如图是三种固体物质均不含结晶水的溶解度曲线图请回答气体溶解度随温度的变化规律与填或物质的溶解度曲线相似关于图的说法中不正确的是填字母时将物质加入水中所得为下的饱和溶液将的三种物质的饱和溶液升温至溶质的质量分数大小关系为将时三种物质的溶液恒温蒸发等质量的水析出晶体质量最多的是甲烧杯中为时的的溶液其中含水经图所示

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163431. （2025•滨河中学•四模）如图是A、B、C三种固体物质（均不含结晶水）的溶解度曲线图。请回答：
$德优题库$
（1）气体溶解度随温度的变化规律与       （填“A”、“B”或“C”）物质的溶解度曲线相似。
（2）关于图1的说法中不正确的是       （填字母）。
A．t₁℃时，将10gA物质加入50g水中，所得为t₁℃下A的饱和溶液
B．将t₁℃的三种物质的饱和溶液升温至t₂℃，溶质的质量分数大小关系为B＞A=C
C．将t₂℃时三种物质的溶液恒温蒸发等质量的水，析出晶体质量最多的是A
（3）甲烧杯中为t₂℃时的A的溶液（其中含120g水），经图2所示过程最终得到10gA固体。经分析：甲烧杯中溶液质量为       g；若将烧杯丙加热至t₂℃，至少需加入       gA物质，才能恰好得到饱和溶液。

共享时间:2025-04-20 难度:3

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[考点]

晶体和结晶的概念与现象，固体溶解度曲线及其作用，气体溶解度的影响因素，

[答案]

（1）C；
（2）B；
（3）150；20。

[解析]

解：（1）气体溶解度随温度升高而减小，所以气体溶解度随温度的变化规律与C物质的溶解度曲线相似；
（2）A、t₁℃时，A物质的溶解度为20g，将10gA物质加入50g水中，所得为t₁℃下A的饱和溶液，故正确；
B、将三种物质的饱和溶液由t₁℃升温至t₂℃，A、B溶液由饱和变为不饱和溶液，则溶质质量分数不变，但C溶液中有晶体析出，溶液仍为饱和，又由于饱和溶液的溶质质量分数＝

，而t₁℃B的溶解度＞t₁℃A的溶解度＞t₂℃C的溶解度，则溶质的质量分数大小关系为B＞A＞C，故错误；
C、t₂℃时，溶解度关系为A＞B＞C，所以三种物质的饱和溶液恒温蒸发等质量的水，析出晶体最多的为A，故正确。
故选：B；
（3）t₁℃时，A物质的溶解度为20g，则丙溶液中，溶剂质量为120g﹣20g＝100g，溶质质量为20g，则甲溶液中，溶质质量为20g+10g＝30g，溶剂质量为120g，溶液质量为120g+30g＝150g；t₂℃时，A物质的溶解度为50g，则丙溶液中还需加入50g﹣30g＝20gA物质，才能恰好得到饱和溶液。
故答案为：（1）C；
（2）B；
（3）150；20。

[点评]

本题考查了"晶体和结晶的概念与现象，固体溶解度曲线及其作用，气体溶解度的影响因素，"，属于"典型题"，熟悉题型是解题的关键。

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相似题 全部同步专题复习模拟真题联考专练月考周考期中期末单元寒假暑假副题

163719. （2024•铁一中学•五模）如图Ⅰ所示t₂℃时将质量均为m的甲、乙两种物质分别溶解在100g的水中，再将两种溶液分别升温至t₃℃时溶液的变化情况；图Ⅱ所示为两种物质的溶解度曲线。
$德优题库$
（1）t₂℃时，等质量的甲、乙的饱和溶液，其溶剂质量的大小关系是甲        乙（填“＞”或“＜”或“=”或“无法比较”）。
（2）N表示物质        （填“甲”或“乙”）的溶解度曲线。
（3）根据图Ⅰ和图Ⅱ信息，下列有关表述中正确的是        （填字母）。
A．四个烧杯中溶质质量分数的大小关系是③＞①=②＞④
B．若使④中的固体恰好全部溶解，溶质质量分数可能不变
C．将③中溶液降温至t₁℃时一定有固体析出
（4）t₃℃时，将M曲线所代表的物质形成的不饱和溶液100g平均分为两份，第一份恒温蒸发10g水，析出2g固体，第二份蒸干水分，析出固体的质量为        g。

共享时间:2024-05-01 难度:2 相似度:1.67

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163771. （2024•铁一中学•八模）如图是硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线，表格中是两种物质的溶解度数据。

温度/℃		0	10	20	30	40	50	60
溶解度/g	M	27.6	31.0	34.0	37.0	40.0	42.6	45.5
溶解度/g	N	13.3	20.9	31.6	45.8	63.9	85.5	110

