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190868. (2024•师大附中•九上期中) 德优题库某小组利用如图装置进行实验,关闭弹簧夹,实验中观察到a处红磷不燃烧,b处白磷燃烧,c处白磷不燃烧,一段时间后b处白磷熄灭,待装置冷却至室温后打开弹簧夹(H形管的容积为50mL,白磷为足量),下列有关说法错误的是(  )

A.只有b处白磷燃烧,产生大量白烟

B.对比b、c处现象,说明燃烧需要与氧气接触

C.烧杯中热水的作用是提供热量、隔绝氧气

D.最终量筒中剩余水的体积约为10mL

共享时间:2024-11-23 难度:1
[考点]
燃烧与燃烧的条件,
[答案]
D
[解析]
解:A、只有b处白磷燃烧,产生大量白烟,是因为b处白磷与氧气接触,温度达到着火点,故选项正确。
B、对比b、c处现象,说明燃烧需要与氧气接触,故选项正确。
C、烧杯中热水的作用是提供热量、隔绝氧气,故选项正确。
D、最终量筒中剩余水的体积约为50mL﹣50mL×=40mL,故选项不正确。
故选:D。
[点评]
本题考查了"燃烧与燃烧的条件,",属于"常考题",熟悉题型是解题的关键。
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164317. (2024•师大附中•三模) 我国古代常用“火折子”保存火种,《天工开物》中有关“火折子”的记载:“以白薯蔓浸水泡浓,捶之,晒干,辅以硝五钱、硫磺二两、松香四钱……装入竹筒,吹气复燃”,以下相关说法错误的是(  )

A.“白薯蔓”是可燃物

B.“火折子”保存火种时不能完全密封

C.燃烧时会闻到刺激性气味

D.“吹气”主要目的是使温度达到着火点

共享时间:2024-04-06 难度:1 相似度:2
166213. (2014•师大附中•九上一月) 德优题库在古代人类就掌握了钻木取火的方法,如图所示,钻木头之所以能取火,可以用下面三句话来解释:
甲:木头内能增大,温度升高
乙:达到木头的着火点,使木头燃烧起来
丙:钻木头时克服摩擦做功
这三句话正确的顺序是(  )
A.甲乙丙
B.丙甲乙
C.乙丙甲
D.甲丙乙
共享时间:2014-10-30 难度:1 相似度:2
165884. (2017•铁一中学•九上一月) 如图是探究燃烧条件的实验简图,下面说法不正确的是(  )
德优题库

A.图1中的热水起提高温度和隔绝氧气的作用

B.图2中的白磷换成红磷也会有同样的现象

C.图1中的实验能比较出红磷和白磷着火点的高低

D.图2通入氧气,热水中的白磷能燃烧

共享时间:2017-10-20 难度:1 相似度:2
166000. (2015•师大附中•九上一月) 将盛水纸船小心地在火上加热,水沸腾了,而纸没有燃烧.是因为(  )

A.纸不是可燃物

B.水隔绝了空气

C.纸的着火点比水的沸点高

D.火焰温度未达纸的着火点

共享时间:2015-10-19 难度:1 相似度:2
166068. (2015•师大附中•九上二月) 将盛水纸船小心地在火上加热,水沸腾了,而纸没有燃烧.是因为(  )

A.纸不是可燃物

B.水隔绝了空气

C.纸的着火点比水的沸点高

D.火焰温度未达纸的着火点

共享时间:2015-12-21 难度:1 相似度:2
163602. (2024•西工大附中•八模) 我国古代常用“火折子”保存火种,《天工开物》中有关“火折子”的记载:“以白藕蔓浸水泡浓,捶之,晒干,辅以硝五钱、硫磺二两、松香四钱……装入竹简,吹气复燃”,以下相关说法错误的是(  )

A.“白薯蔓”是可燃物

B.“火折子”保存火种时不能与空气充分接触

C.燃烧时会闻到刺激性气味

D.“吹气”主要目的是降低温度

共享时间:2024-06-19 难度:1 相似度:2
163270. (2025•西工大浐灞中学•四模) 同学们用如图所示装置进行实验:
德优题库
①先将盛有白磷的带孔燃烧匙伸入空的A瓶中,白磷不燃烧;
②向A瓶中加满80℃热水,再按图连好装置,白磷不燃烧;
③从a口向A瓶通入200mL空气(等体积水被排入量筒),燃烧匙底部露出水面,白磷随即燃烧,立即关闭K1、K2
④白磷在集气瓶内燃烧时,氧气体积分数的变化如图所示。
下列说法正确的是(  )

