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搜题▪组卷
| A、分类 | B、化学与生活 |
| ①常见的缓慢氧化--金属生锈、光合作用、酿酒酿醋 ②常见的氧化物--水、二氧化碳、铁锈 ③常见的碳单质--金刚石、石墨、煤炭 |
①进入沼气池之前应做灯火实验 ②不能用钢丝球擦洗铝锅上的污垢 ③制作饮料瓶的塑料具有热塑性 |
| C、实验记录 | D、物质鉴别 |
| ①用10mL量筒量取8.2mL水 ②电解水时正负极产生气体体积比为1：2 ③红磷在空气中燃烧，产生大量白烟 |
①氧化铜、二氧化锰--加入水 ②氢气、甲烷、一氧化碳--燃烧观察火焰颜色 ③硬水、软水--加入明矾搅拌观察 |
A.
电离水生成氢气和氧气，说明水中含有2个氢原子和1个氧原子
B.
铜片表面出现银白色物质，溶液由无色变成蓝色，说明铜比银活泼
C.
用丝绸摩擦过的两根玻璃棒靠近后，一根远离，说明同种电荷互相排斥
D.
测力计示数与钩码重相等，说明使用定滑轮不能省力但可以改变力的方向
如图所示，甲、乙、丙、丁是初中化学常见的四种物质，甲的稀溶液可用于除铁锈，浓溶液可做气体干燥剂；丁是一种常见的酸，甲与乙反应生成无色气体，丙与丁反应只生成盐和水。图中“—”表示物质间能相互反应，“→”表示物质间能发生一步转化。下列说法正确的是（ ）
A.甲与丙发生的反应一定是中和反应
B.甲→丁的转化一定会生成可溶性盐
C.物质乙一定是金属
D.乙与丁反应一定有气体生成
A.实验中，电源正、负极生成气体的质量比约为2：1
B.电解水实验说明水是由氢、氧两种元素组成
C.集气瓶内的水可以吸收硫燃烧生成的有害气体
D.点燃b管口导出的气体，观察到干冷的烧杯内壁有水雾出现
A.滤液中一定不含有硝酸银
C.滤液中一定含有硝酸银和硝酸锌
B.滤渣中只含银
D.滤渣中一定含有锌、铁和银
A.t1时，产生气体的质量：X＞Y
B.t2时，消耗金属的质量：X＞Y
C.t3时，消耗金属的质量：X=Y
D.t3时，消耗盐酸的质量：X=Y
A.甲、乙、丙可以分别是单质、氧化物、盐
B.若甲、乙、丙为三种不同的金属，则金属活动性最强的是甲
C.若甲、乙、丙为三种不同的碱，甲常用来改良酸性土壤，乙可以是烧碱，则甲→乙→丙的转化都可体现碱的化学通性
D.若甲、乙、丙为H2SO4、HNO3、HCl中的一种，则乙→丙的转化中一定有白色沉淀生成
A.镁条在空气里燃烧，发出耀眼白光，放热，生成白色固体
B.硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰，生成刺激性气味的气体
C.蜡烛在氧气里燃烧生成二氧化碳和水，并放出热量
D.氢气在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，放热，干冷烧杯内壁有水雾
| 选项 | 实验名称 | 实验现象 |
| A | 镁条在空气中燃烧 | 剧烈燃烧，发出耀眼的白光，放出大量热，生成白色粉末状固体 |
| B | 红磷在空气中燃烧 | 剧烈燃烧，放出热量，产生大量白色烟雾 |
| C | 硫粉在空气中燃烧 | 产生淡蓝色火焰，放出热量，生成二氧化硫 |
| D | 加热铜片 | 黑色固体变红 |
A.镁粉、氧化铜粉、木炭粉
B.NaOH溶液、Ba（OH）2溶液、KOH溶液
C.Na2CO3溶液、NaCl溶液、BaCl2溶液
D.铝片、铁片、银片
A.
测定空气中氧气含量，用细铁丝代替红磷
B.
用灯帽盖灭酒精灯，灭火原理是隔绝氧气
C.
木炭在氧气中剧烈燃烧，产生明亮的火焰
D.
水在通电条件下分解，负极产生氧气
A.若甲物质是H2O，则乙物质可能是CaCl2
B.若甲→乙是置换反应，则乙→丙不可能为置换反应
C.若甲物质是CO2，则丙物质可能是H2
D.若甲→乙是复分解反应，则乙→丙不可能为复分解反应
bjj@dyw.com
2016-06-09
初中化学 | | 选择题
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解析
如图是兴趣小组对电解水装置的改进实验，下列说法不正确的是（ ）
等质量的X、Y两种金属分别和足量的同体积、同浓度的盐酸反应，产生气体的质量与时间的关系如图所示（金属的化合价相同）。下列说法中不正确的是（ ）
合理构建知识网络有利于理清知识之间的关系。甲、乙、丙为初中常见的三种物质，其转化关系如图（反应条件及部分反应物和生成物已略去）。下列推断错误的是（ ）
甲、乙、丙是初中化学常见的三种物质，其转化关系如图所示（“→”表示反应能一步实现，部分物质和反应条件略去）。下列推断正确的是（ ）
