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26546. (2024•西工大附中•三模) 如图1是甲、乙、丙三种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线,图2为甲溶液的相关操作过程图。请回答下列问题。
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(1)气体溶解度随温度变化的趋势与        (填“甲”或“丙”)相似。
(2)将等质量的三种固体加入100g水中,充分溶解后只能形成丙物质的饱和溶液的温度t的范围为        
(3)将t1℃时的三种物质的饱和溶液升温至t2℃,溶质质量分数由大到小排序为        
(4)已知甲为硝酸钾,如图2所示,将含有200g水的硝酸钾溶液均分到烧杯①和②中(已知该温度下其溶解度为110g),向烧杯①中放入小木块,分别对两份溶液进行如图所示操作,均得到该温度下的恰好饱和溶液③和④。下列有关说法错误的是        (填字母)。
a.数据不全,无法计算x与y的比值
b.若使烧杯③析出晶体得到烧杯⑤,且小木块下沉,操作a可以恒温蒸发溶剂
c.若经过某操作使⑤中固体再次溶解,其溶质质量分数一定变大
d.图中烧杯中的溶液可回收稀释后用作绿植营养液,促进植物茎秆、叶生长
共享时间:2024-04-12 难度:3
[考点]
固体溶解度曲线及其作用,气体溶解度的影响因素,溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系,
[答案]
(1)丙;
(2)大于t1℃;
(3)乙>甲>丙;
(4)abc。
[解析]
解:(1)气体物质的溶解度随温度的升高而减小,所以气体溶解度随温度变化的趋势与丙相似;
(2)大于t1℃时,甲、乙物质的溶解度大于丙物质的溶解度,所以将等质量的三种固体加入100g水中,充分溶解后只能形成丙物质的饱和溶液的温度t的范围为:大于t1℃;
(3)t1℃时,乙物质的溶解度最大,甲、丙物质的溶解度相等,三种物质的饱和溶液升温至t2℃,甲物质的溶解度增大,不会析出晶体,丙物质的溶解度减小,析出晶体,所以溶质质量分数由大到小排序为乙>甲>丙;
(4)a、加入xg的硝酸钾、恒温蒸发yg的水都能使溶液达到饱和状态,所以x与y的比值为:溶解度:100,故错误;
b、若使烧杯③析出晶体得到烧杯⑤,且小木块下沉,溶质质量减少,操作a应该是降低温度,故错误;
c、若经过某操作使⑤中固体再次溶解,增加溶剂的方法,溶质质量分数可能不变,故错误;
d、图中烧杯中的溶液是硝酸钾,可回收稀释后用作绿植营养液,促进植物茎秆、叶生长,故正确。
故选:abc。
故答案为:(1)丙;
(2)大于t1℃;
(3)乙>甲>丙;
(4)abc。
[点评]
本题难度不是很大,主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义,及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题,从而培养分析问题、解决问题的能力。
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164119. (2024•翱翔中学•三模) 如图1是甲、乙、丙三种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线,图2为甲溶液的相关操作过程图。请回答下列问题。
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(1)气体溶解度随温度变化的趋势与        (填“甲”或“丙”)相似。
