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18560. (2017•陕西省•真题) 阅读下列材料,回答问题。
材料一

材料二  丝绸之路最初是军事路、外交路,汉武帝派使臣联合西域的大宛、乌孙、大月氏等国,成立了一个松散的合作联盟,旨在孤立和削弱匈奴势力。之后是民生路、商业路、世贸路,再之后发展成了当时世界上最繁忙的物流大通道。物质交流的同时,中国文化……基督文化也相互间交集共生。
﹣﹣穆涛《汉代的政治丰碑和国家隐痛》

材料三  历史上的海上丝绸之路是在东亚直到非洲东海岸之间一系列港口组成的海上贸易网络,从唐后期到宋朝形成高度繁荣态势,促成了贸易交流与地理知识、航海科技的传播。在古代这就是中国与南亚、东南亚各国和平友好往来的见证,也反映了中国在历史上的强大时期与周边国家睦邻友好、注重平等的经贸往来,这与欧洲的殖民主义做法完全不同。
﹣﹣杨亮《海上新“思路”》

(1)材料一图A中宫殿占地广阔,表明城市     职能突出。图B城市商业功能增加,城内瓦子(瓦舍)盛行,主要原因是          族建立的金政权,1127年攻破东京,北宋灭亡。由图A到图B表明我国古代政治中心逐渐     转移,以此同时,我国古代经济重心由北向南转移。
(2)选做题:以下两个小题,请你任选一个作答。(如果两个都答,按第①小题计分)
①根据材料二,结合所学知识,概括我国古代丝绸之路的特点。并分析其没有推动世界市场形成的原因。
②根据材料三,概括我国古代海上丝绸之路的特点。结合所学知识,指出古代中国对外活动与近代欧洲的不同之处。
我选做:(  )
(3)综合上述材料,你认为我国应如何继续推进“一带一路”建设?
共享时间:2017-07-05 难度:4
[考点]
西汉的建立,汉通西域和丝绸之路,南宋和金的对峙,
[答案]
(1)政治;市民阶层的不断壮大;女真;由西向东。
(2)①丝绸之路是在汉武帝和张骞等推动下形成的,范围是亚非欧,从军事路、外交路发展为民生路、商业路、世贸路,以经济交流为主,互利互惠,持续时间长,是长达千年的中西交通要道;中国社会是自然经济,不是商品经济,中国以友好往来为目的,不是殖民扩张和殖民掠夺。
②海上丝绸之路是在东亚直到非洲东海岸之间的海上贸易网络,海上丝绸之路是中国与南亚、东南亚、印度洋沿岸各国文化交流与和平交往的通道;中国对外开放、友好往来、平等贸易,欧洲则是海外扩张、武力征服、抢占世界市场、发展资本主义。
(3)推进“一带一路”建设,我们应该依靠中国与有关国家既有的双多边机制;借助既有的、行之有效的区域合作平台;高举和平发展的旗帜;积极发展与沿线国家的经济合作伙伴关系;共同打造利益共同体、命运共同体和责任共同体;坚持合作共享的发展理念等。
[解析]
(1)材料一图A是西汉长安平面图,图中宫殿占地广阔,表明城市政治职能突出。图B是北宋东京城平面图,图中城市商业功能增加,城内瓦子(瓦舍)盛行,主要原因是市民阶层的不断壮大;女真族建立的金政权,1127年攻破东京,北宋灭亡。由图A到图B表明我国古代政治中心逐渐由西向东转移,以此同时,我国古代经济重心由北向南转移。
(2)①据材料二“丝绸之路最初是军事路、外交路,汉武帝派使臣联合西域的大宛、乌孙、大月氏等国,成立了一个松散的合作联盟,旨在孤立和削弱匈奴势力。之后是民生路、商业路、世贸路,再之后发展成了当时世界上最繁忙的物流大通道。物质交流的同时,中国文化…基督文化也相互间交集共生”可知,我国古代丝绸之路的特点是丝绸之路是在汉武帝和张骞等推动下形成的,范围是亚非欧,从军事路、外交路发展为民生路、商业路、世贸路,以经济交流为主,互利互惠,持续时间长,是长达千年的中西交通要道。丝绸之路没有推动世界市场形成的原因是中国社会是自然经济,不是商品经济,中国以友好往来为目的,不是殖民扩张和殖民掠夺。