$德优题库$
（1）“M”表示的物质是        。
（2）20℃时，M表示的物质的溶液中，溶质与溶剂质量比为1：6，则该溶液为        （填“饱和”或“不饱和”）溶液。
（3）40℃时，向各盛有100g水的甲、乙两个烧杯中，分别加入wg两种物质，甲中固体未溶完，乙中固体完全溶解，则w的取值范围是        （填序号）。
A．40≤w≤63.9
B．40＜w≤63.9
C．40＜w＜63.9
（4）60℃时，取100gN表示的物质的不饱和溶液，平均分为两份，分别进行如下操作：
第一份：
$德优题库$
第二份：
$德优题库$
分析可知，x为        。

共享时间:2024-06-20 难度:2 相似度:1.67

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21804. （2019•西工大附中•五模）某同学将甲、乙固体各30 g分别加入100 g水中后，进行了如图1所示的实验。甲、乙两种固体的溶解度曲线如图2所示。
$德优题库$
请回答：
（1）甲、乙都属于       （填“难溶”“微溶”或“易溶”）物质。
（2）10℃时，甲、乙两种物质的溶解度大小关系：甲       （填“＜”“＞”或“=”）乙。
（3）m的取值范围       。
（4）40℃时，取等质量的甲、乙两种物质的饱和溶液分别蒸发等量的水后，恢复到40℃．下列说法不正确的是       （填字母）。
A．恢复到原温度后，析出晶体的质量：乙＞甲
B．恢复到原温度后，溶液中溶剂的质量：甲=乙
C．若再降温到20℃时，溶液的溶质质量分数：甲=乙
D．若再降温到20℃时，溶液的质量：甲＞乙

共享时间:2019-07-26 难度:5 相似度:1.34

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164083. （2024•西工大附中•三模）如图1是甲、乙、丙三种固体物质（均不含结晶水）的溶解度曲线，图2为甲溶液的相关操作过程图。请回答下列问题。
$德优题库$
$德优题库$
（1）气体溶解度随温度变化的趋势与        （填“甲”或“丙”）相似。
（2）将等质量的三种固体加入100g水中，充分溶解后只能形成丙物质的饱和溶液的温度t的范围为        。
（3）将t₁℃时的三种物质的饱和溶液升温至t₂℃，溶质质量分数由大到小排序为        。
（4）已知甲为硝酸钾，如图2所示，将含有200g水的硝酸钾溶液均分到烧杯①和②中（已知该温度下其溶解度为110g），向烧杯①中放入小木块，分别对两份溶液进行如图所示操作，均得到该温度下的恰好饱和溶液③和④。下列有关说法错误的是        （填字母）。
a.数据不全，无法计算x与y的比值
b.若使烧杯③析出晶体得到烧杯⑤，且小木块下沉，操作a可以恒温蒸发溶剂
c.若经过某操作使⑤中固体再次溶解，其溶质质量分数一定变大
d.图中烧杯中的溶液可回收稀释后用作绿植营养液，促进植物茎秆、叶生长

共享时间:2024-04-06 难度:3 相似度:1.34

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164100. （2024•西工大附中•二模） $德优题库$ 如图是两种固体物质的溶解度随温度变化的曲线图，据图答：
（1）t₁℃时，甲的溶解度是        g。
（2）t₁℃时把30g物质甲加入50g水中充分搅拌，形成的是        溶液（填“饱和”或“不饱和”），将烧杯中的物质升温到t₂℃时，溶液的质量是        g。
（3）t₂℃时，将甲、乙饱和溶液各100g,分别降温到t₁℃，下列叙述正确的是        。
A.甲、乙仍是饱和溶液
B.溶剂质量：甲等于乙
C.溶液质量：甲大于乙
D.溶质质量分数：甲小于乙

共享时间:2024-03-28 难度:3 相似度:1.34

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164119. （2024•翱翔中学•三模）如图1是甲、乙、丙三种固体物质（均不含结晶水）的溶解度曲线，图2为甲溶液的相关操作过程图。请回答下列问题。
$德优题库$
$德优题库$
（1）气体溶解度随温度变化的趋势与        （填“甲”或“丙”）相似。
（2）将等质量的三种固体加入100g水中，充分溶解后只能形成丙物质的饱和溶液的温度t的范围为        。
（3）将t₁℃时的三种物质的饱和溶液升温至t₂℃，溶质质量分数由大到小排序为        。
（4）已知甲为硝酸钾，如图2所示，将含有200g水的硝酸钾溶液均分到烧杯①和②中（已知该温度下其溶解度为110g），向烧杯①中放入小木块，分别对两份溶液进行如图所示操作，均得到该温度下的恰好饱和溶液③和④。下列有关说法错误的是        （填字母）。
a.数据不全，无法计算x与y的比值
b.若使烧杯③析出晶体得到烧杯⑤，且小木块下沉，操作a可以恒温蒸发溶剂
c.若经过某操作使⑤中固体再次溶解，其溶质质量分数一定变大
d.图中烧杯中的溶液可回收稀释后用作绿植营养液，促进植物茎秆、叶生长

