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A.图甲:双层玻璃是在声源处减弱噪声
B.图乙:演奏编钟时发出的声音一定不是噪声
C.图丙:航空母舰上两位甲板引导员配戴防噪声耳罩是在人耳处减弱噪声
D.图丁:噪声监测器是在传播过程中减弱噪声
A.编钟发出的声音是由空气振动产生的
B.浑厚的编钟声在真空中的传播速度为340m/s
C.我们能听到编钟声是通过空气传入人耳的
D.悦耳的编钟声一定不属于噪声
声音 | 声音强弱的等级/dB | 频率/Hz |
甲 | 50 | 2000 |
乙 | 100 | 500 |
A.甲在空气中传播速度大于乙在空气中传播速度
B.甲的响度大于乙的响度
C.甲每秒的振动次数大于乙每秒的振动次数
D.上物理课时,甲声音的突然出现不属于噪声
A.航天员的讲课声是由声带振动产生的
B.我们能听到航天员的声音说明航天员的讲课声可以在真空中传播
C.对认真听课的同学们来说,航天员的讲课声属于噪声
D.航天员讲课声的频率一定小于20Hz
A.爆竹声是空气剧烈振动产生的
B.人们能分辨出爆竹声,依据的是声音的音调
C.爆竹声太大会破坏人的耳膜,说明声音可以传递信息
D.爆竹声不可能成为噪声
A.吹奏尺八时发出的声音是由尺八振动产生的
B.听众听到尺八的声音是通过空气传入人耳的
C.吹奏尺八时抬起不同的手指,可以改变声音的音色
D.尺八属于乐器,因此尺八发出的声音一定是乐音
A.现场的听众听到的鼓声是噪音
B.现场的听众听到的鼓声是通过空气传播的
C.演奏时敲击不同位置的鼓面,主要改变声音的响度
D.敲击鼓面时,用力越大,发出声音的音调越高
A.吹奏时埙发出的声音主要是由埙体振动产生的
B.埙发出的声音与超声波在空气中传播的速度相同
C.埙发出的声音一定不是噪声
D.按住不同的孔,是为了改变埙发出声音的响度
A.唢呐吹奏的声音一定是乐音
B.吹奏唢呐时是空气柱振动发出声音
C.吹奏时按压不同位置的气孔,主要改变声音的响度
D.唢呐发出的声音比其他乐器发出的声音在空气中的传播速度大
A.听众能听到声音,主要是通过大厅的地板来传播的
B.大提琴演奏声音很响,对观众来说是噪音
C.男高音和女低音合唱中,男高音的声带振动的频率更高
D.观众主要是通过声音的响度来区分萨克斯和大提琴的演奏
A.附近的居民听到的天籁之声一定是乐音
B.陕北民歌响彻云霄说明表演者唱歌时声音的响度大
C.演唱者优美的歌声只能在空气中传播
D.美妙的歌声是由空气的振动产生的
A.爆竹声是通过空气传到人耳朵中的
B.过年期间爆竹声一定不属于噪声
C.鞭炮声比花炮声在空气中传播的速度更快
D.爆竹声和其他声音主要根据音调来区分
A.噪声都是由声源的无规律振动产生的
B.教室窗户用双层真空玻璃,是利用了真空不能传声,阻碍噪声的传播
C.建筑工人将噪声较大的机械置于全封闭隔音棚中,是为了在声源处防止噪声产生
D.噪声是以声波的形式传播的,但只能传递能量,不能传递信息
dyczwuyn
2021-11-26
初中物理 | 八年级上 | 选择题