还需要的测量工具是        ；
（2）蜗牛从A运动到B通过的路程为        cm；
（3）测量速度的实验原理是        ；实验中小豪测得蜗牛从A到C的爬行时间为50s,则蜗牛在AC段爬行的平均速度为        mm/s；若在测量AC段平均速度时，过了C点才停止计时，则测得的平均速度v_AC会        （选填“偏大”或“偏小”）；这个过程中蜗牛做的        （选填“是”或者“不是”）匀速直线运动。

共享时间:2023-11-19 难度:5

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[考点]

实验测量平均速度，测量平均速度的实验原理，测量平均速度实验的测量工具，测量平均速度的实验分段平均速度，测量平均速度的实验误差分析，

[答案]

（1）0.1；秒表；（2）1.45；（3）v＝

；1.4；偏小；不是。

[解析]

解：（1）由图可知，刻度尺的分度值为0.1cm；要测量平均速度，需要用刻度尺和秒表测出路程和时间，故还需要的测量工具是秒表；
（2）由图可知，AB段的距离s_AB＝2.45cm﹣1.00cm＝1.45cm；
（3）测平均速度的实验原理是速度公式v＝

；
蜗牛在AC段爬行的距离为：
s_AC＝8.0cm﹣1.0cm＝7.0cm＝70mm，t_AC＝50s，
蜗牛在AC段爬行的平均速度：
v_AC＝

＝

＝1.4mm/s；
过了C点后开始计时使AC段时间的测量值偏大，由v＝

可知，所测AC段的平均速度偏小；
根据蜗牛在一定时间间隔爬行的位置如图所示，说明在相同的时间内爬行的距离不同，所以这个过程中蜗牛做的不是匀速直线运动。
故答案为：（1）0.1；秒表；（2）1.45；（3）v＝

；1.4；偏小；不是。

[点评]

本题考查了"实验测量平均速度，测量平均速度的实验原理，测量平均速度实验的测量工具，测量平均速度的实验分段平均速度，测量平均速度的实验误差分析，"，属于"压轴题"，熟悉题型是解题的关键。

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相似题 全部同步专题复习模拟真题联考专练月考周考期中期末单元寒假暑假副题

176303. （2024•长安区•八上期末）如图所示是“测量小车的平均速度”的实验装置，实验时让小车从斜面的A点由静止滑下，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可求出不同路段的平均速度。
$德优题库$
（1）该实验原理是        。实验开始前，应将斜面以较小的倾角放置，目的是增加小车运动的        （选填“距离”或“时间”）。
（2）实验时让小车从斜面上同一位置        （选填“静止”或“运动”）释放，当小车运动到斜面底端C处时被挡板挡住，挡板的作用是为了便于测量        。
（3）小车在AC段的平均速度v_AC=       m/s。
（4）通过分析图中所给信息可以判断：小车从斜面顶端运动到底端的过程中        （选填“是”或“不是”）做匀速直线运动。
（5）实验中，如果小车过了A点才开始计时，则测得的平均速度v_AC会偏        （选填“大”或“小”）。

共享时间:2024-02-28 难度:4 相似度:2.25

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177886. （2023•曲江一中•八上期中） $德优题库$ 如图所示，让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。
（1）该实验需要的测量工具是        和        。
（2）该实验的原理是        。
（3）实验时为了减小测量时间造成的误差，应使斜面保持        （选填“较大”或“较小”）的倾角。
（4）小车通过AB段时测得时间t_AB=1.6s,则AB段的平均速度v_AB=       m/s。
（5）在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了A点才开始计时，则AB段的平均速度v_AB会偏        （选填“小”或“大”）。

共享时间:2023-11-10 难度:5 相似度:2

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176807. （2023•高新一中•八上期末） $德优题库$ 小明在“测小车的平均速度”中，设计了如图所示的实验装置：小车从斜面顶端由静止下滑，图中的数字是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“时：分：秒”）。
（1）测小车平均速度的实验原理是：       ，需要的测量工具有        和        。
（2）在小车能下滑的情况下，应该选择坡度        （填“较小”或“较大”）的斜面，以便于        。
（3）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点才开始计时，则会使所测AC段的平均速度v_AC偏        （填“大”或“小”）。
（4）如图，若s₂正好是全部路程的一半，则小车通过斜面上半段路程的平均速度v_AB=       m/s。
（5）分析可得：小车在斜面上做        （填“匀速”或“变速”）直线运动。

共享时间:2023-02-05 难度:5 相似度:1.83

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177081. （2019•东仪中学•八上期末）小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：
（1）该实验的原理是        （填写公式）；实验中的测量工具有：秒表和        。
（2）实验中把斜面的坡度放置的较小，这样做的目的是        。
（3）请根据图中信息回答：全程的平均速度v₁=       m/s；小车通过下半段路程的平均速度v₃=       m/s。
（4）由实验看出，小车在下滑过程中速度越来越        （选填“大”或“小”），说明小车是在做        （选填“加速”“减速”或“匀速”）直线运动。
（5）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度偏        （选填“大”或“小”）。
$德优题库$