共享时间:2024-04-01 难度:3 相似度:1.34

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163484. （2025•西工大附中•二模）甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示（两种物质均不含结晶水，且溶解时互不影响），请回答：

（1）两份100g水分别在20℃和40℃时溶解不同质量的乙物质，得到饱和溶液x₁和x₂，则x₁和x₂溶液的质量比为　      　（填最简整数比）。
（2）60℃等质量的甲和乙的饱和溶液降温至20℃下列数据中的　   　（填字母）一定相等。
A.溶质质量分数
B.溶剂质量
C.溶质质量
D.溶液质量
（3）图中①～④号4个烧杯中的溶液为不饱和状态的是　   　（填序号）。
（4）将②和④烧杯中的所有物质倒入到烧杯⑤中，下列有关说法不正确的是　   　（填字母）。
A.烧杯⑤中，甲物质的溶质质量分数的计算式为

B.烧杯⑤中的溶液是40℃时乙物质的不饱和溶液
C.将烧杯⑤降温到20℃只有10g固体乙析出

共享时间:2025-03-20 难度:3 相似度:1.34

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163394. （2025•高新一中•二模）如图1是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线。
$德优题库$
（1）若将t₂℃时乙物质的不饱和溶液变为该温度下的饱和溶液，溶液的溶质质量分数        （填字母）。
A.可能不变
B.可能增大
C.一定增大
（2）将t₂℃时甲、乙两物质的饱和溶液降温至t₁℃，析出晶体质量的大小关系为        （填字母）。
A.甲＞乙
B.甲＜乙
C.甲=乙
D.无法确定
（3）t₂℃时，取等质量的甲、乙、丙三种物质，分别加水配成该温度下的饱和溶液，所得溶液质量最大的是        物质。
（4）t℃时，将一定质量的A、B两种溶液进行恒温蒸发，蒸发溶剂的质量与析出晶体的质量之间的关系如图2所示，下列说法正确的是        （填字母）。
A.蒸发溶剂前，B是饱和溶液
B.t℃时，A的溶解度大于B的溶解度
C.a点溶液溶质质量分数小于b点

共享时间:2025-03-30 难度:3 相似度:1.34

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163260. （2025•西工大附中•五模）如图是A、B、C三种固体物质（均不含结晶水）的溶解度曲线图。请回答。
$德优题库$
（1）若使A、B、C的饱和溶液都能析出晶体，可选择的同一种方法是        。
（2）关于图1的说法中不正确的是        （填字母）。
A.t₁℃时，将10gA物质加入50g水中，所得为t₁℃下的饱和溶液
B.将t₁℃的三种物质的饱和溶液升温至t₂℃溶质的质量分数大小关系为B＞A=C
C.将t₁℃时三种物质的饱和溶液恒温蒸发等质量的水，析出晶体质量最多的是A
（3）甲烧杯中为t₂℃时的A的溶液（其中含120g水），经图2所示过程最终得到10gA固体。经分析：甲烧杯中溶液质量为        克；若将烧杯丙加热至t₂℃至少需加入        克A物质，才能恰好得到饱和溶液。

共享时间:2025-05-08 难度:3 相似度:1.34

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163205. （2025•长安区•一模） t₁℃时，将a、b两种固体物质各25g,分别加入盛有100g水的烧杯中，充分搅拌后现象如图甲所示，升温到t₂℃时现象如图乙所示（忽略水分蒸发）。图丙是a、b两种固体物质在水中的溶解度曲线。
$德优题库$
（1）如图丙中曲线M表示        （填“a”或“b”）物质的溶解度曲线。
（2）t₁℃升温到t₂℃时，a溶液的溶质质量分数        （填“增大”、“减小”或“不变”）。
（3）固体b中混有少量的a,提纯固体b用        （填“降温结晶”或“蒸发结晶”）方法。
（4）下列分析正确的是        （填字母）。
A.如图甲中两烧杯a、b溶液的溶质质量分数相等
B.t₂℃时，a一定是饱和溶液，b一定是不饱和溶液
C.由如图可知x、y的关系为y＜25＜x

