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德优网2015陕西省西安市莲湖区西安一中高中生物模考模拟

2015年陕西省西安一中高考生物二模试卷

试卷总分:100分    命题人:dygzswzl    考试时长:120分钟

一、选择题(25小题共50分)
1. (本题2分) 新生儿小肠上皮细胞通过消耗ATP,可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白和半乳糖,这两种物质分别被吸收到血液中的方式是(  )
A.主动运输、主动运输 B.被动运输、主动运输
C.主动运输、胞吞 D.胞吞、主动运输
2. (本题2分) 关于酶的叙述,正确的是(  )

A.酶提供了反应过程所必需的活化能

B.酶活性的变化与酶所处的环境的改变无关

C.酶结构的改变可导致其活性部分或全部丧失

D.酶分子在催化反应完成后立即被降解成氨基酸

3. (本题2分) 下列有关实验的叙述不正确的是(  )

A.在研究光合色素时,可采用纸层析的方法对叶绿体中色素进行分离

B.探究不同浓度生长素对插条生根的影响时,插条上芽的数量应相等

C.在光学显微镜下观察,可见真核细胞和原核细胞中都含有核糖体

D.观察植物细胞的减数分裂,不可选用开放的豌豆花的花药作为实验材料

4. (本题2分) 下列有关物质的叙述正确的是(  )

A.肝糖原在血糖调节中发挥重要作用

B.酶和抗体只能在核糖体上合成

C.食物中的激素能被人直接吸收

D.胰高血糖素能促进血糖进入组织细胞

5. (本题2分) 下列关于病毒的说法,正确的是(  )

A.能在宿主细胞内合成蛋白质

B.含有核糖体,没有其他细胞器

C.非寄生时能复制增殖

D.含有DNA和RNA

6. (本题2分) 德优题库如图表示两细胞间发生某种信息传递的过程。细胞Ⅰ、Ⅱ以及物质M、N的名称与图示含义相符的是(  )
①胰岛A细胞、肝细胞、胰高血糖素、肝糖原;
②浆细胞、肺结核杆菌、抗体、抗原;
③甲状腺细胞、垂体细胞、甲状腺激素、受体;
④传出神经元、传入神经元、神经递质、受体。
A.①③
B.①④
C.②④
D.②③
7. (本题2分) 请挑选出恰当的科学方法与实验目的组合(  )
选项 科学方法 实验目的
A 光学显微镜观察 认识细胞膜磷脂双分子层
B 35S标记噬菌体的DNA,并以此侵染细菌 证明DNA是遗传物质
C 建构物理模型 研究DNA分子结构
D 标志重捕法 调查鼠的种群年龄组成

A.A

B.B

C.C

D.D

8. (本题2分) 下列关于细胞结构与功能的说法不正确的是(  )

A.神经细胞轴突末梢有大量突起,有利于附着更多的神经递质受体蛋白

B.小肠绒毛细胞膜有大量突起,有利于附着更多的载体蛋白

C.线粒体内膜向内突起形成嵴,有利于附着更多的有氧呼吸酶

D.叶绿体类囊体结构增大了膜面积,有利于附着更多的光合色素

9. (本题2分) 图甲表示麦芽糖酶催化麦芽糖水解的模型,图乙表示在最适温度下,麦芽糖酶的催化速率与麦芽糖量的关系.下列相关叙述错误的是(  )
德优题库

A.该模型能解释酶的催化具有专一性,其中a代表麦芽糖酶

B.可用班氏试剂鉴定麦芽糖酶是否完成对麦芽糖的催化分解

C.如果温度升高或降低5℃,f点都将下移

D.限制f~g段上升的原因是酶的数量,故整个实验中应设置“麦芽糖酶的量一定”

