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| 选项 | 探究目的 | 假说 | 演绎推理 |
| A | 金鱼草花色遗传 | 金鱼草花色的遗传符合“融合遗传” | 若将F1粉红花色金鱼草进行自交，后代F2应全为粉红色 |
| B | DNA的复制方式 | DNA的复制方式为全保留复制 | 若提取子一代和子二代DNA进行密度梯度离心，均出现2个条带 |
| C | 噬菌体的遗传物质 | 噬菌体的DNA进入大肠杆菌 | 预测35S组沉淀物含有大量放射性；32P组沉淀物基本不含放射性 |
| D | 探究果蝇控制白眼基因的位置 | 控制白眼性状的基因位于Y染色体上 | 白眼果蝇全为雄性 |
A.若亲代噬菌体DNA含有腺嘌呤50个，复制3次需要消耗游离的胸腺嘧啶350个
B.第二组实验的上清液放射性强，沉淀物放射性较弱
C.将噬菌体在培养液中培养可用来研究种群数量变化
D.第一组实验的上清液放射性较弱，沉淀物放射性强
A.孟德尔用统计学方法分析实验结果发现了遗传规律
B.摩尔根等证明基因在染色体上时使用了假说—演绎法
C.赫尔希和蔡斯用对比实验证明DNA是遗传物质
D.沃森和克里克用DNA衍射图谱得出碱基配对方式
A.噬菌体每次侵染的大肠杆菌都应该含有不同的放射性原料
B.用35S标记的噬菌体侵染大肠杆菌产生的子代病毒都不含35S
C.用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌产生的子代病毒都含有32P
D.用32P标记噬菌体侵染的结果说明DNA是主要的遗传物质
A.孟德尔假说的内容之一是“生物体能产生数量相等的雌雄配子”
B.分离定律的实质是子二代性状分离比为3：1
C.孟德尔发现的遗传规律可以解释所有进行有性生殖的生物的遗传现象
D.孟德尔作出的“演绎”是F1与隐性纯合子杂交，预测后代产生1：1的性状分离比
A.要获得35S标记的T2噬菌体需要用含35S的培养基直接培养
B.含35S的蛋白质外壳没有进入大肠杆菌，沉淀物中若有放射性，该实验不可信
C.合成子代T2噬菌体蛋白质外壳的原材料来自大肠杆菌
D.子代噬菌体蛋白质外壳的加工场所在大肠杆菌的高尔基体上
A.孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性
B.孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉，实现亲本的杂交
C.孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合
D.孟德尔研究豌豆花的构造，但无需考虑雌蕊、雄蕊的发育程度
A.可在外壳中找到3H、15N
B.可在DNA中找到3H、15N
C.可在外壳中找到15N、35S
D.可在DNA中找到15N、35S
A.理论上，b和c中不应具有放射性
B.实验中b含少量放射性与②过程中搅拌不充分有关
C.实验中c含有放射性与③过程中培养时间过长或过短有关
D.T2噬菌体侵染细菌后，利用自身原料合成DNA和蛋白质
A.豌豆具有能稳定遗传、且容易区分的相对性状
B.豌豆是自花传粉，闭花受粉的植物，自然状态下一般是纯种
C.豌豆的花较大，便于进行人工异花传粉的操作
D.在用豌豆做杂交实验时，不需要对母本进行去雄
A.孟德尔提出分离定律的过程为提出问题→演绎推理→作出假设→检验推理
B.孟德尔设计测交实验的目的是检验分离定律
C.孟德尔提出的遗传因子的说法属于演绎内容
D.孟德尔选择豌豆作为实验材料的原因是豌豆只有一对相对性状
A.孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性
B.孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉，实现亲本的杂交
C.孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合
D.孟德尔研究豌豆花的构造，但无需考虑雌蕊、雄蕊的发育程度
A.细胞外的32P含量有30%，原因是有部分标记的噬菌体还没有侵染细菌或由于侵染时间过长，部分子代噬菌体从细菌中释放出来
B.实验结果表明当搅拌时间足够长以后，上清液中的35S和32P分别占初始标记噬菌体放射性的80%和30%
C.图中被侵染细菌的存活率始终保持在100%，说明细菌没有裂解
D.噬菌体侵染大肠杆菌的时间要适宜，时间过长，子代噬菌体从大肠杆菌体内释放出来，会使细胞外32P含量增高
A.可在外壳中找到3H、15N
B.可在DNA中找到3H、15N
C.可在外壳中找到15N、35S
D.可在DNA中找到15N、35S
dygzswyn
2024-07-20
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组卷
解析
某校生物研究性学习小组模拟赫尔希和蔡斯做了噬菌体侵染细菌的实验，过程如图所示，下列有关分析不正确的是（ ）
1952年“噬菌体小组”的赫尔希和蔡斯研究了噬菌体的蛋白质和DNA在侵染细菌过程中的功能，实验数据如图所示，下列说法不正确的是（ ）
