叶绿体转基因技术是将外源基因整合到叶绿体基因组中该技术能有效改良植物的品质请回答转基因技术的核心步骤是完成该步骤所需要的酶有将植物体细胞处理得到原生质体再通过或法将目的基因导入原生质体使原生质体再生细胞壁之后通过技术培养可得到相应的转基因幼苗来自原核生物中有重要价值的外源基因无需改造和修饰就可在叶绿体中高效表达就此分析原因是对大多数高等植物而言与传统的细胞核转基因相比

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183535. （2016•西安中学•三模）叶绿体转基因技术是将外源基因整合到叶绿体基因组中，该技术能有效改良植物的品质．请回答：
（1）转基因技术的核心步骤是       ，完成该步骤所需要的酶有       ．
（2）将植物体细胞处理得到原生质体，再通过       或       法，将目的基因导入原生质体，使原生质体再生细胞壁之后，通过        技术培养可得到相应的转基因幼苗．
（3）来自原核生物中有重要价值的外源基因，无需改造和修饰就可在叶绿体中高效表达，就此分析，原因是       ．
（4）对大多数高等植物而言，与传统的细胞核转基因相比，叶绿体转基因更稳定，其遗传方式       （答“遵循”或“不遵循”）分离定律，不会随       （“花粉”或“卵细胞”）传给后代，从而保持了       （“父本”或“母本”的遗传特性．

共享时间:2016-04-14 难度:1

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[考点]

植物的组织培养，

[答案]

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[解析]

解：（1）转基因技术的核心步骤是构建基因表达载体，此过程需要用同一种限制酶切割目的基因和运载体，使它们露出相同的末端，再用DNA连接酶连接目的基因和运载体．
（2）如果受体细胞植物细胞，常用农杆菌转化法、基因枪法或花粉管通道法，将目的基因导入受体细胞中，之后用植物组织培养技术将含有目的基因的受体细胞培育成相应的转基因幼苗．
（3）由于叶绿体DNA和与原核生物DNA结构类似或由于叶绿体大多数基因的结构、转录与翻译系统均与原核生物类似，因此来自原核生物中有重要价值的外源基因，无需改造和修饰就可在叶绿体中高效表达．
（4）叶绿体转基因是属于细胞质遗传，具有母系遗传特点．而基因分离定律是细胞核遗传，因此不遵循基因分离定律．花粉中细胞质较少，受精卵中细胞质几乎来之卵细胞的，因此叶绿体转基因不会随着花粉遗传给后代．
故答案为：
（1）构建基因表达载体       限制酶和DNA连接酶
（2）农杆菌转化     基因枪      植物组织培养
（3）叶绿体DNA和与原核生物DNA结构类似（由于叶绿体大多数基因的结构、转录与翻译系统均与原核生物类似）
（4）不遵循   花粉   母本

[点评]

本题考查了"植物的组织培养，"，属于"基础题"，熟悉题型是解题的关键。

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183452. （2018•交大附中•六模）随着科学发展，现代生物技术已经广泛应用于社会生产的各个方面。请回答下列相关问题：
（1）植物组织培养技术就是在       条件下，将离体植物器官、组织、细胞，培养在人工配制的培养基上，给予适宜的培养条件，诱导其产生愈伤组织、丛芽，最终形成完整的植株。
（2）一般无性繁殖的植物感染病毒很容易传播给后代。病毒在植物体内逐年积累，就会导致作物产量降低，品种变差。若想获得脱毒苗，可以切取植物的       附近的病毒极少甚至无病毒的组织细胞进行培养。脱毒草莓与四倍体草莓形态都大，在细胞水平上可通过观察       加以区别。
（3）在植物的组织培养过程中，由于培养细胞一直处于不断的       状态，容易受到培养条件和外界压力的影响而产生       。从这些个体中可以筛选出对人有用的个体。
（4）在植物育种方面一定用到植物组织培养技术的有：       （至少答两种）。
（5）正常情况下白菜与甘蓝不能通过有性杂交产生后代，但通过体细胞融合可以打破生殖隔离获得“白菜-甘蓝”杂种植株，若“白菜-甘蓝”杂种植株与白菜杂交无后代，与甘蓝杂交有后代。能否确定“白菜-甘蓝”杂种植株与甘蓝不存在生殖隔离       ，为什么       。

