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A.“吼”出秦腔声是靠空气柱振动发声

B.秦腔声也可能成为噪声

C.“秦腔不唱，吼出来”中“吼”指的是音调高

D.“吼”声越大，传播速度越快

A.用不同的力度吹奏，主要改变声音的音调

B.吹奏时按压不同位置的气孔，主要改变声音的响度

C.木质竹笛相比塑料竹笛声音更悠扬空旷，主要是音色差异

D.用竖笛吹奏美妙的乐曲一定是乐音

A.“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高

B.“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城”中“笛声”的产生不需要振动

C.“不见其人，但闻其声”中“闻其声”是根据声音的音色来辨别的

D.“响鼓还要重锤敲”说明声音的响度与频率有关

A.笛声是由空气柱振动产生的

B.七个音孔的设计可以改变声音的响度

C.用力吹骨笛会使音调变低

D.不在夜晚演奏是在传播途中控制噪声

A.演唱声是由小华的舌头振动产生的

B.小华演唱时“引吭高歌”，指的是声音的音调高

C.广播播放的歌声是通过空气传到全校师生的耳朵中的

D.同班的小亮能听出广播里小华的声音，是根据声音的响度判断的

A.“不敢高声语，恐惊天上人”——“高”是指声音的音调高

B.“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”——人们是通过音色辨别出钟声的

C.“忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发”——琵琶声是由于空气振动产生的

D.“柴门闻犬吠，风雪夜归人”——说明声音可以传递能量

A.“转轴拨弦两三声”中的声音是由空气振动产生的

B.“忽闻岸上踏歌声”中听到的歌声是通过空气传播的

C.“不敢高声语，恐惊天上人”中的高指的是声音的音调高

D.“夜半钟声到客船”中的钟声是根据响度辨别的

A.二胡演奏出的乐音，是由弦的振动产生的

B.声音和光在空气中传播时，声音传播的较快

C.声音在空气中传播比在水中传播得快

D.跳广场舞时喇叭播放的歌曲都是乐音

A.用相同的力度敲击大小不同的不锈钢蒸篦，发出声音的音调不同

B.用相同的力度敲击塑料桶和不锈钢盆，发出声音的音色不同

C.用不同的力度敲击同一个塑料盆，发出声音的响度不同

D.距离很远的人听到他的演奏声很小，是因为音调低

A.震耳欲聋：声音音调高

B.轻声细语：声音的音调低

C.尖厉刺耳：声音响度大

D.悦耳动听：声音的音色好

A.可能是大雪后，大地银装素裹，噪声被雪面反射

B.可能是雪蓬松且多孔，对噪声有吸收作用

C.可能是大雪后空气湿润，噪声传播速度变慢

D.可能是大雪后气温较低，噪声传播速度变慢