A.对比步骤①和②的现象可得可燃物燃烧的条件之一是与氧气接触

B.对比步骤②和③的现象可得可燃物燃烧的条件之一是温度达到着火点

C.待装置冷却到初始温度,打开K2,量筒内有40mL水流入集气瓶

D.以上实验可得,温度达到着火点且氧气达到一定浓度可燃物才会燃烧

共享时间:2025-04-27 难度:1 相似度:2
186107. (2023•经开区•三模) 德优题库已知白磷的着火点是40℃,红磷的着火点是240℃。如图实验,三支试管里面充满氮气,初始温度25℃,升温至60℃后,用注射器同时向②③试管中迅速注入足量氧气。下列说法不正确的是(  )

A.只有②试管中有燃烧现象

B.由①②试管中的现象说明可燃物达着火点未必燃烧

C.由实验①③可验证红磷的着火点高于白磷

D.该实验中气球起缓冲试管内压强的作用

共享时间:2023-04-15 难度:1 相似度:2
22001. (2019•西工大附中•期中) 某同学用一系列实验探究物质的燃烧,得到下列结论,其中不正确的是(  )

A.镁条在氧气和二氧化碳中均能燃烧,说明二氧化碳分子中有氧气

B.玻璃棒不能燃烧而火柴棒可以燃烧,说明燃烧与物质本身性质有关

C.蜡烛在氧气中比在空气中燃烧更旺,说明燃烧与氧气的浓度有关

D.燃烧是一种化学反应,需考虑两方面因素:反应物(内因)和反应条件(外因)

共享时间:2019-12-12 难度:2 相似度:2
185746. (2025•西咸新区•二模) 实验小组用磷开展了下列两组实验,有关分析正确的是(  )
德优题库

A.实验1、2烧杯中水的作用相同

B.其他条件不变时,实验1、2中的红磷都可以用木炭代替

C.实验1中红磷过量,会导致测定结果偏大

D.对比实验2两处白磷的现象,说明燃烧需要与氧气接触

共享时间:2025-03-30 难度:2 相似度:1.5
163250. (2025•西工大附中•五模) “燧”是我国古代取火的工具,有金燧、木燧之分。金燧取火于日(用铜制凹面镜聚焦太阳光取火),木燧取火于木(钻木取火)。下列有关说法正确的是(  )

A.“木燧“取火过程中空气中氧气含量增大

B.真空环境也可采用“金燧”取火

C.“金燧”、“木燧”取火的原理都是升温使可燃物的着火点升高

D.“金燧”聚光生火主要利用了金属有良好的金属光泽

共享时间:2025-04-14 难度:2 相似度:1.5
166072. (2015•师大附中•九上二月) 对下列成语的有关化学原理解释不合理的是(  )

A.水火不容-----水可降低燃烧物的着火点

B.风助火威-----为燃烧提供充足氧气

C.釜底抽薪------燃烧需要可燃物

D.钻木取火-----使温度达到着火点

共享时间:2015-12-21 难度:2 相似度:1.5
185780. (2025•西工大附中•五模) “燧”是我国古代取火的工具,有金燧、木燧之分。金燧取火于日(用铜制凹面镜聚焦太阳光取火),木燧取火于木(钻木取火)。下列有关说法正确的是(  )

A.“木燧“取火过程中空气中氧气含量增大

B.真空环境也可采用“金燧”取火

C.“金燧”、“木燧”取火的原理都是升温使可燃物的着火点升高

D.“金燧”聚光生火主要利用了金属有良好的金属光泽

共享时间:2025-05-07 难度:2 相似度:1.5
166004. (2015•师大附中•九上一月) 对下列成语的有关化学原理解释不合理的是(  )

A.水火不容--水可降低燃烧物的着火点

B.风助火威--为燃烧提供充足氧气

C.釜底抽薪--燃烧需要可燃物

D.钻木取火--使温度达到着火点

共享时间:2015-10-19 难度:2 相似度:1.5
164588. (2023•西咸新区•一模) 小西同学在化学实验课上进行了如图所示两个实验,下列说法正确的是(  )
德优题库

A.对比①、②号试管中的现象,说明可燃物燃烧需要接触氧气

B.对比⑤、⑥号试管中的现象,说明铁生锈需要接触水

C.实验一、二都会发光放热

D.若将实验二中的弹簧夹打开,也能够达到实验目的

共享时间:2023-03-11 难度:2 相似度:1.5

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2024-11-23

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2020*西工大*期末
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