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A.物体之间普遍存在相互吸引力
B.力不是维持物体运动的原因
C.忽略空气阻力,重物与轻物下落得同样快
D.物体间的相互作用力总是大小相等,方向相反
A.伽利略通过实验来研究落体运动规律,比较精确的测量出了重力加速度的值
B.伽利略没有经过实验验证,就把“斜面实验”的结论外推到倾角90°是不合理的
C.伽利略通过实验直接得到了小球从静止开始沿斜面滚下时速度随时间均匀变化
D.伽利略利用斜面冲淡重力,使运动时间变长,更容易测量
伽利略相信,自然界的规律是简单明了的,他从这个信念出发,猜想落体的速度应该是均匀变化的,为验证自己的猜想,他做了“斜面实验”,如图所示,发现铜球在斜面上运动的位移与时间的平方成正比,改变球的质量或增大斜面倾角,上述规律依然成立,于是,他外推到倾角为90°的情况,得出落体运动的规律。结合以上信息,判断下列说法正确的是( )
A.伽利略通过“斜面实验”来研究落体运动规律是为了便于测量速度
B.伽利略通过“斜面实验”来研究落体运动规律是为了便于测量加速度
C.由“斜面实验”的结论可知,铜球运动的速度随位移均匀增大
D.由“斜面实验”的结论可知,铜球运动的速度随时间均匀增大
A.斜面实验放大了重力的作用,便于测量小球运动的路程
B.采用斜面实验便于小球运动位移的测量
C.通过对斜面实验的观察与计算,直接得到自由落体运动的规律
D.根据斜面实验结论进行合理的外推,得到自由落体运动的规律

A.伽利略认为当
成立时,小球做匀变速直线运动
B.在伽利略那个时代,可直接测量小球自由下落的时间
C.伽利略用图乙小倾角的斜面做实验,是为了增大重力的效果,延长运动时间
D.伽利略把斜面运动的实验结论用逻辑推理推广到竖直情况,此法被称为“推理法”
A.甲图是实验现象,可“冲淡”重力的作用,使实验现象更明显
B.通过上百次实验,伽利略得到:斜面的倾角一定,不同质量的小球从不同的高度滚落,小球的加速度是不同的
C.伽利略从实验得到结论:速度与位移成正比
D.丁图是实验现象,甲图是经过合理的逻辑推理得到的结论

A.图a中先在倾角较小的斜面上实验,可“冲淡”重力,便于测量时间
B.图a通过对自由落体运动的研究,合理外推得出小球在斜面上做匀变速直线运动的结论
C.图b中完全没有摩擦阻力的斜面是实际存在的,实验能直接观察到小球达到等高
D.图b的实验为“理想实验”,通过逻辑推理得出物体的运动需要力来维持的结论
A.实验中斜面起到了“冲淡”重力的作用,便于利用滴水计时记录铜球运动的时间
B.若斜面长度一定,小球由静止从顶端滚到底端时的速度大小与倾角无关
C.若斜面倾角一定,不同质量的小球由静止从顶端滚到底端的时间相同
D.若斜面倾角一定,铜球沿斜面运动的位移与时间的平方成正比
伽利略创造的把实验、假设和逻辑推理相结合的科学方法,有力的促进了人类科学认识的发展。利用如图所示的装置做如下实验:小球从左侧斜面上的O点由静止释放后沿斜面向下运动,并沿右侧斜面上升。斜面上先后铺垫三种粗糙程度逐渐降低的材料时,小球沿右侧斜面上升到的最高位置依次为1、2、3。根据三次实验结果的对比,可以得到的最直接的结论是( )
A.若小球不受力,它将一直保持匀速直线运动或静止状态
B.若斜面光滑,小球在右侧斜面将上升到与O点等高的位置
C.若小球受到力的作用,它的运动状态将发生改变
D.小球受到的力一定时,质量越大,它的运动状态就越难改变
A.实验检验,数学推理
C.数学推理,实验检验
B.提出假设,实验检验
D.实验检验,合理外推
如图是伽利略1604年做斜面实验时的一页手稿照片,照片左上角的三列数据如下表。表中第二列是时间,第三列是物体沿斜面运动的距离,第一列是伽利略在分析实验数据时添加的,根据表中的数据,伽利略可以得出的结论是( ) | 1 | 1 | 32 |
| 4 | 2 | 130 |
| 9 | 3 | 298 |
| 16 | 4 | 526 |
| 25 | 5 | 824 |
| 36 | 6 | 1192 |
| 49 | 7 | 1600 |
| 64 | 8 | 2104 |
A.物体运动的距离与时间的平方成正比
B.斜面倾角一定时,加速度与质量无关
C.物体做匀速直线运动
D.物体运动的加速度与重力加速度成正比
最早系统地研究自由落体的物理学家是伽利略,他为了研究自由落体的规律,采用“冲淡”重力的方法,将落体实验转化为著名的沿斜面运动的实验(如图所示).实验中,伽利略不断改变铜球滚下的距离,重复了多次,测量了铜球在较小倾角斜面上运动的位移和时间,发现位移与时间的平方成正比;增大斜面倾角,该规律仍然成立.于是,他外推到倾角为90°的情况,得出结论.关于该实验,下列说法中正确的是( )
A.伽利略能得出的结论可能是“斜面长度一定时,小球从顶端滚到底端时的速度与倾角无关”
B.伽利略能得出的结论可能是“斜面长度一定时,小球从顶端滚到底端所用时间与倾角无关”
C.当时利用斜面做实验主要是考虑到实验时便于测量小球运动的时间
D.当时利用斜面做实验主要是考虑到实验时便于测量小球运动的加速度大小
A.其中的甲图是实验现象,丁图是经过合理的外推得出的结论
B.其中的丁图是实验现象,甲图是经过合理的外推得出的结论
C.运用甲图的实验,可“冲淡”重力的作用,使实验现象更明显
D.运用丁图的实验,可“放大”重力的作用,使实验现象更明显
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2023-02-22
高中物理 | 高一上 | 选择题