②据材料三“历史上的海上丝绸之路是在东亚直到非洲东海岸之间一系列港口组成的海上贸易网络,从唐后期到宋朝形成高度繁荣态势,促成了贸易交流与地理知识、航海科技的传播。在古代这就是中国与南亚、东南亚各国和平友好往来的见证,也反映了中国在历史上的强大时期与周边国家睦邻友好、注重平等的经贸往来,这与欧洲的殖民主义做法完全不同”可知,我国古代海上丝绸之路的特点是海上丝绸之路是在东亚直到非洲东海岸之间的海上贸易网络,海上丝绸之路是中国与南亚、东南亚、印度洋沿岸各国文化交流与和平交往的通道。古代中国对外活动与近代欧洲的不同之处是中国对外开放、友好往来、平等贸易,欧洲则是海外扩张、武力征服、抢占世界市场、发展资本主义。
(3)本题是开放性题目,言之有理即可,如推进“一带一路”建设,我们应该依靠中国与有关国家既有的双多边机制;借助既有的、行之有效的区域合作平台;高举和平发展的旗帜;积极发展与沿线国家的经济合作伙伴关系;共同打造利益共同体、命运共同体和责任共同体;坚持合作共享的发展理念等。
[点评]
本题考查了"西汉的建立   汉通西域和丝绸之路   南宋和金的对峙   ",属于"综合题",熟悉知识点是解题的关键
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28742. (2023•师大附中•九上期末) 阅读材料,答问题。
材料一
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(1)图A所示的朝代建立于公元前        年,张骞通西域后,西汉王朝加强了对西域的经营。公元前60年,西汉朝廷在①处设置        管理西域,标志着西域正式归属中央政权;魏晋南北朝时,为顺应民族交融的趋势,图B中北魏的        (帝王)进行汉化改革。西罗马帝国亡前后,日耳人在西欧建立了许多大小不同的王国,其中最为强大的是图C人物建立的        (国家名称)。
材料二 魏晋南北朝时期的民族融合,从方式上看,既有各族人民在友好交往中的相互影响,又有统治者的主动政策,还有在血与火的民族斗争中的附带同化。在内容上,汉族影响少数民族是主流,但少数民族在与汉族融合的同时,也带来了他们的优秀思想文化,如胡乐、胡舞、胡饼、尊重妇女的意识、胡汉之别观念的淡化等,给汉族文化输入了新鲜血液。
——摘编自朱绍侯《中国古代史》(2)依据材料二,概括魏晋南北朝时期民族交融的特点。根据材料二,并结合所学,你认为哪些因素客观上能推动民族交融?
(3)习近平总书记提出“中华民族共同体意识是民族团结之本”,综合上述材料,谈谈对中华民族共同体意识的认识。
共享时间:2024-02-24 难度:3 相似度:1.34
22599. (2020•西工大附中•七上期末) “一带一路”倡议的提出,赋予了古代丝绸之路以崭新的时代内涵。阅读材料,完成下列问题。
材料一:《汉书•张骞传》载:“然骞凿空,诸后使往者皆称博望侯,以为质于外国,外国由是信之。”
材料二:《丝绸之路》路线图。
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材料三:通过这条道路,汉朝的丝绸、漆器等物品,以及开渠、凿井、铸铁技术传到西域;西域的植桃,葡萄、石榴、苜蓿、良种马、香料玻璃、宝石等,以及多种乐器和歌舞传入中原。
(1)材料一中的“然骞凿空”指的是什么事情?