共享时间:2019-02-22 难度:5 相似度:1.6

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178701. （2021•西安市临潼区代王初级中学•八上期中） $德优题库$ 小新和同学一起用硬纸板搭建了图示的轨道，测量小球运动的平均速度。
（1）根据实验的原理，需要测量小球运动的路程和所用的时间；
（2）他们先用钢卷尺对轨道的各段长度进行测量并分段做了标记，因的测量误差较大，需多次测量。为保证小球每次通过A点的速度相同，必须用同一小球从左边斜面的高度由静止释放；
（3）为了精确测量时间，小新用摄像机记录了实验过程，根据视频记录了从A点开始，小球分别经过B、C、D、E各点的时间。整理实验数据并记录在下表中。

路段	距离s/cm	运动时间v/s	平均速度v/（m?s^-1）
AB	50.00	0.45	1.11
BC	50.00	0.60	0.83
CD	50.00	0.75	0.67
DE	100.00	0.93	1.08

分析表中数据可知，v_BC v_CD（选填“大于”“等于”或“小于”）；
（4）小球在BD段运动的平均速度为 m/s（计算结果保留两位小数）。

共享时间:2021-11-14 难度:3 相似度:1.6

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176994. （2021•曲江一中•八上期末）如图，是使用刻度尺和秒表测量小车的平均速度：
（1）如图甲所示，小燕同学测得小车运动的距离是 cm；停表（如图乙）的示数为 s。
$德优题库$
（2）实验时应保持斜面的倾角较小，这是为了减小测量（选填“路程”或“时间”）时造成的误差；小车由静止释放，通过相同路程，斜面的倾角越大，小车运动的平均速度越（选填“大”或“小”）；通过实验发现，上半段路程s₂的平均速度整段路程s₁的平均速度（选填“大于”、“等于”或“小于”），若小燕在小车已经下滑后才开始按表计时，则测出的全程速度会偏（选填“偏大”、“偏小”“不变”）。

共享时间:2021-02-28 难度:3 相似度:1.6

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177249. （2017•爱知中学•八上期末） $德优题库$ 小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图的实验装置：小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，图中的方框是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别是“小时：分：秒”）
（1）该实验是根据公式        进行测量的。
（2）实验中为了方便计时，应使斜面坡度较        （填“大、小”）
（3）请根据图中所给信息回答：s_AB=       cm,t_BC=       s,v_AC=       cm/s。
（4）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度v_AC偏        （填“大、小”）。

共享时间:2017-02-05 难度:5 相似度:1.6

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176677. （2023•长安区•八上期末）某物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面、小车和数字钟“测量小车的平均速度”，如图所示，图中显示的是他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形，显示时间的格式是“时：分：秒”。
$德优题库$
（1）该实验的原理是，本实验中刻度尺的分度值是；
（2）实验中为了方便计时，应使斜面坡度较（选填“大”或“小”）；
（3）请你根据图示完成表；

	小车由甲至乙	小车由乙至丙	小车由甲至丙
路程s/cm	26.0	64.0	90.0
时间t/s	2	4	6
平均速度v/（m?s^-1）		0.16	0.15

（4）分析表中数据，小车全程是做变速运动，如果由于紧张，小车在甲点还未释放就开始计时，则测得的全程平均速度将偏（选填“大”或“小”）。

共享时间:2023-02-26 难度:5 相似度:1.6

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176585. （2024•西工大附中•八上期末）小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：
（1）该实验的原理是        （填写公式）；实验中的测量工具有：秒表和        。
（2）实验中把斜面的坡度放置的较小，这样做的目的是        。
（3）请根据图中信息回答：全程的平均速度v₁=       m/s；小车通过下半段路程的平均速度v₃=       m/s。
（4）由实验看出，小车在下滑过程中速度越来越        （选填“大”或“小”），说明小车是在做        （选填“加速”“减速”或“匀速”）直线运动。
（5）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度偏        （选填“大”或“小”）。
$德优题库$

共享时间:2024-02-26 难度:5 相似度:1.6

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176441. （2024•碑林区•八上期末）为了研究物体从斜面上滑下时速度的变化。小敏同学用小车、斜面、挡板等器材进行了实验。
$德优题库$
（1）实验中，除了电子停表外，还需要的测量工具有        ；
（2）小车经过间距均为40.0cm的ABCD四个位置时，电子停表显示的时间如图所示。则小车沿斜面滑下时做        （选填“匀速”或“变速”）直线运动；
（3）在测量时间时，若小车碰撞挡板前提前按下电子停表停止计时，则测得平均速度与真实值相比        （选填“偏大”、“不变”或“偏小”）；
（4）下列做法中，可以减小时间误差的是        。
A.熟练使用电子停表
B.适当减小斜面的倾角
C.适当减小选定位置的间距
D.用更精密的计时设备代替电子停表

