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德优网2014陕西省西安市雁塔区师大附中高中生物模考模拟

2014年陕西师大附中高考生物八模试卷

试卷总分:100分    命题人:dygzswzl    考试时长:120分钟

一、选择题(6小题共36分)
1. (本题6分) 下列关于HIV、大肠杆菌和变形虫的叙述,正确的是(  )

A.HIV与大肠杆菌和变形虫最大的区别是没有以核膜为界限的细胞核

B.大肠杆菌和变形虫共有的细胞器只有核糖体一种

C.变形虫的变形运动体现了细胞膜的选择透过性

D.上述生物的形态、结构和功能上存在较大差异的根本原因是基因表达情况不同

2. (本题6分) 雄性豚鼠(性别决定方式为XY型)的一个精原细胞经有丝分裂后产生两个子细胞A1和A2;另一个精原细胞经减数第一次分裂后得到两个子细胞B1和B2,其中一个次级精母细胞接着进行减数第二次分裂,形成的两个子细胞为C1和C2.那么,在无交叉互换和突变的情况下,下列说法中不符合事实的是(  )

A.B1和B2中一定存在染色单体

B.A1和A2中一定存在同源染色体

C.染色体数目、形态大小各自相同的细胞有三组:A1和A2、B1和B2、C1和C2

D.细胞内核DNA分子数的关系是A1=A2=B1=B2

3. (本题6分) 切除玉米胚芽鞘的顶端,然后在其左侧放置含有不同浓度生长素的琼脂块,培养24小时后,胚芽鞘向右弯曲,角度θ如下面甲图所示,乙图是测定的实验结果.下列关于该实验的一些说法中错误的是(  )
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A.在放置琼脂块前,要将去掉尖端的胚芽鞘在蒸馏水中浸泡

B.在光下和黑暗处进行该实验,实验结果不同

C.乙图说明生长素在较低浓度时能促进植物生长,超过最适浓度则促进作用减弱

D.胚芽鞘弯曲生长的原因是琼脂块偏放在胚芽鞘横切面上

4. (本题6分) 根据现代生物进化理论,下列说法正确的是(  )

A.生物多样性的形成就是新物种不断形成的过程

B.所有变异均为生物进化提供原材料,但不决定生物进化的方向

C.自然选择决定了生物变异和进化的方向

D.生物进化过程中种群内基因频率的改变在世代间可以具有连续性

5. (本题6分) 我国政府决定,大熊猫不再作为“国礼”对外赠送,原因是大熊猫是我国的濒危物种,人类的活动又加速了它的濒危,尽管建立许多自然保护区加以保护,但野生数量增加很少.下列叙述不符合生物学原理的是(  )

A.与华南虎相比,大熊猫具有生存优势的原因是其所处的营养级低

B.加强栖息地的保护,建立自然保护区,提高大熊猫种群的K值是保护生物多样性的重要措施

C.大熊猫濒危的根本原因是种群基因频率改变较慢,是自然选择的结果

D.大熊猫作为“国礼”对外赠送,体现了生物多样性的直接价值

6. (本题6分) 下列关于实验的说法正确的是(  )

A.在探究细胞的大小与物质运输的关系的实验中,NaOH在不同的琼脂块中扩散的速率相同

B.调查土壤中小动物类群丰富度时,取表层土后利用取样器取样的方法进行采集、调查

C.进行生物组织中还原性糖的鉴定时,可以选择比较甜的西瓜作为实验材料

D.健那绿染液能固定细胞,增大生物膜通透性,进入线粒体使其呈现蓝绿色

二、简答题(5小题共64分)
7. (本题12分) 如图1是某细胞结构示意图,请据图回答:
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(1)只有在       细胞中,使用       显微镜才可以看到此图所表示的结构.
(2)如果图1中细胞被麻风杆菌寄生,效应T细胞与上图细胞接触后,⑤内酶的活性增强,则⑤是       ,它会使细胞裂解死亡,细胞内的麻风杆菌失去藏身之所而被       消灭.
(3)如果⑦内是胰岛素,下列反应中胰岛素不能调节的是       
A.葡萄糖→CO2   B.淀粉→葡萄糖   C.葡萄糖→氨基酸   D.葡萄糖→糖原
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(4)科学家利用酵母菌突变体(图中A型~E型)研究分泌蛋白的分泌过程以及与分泌相关的基因,揭示了囊泡运输的过程.野生型酵母菌能正常进行分泌蛋白的分泌,突变体由于基因突变,内膜结构不正常,导致分泌过程出现障碍.图2中,能表示内质网膜结构不正常导致分泌过程出现障碍的是       
A.A型、C型      B.A型、B型      C.B型、E型      D.D型、E型.
8. (本题10分) 某同学在培养皿底部铺上棉花并加入适量的清水,然后把胚具活性且大小相同的油料作物种子各15粒放在棉花上,观察萌发状况.实验过程与结果如表,请回答下列相关问题:
装置场所温度棉花状态数日后的现象