(2)将等质量的三种固体加入100g水中,充分溶解后只能形成丙物质的饱和溶液的温度t的范围为        
(3)将t1℃时的三种物质的饱和溶液升温至t2℃,溶质质量分数由大到小排序为        
(4)已知甲为硝酸钾,如图2所示,将含有200g水的硝酸钾溶液均分到烧杯①和②中(已知该温度下其溶解度为110g),向烧杯①中放入小木块,分别对两份溶液进行如图所示操作,均得到该温度下的恰好饱和溶液③和④。下列有关说法错误的是        (填字母)。
a.数据不全,无法计算x与y的比值
b.若使烧杯③析出晶体得到烧杯⑤,且小木块下沉,操作a可以恒温蒸发溶剂
c.若经过某操作使⑤中固体再次溶解,其溶质质量分数一定变大
d.图中烧杯中的溶液可回收稀释后用作绿植营养液,促进植物茎秆、叶生长
共享时间:2024-04-01 难度:3 相似度:2
164083. (2024•西工大附中•三模) 如图1是甲、乙、丙三种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线,图2为甲溶液的相关操作过程图。请回答下列问题。
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(1)气体溶解度随温度变化的趋势与        (填“甲”或“丙”)相似。
(2)将等质量的三种固体加入100g水中,充分溶解后只能形成丙物质的饱和溶液的温度t的范围为        
(3)将t1℃时的三种物质的饱和溶液升温至t2℃,溶质质量分数由大到小排序为        
(4)已知甲为硝酸钾,如图2所示,将含有200g水的硝酸钾溶液均分到烧杯①和②中(已知该温度下其溶解度为110g),向烧杯①中放入小木块,分别对两份溶液进行如图所示操作,均得到该温度下的恰好饱和溶液③和④。下列有关说法错误的是        (填字母)。
a.数据不全,无法计算x与y的比值
b.若使烧杯③析出晶体得到烧杯⑤,且小木块下沉,操作a可以恒温蒸发溶剂
c.若经过某操作使⑤中固体再次溶解,其溶质质量分数一定变大
d.图中烧杯中的溶液可回收稀释后用作绿植营养液,促进植物茎秆、叶生长
共享时间:2024-04-06 难度:3 相似度:2
21173. (2019•铁一中学•二模) 如图为甲、乙、丙三种固体物质(不考虑结晶水)的溶解度曲线。
(1)40℃时,甲、乙、丙三种物质的溶解度由大到小的顺序为        
(2)20℃时,向100g甲的饱和溶液中加入100g水后,此时,甲溶液的溶质质量分数为  
(3)50℃时,将甲、乙、丙三种物质各30g分别加入盛有100g水的三个烧杯中,充分搅拌,对所得溶液的叙述正确的是    
A.若增加溶剂,可使丙溶液中未溶解的固体继续溶解
B.若等速降温,则甲比乙先达到饱和
C.若恒温蒸发溶剂使甲、乙达到饱和,需蒸发溶剂的质量:甲<乙
D.若降温至20℃,则甲、乙、丙溶液的溶质质量分数大小关系为:丙>甲=乙
共享时间:2019-06-18 难度:3 相似度:1.67
19559. (2013•陕西省•真题) 如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线图,请结合图示回答下列问题:
(1)t2℃时,A、B、C三种物质的溶解度大小关系是     
(2)t3℃时,将30gA物质加入到50g水中,充分溶解后,所得溶液是      (填“饱和”或“不饱和”)溶液。
(3)室温下,将盛有A的饱和溶液的试管放入盛水的烧杯中,再向烧杯内的水中加入一定量的NH4NO3并搅拌,试管内可以观察到的现象是     
(4)将t1℃时A和C的饱和溶液同时升高一定温度后,所得溶液中溶质的质量分数的大小关系是    