(2)观察《丝绸之路》路线图。丝绸之路出发地:       。途中经过A:       B:       两个关口,翻越葱岭等地,最后到达:       
(3)根据材料三和所学知识,说明丝绸之路在中外交往中的重要地位。
共享时间:2021-02-26 难度:4 相似度:1.33
31327. (2020•西工大附中•七上期末) “一带一路”倡议的提出,赋予了古代丝绸之路以崭新的时代内涵。阅读材料,完成下列问题。
材料一:《汉书?张骞传》载:“然骞凿空,诸后使往者皆称博望侯,以为质于外国,外国由是信之。”
材料二:《丝绸之路》路线图。
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材料三:通过这条道路,汉朝的丝绸、漆器等物品,以及开渠、凿井、铸铁技术传到西域;西域的植桃,葡萄、石榴、苜蓿、良种马、香料玻璃、宝石等,以及多种乐器和歌舞传入中原。
(1)材料一中的“然骞凿空”指的是什么事情?
(2)观察《丝绸之路》路线图。丝绸之路出发地:       。途中经过A:       B:       两个关口,翻越葱岭等地,最后到达:       
(3)根据材料三和所学知识,说明丝绸之路在中外交往中的重要地位。
共享时间:2021-02-18 难度:1 相似度:1.33
29034. (2018•师大附中•五模) 阅读下列材料,回答问题:
材料一:1877年,德国著名地理学家李希霍芬在其著作《中国》一书中,把“自公元前114年至公元127年间连接中国与河中以及印度的丝绸贸易的西域道路”称为“丝绸之路”,正式提出了这个概念。此后,德国历史学家阿尔巴特?郝尔曼又将丝绸之路的含义延伸到从中国通向遥远西方的道路。
--《历史学习新视野新知识》材料二:海上丝绸之路,是陆上丝绸之路的延伸。联合国科教文组织所认定的海上丝绸之路起点位于中国福建省,早在汉朝时已开始海上对外交往,两宋年间,由于游牧民族盘踞西北地区导致陆上丝路中断,令海上丝绸之路贸易更加蓬勃。
--维基百科材料三:
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材料四:“一带一路”是指“丝绸之路经济带”和“海上丝绸之路”。在“一带一路”战略合作中,经贸合作是基石。遵循和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢的丝路精神,中国将与沿线各国在交通基础设施、贸易与投资、能源合作、区域一体化、人民币国际化等领域,迎来共创共享的新时代……世界多极化、经济全球化、文化多样化、社会信息化发展到今天,人类社会越来越朝着安危与共、荣损相依的命运共同体迈进。“一带一路”顺应这一潮流,摒弃制度模式偏见,超越意识形态藩篱,抓的是发展这个最大公约数,想的是自己要过好、也要让别人过好,信的是众人拾柴火焰高、互帮互助走得远。
--《人民日报》2015年2月13日(1)依据材料一,结合所学知识,想一想西汉在公元前60年于西域地区设置       ,作为管理西域的最高长官;东汉时期       受命出使西域,驱逐匈奴,进一步密切了中原和西域的联系。丝绸之路的贯通有利于       
(2)选做题:以下两题,请任选一题作答。
①依据材料二并结合所学知识,回答宋代“令海上丝绸之路贸易更加蓬勃”的原因有哪些?
②依据材料三及所学知识,说明汉代丝绸之路开辟的历史条件。
(3)“一带一路”构想提出后,有学者称它为中国版的“马歇尔计划”,也有学者认为两者有本质区别。根据材料四,结合所学知识,说明两者的不同。
共享时间:2018-04-24 难度:2 相似度:0.83
87926. (2021•长安区•九上期中) 九年级8班同学以“异彩纷呈的人类文明”为主题进行探究,请你参与。
【各美其美】
材料一:最初的文明分别出现于西亚的两河流域、北非的尼罗河流域、南亚的印度河流域和恒河流域、中国的黄河和长江流域,以及欧洲巴尔干半岛南部和爱琴海地区。
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【美人所美】
材料二:2世纪演说家关于罗马城的描绘:所有的货物,所有现存的和曾经存在的东西,贸易、航海、农业、金属加工,任何曾经创造出来或生长出来的东西,都在这里汇合。
--《致罗马》【美美与共】
材料三:要尊重世界文明多样性,以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明共存超越文明优越。
--习近平《中国共产党第十九次全国代表大会报告》
(1)依据材料一回答,你认为人类早期文明有何特点?请你分别列举分布于西亚和爱琴海地区的文明古国的政治成就各一项。人类文明形态最初的形成主要受到何种因素的影响?
