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A.扩音器发出的声音不是由物体振动产生的
B.扩音器发出的声音在传播时不需要介质
C.使用扩音器的主要作用是提高声音的音调
D.通过讲解获知英雄事迹,说明声音可以传递信息
A.歌手发出的声音由声带振动产生
B.男女歌手声音的传播速度相同
C.使用扩音器主要是为了改变歌声的音调
D.歌声通过空气传到现场观众耳中
A.领唱同学可以通过扬声器来提高声音的音调
B.歌声通过空气传入现场观众的耳朵
C.大合唱的声音比领唱的声音传播速度更快
D.我们可以根据响度来识别不同的伴奏乐器
A.禁鸣喇叭是在传播过程中减弱噪声
B.看电视时调节音量改变的是声音的响度
C.“隔墙有耳”说明声音可以在固体中传播
D.人在月球上不能直接对话,是因为真空不能传声
A.声音在真空中传播的速度为3×108m/s
B.学校附近禁止鸣笛是为了在传播路径上减弱噪声
C.课堂上能听到老师讲课的声音,说明空气能够传播声音
D.先后用不同的力敲击同一音叉,音叉发声的音调不同
A..该技术主要通过改变声源振动频率实现定向传播
B.使用定向音响是在人耳处控制噪声
C..音响对居民的影响比正常说话声大,是因为音响发声的响度大
D..定向传播的声波在空气中的传播速度大于普通声波
A.禁鸣喇叭是在传播过程中减弱噪声
B.看电视时调节音量改变的是声音的响度
C.“隔墙有耳”说明声音可以在固体中传播
D.人在月球上不能直接对话,是因为真空不能传声
A.演唱声是由演员的声带振动产生的
B.能分辨演唱声和鼓乐声,是因为两者的音色不同
C.扩音器增大了演唱声的响度
D.演唱声在真空中的传播速度为3×108m/s
A.“吼”出秦腔声是靠空气振动发声
B.秦腔声一定是乐音
C.“秦腔不唱,吼出来”中“吼”指的是响度大
D.“吼”声越大,传播速度越快
A.语音助手发出的声音的频率低于20Hz
B.减小声音音量实质是降低响度
C.人们能分辨出车载音乐中不同乐器的声音,依据是声音的音调
D.根据用户语音指令完成指定操作,说明声音可以传递能量
A.“响亮”说明銮铃声的音调高
B.銮铃声是通过空气传播到路人耳中的
C.路人听到銮铃声就知道有车辆经过,是根据声音的响度不同
D.夜间行车路过村庄时会将銮铃取下,是在传播过程中减小噪音
A.惊蛰——春雷响,万物长。其中“响”形容雷声的音调很高
B.夏至——绿筠尚含粉,圆荷始散芳。荷花散发的清香表明分子在做无规则运动
C.白露——露从今夜白,月是故乡明。露是由于空气液化形成的
D.立春——大地阳和暖气生。大地内能的增加是太阳通过做功的方式实现的
dyczwuyn
2024-06-14
初中物理 | | 选择题