共享时间:2024-02-05 难度:3 相似度:1.6

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176393. （2024•西工大附中•八上期末）为了研究物体从斜面上滑下时速度的变化。小敏同学用小车、斜面、挡板等器材进行了实验。
$德优题库$
（1）实验中，除了电子停表外，还需要的测量工具有        ；
（2）小车经过间距均为40.0cm的ABCD四个位置时，电子停表显示的时间如图所示。则小车沿斜面滑下时做        （选填“匀速”或“变速”）直线运动；
（3）在测量时间时，若小车碰撞挡板前提前按下电子停表停止计时，则测得平均速度与真实值相比        （选填“偏大”、“不变”或“偏小”）；
（4）下列做法中，可以减小时间误差的是        。
A.熟练使用电子停表
B.适当减小斜面的倾角
C.适当减小选定位置的间距
D.用更精密的计时设备代替电子停表

共享时间:2024-02-28 难度:3 相似度:1.6

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176834. （2023•尊德中学•八上期末）小明在“测量小车的平均速度”实验中，使小车从带刻度尺的斜面上由静止下滑，如图所示：
$德优题库$
（1）该实验的原理是        ；
（2）AB段距离s_AB=       cm,小车在AC段平均速度v_AC=       m/s；
（3）下列图象中能正确反映小车在斜面上运动情况的是        ； $德优题库$
（4）实验过程中，由于小车运动时间较短，不便于计时，可以通过使斜面的坡度变        （选填“陡”或“缓”）的方式，改变小车的运动时间，达到便于测量时间的目的。
（5）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度偏        （选填“大”或“小”）；
（6）小明进一步实验测得小车在斜面上运动时，前半程平均速度为v₁，后半程平均速度为v₂，则小车全程平均速度v=       （用字母v₁和v₂表示）。

共享时间:2023-02-04 难度:5 相似度:1.47

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176893. （2023•西安三中•八上期末）小明在“测量小车的平均速度”实验中，使小车从带刻度尺的斜面上由静止下滑，如图所示：
$德优题库$
（1）该实验的原理是        ；
（2）AB段距离s_AB=       cm,小车在AC段平均速度v_AC=       m/s；
（3）下列图象中能正确反映小车在斜面上运动情况的是        ； $德优题库$
（4）实验过程中，由于小车运动时间较短，不便于计时，可以通过使斜面的坡度变        （选填“陡”或“缓”）的方式，改变小车的运动时间，达到便于测量时间的目的。
（5）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度偏        （选填“大”或“小”）；
（6）小明进一步实验测得小车在斜面上运动时，前半程平均速度为v₁，后半程平均速度为v₂，则小车全程平均速度v=       （用字母v₁和v₂表示）。

共享时间:2023-02-15 难度:5 相似度:1.47

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177058. （2021•爱知中学•八上期末）同学们在完成“测量平均速度”实验时，想测量从斜面上滑下的物体在不同阶段时的平均速度，设计了如图所示的实验装置：让小车从带有刻度（分度值1cm）的斜面顶端由静止滑下，图中的圆圈是小车到达A、B、C三个位置时电子表的显示时间（圆圈里面的数字分别表示“小时、分、秒”），则：
$德优题库$
（1）该实验是根据公式        进行测量的。
（2）小车在BC段运动的平均速度v_BC=       m/s,此实验中，斜面的倾斜程度不宜过大，是为了直接减小对测量时        的误差（选填“路程”或“时间”）。
（3）通过分析图中所给信息可以判断，小车从斜面顶端运动到底端的过程中所做的        （选填“是”或者“不是”）匀速直线运动。
（4）在实验前必须熟练使用电子表，如果小车到达C点后还没有停止计时，则会使所测量的速度偏        。

共享时间:2021-02-16 难度:2 相似度:1.4

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178356. （2022•高陵区•八上期中）如图所示，这是测量小车沿斜面下滑的平均速度的实验，图中停表每小格代表1s,停表指针未转满一圈。
$德优题库$
（1）实验时，为了使小车在斜面上运动的时间长些，便于测量时间，应（填“增大”或“减小”）斜面的倾斜角度。
（2）小车从A点运动到B点所用时间t_AB= s；从A点到C点的路程s_AC= cm。小车在AC段的平均速度v_AC= m/s。

共享时间:2022-11-27 难度:2 相似度:1.4

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dyczwuyn

2023-11-19

初中物理 | 八年级上 | 实验题

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2023-2024学年陕西省西安市临潼区八年级（上）期中物理试卷

更新:2023-11-19 08:13浏览量:5

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