日光
日光
黑暗
黑暗
23℃
23℃
23℃
23℃
潮湿
干燥
潮湿
干燥
全部发芽
没有发芽
全部发芽
没有发芽
(1)该实验研究的目的是:探究       和水分对种子萌发的影响;该实验的因变量为       
(2)实验过程中发现丙组种子干重在一定时间内增重,导致萌发种子干重增加的主要元素是       (填“C”、“N”或“O”).
9. (本题14分) 某生物研究小组用密闭恒温无色玻璃瓶(如图1)进行植物栽培实验,连48h测定瓶内CO2浓度及植物CO2吸收速率,得到如图2所示曲线(整个过程呼吸作用强度恒定),请回答下列相关问题:
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(1)实验过程的前3小时叶肉细胞产生ATP的场所有       
(2)如果使用相同强度绿光进行实验,c点的位置将       (填“上移”、“下移”或“不变”),原因是       
(3)另一研究小组的成员想要探究叶片中光合产物的积累是否会抑制光合作用,以下是他们的实验设计思路:在其他实验条件适宜的情况下,对植物部分叶片遮光处理,使遮光叶片成为需要光合产物输入的器官,检测       叶片的光合产物含量和光合速率,与对照组植株的叶片相比,若检测结果是       ,则说明叶片中光合产物的积累会抑制光合作用.
10. (本题13分) 某二倍体植物(2n=16)开两性花,可自花传粉.研究者发现有雄性不育植株(即雄蕊发育异常不能产生有功能的花粉,但雄蕊发育正常能接受正常花粉而受精结实),欲选育并用于杂交育种.请回答下列问题:
(1)雄性不育与可育是一对相对性状.将雄性不育植株与可育植株杂交,F1代均可育,F1自交得F2,统计其性状,结果如表,说明控制这对性状的基因遗传遵循       定律.
表F2性状统计结果:
编号 总株数 可育:不育
1 35 27:8
2 42 32:10
3 36 27:9
4 43 33:10
5 46 35:11
(2)在杂交育种中,雄性不育植株只能作为亲本中的       (父本/母本),其应用优势是不必进行       操作.德优题库
(3)为在开花前即可区分雄性不育植株和可育植株,育种工作者培育出一个三体新品种,其体细胞中增加一条带有易位片段的染色体.相应基因与染色体的关系如图(基因M控制可育,m控制雄性不育;基因R控制种子为茶褐色,r控制黄色).
①三体新品种的培育利用了       原理.
②带有易位片段的染色体不能参与联会,因而该三体新品种的细胞在减数分裂时可形成       个正常的四分体:       (时期)联会的两条同源染色体彼此分离,分别移向细胞两极,而带有易位片段的染色体随机移向一极.故理论上,含有9条染色体的雄配子占全部雄配子的比例为       ,经研究发现这样的雄配子不能与雌配子结合.
③此品种植株自交,所结的黄色种子占80%且发育成的植株均为雄性不育,其余为茶褐色种子,发育成的植株可育.结果说明三体植株产生的含有9条染色体和含有8条染色体的可育雌配子的比例是       ,这可能与带有易位片段的染色体在减数分裂时的丢失有关.
④若欲利用此品种植株自交后代作为杂交育种的材料,可选择       色的种子;若欲继续获得新一代的雄性不育植株,可选择       色的种子种植后进行自交.
11. (本题15分) (1)iPS细胞是利用逆转录病毒将Oct3/4、Sox2、Klf4和c-Myc 等四个基因转入分化的体细胞中诱导其成为类似胚胎干细胞的一种细胞.将四个目的基因导入体细胞之前,通过       技术进行迅速扩增,然后再与逆转录病毒结合导入体细胞,逆转录病毒所起的作用是       
(2)利用iPS细胞技术可以治疗白血病等顽症.将患者的体细胞诱导成为iPS细胞后进行基因改造,再定向诱导其分化成为造血干细胞后输入患者体内,可达到治愈疾病的目的.其优点是既解决了移植器官短缺问题,又不存在       和伦理争议.
(3)我国科学家运用基因工程技术,将苏云金芽孢杆菌的抗虫基因导入棉花细胞并成功表达培育出了抗虫棉.转基因作物的种植使害虫得到有效控制,减少了农药的使用量,保护了生态环境.与此同时,人们对转基因生物的安全性提出了质疑,主要体现在生物安全、              等方面.
(4)桑基鱼塘生态系统能充分利用废弃物中的能量,形成无废弃物农业,这主要遵循了生态工程的       原理.同时,通过饲养家禽、家畜,栽培食用菌,提高农民经济收入,使保护环境和发展经济相互协调,这又体现了生态工程的       原理.我国西北一些地区年降雨量少,适宜种植灌木和草,却被硬性规定种植属于乔木的杨树,致使许多地方的杨树长成半死不活状,结果防护林成为残败的“灰色长城”.其失败的原因主要是违背了       原理.
(5)粗提取DNA时,利用不同浓度的NaCl溶液反复溶解DNA的目的是       ,利用冷酒精处理滤液的目的是              
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2014年陕西师大附中高考生物八模试卷的细目表
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  • 原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,
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  • 细胞的减数分裂,
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  • 生长素的作用以及作用的两重性,
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  • 现代生物进化理论及其发展,
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  • 生物多样性丧失的原因及保护措施,
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  • 6
  • 糖类的检测,高倍显微镜观察叶绿体与细胞质的流动,细胞不能无限长大的原因,土壤中动物类群丰富度的研究,
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  • 原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,细胞器之间的协调配合,
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  • 有氧呼吸的过程和意义,
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  • 有氧呼吸的过程和意义,光合作用原理——光反应、暗反应及其区别与联系,
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  • 基因的分离定律的实质及应用,染色体结构的变异,
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  • 生态工程的实例和发展前景,
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