 
共享时间:2013-12-13 难度:3 相似度:1.67
19576. (2014•陕西省•真题) 下表是硝酸钾和氯化铵在不同温度时的溶解度。分析表中数据,回答问题。
温度/℃ 0 20 40 60
溶解度/g KNO3 13.3 31.6 63.9 110
NH4Cl 29.4 37.2 45.8 55.2
(1)上述图1中,甲可表示            的溶解度曲线。

(2)60℃时,两种物质的饱和溶液中,溶质质量分数较小的是          
(3)20℃时,按图2所示操作:B中的溶液是     (选填“饱和”或“不饱和”)溶液,C中溶液的溶质和溶剂质量比为      
 
共享时间:2014-08-08 难度:3 相似度:1.67
17489. (2017•铁一中学•模拟) 室温下,将等质量的甲、乙、丙三种固体分别溶于两支试管和一个烧杯的水中,现象如图1所示,甲、丙固体有剩余,乙固体全部溶解。升温至80℃时,发现甲固体全部溶解,乙固体析出,丙固体没有明显变化。图2可表示甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线。
(1)图2中能表示乙物质的溶解度曲线的是     (选填“a”、“b”或“c”)。
(2)若丙中含有少量甲,可用     法提纯丙。
(3)t2℃时,甲、乙、丙三种物质的等质量的饱和溶液中溶剂质量由大到小的顺序为     
(4)在温度     时,甲物质的饱和溶液一定比丙物质的饱和溶液溶质质量分数更大。
共享时间:2017-07-21 难度:3 相似度:1.34
163394. (2025•高新一中•二模) 如图1是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线。
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(1)若将t2℃时乙物质的不饱和溶液变为该温度下的饱和溶液,溶液的溶质质量分数        (填字母)。
A.可能不变
B.可能增大
C.一定增大
(2)将t2℃时甲、乙两物质的饱和溶液降温至t1℃,析出晶体质量的大小关系为        (填字母)。
A.甲>乙
B.甲<乙
C.甲=乙
D.无法确定
(3)t2℃时,取等质量的甲、乙、丙三种物质,分别加水配成该温度下的饱和溶液,所得溶液质量最大的是        物质。
(4)t℃时,将一定质量的A、B两种溶液进行恒温蒸发,蒸发溶剂的质量与析出晶体的质量之间的关系如图2所示,下列说法正确的是        (填字母)。
A.蒸发溶剂前,B是饱和溶液
B.t℃时,A的溶解度大于B的溶解度
C.a点溶液溶质质量分数小于b点
共享时间:2025-03-30 难度:3 相似度:1.34
164155. (2024•理工大附中•一模) 德优题库如图是a、b、c三种物质(均不含结晶水)的溶解度曲线,回答下列问题。
(1)P点的含义是        
(2)t2℃时,将60ga物质加入到100g水中,充分溶解后,所得溶液中溶质与溶液的质量比为        
(3)t2℃时,等质量的a、b、c三种物质的饱和溶液降温到t1℃,所得溶液的溶质质量分数由大到小的顺序为        
(4)现有如下操作:①溶解、②过滤、③降温结晶、④加热浓缩。若a固体中含有少量b,则提纯a的操作步骤是        (填字母)。
A.①②③④
B.①③④②
C.①④③②
D.①④②③
共享时间:2024-03-12 难度:3 相似度:1.34
163484. (2025•西工大附中•二模) 甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示(两种物质均不含结晶水,且溶解时互不影响),请回答:

(1)两份100g水分别在20℃和40℃时溶解不同质量的乙物质,得到饱和溶液x1和x2,则x1和x2溶液的质量比为          (填最简整数比)。
(2)60℃等质量的甲和乙的饱和溶液降温至20℃下列数据中的       (填字母)一定相等。
A.溶质质量分数
B.溶剂质量
C.溶质质量
D.溶液质量
(3)图中①~④号4个烧杯中的溶液为不饱和状态的是       (填序号)。
(4)将②和④烧杯中的所有物质倒入到烧杯⑤中,下列有关说法不正确的是       (填字母)。
A.烧杯⑤中,甲物质的溶质质量分数的计算式为
B.烧杯⑤中的溶液是40℃时乙物质的不饱和溶液
C.将烧杯⑤降温到20℃只有10g固体乙析出
共享时间:2025-03-20 难度:3 相似度:1.34
163431. (2025•滨河中学•四模) 如图是A、B、C三种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线图。请回答:
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(1)气体溶解度随温度的变化规律与       (填“A”、“B”或“C”)物质的溶解度曲线相似。
(2)关于图1的说法中不正确的是       (填字母)。
A.t1℃时,将10gA物质加入50g水中,所得为t1℃下A的饱和溶液
B.将t1℃的三种物质的饱和溶液升温至t2℃,溶质的质量分数大小关系为B>A=C
C.将t2℃时三种物质的溶液恒温蒸发等质量的水,析出晶体质量最多的是A
(3)甲烧杯中为t2℃时的A的溶液(其中含120g水),经图2所示过程最终得到10gA固体。经分析:甲烧杯中溶液质量为       g;若将烧杯丙加热至t2℃,至少需加入       gA物质,才能恰好得到饱和溶液。
共享时间:2025-04-20 难度:3 相似度:1.34
17771. (2017•西北大附中•模拟) 如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线,请回答相关问题.
(1)P点的含义是                   
(2)t3℃时,将50g固体A加入到50g水中,充分搅拌后,所得溶液的质量是        g.
(3)t3℃时,A、B、C三种溶解度的大小关系是      .此温度下,将等质量的A、B、C分别加入到等量的水中,只有一种溶质的溶液未达到饱和,该溶质是A、B、C中的   
(4)将t2℃时,A、B、C的饱和溶液分别降温到t1℃,所得溶液溶质质量分数的大小关系是        
                                                                                                                                   
