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156544. (2023•雁塔二中•高二上一月) 在农业生产上,人们广泛使用各种植物生长调节剂调节植物生长。如表所示为两种不同种类的植物生长调节剂(浓度:μmol/L)对扦插枝条生根的影响。据表分析,下列叙述不正确的是(  )
浓度生根数量调节剂 0 1 5 10 50 100
6 8 10 12 12 10
6 5 4 3 2 1

A.甲调节剂对插条生根的影响既有促进作用,又有抑制作用

B.甲调节剂促进插条生根的最适浓度在10~50 μmol/L之间

C.乙调节剂对插条生根具有抑制作用

D.据表不能判断0.5 μmol/L的乙调节剂对插条生根的影响

共享时间:2023-10-17 难度:1
[考点]
探究植物生长调节剂的应用,
[答案]
A
[解析]
解:A、以表中浓度为0的组作对照,使用一定浓度的甲,插条生根数分别增加,说明甲对插条生根的影响是促进生根,没有体现抑制生根的作用,A错误;
B、据表可知,甲调节剂浓度为10μmol/L50μmol/L时,插条生根数最多且相等,由此可推知甲调节剂促进插条生根的最适浓度在1050μmol/L之间,B正确;
C、以表中浓度为0的组作对照,使用一定浓度的乙,插条生根数分别减少,说明乙对插条生根的影响是抑制生根,C正确;
D、据表不能判断0.5μmol/L的乙调节剂对插条生根的影响,D正确。
故选:A
[点评]
本题考查了"探究植物生长调节剂的应用,",属于"常考题",熟悉题型是解题的关键。
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153289. (2023•西安中学•高二上期末) 德优题库如图为一种植物扦插枝条经不同浓度IAA浸泡30min后的生根结果(新生根粗细相近),对照组为不加IAA的清水。下列叙述正确的是(  )

A.对照组生根数量少是因为枝条中没有IAA

B.四组实验中,300mg/L IAA诱导茎细胞分化出根原基最有效

C.100与300 mg/L IAA处理获得的根生物量相近

D.本实验结果体现了IAA对根生长作用的两重性

共享时间:2023-02-07 难度:1 相似度:2
154444. (2021•西安中学•高二上期末) 图1是用不同浓度的生长素类似物溶液处理扦插枝条的实验结果,图2是不同浓度生长素对某植物茎和根生长的影响,下列分析正确的是(  )
德优题库

A.由图1可知,生长素类似物的浓度在12ppm和16ppm之间时抑制扦插枝条生根

B.由图1可知,促进扦插枝条生根的最适生长素类似物浓度为12ppm

C.由图2可知,生长素浓度在c~d时表现出两重性:促进②生长,抑制①生长

D.图2中②代表茎,由图10-2可知,不同浓度生长素溶液促进茎生长的效果可能相同

共享时间:2021-02-20 难度:1 相似度:2
155471. (2023•关山中学•高二上期中) 德优题库某研究小组研究了生长素类似物甲和生长素类似物乙对微型月季生根的影响,其结果如图所示,在图示浓度范围内,下列叙述错误的是(  )

A.用沾蘸法或浸泡法处理插条时都应处理基部

B.在没有生长素类似物作用时,微型月季插条也能生根

C.甲对微型月季插条生根的作用具有两重性

D.乙对微型月季插条生根有抑制作用

共享时间:2023-11-28 难度:1 相似度:2
155564. (2023•铁一中学•高二上期中) NAA是一种植物生长调节剂,具有促进插条生根的作用。某兴趣小组为了探究促进插条生根的最适NAA浓度,进行了预实验和正式实验。下列相关叙述错误的是(  )

A.植物体内能合成与NAA功能类似的植物激素

B.利用沾蘸法处理插条时,所使用的NAA溶液浓度较大

C.正式实验前需要做一个预实验,其目的是减小实验误差

D.预实验所使用的的NAA浓度梯度比正式实验的浓度梯度要大

共享时间:2023-11-24 难度:1 相似度:2
155737. (2023•昆仑中学•高二上期中) 德优题库某科研小组探究了植物生长调节剂甲和乙对月季生根的影响,结果如图所示。下列说法错误的是(  )

A.在实验之前为了确定有效浓度的大致范围,最好进行预实验

B.一定浓度范围内,植物生长调节剂乙抑制月季生根,植物生长调节剂甲促进月季生根

C.该实验的自变量是植物生长调节剂的浓度及种类,因变量是月季生根数量

D.由图可知,植物生长调节剂甲和乙混合使用后对月季生根有抑制作用

共享时间:2023-11-29 难度:1 相似度:2
155986. (2022•关山中学•高二上期中) 某生物兴趣小组的同学探究了植物生长素类似物(2,4-D)对富贵竹插条生根的影响,实验结果如下表所示。下列说法正确的是(  )
组别 1 2 3 4 5 6 7
2,4-D浓度(mol/L) 清水 10-15 10-13 10-11 10-9 10-7 10-5
平均生根条数(根) 2.0 3.8 9.4 20.3 9.1 1.3 0

A.浓度为10-5mol/L的2,4-D溶液对富贵竹生根既不起促进作用也不起抑制作用

B.实验过程中,每个富贵竹插条的叶片数、实验室温度、处理的时间长短都属于无关变量,不影响实验结果

C.若采用浸泡法对富贵竹插条处理,要求溶液浓度较低且最好是在遮阴和空气湿度较高地方进行

D.如要确定促进富贵竹插条生根的最适浓度,需在10-13mol/L-10-11mol/L间缩小2,4-D浓度梯度做进一步实验

共享时间:2022-11-20 难度:1 相似度:2
156353. (2023•师大附中•高二上一月) 某生物兴趣小组探究不同浓度2,4-D对某植物插条生根的影响,在预实验的基础上设计细致的正式实验,结果如下。下列叙述错误的是(  )
2,4-D浓度(g/L) 0 2.55×10-6 2.55×10-5 2.55×10-4 2.55×10-3 2.55×10-2
平均生根数(条) 18 24 38 29 27 15

A.浓度为2.55×10-2g/L的2,4-D溶液会抑制该植物插条生根

C.促进该植物插条生根的最适浓度为2.55×10-5g/L左右

B.预实验是为正式实验摸索适宜的浓度范围,要设置空白对照组

D.为控制无关变量,需要去除所用插条所有的叶和芽

共享时间:2023-10-24 难度:1 相似度:2
157895. (2021•西安市•高三上一月) 建构模型是学习生物学的一种重要方法,下列数学模型含义表示错误的是(  )
德优题库

A.甲表示小鼠成熟红细胞吸收K+的速率随O2浓度的变化

B.乙表示一段时间内培养液中大草履虫种群增长的变化

C.丙表示一年生植物插条生根的效果随NAA浓度的变化

D.丁表示一个细胞周期中每条染色体上DNA含量的变化

共享时间:2021-10-22 难度:3 相似度:1.33
153363. (2023•长安区一中•高二下期末) 下列关于对照和对比实验的设置,叙述正确的是(  )

A.验证茎的感光部位是茎尖时,需设置保留茎尖和去除茎尖的两组

B.验证NAA对扦插枝条生根的作用具有两重性时,可不设空白对照组

C.验证促甲状腺激素的作用时,需设置保留甲状腺和去除甲状腺的两组

D.探究酵母菌呼吸方式实验中的两组实验为对比实验

共享时间:2023-07-21 难度:4 相似度:1.25

dygzswyn

2023-10-17

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2020*西工大*期末
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