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搜题▪组卷
A.分解反应的特征是“一变多”,故分解反应的反应物一定是化合物
B.木炭在氧气中能燃烧,所以氧气具有可燃性
C.原子核是由质子和中子构成的,故所有原子核中都一定含有质子和中子
D.催化剂在反应前后质量不变,因此反应前后质量不变的物质一定是催化剂
A.镁条在氧气和二氧化碳中均能燃烧,说明二氧化碳分子中有氧气
B.玻璃棒不能燃烧而火柴棒可以燃烧,说明燃烧与物质本身性质有关
C.蜡烛在氧气中比在空气中燃烧更旺,说明燃烧与氧气的浓度有关
D.燃烧是一种化学反应,需考虑两方面因素:反应物(内因)和反应条件(外因)
已知白磷的着火点是40℃,红磷的着火点是240℃。如图实验,三支试管里面充满氮气,初始温度25℃,升温至60℃后,用注射器同时向②③试管中迅速注入足量氧气。下列说法不正确的是( )
A.只有②试管中有燃烧现象
B.由①②试管中的现象说明可燃物达着火点未必燃烧
C.由实验①③可验证红磷的着火点高于白磷
D.该实验中气球起缓冲试管内压强的作用
A.红磷会燃烧,产生大量白烟
B.向水中白磷通氧气,白磷会燃烧
C.热水的作用只是提供热量
D.可燃物温度达到着火点即可燃烧
A.实验①②中的生成物相同,实验③④中的生成物也相同
B.实验③中,将铁丝绕成螺旋状的目的是增大受热面积
C.由实验①②可知,增大反应物的浓度可以使反应更剧烈
D.由实验③④可知,反应物的接触面积与反应剧烈程度无关
A.I和Ⅱ类反应均放出热量
B.I,Ⅱ两类反应均体现了氧气的氧化性
C.Fe在I,Ⅱ两类反应中的产物不相同
D.S、P在氧气中燃烧均会产生大量白烟
A.
测定空气在氧气含量,用细铁丝代替红磷
B.
呼吸作用会消耗氧气,故燃着的木条马上熄灭
C.
木炭在氧气中剧烈燃烧,产生明亮的火焰
D.
氧气能使带火星的木条复燃,说明氧气有助燃性
A.各一个原子相比较,质子数相同
B.各一个原子相比较,中子数相同
C.各一个原子相比较,核外电子数相同
D.属于同种元素
![]() | Fe2O3 | Al2O3 | CuO | MgO |
| 开始反应 | 470 | 515 | 305 | 490 |
| 剧烈反应 | 490 | 540 | 350 | 545 |
A.三氧化二铁(Fe2O3)
B.三氧化二铝(Al2O3)
C.氧化铜(CuO)
D.氧化镁(MgO)
A.反应④⑤⑥的生成物均为氧化物
B.C、P、Fe均可在空气中燃烧
C.反应①②③均属于分解反应
D.反应①③中MnO2的作用均为催化作用
A.纸不是可燃物
C.没有与氧气接触
B.没有达到着火点
D.水能灭火
A.同温下分解氯酸钾,加催化剂的反应速率快,说明催化剂一定可以加快反应速率
B.分子、原子都是不带电的粒子,所以不带电的粒子一定是分子或原子
C.化合物是由不同种元素组成的纯净物,所以只含一种元素的物质一定不是化合物
D.单质一定是由同种元素组成的,所以由同种元素组成的物质一定是单质
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| A.探究MnO2对过氧化氢分解速率的影响 | B.探究可燃物的燃烧条件 | C.探究物质燃烧的剧烈程度与氧气浓度的关系 | D.探究温度对分子运动速率的影响 |
A.A
C.B
B.C
D.D
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2018-11-26
初中化学 | 九年级上 | 选择题