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张学良的部队冲入委员长行营,要求他停止对共产党的“围剿”,以便一致对日抗战。这兵变的目的既达,中国的政治从此改观。 ——摘编自黄仁宇《中国大历史》 |
抗日根据地名称 | 作战次数 | 歼灭日伪军 | 攻克、逼退日伪军据点 |
晋察冀抗日根据地 | 4400余次 | 4.1万余人 | 1785处 |
山东抗日根据地 | 3514余次 | 5.9万余人 | 1265处 |
高粱叶子青又青,九月十八来了日本兵!先占火药库,后占北大营,杀人放火真是凶!中国的军队好几十万,“恭恭指敬”让出了沈阳城! ——(1931年)东北民间小调 |
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![]() 图C 张学良和杨虎城 |
哪怕日本强盗凶,我们的兄弟打起仗来真英勇。哪怕敌人枪炮狠,找不到我们人和影。 让敌人乱冲撞,我们的阵地建在敌人侧后方,敌人战线越延长,我们的队伍愈扩张。 不分穷,不分富,四万万同胞齐武装,不论党,不论派,大家都来抵抗。 我们越打越坚强,日本的强盗自己走向灭亡,看最后胜利日,世界和平现曙光。 ——贺绿汀《游击队歌》 |
1931年 | 九一八事变 |
1932年 | 一?二八事变 |
1932年 | 东北三省沦陷 |
1933年 | 热河省沦陷 |
1934年 | 察哈尔省沦陷 |
1935年 | 华北事变 |
1936年 | 进犯绥远 |
1937年 | 卢沟桥事变 |
从1930~1934年,蒋对中共发动了五次“围剿”,前四次从1930年12月19日到1933年4月29日,均告失败……与此同时,国民政府正在组织第五次“围剿”,战事开始于该年(1934年)10月,共有70万人参加。 ——摘编自徐中约《中国近代史:1600~2000中国的奋斗》 |
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中共中央通电全国,深刻揭露日本帝国主义的野心,严厉谴责国民政府的不抵抗政策。东北地区的爱国军民自发组织抗日义勇军,一度形成抗日斗争的高潮。义勇军斗争受挫后,中国共产党直接领导的东北抗日联军成为东北抗战的主要力量,活动范围遍及70余个县。 ——摘编自张从田《确立“十四年抗战”的重大意义》 |
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在中国共产党领导下的各个抗日根据地,形成了具有鲜明特点的新型政权形态——“三三制”政权。……在调整阶级关系方面实行减租减息,调动农民生产积极性;在充分利用人力方面把党政军民方方面面的劳动力都动员起来、组织起来,大张旗鼓地开展大生产运动。 ——摘编自白寿彝《中国通史》 |
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战争的伟力之最深厚的根源,存在于民众之中,日本敢于欺负我们,主要原因在于中国居民的无组织状态。克服了这一缺点,就把日本侵略者置于我们数万万站起来了的人民面前,使它像一匹野牛冲入火阵,我们一声唤也要把它吓一大跳,这匹野牛就非烧死不可。 ——《毛泽东选集》 |
第六单元中华民族的抗日战争 第18课七七事变与全民族抗战 第19课从九一八事变到西安事变 第20课正面战场的抗战 第21课敌后战场的抗战 第22课抗日战争的胜利 |
阶段 | 时间 | 主要涉及地区 | 主要表现 |
第一阶段 形成 |
16世纪﹣19世纪中叶 | 由欧洲到北美 | 民族主义和民主主义融为一体 |
第二阶段 发展和扩散 |
19世纪中叶﹣20世纪中叶 | 逐渐波及世界 | 民族国家的涌现;民族解放运动的兴起 |
第三阶段 在全球的确立 |
20世纪中叶﹣20世纪90年代 | 亚、非、拉地区和欧洲 | 亚、非、拉民主运动和欧洲共同体的形成 |
第四阶段 陷入困境和新发展 |
20世纪90年代以来 | 全球 | 民族主义受到冲击;地区间民族矛盾突出 |
第六单元中华民族的抗日战争 第18课七七事变与全民族抗战 第19课从九一八事变到西安事变 第20课正面战场的抗战 第21课敌后战场的抗战 第22课抗日战争的胜利 |
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清政府割辽东半岛、台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛给日本;……开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠。 图B |
![]() 图C张学良和杨虎城 |
抗战的胜利,是全民族团结抗战的胜利。中国人民在中国共产党倡导的抗日民族统一战线的旗帜下,以国共合作为基础,形成了包括全国工农商学兵各界各族人民、各民主党派、社会各阶层爱国人士和海外侨胞广泛参加的一次全民族抗战。在全民族抗战中,显示出中华民族团结战斗的无比威力,涌现出无数爱国壮举和英雄。这种伟大的爱国主义精神,是抗战能够坚持并取得最后胜利的根本保证。 ——摘编自姚太中等《简明中国史》 |
时间 | 重大事件 |
1953年 | ① |
1954年 | 参加日内瓦会议 |
1955年 | 参加万隆会议 |
1971年 | ② |
1972年 | ③ |
1972年 | 中日建交 |
英雄专栏1 | |
主题 | “伟岸领袖” |
英雄 | 毛泽东(1893-1976) |
籍贯 | 湖南湘潭 |
推荐理由 | 1936年10月① |
英雄专栏2 | |
主题 | “千古功臣民族英雄” |
英雄 | 杨虎城(1893-1949) |
籍贯 | 陕西蒲城 |
推荐理由 | 1936年12月② |
中国共产党人精神 | 主要内容 |
延安精神 | 坚定正确的政治方向;解放思想、实事求是的思想路线;全心全意为人民服务的根本宗旨;自力更生、艰苦奋斗的创业精神。 |
西迁精神 | 胸怀大局,无私奉献;弘扬传统,艰苦创业 |
交大西迁就是根据西北工业基地建设的要求,和离开国防前线的条件下提出来的。西北过去是落后的,但是必须成为我国建国巩固的后方,是我国工业建设的重点。 ——1957年6月4日周恩来召集交大及有关院校部门会议 |
西迁后,学校急国家之所急,竭尽心力为国家建设培养工业化人才,前10年学校培养毕业生1万余人,相当于新中国成立前53年的总和。60多年来,学校共培养近30万名各类人才,其中一半以上留在中西部工作,创造了3万余项科研成果。 ——2021年11月25日大学党委书记卢建军 |
“西迁精神”的核心是爱国主义,精髓是听党指挥跟党走,与党和国家、与民族和人民同呼吸、共命运,具有深刻现实意义和历史意义。要坚持党对高校工作的全面领导,坚持立德树人,建设高素质教师队伍,努力培养更多一流人才。 ——2020年4月22日习近平总书记在陕西省考察期间于西安交通大学指出 |
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2024-12-29
初中历史 | 八年级上 | 材料分析题