(2)依据材料二回答,罗马帝国与汉朝主要通过何种方式交往?请你从罗马帝国和汉朝两国的角度分别谈谈交往产生的深远影响。
(3)依据材料三回答,习近平总书记认为世界文明应该如何相处?谈谈你对待“中华传统文明”的建议。
共享时间:2021-11-25 难度:2 相似度:0.83
18719. (2018•永春三中•模拟) 阅读下列材料,回答问题:
材料一:1877年,德国著名地理学家李希霍芬在其著作《中国》一书中,把“自公元前114年至公元127年间连接中国与河中以及印度的丝绸贸易的西域道路”称为“丝绸之路”,正式提出了这个概念。此后,德国历史学家阿尔巴特•郝尔曼又将丝绸之路的含义延伸到从中国通向遥远西方的道路。
﹣﹣《历史学习新视野新知识》
材料二:海上丝绸之路,是陆上丝绸之路的延伸。联合国科教文组织所认定的海上丝绸之路起点位于中国福建省,早在汉朝时已开始海上对外交往,两宋年间,由于游牧民族盘踞西北地区导致陆上丝路中断,令海上丝绸之路贸易更加蓬勃。
﹣﹣维基百科
材料三:

材料四:“一带一路”是指“丝绸之路经济带”和“海上丝绸之路”。在“一带一路”战略合作中,经贸合作是基石。遵循和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢的丝路精神,中国将与沿线各国在交通基础设施、贸易与投资、能源合作、区域一体化、人民币国际化等领域,迎来共创共享的新时代……世界多极化、经济全球化、文化多样化、社会信息化发展到今天,人类社会越来越朝着安危与共、荣损相依的命运共同体迈进。“一带一路”顺应这一潮流,摒弃制度模式偏见,超越意识形态藩篱,抓的是发展这个最大公约数,想的是自己要过好、也要让别人过好,信的是众人拾柴火焰高、互帮互助走得远。
﹣﹣《人民日报》2015年2月13日
(1)依据材料一,结合所学知识,想一想西汉在公元前60年于西域地区设置     ,作为管理西域的最高长官;东汉时期     受命出使西域,驱逐匈奴,进一步密切了中原和西域的联系。丝绸之路的贯通有利于     
(2)选做题:以下两题,请任选一题作答。
①依据材料二并结合所学知识,回答宋代“令海上丝绸之路贸易更加蓬勃”的原因有哪些?
②依据材料三及所学知识,说明汉代丝绸之路开辟的历史条件。
(3)“一带一路”构想提出后,有学者称它为中国版的“马歇尔计划”,也有学者认为两者有本质区别。根据材料四,结合所学知识,说明两者的不同。
共享时间:2018-07-09 难度:3 相似度:0.83
29969. (2023•铁一中学•一模) 阅读材料,回答问题。
材料一
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(1)图A中①处是        (地名),       (人物)出使西域的举动被誉为“凿空”,为图A路线的开辟奠定了基础。图B中②处是        (地名),贞观初年,玄奘不畏艰险,经历4年的长途跋涉到达该地。
材料二  丝绸之路最初是军事路、外交路。汉武帝派使臣联合西域的大宛、乌孙、大月氏,成立一个松散的合作联盟,旨在孤立和削弱匈奴势力。之后是民生路、商业路、世贸路,再之后发展成了当时世界上最繁忙的物流大通道。
——穆涛《汉代的政治丰碑和国家隐痛》(2)依据材料二,指出汉武帝派使臣出使西域的目的。结合所学知识,概括丝绸之路的开通有何作用?
