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189614. (2014•高新一中•八模) 如图是实验室常用的实验仪器.请回答下列问题:
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(1)配制一定溶质质量分数的NaCl溶液时,要溶解已称好的NaCl固体,应选择的仪器是       (填序号)
(2)进行过滤时.除选用上述有关仪器外,还缺少的一种实验用品是       ,仪器⑤所起的作用是       
(3)下列混合物能直接用过滤法分离的是       (填序号)
a、从酒精液中分离出酒精   b、从浑浊的河水中分离出泥沙
c、从海水中分离氯化钠
d、从过氧化氢溶液制氧气后的残余物中分离出MnO2
(4)用高锰酸钾制取氧气时,组装发生装置应选择的实验仪器是       (填序号),写出高锰酸钾制氧气的反应式       
共享时间:2014-06-17 难度:4
[考点]
过滤的原理、方法及其应用,氧气的制取装置,浓溶液稀释配制一定质量分数溶液,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,
[答案]
见试题解答内容
[解析]
解:(1)配制溶液所用仪器是烧杯;
(2)过滤时还要使用滤纸,玻璃棒在过滤中的作用是引流;
(3)过滤可分离可溶于水和不溶于水的物质;
a、酒精和水可以任意比例互溶,故二者不能用过滤的方法分离;
b、泥沙不溶于水,所以从浑浊的河水中分离出泥沙可用过滤的方法;
c、氯化钠易溶于水,所以不能用过滤的方法将氯化钠从海水中分离出来;
d、二氧化锰不溶于水,过氧化氢分解生成水和氧气,所以可从过氧化氢溶液制氧气后的残余物中分离出MnO2
(4)加热高锰酸钾制取氧气可用试管作为反应容器,铁架台固定,气体导出用导管,加热用酒精灯,反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,方程式是:2KMnO4k2MnO4+MnO2+O2↑;
故答案为:(1)②; (2)滤纸;      引流; (3)b  d;   (4)①③⑥⑦;   2KMnO4k2MnO4+MnO2+O2↑.
[点评]
本题考查了"过滤的原理、方法及其应用,氧气的制取装置,浓溶液稀释配制一定质量分数溶液,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,",属于"综合题",熟悉题型是解题的关键。
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191433. (2021•蓝田县•九上期中) 3%的硼酸溶液可用于清洗皮肤的小面积创伤。实验室中要配制400g质量分数为3%的硼酸溶液,实验操作如图1:
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(1)配制过程中的实验步骤为:①计算,②称量,③量取,④       (填步骤名称),⑤转移。④中玻璃棒的作用是        
(2)称量硼酸固体的质量:①图中标出游码的示数为        g。
②若将托盘天平中砝码与硼酸固体的位置放反,则取用的硼酸固体实际质量是        g。
(3)在量取水的操作中,当水面接近所需刻度时,应使用        滴加。
(4)在如图2的标签中填上相应的内容。
(5)配制完成后,经检测,所配制溶液的溶质质量分数偏大,可能的原因是        (填字母)。
A.硼酸固体不纯
B.转移配制好的溶液时,有少量液体洒出
C.把量好的水倒入烧杯时,有少量水溅出烧杯
D.配制溶液的烧杯用少量蒸馏水润洗
共享时间:2021-11-23 难度:1 相似度:1.25
191062. (2023•蓝田县•九上期中) 某学生配制100g溶质质量分数为25%的氯化钠溶液。如图是该同学的操作过程中的示意图。试回答:
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(1)配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的一些操作步骤见图,正确的操作顺序是        (填序号)。
(2)图③中盛放氯化钠固体的仪器是        ,称量氯化钠时,在往左盘慢慢加入氯化钠的过程中,指针偏左,接下来的操作是        
(3)量水时应选用        (填“10”、“50”或“100”)mL的量筒量取水,读数时视线要与量筒内        保持水平。
(4)操作中,玻璃棒的作用是        
共享时间:2023-11-15 难度:1 相似度:1.25
189018. (2017•高新一中•五模) 根据以下三套实验装置图,回答下列问题:
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(1)实验一实验室制取氧气,写出反应的化学方程式       