共享时间:2021-04-03 难度:3 相似度:1.34
163556. (2024•西工大附中•一模) 德优题库如图是a、b、c三种物质(均不含结晶水)的溶解度曲线,回答下列问题。
(1)P点的含义是        
(2)t2℃时,将60ga物质加入到100g水中,充分溶解后,所得溶液中溶质与溶液的质量比为        
(3)t2℃时,等质量的a、b、c三种物质的饱和溶液降温到t1℃,所得溶液的溶质质量分数由大到小的顺序为        
(4)现有如下操作:①溶解、②过滤、③降温结晶、④加热浓缩。若a固体中含有少量b,则提纯a的操作步骤是        (填字母)。
A.①②③④
B.①③④②
C.①④③②
D.①④②③
共享时间:2024-03-15 难度:3 相似度:1.34
21143. (2021•高新一中•一模) 如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线,请根据图示回答问题:
(1)t2℃时,将60g A物质加入50g水中,充分搅拌后,所得溶液的质量是    g。
(2)图中P点所表示的B物质的溶液为    (选填“饱和”或“不饱和”)溶液,欲将t1℃时C物质的不饱和溶液变为该温度下的饱和溶液,可采用的一种方法是               
(3)将t3℃时A、B、C三种物质的饱和溶液分别降温到t2℃(忽略水的蒸发),三种溶液的溶质质量分数由大到小的顺序是        
共享时间:2021-05-14 难度:4 相似度:1.34
164578. (2023•爱知中学•二模) 如图图1是硝酸钾和氯化钠的溶解度曲线。20℃时,将氯化钠、硝酸钾各m克分别加入装有100g水的烧杯中,充分搅拌后如图2所示,升温至50℃时,如图3所示。请据图分析并回答下列问题:
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(1)取50℃时硝酸钾和氯化钠的饱和溶液,均降温至t℃,所得溶液中溶质质量分数的大小关系是:硝酸钾溶液        (填“大于”、“小于”或“等于”)氯化钠溶液。
(2)图2烧杯B溶液中的溶质是        ,m的取值范围是        
(3)图3中烧杯A中溶液属于        (填:“饱和”或“不饱和”)溶液。
共享时间:2023-03-30 难度:3 相似度:1.34
164757. (2023•益新中学•三模) 图一是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线,分析并回答问题。
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(1)P点的含义是       
(2)t2℃时,将甲、乙各30g分别加入到盛有50g水的两个烧杯中,充分溶解后,现象如图二所示。
①B烧杯中溶液的溶质是       (填“甲”或“乙”)。
②将B烧杯中的溶液全部倒入A烧杯中(甲和乙不反应),充分搅拌后,A烧杯中的固体       (填“全部溶解”“部分溶解”或“不溶解”)。
③欲使混合溶液恰好形成甲的饱和溶液,应再加入甲       g。
共享时间:2023-04-14 难度:1 相似度:1.33

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2024-04-12

初中化学 | | 填空题

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