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| A | B | C | D | |
| A | （A，A） | （A，B） | （A，C） | （A，D） |
| B | （B，A） | （B，B） | （B，C） | （B，D） |
| C | （C，A） | （C，B） | （C，C） | （C，D） |
| D | （D，A） | （D，B） | （D，C） | （D，D） |
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成语是中国传统文化的一大特色，有固定的结构形式和固定的说法，每个成语都表示一定的意义，在语句中可承担主语、宾语、定语等成分．语文课上，老师组织“成语故事我会讲”活动，在黑板上写出了四个成语（如图所示），并将分别写有字母A、B、C、D的四个小球（除字母外其他均相同）放入一个不透明的布袋中，参加活动的同学在布袋中随机摸出一个小球，然后将小球放回布袋搅匀，再讲出小球上对应字母的成语故事．
通过化学学习我们知道，混合物和纯净物是物质存在的两种基本形态，性质和组成差异较大．为了加深对纯净物和混合物的理解，化学兴趣小组的玥玥和琪琪两位同学做了如下游戏：将一个可自由转动的转盘平均分成5个相等的扇形，并分别标上A．干冰、B．碘酒、C．海水、D．甲烷、E．生铁，如图，每位同学转动一次转盘，转盘停止后，判断指针所指扇形对应的物质属于纯净物还是混合物（若指针刚好落在分割线上，则重新转动转盘，直到指针指向某一扇形为止；这5种物质中，纯净物有干冰和甲烷，混合物有碘酒、海水和生铁）．
数学活动让数学学习更加有趣．在一次数学课上老师设计了一个“配色”游戏，如图所示的是两个可以自由转动的转盘，A盘被分成面积相等的几个扇形，B盘中蓝色扇形区域所占的圆心角是120°．
如图是某停车场，现仅剩下“C001”、“C002”、“C003”、“C004”四个车位．
如图，两个标有数字的转盘分别被等分为四部分和三部分，它们可以分别绕中心旋转，旋转停止时，每个转盘上方的箭头各指着转盘上的一个数字．
dyczsxyn
2025-02-07
初中数学 | 九年级上 | 解答题
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