某实验小组的同学在探究滑动摩擦力大小的实验中如图甲用弹簧测力计沿水平方向拉着长方体木块在长木板上做选填匀速或变速直线运动木块所受滑动摩擦力的大小等于拉力的大小在图甲实验中发现很难保持木块在小题中的运动且弹簧测力计的示数不稳定于是同学们对实验装置进行了改进如图乙所示将弹簧测力计水平固定通过拉力拉动长木板进行实验测量数据记录如表所示实验次数木块放置情况弹簧测力计示数平放侧放竖放根据实验数据可以得出

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187177. （2025•西工大附中•六模） $德优题库$ 某实验小组的同学在“探究滑动摩擦力大小”的实验中。
（1）如图甲，用弹簧测力计沿水平方向拉着长方体木块在长木板上做（选填“匀速”或“变速”）直线运动，木块所受滑动摩擦力的大小等于拉力F的大小；
（2）在图甲实验中发现，很难保持木块在（1）小题中的运动，且弹簧测力计的示数不稳定。于是同学们对实验装置进行了改进，如图乙所示，将弹簧测力计水平固定，通过拉力F′拉动长木板进行实验，测量数据记录如表所示：

实验次数	木块放置情况	弹簧测力计示数/N
1	平放	1.2
2	侧放	1.2
3	竖放	1.2

（3）根据实验数据可以得出：木块所受的滑动摩擦力大小应为 N，滑动摩擦力的大小与接触面的面积（选填“有关”或“无关”）。图乙与图甲相比，图乙装置的优点之一是弹簧测力计的示数更（选填“稳定”或“不稳定”）。

共享时间:2025-05-15 难度:3

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[考点]

探究影响滑动摩擦力大小的因素的实验，探究滑动摩擦力的无关因素，探究滑动摩擦力的实验设计与改进，

[校正]

[答案]

（1）匀速；（3）1.2；无关；稳定。

[解析]

解：（1）根据二力平衡的原理，只有物体做匀速直线运动时，拉力才与滑动摩擦力大小相等；
（3）实验改进后，木块相对于地面是静止的，木块受到测力计的拉力和木板对木块的滑动摩擦力是一对平衡力，其大小始终相等，木块所受的滑动摩擦力大小应为1.2N，滑动摩擦力的大小与接触面的面积无关，与木板运动的速度无关，所以实验时不必控制木板做匀速直线运动，便于操作，且实验时弹簧测力计不动，弹簧测力计的示数更稳定，读数更方便。
故答案为：（1）匀速；（3）1.2；无关；稳定。

[点评]

本题考查了"探究影响滑动摩擦力大小的因素的实验，探究滑动摩擦力的无关因素，探究滑动摩擦力的实验设计与改进，"，属于"典型题"，熟悉题型是解题的关键。

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考点说明

灰色代表去掉的考点，绿色代表未变动的考点，红色代表新增的考点

相似题 全部同步专题复习模拟真题联考专练月考周考期中期末单元寒假暑假副题

178470. （2022•西安三中•八上期中）小刚发现汽车在柏油马路上容易停下来，而在冰雪路面上不容易停下来。
（1）小刚猜想：摩擦力的大小可能与        有关。 $德优题库$
（2）于是小刚利用长木板、毛巾、装有沙子的纸盒 A、长方体物块B，以及弹簧测力计做了如图所示的实验。实验时，应使弹簧测力计水平        拉动纸盒A。
（3）小刚通过比较        两图的弹簧测力计示数，可以验证他的猜想。得出结论是        。丙图中，物块B受到的摩擦力为        N。
（4）小明认为滑动摩擦力还和受力面积有关，所以他进行的操作是，将A从中间切断，并拿走一半，测出剩余一半的滑动摩擦力的大小，于是得出结论：滑动摩擦力大小跟受力面积有关。老师说操作是错误的，原因是        。
（5）该实验很难保证匀速，于是改进如图丁，测量出木块受到的滑动摩擦力，图丁的优点是        。