共享时间:2018-05-19 难度:1 相似度:2

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174532. （2022•西安中学•高二下期中）植物细胞工程技术在作物育种上具有广泛的应用。回答下列问题：
（1）植物组织培养技术：在        和人工控制的条件下，将离体的组织和细胞在特定培养基上先        得到愈伤组织，再分化得到胚状体等，进而得到新植株。该过程的原理是        。
（2）植物原生质体培养技术：首先用        酶去除植物细胞的细胞壁得到原生质体，然后向原生质体中导入抗病基因或含有抗病基因的染色体片段，转移至合适的环境中，在        （填细胞器）的作用下再生细胞壁、形成愈伤组织、得到胚状体，最终发育成完整的植株。
（3）植物体细胞杂交技术：该技术是先用酶解法将两种不同植物的细胞壁去除，再添加        （填化学法）诱导两种原生质体相融合，再生出细胞壁后形成杂种细胞，经组织培养技术得到杂种植株。该项技术的优点是        。该技术可能不会按照人们的意愿表达出双亲的优良性状，其原因可能是        。

共享时间:2022-05-17 难度:2 相似度:1.5

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183743. （2016•西工大附中•二模）克隆，是指通过无性生殖而产生的速传上均一的生物群，即具有完全相同的遗传组成的一群细胞或者生物的个体．克隆在希腊语中是“小树枝叶”的意思，用以指无性增殖物，现在则指个体、细胞、分子等不同水平上的无性增殖物．
（1）个体水平：采用植物组织培养方法得到的具有相同基因型的个体群也被称为克隆；该培养法利用的原理是       ；用核移植方法得到的动物称为克隆动物，属于       生殖，该技术的原理是       ．
（2）细胞水平：动物细胞培养属于细胞克隆．进行细胞培养时，取的是动物组织块，首先将组织分散成许多单个细胞，具体方法是       ．然后，在无菌无毒的环境中培养，如何创造无菌无毒的环境       ．
（3）分子水平：利用PCR技术，使特定的基因进行克隆，有可能得到均匀的基因群．设计引物是PCR技术关键步骤之一．某同学设计的两组引物（只标注了部分碱基序列）都不合理（如下图），请分别说明理由．
$德优题库$
①第1组：       ；第2组：       ．
②PCR反应体系中含有热稳定DNA聚合酶，下面的表达式不能正确反映DNA聚合酶的功能，这是因为       ．
$德优题库$

共享时间:2016-03-20 难度:2 相似度:1.5

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183812. （2015•西工大附中•一模）某年我国某地由于柑橘大实蝇的危害，橘农遭受到了很大的损失，当地政府想尽一切办法帮助橘农尽量减少损失．
（1）有人想提取橘皮精油获取利润，一般提取橘皮精油的方法是       法，用这种方法提取橘皮精油的主要步骤是：石灰水浸泡、漂洗、       、       、静置、       ．
（2）在提取橘皮精油时，橘皮在石灰水中的浸泡时间为10小时以上，并且橘皮要浸透，这样最后才会得到       ．
（3）从橘皮中提取的橘皮精油的特点是       ，具有诱人的橘香味．
（4）某橘农发现自家有一株橘树具有抗虫性状，欲利用组织培养技术大量繁殖，组织培养的选材非常关键，关系到实验的成败．若用花药进行离体培养则应选择花粉发育至       期的花药培养成功率最高．确定花粉发育时期最常用的染色方法是       法，某些植物的花粉不易着色，需采用       法．
（5）影响植物组织培养的因素很多，其中最重要的激素是       和       ．请解释橘树上的细胞不离体便不能长成完整植株的根本原因：       ．

