服务热线
搜题▪组卷
A.同一细胞用不同浓度蔗糖溶液处理，
值越小，则紫色越浅
B.不同细胞用相同浓度蔗糖溶液处理，
值越大，则细胞的正常细胞液浓度越高
C.不同细胞用相同浓度蔗糖溶液处理，
值越小，则细胞越易复原
D.同一细胞用不同浓度蔗糖溶液处理，
值越大，则所用蔗糖溶液浓度越高
A.在“使用高倍显微镜观察几种细胞”的实验中，转换高倍镜后应调节粗准焦螺旋，直至物像清晰
B.在“观察植物细胞的质壁分离及其复原”的实验中，可以清晰的观察原生质层结构
C.在“比较过氧化氢在不同条件下的分解”实验中，煮沸的肝脏研磨液比FeCl3更显著
D.在“探究酵母菌细胞呼吸的方式”实验中，可用BTB水溶液（溴麝香草酚蓝溶液）检测CO2的产生情况
A.甲→乙变化的原因之一是结构①的伸缩性比②的要大
B.外界溶液浓度大于细胞液浓度，导致细胞发生甲→乙的变化
C.细胞发生渗透吸水作用至丙状态后，短时间内该细胞会破裂
D.细胞吸水和失水过程中消耗呼吸作用释放的能量
A.利用双缩脲试剂检测生物组织中的蛋白质
B.测定胃蛋白酶分解蛋白质的最适温度
C.利用重铬酸钾检测酵母菌培养液中的酒精
D.观察植物细胞的质壁分离和复原
A.观察洋葱根尖细胞分裂图象，处于分裂前期的细胞可观察到四分体
B.在探究pH对酶活性的影响实验中，pH是自变量，温度是无关变量
C.检测酵母菌培养过程是否产生CO2可判断其呼吸方式
D.成熟植物细胞在高渗溶液中发生质壁分离是因为细胞壁具有选择透过性
A.若甲图表示正在发生质壁分离的植物细胞，其吸水能力会一直增强
B.乙图用菠菜做色素提取与分离实验，①呈橙黄色且在层析液中溶解度最大
C.丙图中培养酵母菌的锥形瓶应封口放置一段时间，目的是让酵母菌大量繁殖
D.丁图表示NaOH扩散进入含酚酞的琼脂块，计算紫红色区域的体积与整个琼脂块体积之比，能反映NaOH进入琼脂块的速率
A.图甲中色素带②和④分别是黄色的叶黄素和蓝绿色的叶绿素a
B.若乙图表示正在发生质壁分离的植物细胞，其吸水能力逐渐增强
C.丙图中培养酵母菌的锥形瓶应封口放置一段时间，目的是让酵母菌繁殖
D.丁图表示洋葱根尖的培养，洋葱底部不能接触到烧杯内液面
将若干生理状况基本相同、长度为3cm的鲜萝卜条分为四组，分别置于三种浓度相同的溶液（实验组）和清水（对照组）中，测量每组萝卜条的平均长度，结果如图所示。据图分析，下列叙述错误的是（ ）
A.对照组中萝卜条长度增加较少的原因是细胞壁的伸缩性较小
B.实验说明萝卜细胞膜上运输甘油的载体蛋白比运输葡萄糖的载体蛋白数量多
C.蔗糖溶液中的萝卜条不能恢复原长度是因为细胞不吸收蔗糖
D.实验结束后，实验组中的萝卜条的细胞液浓度都比实验前大
A.图1细胞在质壁分离过程中的吸水能力逐渐增强
B.图1细胞此时的细胞液浓度可能大于空白处溶液
C.图2操作步骤D的观察结果可能是图1细胞状态
D.图2所示操作因缺乏分组设置故不属于对照实验
A.该浓度的KNO3溶液会引起细胞渗透失水
B.在A～B时间段，细胞液的浓度不断增大
C.在B～C时间段，细胞逐步发生质壁分离
D.在A～C时间段，细胞不断地吸收溶液中的离子
A.实验开始时，甲、乙溶液的浓度均大于洋葱表皮细胞细胞液浓度
B.与t0时相比，t2时乙溶液中洋葱表皮细胞的细胞液浓度未发生变化
C.实验过程中，丙溶液中有水分子进出洋葱表皮细胞
D.实验结束时，甲、乙溶液的浓度有所下降
A.将低倍镜换成高倍镜后，将目标物像移至视野中央，调节细准焦螺旋至清晰
B.将紫色洋葱鳞片叶外表皮置于0.3g/mL的蔗糖溶液中，液泡的颜色会变深
C.将酸性的重铬酸钾加入到酵母菌的培养液中，培养液会出现灰绿色
D.观察植物细胞有丝分裂时，可观察到细胞中染色体从赤道板向两极移动
将大小、长势相同的某种植物幼苗均分为甲、乙两组，在两种不同浓度的KNO3溶液中培养（其它条件相同且不变）。两组植物培养时鲜重的变化情况如图所示。下列有关叙述错误的是（ ）
A.6h时，两组幼苗都已出现萎蔫现象，直接原因是蒸腾作用失水和根细胞失水
B.12h后，若继续培养，甲组幼苗的鲜重可能超过处理前，乙组幼苗将死亡
C.6h后，甲组幼苗因根系开始吸收K+、
D.一般情况下，植物从土壤中吸收K+、
mss@dyw.com
2024-05-30
高中生物 | 高一下 | 选择题
纠错
收藏
下载
相似
组卷
解析
将黑藻叶片表皮细胞浸润在一定浓度的KNO3溶液中，其原生质体体积的变化趋势如图所示。下列相关叙述错误的是（ ）
将同一部位的紫色洋葱外表皮细胞分别浸在甲、乙、丙3种溶液中，测得原生质层的外界面与细胞壁间距离变化如图所示，下列相关分析错误的是（ ）
将某种植物的成熟细胞放入一定浓度的物质甲溶液中，发现其原生质体（即植物细胞中细胞壁以内的部分）的体积变化趋势如图所示。下列有关叙述中，不正确的是（ ）
