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试卷总分:100分 命题人:dygzwlyn 考试时长:120分钟
A.做圆周运动的物体所受合外力总是指向圆心
B.足球下落过程中惯性不随速度增大而增大
C.乒乓球被击打过程中受到的作用力大小不变
D.篮球飞行过程中受到空气阻力的方向与速度方向无关
A.伽利略在研究自由落体运动时采用了抽象思维、数学推导和科学实验相结合的方法
B.在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法是理想模型法
C.根据速度定义式v＝
，当Δt→0时，
就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义运用了极限思维法
D.力学中的基本量包括力、质量、时间，他们的基本单位分别是N、kg、s
| A.．大小等于mg |
B.大小等于 mg |
| C.．方向竖直向上 |
D.方向水平向左 |
A.0.15m，4 m/s
|
B.1.5m，4 m/s |
C.0.15m，2 m/s
|
D.．1.5m，2 m/s |
A.0～t1时间内，乘客处于超重状态
B.．t1～t2时间内，乘客的速度减小
C.t2～t3时间内，乘客的加速度方向向上
D.．t2～t3时间内，乘客的速度减小，FN＜mg
A.
|
B. |
C.
|
D.ωh |
A.A、B、C三点的线速度大小之比vA：vB：vC＝1：2：2
B.A、B、C三点的线速度大小之比vA：vB：vC＝2：2：1
C.A、B、C三点的角速度之比ωA：ωB：ωC＝2：1：2
D.位于A、B、C三点处随轮一起转动的质量相等的质点所需的向心力大小之比FA：FB：FC＝1：2：4
A.两物块共同运动的加速度为1m/s2
B.两物块从在开始运动到4s末恰好分离
C.4s末物体A运动的加速度为零
D.8s末物体B运动的加速度为3m/s2
A.质点所受的合力大小为3N
B.质点的初速度大小为5m/s
C.质点做匀变速直线运动
D.质点初速度的方向与合力方向垂直
A.当汽车向左做加速运动时，加速度变大，B对C的支持力变大
B.当汽车向左做加速运动时，加速度达到
时，C将脱离A
C.汽车向左匀速运动时，速度越大，B对C的支持力越大
D.当汽车向右做加速运动时，加速度达到
时，C将脱离B
图甲是某种“研究平抛运动”的实验装置，斜槽末端口N与Q小球离地面的高度均为H，实验时，当P小球从斜槽末端飞出与挡片相碰，立即断开电路使电磁铁释放Q小球，发现两小球同时落地，改变H大小，重复实验，P、Q仍同时落地。
刀削面是西北人喜欢的面食之一，全凭刀削得名。如图所示，将一锅水烧开，拿一块面团放在锅旁边较高处，用刀飞快地削下一片片很薄的面片，面片便水平飞向锅中。假定面团到锅的上沿的竖直距离为0.8m,到锅上沿最近的水平距离为0.8m,锅的直径为0.4m。已知重力加速度g取10m/s2，不计空气阻力，面片可视作质点。求：
如图所示，放在粗糙斜面上的物块A和悬挂的物块B均处于静止状态，轻绳AO绕过光滑的定滑轮与轻质弹簧的右端及轻绳BO的上端连接于O点。轻质弹簧中轴线沿水平方向，轻绳的OC段与竖直方向的夹角θ=60°，斜面倾角α=30°，物块A和B的质量分别为mA=5kg,mB=1kg,弹簧的劲度系数为k=500N/m,重力加速度g=10m/s2。求
防疫工作人员利用传送带从飞机上卸防疫物资。如图所示，以恒定速率v1=0.6m/s运行的传送带与水平面间的夹角α=37°，转轴间距L=3.95m。工作人员沿传送方向以速度v2=1.6m/s从传送带顶端推下一件小包裹（可视为质点）。小包裹与传送带间的动摩擦因数μ=0.8。取重力加速度g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8，求：
dygzwlyn
2023-03-02
高中物理 | 考试 | 难度:1.95
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如图所示，将小砝码置于桌面上的薄纸板上，用水平向右的拉力将纸板迅速抽出，砝码的移动很小，几乎观察不到，这就是大家熟悉的惯性演示实验。若纸板和砝码的质量分别为m1和m2，各接触面间的动摩擦因数均为μ，重力加速度为g。