(2)实验二能证明NaOH溶液与CO2发生反应的现象是       .但有同学认为该实验不严密,理由是       
(3)实验三是一个“吹气球”的趣味实验,若将胶头滴管内的液体换成稀盐酸,则瓶内所装的固体物质可以换成       
共享时间:2017-05-13 难度:3 相似度:1.17
191769. (2018•师大附中•九上期中) 根据如图实验装置图,回答有关问题:
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( 1 )实验室用A装置制备氧气的符号表达式为       ;可用于收集氧气的装置是       ;a仪器的名称是       
( 2 )实验室用B或者C装置制备氧气的原理和A装置制备氧气的原理相比优点是       ;用B装置制取氧气时漏斗下端必须       ;目的是       
共享时间:2018-11-26 难度:3 相似度:1.17
189536. (2014•西工大附中•四模) 请根据如图回答问题:
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(1)若用过氧化氢溶液和二氧化锰混合来制取氧气,发生反应的化学方程式为       
(2)用上图所给仪器组装出用加热高锰酸钾制取并用排水法收集一瓶氧气,还缺少主要的仪器是(填名称)              
(3)若用大理石和稀盐酸制取二氧化碳,发生装置应选用上图中的       
共享时间:2014-04-23 难度:3 相似度:1.17
189148. (2017•铁一中学•三模) 根据下列实验装置图.回答有关问题:
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(1)①的仪器名称:       
(2)实验室用装置A制备氧气的化学方程式为       
(3)实验室用二氧化锰和过氧化氯溶液制取氯气.为了得到平稳的氧气流并收集到录取为纯净的氧气.应选择的发生和收集装置是       
(4)用G装置做硫在氧气中燃烧实验.燃烧结束后取出燃烧匙,立即用玻璃片盖住并振荡;若将集气瓶倒转,发现玻璃片被吸住而掉不下来,其原因是       
共享时间:2017-04-09 难度:4 相似度:1
189646. (2013•铁一中学•一模) 根据以下装置回答下列问题:
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(1)在向装置甲中添加药品之前应进行的操作是       ,如果用甲装置制取氧气,写出该反应的化学方程式       
(2)如果用上述装置制取二氧化碳气体,最好选用       装置,你认为该装置的优点是       
共享时间:2013-03-10 难度:4 相似度:1
189091. (2017•西工大附中•二模) 根据下列回答问题:
(1)仪器a的名称是        
(2)以高锰酸钾为原料,用A和D装置组合制取氧气,其反应方程式是                    
(3)某同学用浓盐酸和石灰石制取二氧化碳并将生成的气体通入E装置,未看到石灰水变浑浊。如果用上述原料制取并收集一瓶较纯净且干燥的二氧化碳气体,所选用装置的连接顺序是          (填序号)
(4)化学兴趣小组的同学通过查阅资料,根据装置A设计了以下两种制取二氧化碳气体的方案:
方案一:加热碳酸氢钠  2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2
方案二:加热碳酸氢铵  NH4HCO3NH3↑+H2O+CO2
你认为上述两个方案中不能选方案      ,理由是                    
共享时间:2017-03-22 难度:4 相似度:1
189445. (2015•西工大附中•六模) 实验是学习化学的一个重要途径,请据图回答下列问题。
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(1)图中仪器④的名称:       
(2)实验室制取氧气,某同学设计了图A的组合装置。其中,仪器②中盛放的物质应是       
(3)实验室制取二氧化碳,从B~G中选择仪器,组装发生装置,要求能随时控制反应的发生与停止,你认为需要的仪器是       (填字母)。
(4)实验室检验二氧化碳的化学反应方程式为       
共享时间:2015-05-21 难度:4 相似度:1
188674. (2018•益新中学•一模) 如图装置可用于实验室制取氧气和二氧化碳,并验证它们的部分性质(图中部分夹持装置已略).请你回答:
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(1)用B装置制取氧气,反应的化学方程式是       
与A装置相比,用B装置制取氧气的优点是       .(写一点即可)
(2)将BCD连接制取氧气,判断氧气已收集满的现象是       