材料三  唐朝被中国和西方许多历史学家称为最辉煌的朝代。对外国人来说,除蒙古人的元朝这段短暂的时期外,唐朝比其他任何时期都更加开放。世界上与唐朝交往的国家有七十多个。丝绸之路上和平的使团、商队络绎不绝。中国文化那时就传播到了东罗马帝国、阿拉伯国家,同时唐代的舞蹈、音乐、绘画、食品、服装、宗教也吸纳了外来文化的精华,将中华文明推向一个新的高峰。
(3)依据材料三,概括唐朝对外交往的特点。并结合所学知识,分析呈现这些特点的原因。
(4)综合上述材料,你从我国古代的对外交往中得到怎样的认识?
共享时间:2023-02-28 难度:2 相似度:0.83
29874. (2023•高新一中•八模) 阅读材料,完成下列要求
材料一:
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(1)材料一:图A,汉武帝时期派        (人物)出使西域,促进了汉朝与西域各国之间的相互了解与往来;公元前        年,西汉朝廷设置西域都护,作为管理西域的最高长官;图B时期,高僧玄奘西行前往天竺取经,回国后根据他的口述,由弟子记录成书的《       》(文献)是研究中外交流史的珍贵文献;根据图C,至8世纪中期,       (国家)的版图横跨亚、欧、非三大洲,是当时世界上疆域最大的帝国。
材料二:唐朝陆上交通向东可达朝鲜,向西经陆上“丝绸之路”可通往今天亚欧非的许多国家。海上交通向东可达今天的韩国、日本,经海上“丝绸之路”可到达波斯湾。唐朝丝绸之路上,由各国商贾、使节带来的手工器物和动植物种类繁多、异彩纷呈。中国与萨珊波斯一直保持着非常友好的关系,双方使者不断。相互之间除了政治声援,还有多彩的文化交流景观,不论是作为物质文化代表的金银器,还是作为精神文化的景教、摩尼教,都从波斯传入中国,丰富了中国的传统文化。
——据荣新江《丝绸之路与东西文化交流》等(2)依据材料二,概括唐朝丝绸之路上中外交流的特点。根据材料结合所学,说明唐朝丝绸之路的影响。
(3)综上所述,谈谈对外交流与社会发展的关系。
共享时间:2023-06-06 难度:2 相似度:0.83
28662. (2018•师大附中•四模) 社会进步离不开经济的发展,而经济发展往往要依赖诸多因素的推动。
材料一:2008年5月12日,四川的汶川地区发生了8级大地震,造成了极为严重的损失,在震区,许多建筑物倒塌,而处于震区的……水利工程却没有损毁和垮塌。经过专家的考察和评估,整个水利工程是安全的,分水堤、宝瓶口和飞沙堰三大部分都基本完好。人们不禁为这一建于2200多年前的水利工程感到惊叹。
--摘自人教版《历史》七年级上册材料二:
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材料三:东汉末年,北方社会动荡不安,南方比较安定。为了躲避战乱,北方人口开始南还。北方人口的大量南下,给江南地区输送了大量的劳动力,也带来了中原先进的生产工具和生产技术,使自然条件十分优越的江南地区发展起来。
--摘自北师大《历史》七年级上册(1)材料一中描述的水利工程是:       修建于       ;结合所学知识,这一水利工程的建成对该地区的农业发展有何影响。
(2)选做题:
①依据材料二结合所学,指出材料二中西汉“陆上丝绸之路”的起点。“海上丝绸之路”最远到达的地方。丝绸之路的开辟有什么现实价值?
②依据材料三结合所学,指出江南地区经济发展的主要原因有哪些?
