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A.b-c时段血糖浓度下降是因为细胞呼吸消耗了葡萄糖

B.a-b时段，补充血糖的主要途径是吸收食物中的葡萄糖

C.c-d时段血糖浓度的升高主要是由于肝糖原的分解补充

D.c-d时段变化过程与血液中胰高血糖素浓度的升高有关

A.胰岛素在胰岛B细胞中合成

B.胰岛素是唯一降低血糖的激素

C.胰岛素激活胰岛素受体后，葡萄糖通过胰岛素受体进入细胞内

D.胰岛素分泌不足可能导致糖尿病的发生

A.AB段上升是因为消化道吸收了大量葡萄糖

B.BC段下降是因为胰岛素可以降低血糖含量

C.CD段下降是因为人体运动消耗部分葡萄糖

D.E点后血糖相对稳定，不需要激素参与调节

A.血糖浓度平衡是通过调节基因控制蛋白质的合成过程实现的

B.体内缺乏TORC2蛋白“分子开关”的人，其肝细胞对胰岛素的敏感性增加

C.在高血糖和低血糖两种状态时，肝细胞中基因的表达情况不同

D.血糖浓度的变化对TORC2蛋白功能的影响体现了反馈调节机制

A.饭后半小时，骨骼肌和肝脏中糖原合成会增加

B.长跑过程中，肝糖原会分解以补充血糖

C.胰岛素和胰高血糖素呈协同关系，共同维持血糖的稳定

D.血糖浓度的下降可能与胰岛B细胞的分泌活动有关

A.FGF1定向运输到脂肪细胞并只在脂肪细胞中发挥作用

B.FGF1对血糖的调节方式为神经—体液调节

C.胰岛素抵抗型糖尿病患者体内胰岛素含量常低于正常值

D.FGF1调节血糖的机理是通过减少血糖的来源来降低血糖

A.模拟活动本身构建的是动态的物理模型

B.保管胰岛素卡和胰高血糖素卡的同学代表胰岛

C.模拟实验开始时，桌上应放置至少9张正面朝上的糖卡，以代表正常血糖水平

D.模拟摄食后，桌上应增加正面朝上的糖卡，使血糖浓度上升，然后再出示胰岛素卡，使血糖恢复正常

A.图中葡萄糖进入细胞的方式为协助扩散

B.ATP敏感的K⁺通道关闭与呼吸作用有关

C.正常胰岛B细胞内的K⁺浓度大于细胞外，K⁺外流受阻触发Ca²⁺通道打开

D.人体缺钙可能会导致血浆中胰岛素含量升高

A.胰岛素、生长激素、甲状腺激素

B.生长激素、胰岛素、甲状腺激素

C.甲状腺激素、胰岛素、生长激素

D.胰高血糖素、生长激素、甲状腺激素

A.Z是胰高血糖素，主要作用于肝脏，促进葡萄糖合成为肝糖原

B.图中血糖平衡是通过X、Y、Z参与的体液调节实现的

C.因受体4被抗体结合而引起的糖尿病可以通过注射胰岛素进行治疗

D.图中四种受体与不同的信息分子结合体现了细胞膜的信息传递功能

A.该活动过程中皮肤毛细血管舒张、汗腺分泌减少

B.冰水浇湿时下丘脑中的体温调节中枢接受刺激并产生冷觉

C.寒冷刺激时激素②可以反馈调节甲状腺和下丘脑相应激素的分泌

D.图中的C主要指肝脏，④一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了

A.与口服葡萄糖相比，静脉注射等量葡萄糖会使体内胰岛素水平较高

B.GIP与①结合可能促进葡萄糖进入脂肪细胞转化为脂肪

C.图中①②③④结构不同的根本原因是基因的选择性表达

D.通过注射胰岛素可以治疗因结构②受损导致的糖尿病

A.葡萄糖的运输方向与细胞内外葡萄糖的相对浓度有关

B.该载体蛋白转运葡萄糖进出肝细胞均不需要消耗ATP

C.胰高血糖素可以促进该载体蛋白将葡萄糖转运至肝细胞内

D.胰岛B细胞合成的激素可以促进血液中葡萄糖进入肝细胞