共享时间:2022-11-22 难度:3 相似度:2

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133393. （2017•曲江一中•八下期中）为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，小明设计了如图所示的实验。
$德优题库$
（1）实验过程中，弹簧测力计       （选填“必须”或“不必”）沿水平方向拉着物块做       运动，此时，滑动摩擦力的大小       （选填“大于”、“等于”或“小于”）弹簧测力计的示数。
（2）在四次实验中，滑动摩擦力最小的是       （选填“甲”、“乙”“丙”或“丁”）。
（3）比较甲、乙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与       有关；比较乙、丙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与       有关。（以上两空选填“压力”或“接触面粗糙程度”）
（4）比较甲、丁实验，发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数，小明得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关，你认为他的结论是       （选填“正确”或“错误”）的。理由是：       。
（5）小明要对实验装置进行改动，如图戊所示，重复实验，发现效果更好。实验中，小明       （选填“一定”或“不一定”）要匀速拉动长木板。这样的好处是       。

共享时间:2017-05-13 难度:3 相似度:2

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201198. （2022•师大附中•十模）兴趣小组的同学做探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验：
$德优题库$
（1）如图甲，小明用弹簧测力计拉着木块A在水平桌面上匀速向右运动，此时测力计的示数为F₁；如图乙，小明把两个完全相同的木块A和B叠放在一起，再用弹簧测力计拉着它们在水平桌面上匀速向右运动，此时测力计的示数为F₂；实验中小明会发现测力计的示数F₁       F₂（选填“＞”“＜”或“=”）；由此可以得出滑动摩擦力的大小与        有关。
（2）若小明还想探究滑动摩擦力大小与另一个因素的关系，则还需要添加的器材是        （填字母）。
A.木块
B.斜面
C.毛巾
D.钩码
（3）如图丙，小金同学将两个完全相同的木块A和B固定在一起，也用弹簧测力计拉着它们在水平桌面上匀速向右运动，弹簧测力计示数为F₃，实验发现F₃=       ，说明滑动摩擦力的大小与        的大小无关。
（4）如图丁，在老师的指导下，小花同学对实验装置进行了改动，发现操作效果更好。请写出实验操作中的一条好处        。

共享时间:2022-07-07 难度:3 相似度:2

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206763. （2025•翱翔中学•六模） $德优题库$ 某实验小组的同学在“探究滑动摩擦力大小”的实验中。
（1）如图甲，用弹簧测力计沿水平方向拉着长方体木块在长木板上做（选填“匀速”或“变速”）直线运动，木块所受滑动摩擦力的大小等于拉力F的大小；
（2）在图甲实验中发现，很难保持木块在（1）小题中的运动，且弹簧测力计的示数不稳定。于是同学们对实验装置进行了改进，如图乙所示，将弹簧测力计水平固定，通过拉力F′拉动长木板进行实验，测量数据记录如表所示：

实验次数	木块放置情况	弹簧测力计示数/N
1	平放	1.2
2	侧放	1.2
3	竖放	1.2

共享时间:2025-05-28 难度:3 相似度:2

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132291. （2023•曲江一中•八下期中）在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，小明设计了如图所示的实验。
$德优题库$
（1）实验过程中，弹簧测力计应沿水平方向拉着物块做        运动，通过比较弹簧测力计的示数大小来比较滑动摩擦力的大小；
（2）四次实验中，滑动摩擦力最小的是        （选填“甲”“乙”“丙”或“丁”）；
（3）比较        两次实验，是为了探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系。
（4）比较甲、丁两次实验中弹簧测力计的示数，发现甲的示数大于丁的示数，小明由此得出结论：滑动摩擦力大小与接触面积有关。你认为他的结论是        的（选填“正确”或“错误”），理由是        ；
（5）实验中小明发现弹簧测力计的示数不稳定，改用图戊所示的方式测量滑动摩擦力，效果更好，在图戊实验中        （选填“需要”或“不需要”）匀速拉动长木板。当水平向右拉动长木板时，木块受到的摩擦力向        。
$德优题库$