10. (本题2分) 如图表示某生物膜结构,图中A、B、C、D、E、F表示某些物质,a、b、c、d表示物质跨膜的运输方式.下列说法正确的是(  )
德优题库

A.若是根毛细胞的细胞膜,通过中耕松土可促进b物质的吸收

B.若是线粒体膜,b和c过程运输的气体分别是O2、CO2

C.若是突触前膜,则突触间隙位于图示膜的下部

D.动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小,这说明B具有选择透过性

11. (本题2分) 溶酶体具有细胞内消化功能,其内部水解酶的最适pH值在5.0左右(正常情况下细胞内液pH值在7.0左右),下列叙述错误的是(  )

A.溶酶体内的蛋白水解酶是由核糖体合成的

B.在蝌蚪发育成蛙的过程中,溶酶体是对其尾部消失起主要作用的细胞器之一

C.细胞质基质中的H+被转运到溶酶体内需消耗能量

D.正常生理状态下溶酶体对自身机体的细胞结构无分解作用

12. (本题2分) 美国科学家吉尔曼和罗德贝尔因在G蛋白研究方面的突出贡献,荣获1994年诺贝尔奖.多年后罗伯特和布莱恩,因在G蛋白偶联受体(GPCPs)方面的研究成果,荣获2012年诺贝尔奖.GPCPs是一条往返穿膜七次的跨膜蛋白,如图是其结构模式图.下列有关G蛋白和G蛋白偶联受体说法错误的是(  )
德优题库

A.G蛋白偶联受体(GPCPs)可能是糖蛋白

B.该条多肽链只有一个游离的氨基和一个游离羧基

C.此多肽链中氨基酸的“R基”之间形成的“-S-S-”,具有维持活性的作用

D.G蛋白是在细胞溶胶中游离的核糖体上合成的

13. (本题2分) 正常人体内的胰岛素、呼吸酶和抗体,这三类物质都是(  )

A.在B淋巴细胞中合成

B.通过胞吐的方式释放

C.与特定的分子结合后发挥作用

D.在细胞间进行信息交流

14. (本题2分) 在水稻根尖成熟区细胞中能完成的生理活动有(  )
①核DNA→核DNA    ②合成RNA聚合酶  ③RNA→DNA   ④mRNA→蛋白质
⑤染色质→染色体   ⑥[H]+O2→H2O    ⑦H2O→[H]+O2 ⑧基因重组.
A.①③⑤⑦
B.②④⑥
C.③⑤⑥⑧
D.②③⑥
15. (本题2分) TBT的类似物三甲基锡可以抑制三磷酸腺苷酶(促进ATP的水解)的活性,从而影响细胞内能量的直接供应.一般情况下,植物细胞内受此影响的场所是(  )

A.所有发生放能反应的部位

B.仅在叶绿体和细胞质基质

C.仅在线粒体和叶绿体及细胞质基质

D.所有发生吸能反应的部位

16. (本题2分) 科学家将120只健康成年雄性小鼠均分为4组,分别供给等体积的含不同浓度醋酸铅的饮用水,饲养12周后,测定各组小鼠胸腺细胞凋亡率,结果如表所示.下列分析不正确的是(  )
组别 醋酸铅浓度(mg•L-1 胸腺细胞凋亡率(×10-4
0 0.35±0.05
125 1.03±0.52
250 1.65±0.40
500 3.08±0.56

A.在实验中甲组为对照组,乙、丙、丁三组为实验组

B.实验中醋酸铅的浓度是自变量,胸腺细胞凋亡率是因变量

C.小鼠在正常的生活环境中,胸腺细胞不会发生凋亡

D.小鼠体内铅离子含量过高,细胞免疫和体液免疫功能均可能下降

17. (本题2分) 下列有关使用显微镜的叙述,不正确的是(  )