共享时间:2025-03-07 难度:3 相似度:1.34

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164632. （2023•铁一中学•五模）甲、乙、丙三种固体物质溶解度曲线如图所示，请回答下列问题：
（1）t₃℃时，将甲、乙、丙三种物质各60g分别加入100g水中，充分溶解后，有        （填“1”、“2”或“3”）种能形成饱和溶液。
$德优题库$
（2）配制某温度下丙物质的不饱和溶液，在不改变溶质质量分数的情况下，将其变为饱和溶液的方法是        。
（3）若分别将t₁℃时甲、乙、丙的饱和溶液恒温蒸发等质量的水，对所得溶液的叙述正确的是        （填序号）。
①析出固体的质量：乙＞甲=丙
②溶质质量分数：乙＞甲=丙
③溶剂的质量：乙＜甲=丙
（4）t₂℃时，将某不饱和的甲溶液平均分为两份，分别进行如下操作：
第一份： $德优题库$
第二份： $德优题库$
充分搅拌，据此分析m=       。

共享时间:2023-05-05 难度:3 相似度:1.34

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26546. （2024•西工大附中•三模）如图1是甲、乙、丙三种固体物质（均不含结晶水）的溶解度曲线，图2为甲溶液的相关操作过程图。请回答下列问题。
$德优题库$
$德优题库$
（1）气体溶解度随温度变化的趋势与        （填“甲”或“丙”）相似。
（2）将等质量的三种固体加入100g水中，充分溶解后只能形成丙物质的饱和溶液的温度t的范围为        。
（3）将t₁℃时的三种物质的饱和溶液升温至t₂℃，溶质质量分数由大到小排序为        。
（4）已知甲为硝酸钾，如图2所示，将含有200g水的硝酸钾溶液均分到烧杯①和②中（已知该温度下其溶解度为110g），向烧杯①中放入小木块，分别对两份溶液进行如图所示操作，均得到该温度下的恰好饱和溶液③和④。下列有关说法错误的是        （填字母）。
a.数据不全，无法计算x与y的比值
b.若使烧杯③析出晶体得到烧杯⑤，且小木块下沉，操作a可以恒温蒸发溶剂
c.若经过某操作使⑤中固体再次溶解，其溶质质量分数一定变大
d.图中烧杯中的溶液可回收稀释后用作绿植营养液，促进植物茎秆、叶生长

共享时间:2024-04-12 难度:3 相似度:1.34

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163306. （2025•师大附中•二模） 10℃时，分别向两个盛有100g水的烧杯中加入等质量的甲、乙两种物质，充分溶解后，现象如图1所示。
$德优题库$
（1）图1中，烧杯A、B中的溶液一定属于饱和溶液的是        （填字母）。
（2）图1中，烧杯A中溶液的质量为        ，若要将该烧杯中的剩余固体溶完，下列方法一定可行的是        （填字母）。
A．向烧杯A中加入10g水
B．将烧杯A中物质升温至t℃（忽略水分蒸发）
C．向烧杯A中加入50g、10℃的甲的不饱和溶液
（3）10℃时，取等量甲和乙固体配制成饱和溶液（溶液温度相等），所需水更多的是        。
（4）小婷同学对烧杯B中的溶液进行了如图3实验（析出固体中不含结晶水），x的值为        。
$德优题库$

共享时间:2025-03-21 难度:3 相似度:1.34

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165091. （2024•铁一中学•九下二月）甲和乙的溶解度曲线如图1所示，请回答：
$德优题库$
（1）图1中a点的含义是        。
（2）当乙中含有少量甲时，可采用        的方法提纯乙。
（3）某同学将甲、乙固体各30克分别加入100克水中后，进行了如图2所示的实验，则图2实验中m的取值范围为        。
$德优题库$
（4）40℃时，取等质量的甲、乙两种物质的饱和溶液分别蒸发等质量的水后，恢复到40℃，下列说法正确的        （填字母）。
A．恢复到原温度后，溶液中溶剂的质量：甲=乙
B．恢复到原温度后，析出晶体的质量：乙＞甲
C．若再降温到20℃时，溶液的质量：甲＞乙
D．若再降温到20℃时，溶液的溶质质量分数：甲＜乙

共享时间:2024-06-19 难度:3 相似度:1.34

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164757. （2023•益新中学•三模）图一是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，分析并回答问题。
$德优题库$
（1）P点的含义是       。
（2）t₂℃时，将甲、乙各30g分别加入到盛有50g水的两个烧杯中，充分溶解后，现象如图二所示。
①B烧杯中溶液的溶质是       （填“甲”或“乙”）。
②将B烧杯中的溶液全部倒入A烧杯中（甲和乙不反应），充分搅拌后，A烧杯中的固体       （填“全部溶解”“部分溶解”或“不溶解”）。
③欲使混合溶液恰好形成甲的饱和溶液，应再加入甲       g。

共享时间:2023-04-14 难度:1 相似度:1.33

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dyczhxyn

2025-04-20

初中化学 | | 填空题

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