共享时间:2023-05-18 难度:4 相似度:1.75

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207522. （2020•师大附中•三模）如图甲所示，小华同学用弹簧测力计拉着运动鞋在橡胶垫上沿水平方向运动，测量滑动摩擦力的大小，并探究影响滑动摩擦力大小的因素。
$德优题库$
（1）她必须拉着运动鞋在水平方向做运动，才能准确地测量出滑动摩擦力的大小，若此时的测量结果如图甲所示，则运动鞋所受的滑动摩擦力为 N。
（2）小华采用向鞋里放置重物、更换桌面上垫片的材料、改变鞋的运动速度等方法，进一步探究影响滑动摩擦力大小的因素，并收集有关数据如下：

实验次数	垫片材料	放置重物的个数	运动速度/m?s^-1	弹簧测力计的示数/N
1	橡胶垫	0	0.1
2	橡胶垫	1	0.1	3.0
3	毛巾	2	0.2	3.2
4	毛巾	3	0.3	3.4

①分析以上实验数据可知，在接触面的粗糙程度相同时，       越大，滑动摩擦力越大。
②小华发现第3、4两次的实验测得的滑动摩擦力都比第1、2两次的大，她认为这是因为毛巾表面比橡胶垫粗糙导致的，你认为这个结论是       的（选填“可靠”或“不可靠”），理由是       。
③根据以上实验数据       （选填“能”或“不能”）得出滑动摩擦力的大小与物体的运动速度有关的结论。
（3）小华在实验中发现很难保持好运动鞋运动的速度，于是她又设计了如图乙所示的实验，只需缓慢抽出垫片，当运动鞋相对弹簧测力计       （选填“运动”或“静止”）时，读取弹簧测力计的示数，测得滑动摩擦力的大小是       （选填“不变”或“变化”）的。
（4）小华查询了相关资料，发现了一种改进测量摩擦力的设计方案，如图丙所示，请你对此方案进行评价，写出一点即可。（提示：C为弹簧测力计，D为小型电动机，E为定滑轮。）       。

共享时间:2020-04-04 难度:4 相似度:1.75

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194173. （2024•铁一中学•四模） $德优题库$ 某兴趣小组在探究影响滑动摩擦力大小因素时的改进实验装置如图所示。
（1）该实验装置的优点在于：（选填“需要”或“不需要”）匀速拉动木板A也能测量滑动摩擦力的大小，原因是木块B相对桌面始终处于静止状态，弹簧测力计的示数等于物体B受到的滑动摩擦力的大小，该实验的原理是（选填“二力平衡”或“受力不平衡”）；
（2）实验数据如表所示：

实验	接触面	压力情况	弹簧测力计示数/N
1	木板面	木块	3.3
2	木板面	木块+砝码	4.5
3	毛巾棉	木块	5.1

以下各种现象中，利用1、2两次实验得到的结论的是（选填字母代号）：
A．要让自行车更快地停下来，可以用力捏车闸；
B．冰壶比赛时，运动员蹬冰脚的鞋底为橡胶制成，而滑行脚的鞋底为塑料制成；
C．给门轴上的合页加润滑剂；
D．轮滑鞋的底部装有滚珠；
（3）同学们还想探究滑动摩擦力的大小与接触面积是否有关，于是将木块B沿竖直方向切去一半，这种做法不合理。请说明理由：。

共享时间:2024-04-15 难度:4 相似度:1.75

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134969. （2022•汇知中学•八下期末）小明在“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中，提出了以下猜想：
$德优题库$
①滑动摩擦力的大小可能与压力大小有关；
②滑动摩擦力的大小可能与接触面的面积大小有关；
③滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关。
为了验证上述猜想，小明做了如图所示的一系列实验。
（1）实验时用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使其做        运动，根据        原理，可知滑动摩擦力的大小等于拉力的大小.
（2）如图所示，四次操作中木块受到的摩擦力最大为        N；若要验证猜想①，应比较        两次实验.
（3）比较甲、丙两次实验，可以验证猜想        ，且发现：压力相同时，       ，滑动摩擦力越大.
（4）小明对实验装置进行了改进，如图戊所示，重复实验，发现效果更好.改进后装置的优点是        （写出一条即可）.

