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搜题▪组卷
| A．物质构成 | B．实验操作 |
| ①构成物质的微粒有分子、原子和离子 ②空气、液氧、过氧化氢中都含有氧分子 ③氯化钠是由离子构成的化合物 |
①制取气体：先加药品后检查装置气密性 ②可燃性气体燃烧：先检验纯度后点燃 ③称量一定质量药品，先加药品后加砝码 |
| C．性质与用途 | D．物质鉴别 |
| ①氦气密度小——填充探空气球 ②氧气具有助燃性——供给呼吸 ③活性炭具有吸附性——除去色素和异味 |
①鉴别空气、呼出气体——用燃着的小木条 ②鉴别CO2、N2——用澄清石灰水 ③鉴别硬水和软水——用肥皂水 |
A.炭黑--黑色粉末--作轮胎添加剂
B.氢气--可燃性--作燃料
C.石墨--导电性好--作电极
D.固体二氧化碳--易升华--作制冷剂
A.装置A中溶液变浑浊，证明混合气体中一定有CO2
B.装置C中固体粉末变红，装置E中溶液变浑浊，证明混合气体中一定有CO
C.装置C中固体粉末变红，装置D中粉末变蓝，证明混合气体中一定有H2
D.为证明混合气体中有H2O，应在装置A前增加一个装置D
A.均含有1个氢分子
C.均含有2个氢原子
B.均含有氢元素
D.均含有2个氢离子
A.该混合气体中一定有CO、水蒸气和N2，可能有CO2
B.该混合气体中一定有水蒸气、CO和CO2，可能有N2
C.该混合气体中一定有CO2和N2，可能有CO或水蒸气
D.该混合气体中一定有水蒸气和CO，可能有CO2或N2
A.原子可结合成分子
B.分子在化学变化中可以再分
C.所有的物质都是由分子构成
D.可用
表示氧分子的形成过程
A.可用带火星的木条区分O2和CO2
B.H2O由氢分子和氧原子构成
C.O2能支持燃烧，可用作燃料
D.三种物质都含一个氧分子
A.白酒和食醋（闻气味）
B.空气和呼出气体（伸入燃着的木条）
C.软水和硬水（加入肥皂水，搅拌）
D.氧化铜和二氧化锰（观察颜色）
| 物质 | 操作 | |
| A | 纯水和矿泉水 | 蒸发，观察是否有固体残留物 |
| B | 水和双氧水 | 加入少量二氧化锰，观察现象 |
| C | 二氧化碳、氧气和氮气 | 将燃着的木条分别伸入瓶中，观察现象 |
| D | 活性炭和氧化铜 | 分别投入盛有红棕色二氧化氮气体的集气瓶中，观察现象 |
A.A
B.B
C.C
D.D
A.将饮料瓶放入厨余垃圾桶
B.用肥皂水区分软水和硬水
C.使用煤炉时打开窗户保持空气流通
D.用活性炭除去冰箱中的异味
| A、区分常见物质 | B、安全常识 |
| O和CO2——用澄清石灰水 涤纶和羊毛——取样，点燃并闻气味 硬水和软水——加肥皂水，搅拌 |
天然气泄漏——立即打开换气扇 海鲜防腐———甲醛溶液浸泡 预防煤气中毒——室内保持通风 |
| C、物质的性质与用途 | D、日常生活经验 |
| 活性炭具有吸附性——用于水的软化 H2具有可燃性——作气体燃料 CO具有还原性——冶炼金属 |
食品干燥剂——浓硫酸 铁栏杆防锈——喷涂油漆以隔绝氧气和水 洗涤餐具——加洗洁精溶解油污 |
A.A
B.B
C.C
D.D
yq@dyw.com
2020-11-10
初中化学 | 九年级上 | 选择题
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