(3)综上所述,归纳推动经济发展的主要因素。
共享时间:2018-04-28 难度:3 相似度:0.66
40908. (2018•西安音乐学院附中•七上期末) 古代专制主义中央集权制度对我国社会影响深远。阅读下列材料:
材料一:中国几千年来一直采用君主制,政权归皇帝一人掌握。皇帝具有至高无上的权力,表现为高度的中央集权,这是占主导地位的制度。
--张岂之《中国文明史十五讲》材料二:汉初,刘邦在实行郡县制的同时,又大封子弟王,称为“诸侯王”。诸侯王的权力很大,自御史大夫以下的各级官吏,都由诸侯王自己任命。诸侯王还有一定的军权,有财政权,可在国内征收赋税。
--张传玺《简明中国古代史》材料三:
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材料四:中国古代的中央集权制度,从产生之日起,其组织机构就具有多民族、大一统的性质,其职能就具有  维护、推动、发展和形成多民族、大一统国家的历史任务。
--《凤凰网》请回答:
(1)材料一中的“制度”是谁首创的?结合所学知识,指出为加强对地方的统治,秦朝推行了什么制度?
(2)据材料二和所学知识,指出刘邦在实行郡县制的同时,还实行什么制度?结果如何?为此,汉武帝采取了什么措施?
(3)依据材料三和所学知识,指出西汉政府在西域设置的管理机构的名称。该机构的设置有怎样的历史作用?
(4)据材料四,概括中央集权制度对我国历史发展的积极作用。
共享时间:1970-01-01 难度:3 相似度:0.66
31868. (2017•西电中学•七上期中) 阅读下面的材料,回答问题。
《汉书?食货志》记载:“汉兴,接秦之敝(弊),诸侯并起,民失作业,而大饥馑。凡米石五千,人相食,死者过半……天下既定,民亡盖臧(藏),自天子不能具醇驷(颜色相同的马),而将相或乘牛车。上于是约法省禁,轻田租,什五而税一……”
请回答:
(1)以上材料反映的是哪一时期的社会状况?造成这种社会状况的原因有哪些?
(2)为了解决材料所述的问题,统治者采取了什么政策?通过一系列措施的实施,起到了什么作用?
共享时间:2017-11-18 难度:3 相似度:0.66
30922. (2024•交大附中•三模) 阅读材料,回答问题。
材料一
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(1)材料一图A中,汉武帝派遣张骞从①处        (地名)出发,出使西域,开辟了汉朝通往西域的道路;宋朝在东南沿海港口城市设置        (机构),专门管理海外贸易;图B所反映的情况最为猖獗时,明王朝派遣年轻将领        (人物)到东南沿海抗倭,基本解除了东南沿海的倭患问题;2世纪,       (国家)的版图横跨欧亚非三洲,地中海成为它的内湖。
材料二 汉武帝一生七次巡海,积极开拓海疆,探索域外航线,且每次出巡随从数万,率船队涉江过海……随着海上丝绸之路的开辟,古代中国与周边国家的宗藩体系也在逐渐形成,东南亚一些国家纷纷派出使臣,沿着新开辟的海上通道来中国朝贡。海上丝绸之路的形成,也促成了中国和罗马两大帝国之间的往来。
——摘编自《“海上丝绸之路”的历史价值及启示》(2)依据材料二,概括汉朝海上丝绸之路得到开辟的原因。结合所学知识,列举元朝对外交往发展的表现。
(3)综上所述,结合所学知识,谈谈你对中国古代对外交往的认识。
共享时间:2024-03-13 难度:3 相似度:0.66
30254. (2022•曲江二中•八下期中) 开放是一个国家的姿态,也是一个文明的气度。九年级某班同学举行《开放的中国》为主题的探究活动。请你根据相关知识完成下列要求。
【交流促繁荣】
材料一:2000多年前,我们的先辈筚路蓝缕,穿越草原沙漠,开辟出联通亚欧非的陆上丝绸之路;我们的先辈扬帆远航,穿越惊涛骇浪,闯荡出连接东西方的海上丝绸之路。古丝绸之路打开了各国友好交往的新窗口,书写了人类发展进步的新篇章。
——摘自习近平“一带一路”国际合作高峰论坛主旨演讲(1)材料一中“陆上丝绸之路”与哪一重大历史史实有关?该路的开通有何意义?
