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A.c激素由下丘脑合成,它的分泌有助于e过程的实现
B.d表示胰岛素,通过促进葡萄糖的摄取、利用和储存降低血糖浓度
C.a、b、c、d都是通过血液循环到达靶细胞
D.a、b、c、d都是与受体结合来发挥作用
A.若图示代表水平衡的调节过程,则当人体感觉口渴时,抗利尿激素的分泌减少
B.若图示代表体温平衡的调节过程,则当人体处于寒冷环境时,只依赖神经调节来维持体温的恒定
C.若图示代表血糖平衡的调节过程,则神经系统可通过控制肾上腺的分泌活动来调节血糖含量
D.若图示代表pH恒定的调节过程,则血液中的缓冲物质发挥了作用
A.抗利尿激素分泌增加
B.肝糖原分解加快
C.胰岛B细胞分泌活动加强
D.肾上腺素分泌增加
时间(h) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
胰岛素含量(μU/mL) | 14.2 | 12.0 | 8.9 | 7.5 | 6.2 |
胰高血糖素含量(Pg/mL) | 65 | 100 | 153 | 220 | 420 |
A.胰岛β细胞分泌增多,血液中胰高血糖素含量增加
B.长时间运动机体消耗大量能量,因而血糖浓度会不断降低
C.胰岛素和胰高血糖素含量发生变化,说明人体内环境处于不稳定状态
D.胰高血糖素能促进肝糖原和脂肪的分解,满足机体对能量的需要
A.AB段上升是因为消化道吸收了大量葡萄糖
B.BC段下降是因为胰岛素可以降低血糖含量
C.CD段下降是因为人体运动消耗部分葡萄糖
D.E点后血糖相对稳定,不需要激素参与调节
A.图中葡萄糖进入细胞的方式为协助扩散
B.ATP敏感的K+通道关闭与呼吸作用有关
C.正常胰岛B细胞内的K+浓度大于细胞外,K+外流受阻触发Ca2+通道打开
D.人体缺钙可能会导致血浆中胰岛素含量升高
A.模拟活动本身构建的是动态的物理模型
B.保管胰岛素卡和胰高血糖素卡的同学代表胰岛
C.模拟实验开始时,桌上应放置至少9张正面朝上的糖卡,以代表正常血糖水平
D.模拟摄食后,桌上应增加正面朝上的糖卡,使血糖浓度上升,然后再出示胰岛素卡,使血糖恢复正常
A.先注射胰岛素溶液,后注射葡萄糖溶液
B.先注射胰岛素溶液,再注射胰高血糖素溶液
C.先注射胰岛素溶液,后注射生理盐水
D.先注射生理盐水,后注射胰岛素溶液
A.渗透压感受器位于血管壁
B.过量饮酒可导致尿量减少
C.抗利尿激素可促进毛细血管收缩,从而使血压升高
D.一种细胞只能识别一种特定的激素
A.FGF1定向运输到脂肪细胞并只在脂肪细胞中发挥作用
B.FGF1对血糖的调节方式为神经—体液调节
C.胰岛素抵抗型糖尿病患者体内胰岛素含量常低于正常值
D.FGF1调节血糖的机理是通过减少血糖的来源来降低血糖
A.饭后半小时,骨骼肌和肝脏中糖原合成会增加
B.长跑过程中,肝糖原会分解以补充血糖
C.胰岛素和胰高血糖素呈协同关系,共同维持血糖的稳定
D.血糖浓度的下降可能与胰岛B细胞的分泌活动有关
A.血糖浓度平衡是通过调节基因控制蛋白质的合成过程实现的
B.体内缺乏TORC2蛋白“分子开关”的人,其肝细胞对胰岛素的敏感性增加
C.在高血糖和低血糖两种状态时,肝细胞中基因的表达情况不同
D.血糖浓度的变化对TORC2蛋白功能的影响体现了反馈调节机制
A.胰岛素与GLUT4结合后可促进葡萄糖的氧化分解
B.餐后,正常人体内细胞膜上GLUT4的数量将会增多
C.人体内产生GLUT4抗体或胰岛素抗体均可能导致糖尿病
D.胰岛B细胞受损可能会导致葡萄糖进入组织细胞困难
dygzswyn
2024-10-28
高中生物 | 高二上 | 选择题