共享时间:2022-07-29 难度:4 相似度:1.75

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134192. （2022•西北大附中•八下期末）在“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验中，小明设计并进行了如图甲所示的实验。
$德优题库$
（1）实验过程中，应让弹簧测力计沿水平方向拉着物块做        运动；此时弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的摩擦力是一对        力；
（2）在探究滑动摩擦力的大小与压力大小的关系时，他们应比较图        （填序号）两次实验，控制接触面的        不变，改变        ；实验中应用了        的研究方法；
（3）比较图1、4两次实验，发现图1实验中弹簧测力计的示数大于图4实验中弹簧测力计的示数，得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关。该实验结论错误的原因是        ；
（4）实验中他们发现很难保持弹簧测力计示数的稳定性，很难读数：为了解决上述问题，小明同学对实验装置进行了改进，如图乙所示。利用该装置的优点是        （选填“需要”或“不需要”）控制木板做匀速直线运动。

共享时间:2022-07-16 难度:4 相似度:1.75

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134123. （2023•逸翠园中学•八下期末）在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中
$德优题库$
（1）在水平的长木板上，用弹簧测力计水平向左拉动木块A，并使其作       运动，弹簧测力计示数如图甲所示，根据       知识可知，木块所受的滑动摩擦力为       N。
（2）小华将木块沿竖直方向截去一半后，测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半。她由此得出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小。你认为她的探究过程存在的问题是：       。
（3）在实验后交流的过程中，小华发现有同学将该实验改成了如图乙所示的实验装置：将弹簧测力计一端固定，另一端钩住木块A，木块下面是一长木板B，实验时拉着长木板B沿水平地面向左运动，这样改进以后有好多优点，以下不是其优点的是       。
A．无需控制木板B做匀速运动
B．弹簧测力计示数更加稳定，便于读数
C．方便实验操作
D．实验原理更加合理正确
（4）为了研究摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系，老师又提供两物体：下表面比A物体的更粗糙的C物体，上表面比B木板的更粗糙的D木板，我们可以采用下列       （选填“a”、“b”或“c”）方法进行实验。
a、将A物体换成C物体；
b、将B木板换成D木板；
c、将A物体换成C物体，同时B木板换成D木板

共享时间:2023-07-04 难度:4 相似度:1.75

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133552. （2016•师大附中•八下期中）为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，小明设计了如图a所示的实验。
$德优题库$
（1）实验过程中，弹簧测力计必须沿水平方向拉着物块使其做       运动，此时，滑动摩擦力的大小       （选填“大于”、“等于”或“小于”）弹簧测力计的示数。
（2）在四次实验中，滑动摩擦力最小的是       （选填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”）。
（3）比较甲、乙实验，可得出的结论是       ；比较乙、丙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与       有关。
（4）比较甲、丁实验，发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数，小明得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关。你认为他的结论是       （选填“正确”或“错误”）的，你的理由是       。
（5）小明对实验装置进行改动，如图b所示，重复实验，发现效果更好。实验中，小明       （选填“一定”或“不一定”）要匀速拉动长木板，物块M所受的滑动摩擦力的方向是       。（选填“水平向左”或“水平向右”）

共享时间:2016-05-29 难度:2 相似度:1.67

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133486. （2017•西工大附中•八下期中）为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，小明设计了如图a所示的实验。
$德优题库$
（1）实验过程中，弹簧测力计必须沿水平方向拉着物块使其做       运动，此时，滑动摩擦力的大小       （选填“大于”、“等于”或“小于”）弹簧测力计的示数。
（2）在四次实验中，滑动摩擦力最小的是       （选填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”）。
（3）比较甲、乙实验，可得出的结论是       ；比较乙、丙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与       有关。
（4）比较甲、丁实验，发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数，小明得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关。你认为他的结论是       （选填“正确”或“错误”）的，你的理由是       。
（5）小明对实验装置进行改动，如图b所示，重复实验，发现效果更好。实验中，小明       （选填“一定”或“不一定”）要匀速拉动长木板，物块M所受的滑动摩擦力的方向是       。（选填“水平向左”或“水平向右”）

