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A.生产上常用标志重捕法调查该鱼群的种群密度
B.据图可知,该鱼群的环境容纳量为K2
C.鱼群中幼鱼生活于水体上层,成鱼生活于水体下层,体现了群落的垂直结构
D.人工养殖过程中物质和能量的投入量与鱼群的增长呈正相关
日期(月-日) | 6-10 | 6-15 | 6-20 | 6-25 | 6-30 | 7-5 | 7-10 | 7-15 |
数量(只/株) | 0.42 | 4.79 | 41.58 | 261.73 | 1181.94 | 1976.96 | 2175.63 | 2171.46 |
A.调查期间棉蚜种群数量增长的曲线呈J型
C.若长期使用农药防治会诱导棉蚜抗药性突变
B.调查棉蚜种群数量最好采用样方法
D.棉蚜与棉花的种间关系是捕食
A.采用标记重捕法可估算沿海地区园林树木上美国白蛾卵的数量
B.因生态环境适宜、缺少天敌,美国白蛾种群数量始终呈“J”形增长
C.利用性引诱剂诱杀雄性个体,降低美国白蛾出生率,属于生物防治
D.天敌周氏啮小蜂对美国白蛾种群数量的影响属于非密度制约因素
A.一般来说,生态系统中的组分越多,食物网越复杂,其自我调节能力就越强,抵抗力稳定性就越高
B.种群增长的“S”型和“J”型曲线都是在
C.群落演替过程中其结构越来越复杂,将来一定能形成森林
D.调查某地蒲公英的种群密度时,所选择的样方数不影响调查结果
A.研究能量流动的目的就是使能量尽可能多地保留在生产者体内
B.在食物十分充足的条件下,社鼠的种群数量不可能呈“S”型增长
C.森林中各种生物的垂直分层现象都由光照条件决定
D.信息传递能够调节种间关系,以维持生态系统的相对稳定
A.小于 81 只
C.大于 81 只
B.小于 161 只
D.大于 161 只
A.图甲中b曲线对应的是“J”型增长曲线
B.图乙②中曲线的顶点与图甲b曲线的最大值相对应
C.图甲中的阴影部分可代表环境阻力淘汰个体
D.自然情况下种群不可能出现图甲中a曲线所示的增长方式
A.图1、2、3中b、d、f点对应的时刻,种群内部的生存斗争最为激烈
B.图1、2、3都可以表示该种群在理想环境条件下的增长规律
C.图1中b点的增长速率与图2中c点的相对应
D.图2中的c~d段和图3中的e~f段种群的数量都在减少
A.该罗非鱼种群数量在a~c增长,c~e下降,e之后波动
B.其增长率先不变后逐渐减小至零
C.出现图示波动可能与b点时出现强干扰有关
D.该罗非鱼最终的环境容纳量为K2
A.由图可知,该物种迁入新环境后,其种群数量一直呈“J”型增长
B.理论上该种群在此环境中的环境容纳量约为400只
C.由于天敌、生活空间和资源等,导致第5年到第9年种群数量减少
D.如果该种群为东方田鼠,则将其数量控制在200只左右可有效防治鼠患
A.甲点对应的种群数量
C.乙点对应的种群数量
B.丙点对应的种群数量
D.丁点对应的种群数量
A.第3年乌鸦种群数量最大
B.第6年以前乌鸦种群呈S形增长
C.第3年以前乌鸦种群呈J形增长
D.第5年和第7年的乌鸦种群数量相同
A.种群数量的增长与种群密度无关
B.达到K值时,种群数量不再变化
C.种群数量的增长受环境因素制约
D.K值是种群在该环境中最大数量
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2017-11-13
高中生物 | 高二上 | 选择题