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，当Δt→0时，
就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义运用了极限思维法
，当Δt→0时，
就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义运用了极限思想方法，故C正确；
A.当Δt非常小时，v＝
表示质点在t时刻的瞬时速度，该定义采用了极限法
B.加速度的定义采用的是等效替代法
C.质点概念的建立采用了理想化物理模型的科学研究方法
D.伽利略把实验和逻辑推理和谐的结合起来，从而发展了人类的科学思维方式和科学研究方法
A.．当Δt非常小时，v＝
表示质点在t时刻的瞬时速度，该定义采用了极限法
B.加速度的定义采用的是等效替代法
C.质点概念的建立采用了理想化物理模型的科学研究方法
D.伽利略把实验和逻辑推理和谐的结合起来，从而发展了人类的科学思维方式和科学研究方法
A.图a中先在倾角较小的斜面上实验，可“冲淡”重力，便于测量时间
B.图a通过对自由落体运动的研究，合理外推得出小球在斜面上做匀变速直线运动的结论
C.图b中完全没有摩擦阻力的斜面是实际存在的，实验能直接观察到小球达到等高
D.图b的实验为“理想实验”，通过逻辑推理得出物体的运动需要力来维持的结论
×10”，式中Δv为从静止加速到100公里/小时的速度变化量，Δt为不同车型的百公里加速时间。则以下说法正确的是（ ）
A.G值越大，车辆的速度变化量越大
B.G值越大，车辆的动力越强劲
C.题中100公里/小时是指车辆百公里加速的平均速度
D.标识为45 TFSI的车辆百公里加速时间约为7.3s
为定值，小球的运动即为匀变速运动．下列叙述符合实验事实的是（ ）
A.当时采用斜面做实验，是为了便于测量小球运动的时间
B.小球从同一倾角斜面的不同位置滚下，比值
有较大差异
C.改变斜面倾角，发现对于每一个特定倾角的斜面，小球从不同位置滚下，比值
保持不变
D.将小球在斜面上运动的实验结论合理外推至当斜面倾角为90°时，比值
也将保持不变，因此可认为自由落体运动为匀变速运动
A.甲图是实验现象，可“冲淡”重力的作用，使实验现象更明显
B.通过上百次实验，伽利略得到：斜面的倾角一定，不同质量的小球从不同的高度滚落，小球的加速度是不同的
C.伽利略从实验得到结论：速度与位移成正比
D.丁图是实验现象，甲图是经过合理的逻辑推理得到的结论
。此次标准实施后，SI单位中的7个基本单位将全部建立即在不变的自然常数上，保证了SI单位的长期稳定性和通用性。由上述表达式可知普朗克常量h的单位可表示为（ ）
A.伽利略认为当
成立时，小球做匀变速直线运动
B.在伽利略那个时代，可直接测量小球自由下落的时间
C.伽利略用图乙小倾角的斜面做实验，是为了增大重力的效果，延长运动时间
D.伽利略把斜面运动的实验结论用逻辑推理推广到竖直情况，此法被称为“推理法”
A.C、C•s﹣1、T•m2•s﹣1
B.N•m•V﹣1、C•s﹣1、V
C.．
、A、A•Ω
D.．J•V﹣1、kg•T﹣1•s﹣2、W•A﹣1
km@dyw.com
2023-03-02
高中物理 | 高一上 | 选择题
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解析
伽利略对自由落体运动的研究，是科学实验和逻辑思维的完美结合，如图所示，可大致表示其实验和思维的过程，对这一过程的分析，下列说法正确的是（ ）
伽利略为了研究自由落体运动的规律，将落体实验转化为著名的“斜面实验”，如图所示，对于这个研究过程，下列说法正确的是（ ）