(3)按E和F装置进行实验(在水中将胶塞取下),该实验现象说明收集氧气和二氧化碳的区别是       
共享时间:2018-03-01 难度:4 相似度:1
191001. (2023•西咸新区•九上期中) 如图是实验室制取和收集气体的常用装置图,请根据所给的装置图回答下列问题:
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(1)请写出装置图中标号仪器名称:b        
(2)装置A中试管口略向下倾斜的原因是        
(3)实验室准备用氯酸钾和二氧化锰制取比较纯净的氧气,采用的装置组合是        ,该反应的文字表达式是        
(4)如果用F收集密度比空气小的气体,气体应从        端进入。
共享时间:2023-11-20 难度:4 相似度:1
188974. (2017•师大附中•二模) 如图所示为实验室常用的实验装置,据此回答下列问题:
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(1)写出标号仪器的名称:a       ,b       
(2)实验室用A装置制取氧气的化学方程式为       ;若从氯酸钾和二氧化锰混合物制取O2后的固体残渣中回收二氧化锰,可通过以下四步实验进行回收,则正确的操作顺序是       (填序号)。
a、烘干       b、溶解      c、过滤      d、洗涤
(3)制取二氧化碳气体选择发生装置为       (填序号),反应方程式为       ;氧气和二氧化碳都可以用       装置(填序号)来收集。
共享时间:2017-03-24 难度:4 相似度:1
188989. (2017•益新中学•一模) 如图装置可用于实验室制取氧气和二氧化碳,并验证它们的部分性质(图中部分夹持装置已略).请你回答:
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(1)用B装置制取氧气,反应的化学方程式是       
与A装置相比,用B装置制取氧气的优点是       .(写一点即可)
(2)将BCD连接制取氧气,判断氧气已收集满的现象是       
(3)按E和F装置进行实验(在水中将胶塞取下),该实验现象说明收集氧气和二氧化碳的区别是       
共享时间:2017-03-03 难度:4 相似度:1
194845. (2015•师大附中•九上期中) 实验室中,利用下列装置可以制取某些气体,请回答下列问题.
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(1)写出带标号的仪器的名称:①       ;②       
(2)向气体发生装置内加入药品前,应该进行的操作       
(3)实验室若用高锰酸钾制取氧气,选择的发生装置是       ;反应的化学反应方程式为       
(4)收集氧气可以用C装置,原因是       ,验满的方法为       
(5)实验室若用装满水的B装置收集氧气,气体应从       (填“b”或“c”)端通入.
共享时间:2015-11-13 难度:4 相似度:1
194531. (2017•高新一中•九上一月) 如图是实验室制取气体常用装置,请根据题意回答下列问题:
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(1)写出图中仪器①的名称:       
(2)实验室选用高锰酸钾制取氧气的符号表达式为       ,若选用A作为其发生装置,还缺少棉花,加棉花的目的是       。若选用F装置收集氧气,气体应从       (填a或b)端通入,通入一段时间后,要证明氧气已经收集满的操作是:       ,若木条复燃,则氧气已集满。
(3)某同学用B装置制取氧气,该反应的符号表达式为       。B装置中长颈漏斗下端要形成液封,目的是       。实验过程中该同学观察到B中反应太快,不利于气体收集,他可选择下列措施中的       (填序号)解决该问题。
A.将长颈漏斗换成注射器
B.向装置中加入适量蒸馏水
C.将锥形瓶换成试管
该同学要收集一瓶较纯净的氧气,他应选择上图中的       (填装置序号)装置进行收集。收集时该同学看到B中液体里有大量气泡产生,但最终收集的氧气还不够纯净,原因可能是:
I.装置漏气。
II.       
(4)甲烷是一种无色无味密度小于空气的气体,它难溶于水,是一种常用的燃料。实验室中常加热醋酸钠固体和氢氧化钠固体混合物的方法制备甲烷,如果要制取并收集一瓶甲烷气体,可选择上图中的       (填装置序号)装置。收集满甲烷气体的集气瓶盖上玻璃片后,要       (填选“正放”或“倒放”)在试验台上。
共享时间:2017-10-23 难度:5 相似度:0.9

dyczhxyn

2014-06-17

初中化学 | | 实验题

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