【推开华夏门】
材料二:“对!办一个特区。过去陕甘宁边区就是特区嘛!中央没有钱,你们自己去搞,杀出一条血路来。”
——摘自《走进中国高层政要》(2)材料二中“杀出一条血路”意指什么事件?
材料三:
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(3)比较材料三中图一图二所示开放地区地理位置的共同点,并分析中国近代和现代对外开放有何不同之处?
【反思应挑战】
(4)根据上述材料和所学知识分析中国在扩大对外开放过程中,应如何应对新挑战?
共享时间:2023-05-20 难度:3 相似度:0.66
30001. (2023•西工大附中•十模) 阅读材料,回答问题。
材料一:
德优题库?
(1)图A贸易路线的出发点①处是        (地名)自        (人物)开辟通往西域道路后,东西方的经济文化交流日益频繁;图B所示元朝交通中心②处是        (地名)查理曼去世,强盛一时的帝国很快走向分裂。公元        年,查理曼的三个孙子缔结条约,将帝国一分为三,形成以后德意志、法兰西和意大利三个国家的雏形。
材料二:唐朝对外交往状况表
交往国家或地区 交往史实 影响
新罗(朝鲜半岛) 派遣使节和留学生到唐朝学习,新罗物产居唐朝进口首位。 唐朝与70多个国家地区有往来,这些国家不仅与唐朝贸易,学习科技文化,还引进中国政治经济制度。繁荣的唐朝在世界上声望很高,各国称中国人为“唐人”。
日本 遣唐使来华学习;鉴真东渡日本
印度(天竺) 玄奘西行到天竺取经
阿拉伯(大食) 先后40多次派遣使臣与唐朝通好
(2)依据材料二,结合学习知识,概括唐朝对外关系呈现的特点,并分析各国称中国人为“唐人”的原因。
(3)习近平总书记在2023年首届中国一中亚峰会上讲到:“我们要践行全球文明倡议,赓续传统友谊,密切人员往来,加强治国理政经验交流,深化文明互鉴,增进相互理解。”
综上所述,结合你的回答,谈谈你对习总书记对国家间交流交往观点的认识。
共享时间:2023-06-06 难度:3 相似度:0.66
101793. (2024•师大附中•七模) 阅读材料,回答问题。
材料一
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(1)汉武帝派遣        出使西域后,逐渐形成了图A线路,是古代东西方往来的大动脉;根据图B人物的口述,由弟子记录成书的《       》,记载了100多个国家和地区的山川风物及社会习俗,是研究中外交流史的珍贵文献;明初        (人物)的远航,不仅增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来,而且开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通线;从646年开始,日本仿效唐朝的典章制度,进行了一系列改革,史称“       ”,使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。
材料二  唐代以前,对外贸易的通道主要是陆路,“丝绸之路”就是这种陆路商道的代表,它的起点就是北方的政治中心城市长安。从唐宋开始,中国对外贸易的通道转向主要是海上商道了,中国的外贸主要地区已由北方转移到明州(宁波)、温州、广州等地。当时来中国进行商贸活动的外国人之多,创造了历史上的新纪录。
——摘编自张立英《唐宋对外贸易的特点及其影响》(2)依据材料二,概括唐宋时期对外贸易的特点。结合所学知识,分析唐宋时期对外贸易通道变化的影响。
(3)综合上述材料,结合所学知识,谈谈你对中国古代交通的认识。
共享时间:2024-06-06 难度:3 相似度:0.66

lsxgd2021

2017-07-05

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2020*西工大*期末
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