服务热线
| 选项 | 劳动项目 | 化学知识 |
| A | 用生石灰制作发热包 | CaO与水反应吸收热量 |
| B | 用布擦干淋湿的自行车 | 铁部件潮湿易生锈 |
| C | 修车师傅用汽油清洗手上的油污 | 汽油乳化油污 |
| D | 盛浓盐酸的细口瓶要密闭 | 浓盐酸具有吸水性，敞口放置其质量分数会减小 |
A.Ⅱ为压强变化曲线
B.Ⅲ为氧气浓度变化曲线
C.暖宝宝原料足量时，瓶内压强可降至0
D.Ⅰ和Ⅱ开始增大是因为铁发生氧化反应放热
A.甲、乙中，气体含氧气的体积分数不相等
B.甲中，铁钉在植物油内的部分没有锈蚀
C.乙中，铁钉在水面下的部分锈蚀最严重
D.丙中，导管内上升一段水柱
化学小组同学利用如图装置进行铁生锈的趣味实验（装置气密性良好）：A.一段时间后，观察到铁丝网生锈
B.红墨水进入硬质玻璃管，是因为管内压强减小
C.该实验可说明铁生锈需要氧气和水，缺一不可
D.该实验还可用于测定空气中氧气的含量
A.悬挂在干燥的环境中
B.经常清扫表面的灰尘可以防止生锈
C.表面涂漆防止生锈
D.生锈时主要生成四氧化三铁
A.一段时间后，观察到乙中铁片表面出现红色固体
B.b、c红墨水液面降低，a、d液面升高
C.乙、丙中使用煮沸的蒸馏水，目的是除去水中的氧气
D.该实验能说明铁生锈与水和氧气有关
A.活性炭用于除冰箱中的异味——活性炭疏松多孔，具有吸附性
B.二氧化碳用于灭火——二氧化碳不可燃、不助燃，密度大于空气
C.汽油用于洗涤衣服上的油污——汽油能乳化油污
D.生石灰用作干燥剂——生石灰可与水反应
A.衣：用汽油洗涤衣服上的油污，因为汽油能溶解油污
B.食：医疗上可服用氢氧化钠来治疗胃酸过多
C.住：能闻到新装修房屋的异味，是因为分子在不断运动
D.行：汽车、自行车等车辆的金属表面喷漆主要目的是为了防锈和美观
| A | 用汽油除去衣服上的油污 | 用洗洁精清洗餐具上的油污 |
| B | 用完的菜刀晾干放置保存 | 在铁制品表面涂油漆防锈 |
| C | 喝碳酸饮料后常打饱嗝 | 打开碳酸饮料瓶有大量泡沫出现 |
| D | 消防员用高压水枪灭火 | 油锅着火用锅盖灭火 |
A.A
B.B
C.C
D.D
A.
将浓硫酸露置在空气中一段时间
B.
向等质量铁粉和锌粉，分别加入足量的等质量分数的稀硫酸中
C.
向等质量的氧化镁、氢氧化镁中，分别加入质量分数相同的稀盐酸至过量
D.
向一定质量的饱和石灰水中，加入足量的生石灰
A.生石灰、烧碱都可用作干燥剂，是因为它们都能和水反应
B.明矾、二氧化氯都可用于净水，是因为它们都有杀菌消毒的作用
C.浓盐酸和浓硫酸敞口放置溶质质量分数均减小，是因为它们都有挥发性
D.木炭和活性炭都能去除异味，是因为它们都有吸附性
| A．化学与环境 | B．化学与安全 |
| ①合理施用化肥、农药，增加粮食产量 ②回收废弃塑料，能有效解决白色污染 ③CO、SO2、NO2、O3属于空气污染物 |
①煤炉上放一盆水可防止煤气中毒 ②实验时不慎将少量浓硫酸沾到皮肤上，应立即用大量水冲洗，再涂氢氧化钠溶液 ③实验时碰倒酒精灯着火，立即用湿抹布盖灭 |
| C．化学与资源 | D．化学与生活 |
| ①我们应有计划、合理地开采矿产资源 ②自行车的链条可以涂油防锈 ③煤、石油、天然气、沼气属于不可再生资源 |
①洗涤剂去除油污与汽油去除油污，二者原理相同 ②霉变大米煮熟后可以食用 ③用甲醛溶液浸泡海产品可以保鲜 |
A.A
B.B
C.C
D.D
A.对比①、②号试管中的现象，说明可燃物燃烧需要接触氧气
B.对比⑤、⑥号试管中的现象，说明铁生锈需要接触水
C.实验一、二都会发光放热
D.若将实验二中的弹簧夹打开，也能够达到实验目的
A.红磷燃烧，产生白烟
B.打开浓盐酸瓶塞，出现白雾
C.铁丝燃烧，发出耀眼的白光
D.甲烷燃烧，发出蓝色火焰
dyczhxyn
2022-03-14
初中化学 | | 选择题
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解析
如图所示，将两枚光亮的铁钉分别用细线吊置于甲、乙中，并使部分铁钉露出液面。放置一段时间，出现了锈蚀。下列说法不正确的是（ ）
