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A.输入该生态系统的总能量为890.0×10²J•cm^-2•a^-1

B.该生态系统中第Ⅱ营养级到第Ⅲ营养级能量的传递效率约为14.6%

C.第Ⅱ营养级中某些生物既属于初级消费者又属于分解者

D.第Ⅲ营养级流向分解者的能量是4250J•cm^-2•a^-1

A.甲种鱼和乙种鱼间的能量传递效率为

B.甲种鱼和乙种鱼以及这个鱼塘中的其他生物共同构成了一个群落

C.这个人工鱼塘只需要物质的输入，而不需要能量的输入

D.若除去乙种鱼并增加投放饲料，则甲种鱼的数量会呈现“J”型增长

A.人工樟子松林中的全部鼠个体构成了一个种群

B.将一种鼠引入一个新环境该种群就会出现“J”形增长

C.化学药剂的使用使不同鼠群产生更多的抗药性变异

D.引入鼠天敌的防治效果持续时间要比化学防治长

A.环境容纳量就是种群所能达到的最大数量

B.种群的空间特征包括均匀分布、集群分布和随机分布

C.年龄结构为稳定型的种群，其种群数量一定保持稳定

D.种群数量增加，种群密度一定增加，所以种群密度是种群最基本的数量特征

A.图中的营养结构中有4个营养级

B.D表示的是兔子呼吸散失的能量

C.E是兔子用于生长、发育和繁殖等生命活动的能量，C=D+E+F

D.兔子与狐所在营养级之间的能量传递效率为

A.甲种鱼和乙种鱼间的能量传递效率为

B.甲种鱼和乙种鱼以及这个鱼塘中的其他生物共同构成了一个群落

C.这个人工鱼塘只需要物质的输入，而不需要能量的输入

D.若除去乙种鱼并增加投放饲料，则甲种鱼的数量会呈现“J”型增长

A.与b时刻相比，该种群c时刻的种群数量少，种内竞争程度小

B.该种群在e时刻达到种群最大数量，此时种群的出生率等于死亡率

C.该种群在cd时间段内出现图示变化，可能与环境改变导致环境容纳量增大有关

D.该种群在ef时间段内，种群数量出现负增长，此时种群的出生率小于死亡率

A.图1中t₀～t₁与图2中b～c时期种群都是增长型

B.图2中a、c时期种群的出生率均与死亡率相当

C.图1和图2中K值出现的时间分别是t₂和d

D.图1和图2可分别表示种群的S型和J型增长过程

A.曲线乙显示该种群的数量增长方式为“S”型增长

B.若某条件引起该种群的数量发生曲线丙所示变化，则导致这一变化的原因最可能是该种群迁入了大量同种个体

C.一般情况下，气候是影响曲线乙中ab段波动的外界因素之一

D.若某条件引起该种群的数量发生曲线甲所示变化，则导致这一变化的原因可能是食物来源变少

A.可利用人工合成的性外激素干扰雌雄交尾来控制特征⑤，进而影响种群数量

B.种群都具有种群密度、年龄结构、性别比例等数量特征

C.某种群的特征②逐渐增加，可判断种群特征⑤是增长型

D.种群密度反映了种群在一定时期的数量，但不能反映种群数量的变化趋势

A.我国老龄化趋势明显的现象不会影响到种群密度

B.我国不同城市的性别比例没有差异，且均为1：1

C.研究一座城市人口的变化可以忽视迁入率和迁出率

D.如果当代部分不婚人士提出的“不结婚、不生娃”的理念被实践，人口负增长可能会加剧

A.校园中所有的草构成了一个种群

B.生物种群一般具有空间结构、丰富度等数量特征

C.性别比例会影响出生率和死亡率，进而影响种群密度

D.出生率和死亡率、迁入率和迁出率直接决定种群的数量

A.图1、图2均建构的是有关种群数量的数学模型

B.由图2分析可知，A点、F点时的λ大于1

C.由图1分析可知，蝗虫种群数量的K值为N₂

D.由图2分析可知，曲线上表示甲种群数量增长的点是B点

A.出生率和死亡率是田鼠种群最基本的数量特征

B.田鼠种群数量增加会使其年龄组成趋向于衰退型

C.社群压力增大，会使田鼠的平均体重趋向于下降

D.田鼠种群数量的变化受神经—体液调节的影响

A.2008年～2010年，λ保持不变，说明种群数量没有发生变化

B.2010年～2015年，该种群数量先增大后减小

C.根据图中数据，不能确定相应环境对这个种群的环境容纳量

D.该图直观地反应出种群数量的增长趋势，是一种概念模型