服务热线
A.c可以代表氧气
B.t2时刻,O2开始产生
C.t1时刻,KMnO4开始分解
D.起催化作用物质的质量一直保持不变
A.生成氧气的质量
B.固体中氧元素的质量
C.固体中二氧化锰的质量
D.固体中钾元素的质量分数
A.该反应不是化合反应也不是分解反应
B.该反应可能表示的是氧化反应
C.该反应不能表示实验室制取氧气
D.该反应可表示镁在空气中燃烧
A.都可用于制备氧气
C.分子构成相同
B.元素化合价相同
D.元素的种类不同
A.
表示KMnO4加热制O2生成的MnO2的质量与时间的关系图
B.
表示CO还原CuO的实验中,试管内固体质量与时间关系图
C.
表示向Ca(NO3)2(含少量 HCl)溶液中滴加K2CO3溶液,沉淀量与K2CO3的加入量的关系图
D.
表示向足量的稀HCl中加入少量Fe,溶液质量与时间的关系图
A.氧气具有氧化性和可燃性
B.氧气和臭氧(O3)均为氧元素组成的单质
C.实验室制取氧气都需要加入催化剂
D.物质在氧气中燃烧的反应均为化合反应
A.都是分解反应
C.生成物中氧元素的化合价都相同
B.都是实验室制取O2的常用方法
D.①③中的MnO2都是反应的催化剂
A.“真金不怕火炼”说明黄金的熔点非常高
B.含有氧元素的物质都可用于实验室制取氧气
C.发射火箭采用的液氢、液氧都是无污染的纯净物
D.“釜底抽薪”是为了降低可燃物的着火点
A.KClO3中加入少量KMnO4,加热制取O2--反应加快,因KMnO4是催化剂
B.探究空气中氧气含量实验中红磷要足量--耗尽氧气
C.净水时添加活性炭--除去水中有臭味有毒有颜色的物质
D.实验室用排水法收集氧气时要等气泡均匀连续放出再收集--防止收集到的气体不纯
A.
向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液
B.
加热一定量的高锰酸钾固体
C.
一定温度下,向氯化钠不饱和溶液中加入氯化钠
D.
向一定量石灰石中滴加稀盐酸
A.
向一定质量的碳酸钙中不断加入盐酸
B.
向一定质量的铜锌合金样品中加入稀硫酸
C.
用酒精灯加热一定质量的高锰酸钾
D.
向盛有少量二氧化锰的烧杯中不断加入过氧化氢溶液
A.①实验过程中可加入少量氢氧化钠或稀硫酸以增强导电性
B.生成物均由分子构成
C.反应前后元素化合价都发生了改变
D.反应①③可用于实验室制取O2
A.
测定空气中氧气的体积分数:在密闭容器里燃烧红磷冷却后打开止水夹
B.
实验室用加热固体的方法制取氧气:加热分解一定质量的高锰酸钾固体
C.
探究二氧化锰对过氧化氢分解的作用:分解两份等体积等浓度的过氧化氢溶液
D.
观察化学变化中发光放热的现象:将一定量的镁在过量的氧气中燃烧
A.
电解水生成气体体积随时间变化情况
B.
加热高锰酸钾时固体物中锰元素质量变化情况
C.
加热氯酸钾和二氧化锰固体混合物时剩余固体质量变化情况
D.
一定质量过氧化氢溶液中加入二氧化锰生成氧气质量的变化情况
dyczhxyn
2022-11-19
初中化学 | 九年级上 | 选择题