共享时间:2015-03-06 难度:2 相似度:1.5

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184144. （2015•师大附中•四模）某地是全国最适宜生产水果的生态区之一，生产的苹果浓缩果汁酸度优于其他地区的苹果，深受欧美市场欢迎，发展无病毒苗木成为建立高产优质商品苹果基地的重要措施．
（1）下面是某地农林科学院进行苹果试管苗培养的一般过程：
$德优题库$
请填写a～c所表示的内容． a.         b.        c.
（2）实验室一般使用保存的培养基母液来制备MS固体培养基，配制母液时，无机物中       浓缩10倍，       浓缩100倍．
（3）该过程中a、c的启动关键在于培养基中所加生长素和细胞分裂素的浓度、       以及       ．
（4）通过植物组织培养的方法，除了可以快速繁殖优良植物，还可以和       结合培育       ．
（5）离体的植物细胞能发育成完整植株的根本原因是       ．
（6）醋酸杆菌是生产苹果醋必用的菌种，可以从食醋中分离得到纯化的醋酸杆菌．扩大培养醋酸杆菌时，一般采用平板倒置培养，原因是       ．
（7）在传统发酵技术中，果醋的制作往往在果酒制作基础上进行，请用相关反应式表示：       ．

共享时间:2015-04-27 难度:2 相似度:1.5

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181708. （2020•西安中学•一模） “中国柑橘之乡”常德石门县由于独特的土壤气候环境，具有得天独厚的优质果品生产先天的资源优势，被国际果业界认定为“蜜橘绝佳产地”。但由于缺乏农产品的深加工企业，近几年柑橘滞销现象严重。
（1）当地政府想引入一个大型的果酒加工厂，需要的发酵菌种是       。分离纯化上述菌种所用的培养基属于       （填“液体”或“固体”）培养基。对于频繁使用的菌种，可以将菌种接种到试管的       培养基上临时保藏。
（2）橘皮可用作提取胡萝卜素和橘皮精油的原料。提取胡萝卜素常采用       法，需安装冷凝回流装置，其目的是       ；提取橘皮精油时，为避免       时有效成分水解和使用       （填“水中蒸馏”或“水上蒸馏”或“水气蒸馏”）法产生原料焦糊的问题，常采用       法。
（3）为了保持某橘子品种的品质，可用组织培养技术繁殖试管苗。培养基中的生长素和细胞分裂素用量的比值       （填“高”或“低”）时，有利于芽的分化。

共享时间:2020-03-09 难度:4 相似度:1.25

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181733. （2020•西安中学•三模）请利用所学知识回答基因工程、胚胎工程、细胞工程和生态工程的有关问题。
（1）利用PCR技术扩增的目的基因，可以       ，也可从基因文库中获得。扩增的过程是：目的基因DNA受热变性后解旋为单链，       与单链相应互补序列结合，然后在       酶作用下进行延伸，如此重复循环多次。
（2）胡萝卜的组织培养的实验中要注意将外植体进行       （“消毒”或“灭菌”）。愈伤组织形成后，要诱导生根，则需要配制的生长素含量       （“大于”、“等于”或“小于”）细胞分裂素含量。
（3）对于小鼠、兔和家畜可用       激素处理使其排出更多的卵子，这种获得卵母细胞的方法叫       。
（4）“三北”防护林在最初阶段单一种植了大片的樟子松，导致偶然滋生的松毛虫肆虐一时，原因是没有遵循生态工程的       原理。

共享时间:2020-04-11 难度:5 相似度:1.2

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2016-04-14

高中生物 | | 简答题

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2016年陕西省西安中学高考生物三模试卷

更新:2016-04-14 02:20浏览量:4

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