共享时间:2017-05-13 难度:2 相似度:1.67

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133358. （2017•益新中学•八下期中）为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，小明设计了如图所示的实验。
$德优题库$
（1）实验过程中，弹簧测力计        （选填“必须”或“不必”）沿水平方向拉着物块做匀速直线运动，此时，滑动摩擦力的大小        （选填“大于”、“等于”或“小于”）弹簧测力计的示数。
（2）在四次实验中，滑动摩擦力最小的是        （选填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”）。
（3）比较甲、乙实验，是为了探究滑动摩擦力大小与        有关；比较乙、丙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与        有关。（以上两空选填“压力”或“接触面粗糙程度”）
（4）比较甲、丁实验，发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数，小明得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关。你认为他的结论是        （选填“正确”或“错误”）的。
（5）小明对实验装置进行改变，如图戊所示，重复实验，发现效果更好。实验中，小明        （选填“一定”或“不一定”）要匀速拉动长木板，此时物体A相对于木板向        运动（选填“左”或“右”），A受到的摩擦力方向是水平向        （选填“左”或“右”）。

共享时间:2017-05-30 难度:2 相似度:1.67

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133080. （2019•铁一中学•八下期中）在学过摩擦力知识后，小明想探究：摩擦力大小是否与压力、重力都有关系？他利用如图所示的装置进行探究实验。
实验步骤如下：
$德优题库$
①把金属盒放在质量不计的白纸上，读出台式测力计示数；拉动白纸的过程中，读出弹簧测力计的示数。
②将质量不计的氢气球系在金属盒上，读出台式测力计示数；拉动白纸的过程中，读出弹簧测力计的示数。
③再往金属盒注入适量的沙子，使台式测力计示数与步骤①中的示数相等，拉动白纸的过程中，读出弹簧测力计的示数。
实验相关数据如下表：

实验序号	台式测力计示数F₁/N	金属盒总重力G/N	弹簧测力计示数F₂/N
①	4.8	4.8	1.8
②	3.2		1.2
③	4.8	6.4	1.8

（1）与直接用弹簧测力计拉动金属盒测量摩擦力相比，拉动白纸进行实验具有容易操作的优点：①       ，
②       。
（2）请你补齐上表中空格处的数据，其值为       N。
（3）实验中是通过       来改变金属盒总重力的。
（4）比较实验步骤       （填序号）的数据，说明摩擦力大小与重力无关。

共享时间:2019-05-29 难度:2 相似度:1.67

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132809. （2021•高新一中•八下期中）人们常说下雨天路滑，小明在想地面变得潮湿之后，摩擦力会如何变化呢？小明将家中一只旧鞋子前端扎入一个带有圆环的钉子，用弹簧测力计拉动鞋子，使鞋子在水平地面上做匀速直线运动，测量在不同路面干燥和潮湿时，鞋子所受的摩擦力，数据如表所示。

实验序号	地面材质	干燥时的拉力F₁/N	潮湿时的拉力F₂/N
1	木地板	4.1	3.5
2	水泥地	3.4	F_拉
3	瓷砖地	3.4	0.7

（1）用弹簧测力计测量摩擦力的原理是        ；在本实验中测量滑动摩擦力前，应该在        （选填“水平”或“竖直”）方向进行调零；三次实验只在鞋子中放入100g钩码，不改变钩码个数是为了控制        相同。
（2）把鞋子放在潮湿的水泥地上，沿水平方向匀速直线拉动鞋子，测力计示数如图2所示，则此时F_拉=       N。
（3）对比实验序号1、2、3，得到结论：其它条件一定，同一只鞋子在干燥地面所受的摩擦力        （选填“大于”、“等于”、“小于”）潮湿地面所受的摩擦力。本实验中多次实验的目的是        。
（4）通过上述实验，在实际生活中，如遇下雨天        （选填“干燥”、“潮湿”）地面更容易滑倒，需要小心慢行。
（5）小明在实验后反思：在操作中不能保证匀速拉动物块，所以弹簧测力计的示数不稳定，于是他将实验装置改成如图3所示，将一块木地板放在水平桌面上，鞋子放在木地板上，弹簧测力计一端固定，一端挂在鞋子上，       （选填“需要”或“不需要”）匀速拉动木地板，此时鞋子受到的滑动摩擦力方向为        。 $德优题库$

共享时间:2021-05-10 难度:2 相似度:1.67

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2025-05-15

初中物理 | | 实验题

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2025年陕西省西安市西工大附中中考物理六模试卷

更新:2025-05-15 05:52浏览量:139

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