A.在用显微镜观察切片时,先用低倍镜再换用高倍镜的主要原因是低倍镜观察视野大,易找到所要观察的目标,直接用高倍镜因视野小而不易找到目标

B.在从低倍镜换上高倍镜后,视野将变暗,如因太暗而影响观察时应开大光圈和反光镜由平面换成凹面

C.在低倍镜下观察一个植物细胞时,在视野的右上方有一结构因太小看不清,此时应直接换上高倍镜,用细准焦螺旋调节即可

D.在观察植物细胞质壁分离和质壁分离复原时,用低倍镜观察的效果比用高倍镜观察要好,原因是洋葱鳞片的外表皮细胞比较大,用低倍镜观察放大倍数适中

18. (本题2分) 下列关于光合作用和细胞呼吸的图,叙述正确的是(  )
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A.甲图中氧气浓度为a时,无氧呼吸与有氧呼吸消耗葡萄糖相等

B.乙图中如果再提高CO2浓度,则b点不一定上移

C.丙图中,温度为t4℃时,植物净光合作用最大

D.用塑料大棚种植蔬菜时,最好选用蓝紫色或红色的塑料大棚

19. (本题2分) 瑞典研究人员最新发现一种促使脂肪细胞生成的蛋白质--抗酒石酸酸性磷酸酶(TRAP),这一发现有望为治疗肥胖症开辟新途径.相关叙述不正确的是(  )

A.TRAP与脂肪酶共有的元素有3种

B.脂肪细胞是胰岛素的靶细胞之一,胰岛素可促进血糖进入脂肪细胞并转化为脂肪

C.通过刺激TRAP发挥作用,可以用来改善癌症患者出现的病态瘦弱情况

D.理论上肥胖症患者体内的TRAP水平很可能超过正常人,通过抑制TRAP的功能有望治疗肥胖症

20. (本题2分) 如图为下丘脑某细胞的部分膜结构示意图,下列叙述正确的是(  )
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A.动作电位的形成与膜上的②、④等有关,A面为正电位,B面为负电位

B.若此细胞可以分泌促进水重吸收的激素,那么该激素作用的靶器官是垂体

C.该细胞可参与形成体温调节中枢、呼吸中枢等重要的生命活动中枢

D.若此图为突触后膜局部结构,则兴奋经过此处时的信号转换是:化学信号→电信号

21. (本题2分) 人的皮肤生发层细胞中,下列物质产生及运输途径正确的是(  )

A.DNA聚合酶:核糖体合成→细胞质基质→细胞核

B.葡萄糖:内环境→细胞膜→细胞质基质→线粒体

C.细胞质基质产生→细胞膜→内环境

D.抗体:核糖体合成→内质网→高尔基体→细胞膜→内环境

22. (本题2分) 据报道,PBA和TUDCA两种化合物有助于Ⅱ型糖尿病的治疗,这两种药物可以缓解“内质网压力”(指过多的物质如脂肪积累到内质网中使其出错的状态)和抑制JNK基因活动,以恢复Ⅱ型糖尿病患者的正常血糖.现已用Ⅱ型糖尿病小鼠进行实验并获得成功.下列相关分析错误的是(  )

A.肥胖可能与Ⅱ型糖尿病的病因有关

B.内质网功能出错影响了胰岛素的加工

C.JNK基因活动受抑制是Ⅱ型糖尿病的另一病因

D.Ⅱ型糖尿病小鼠胰岛素的分泌与高尔基体有关

23. (本题2分) 下列叙述正确的有(  )
①一个ATP彻底水解需要消耗1分子的水;
②自然界中的光能,热能,机械能,电能和化学能都可以转化为细胞中的ATP;
③红细胞运输的氧气被肝脏细胞用于有氧呼吸,至少经过6层磷脂分子层;
④在研究光合色素时,可采用纸层析法对叶绿体中的色素进行提取;
⑤细胞分裂的间期某段时间,由于遗传物质的解旋,染色体逐渐恢复为染色质;
⑥从某种生物中提取的一个核酸分子,经过分析A占a%,G占b%,且a+b=50,C占20%,腺嘌呤共150个,鸟嘌呤共225个.则该生物不可能是T2噬菌体.
A.零项
B.一项
C.二项
D.三项
24. (本题2分) 只有在保持细胞活性的条件下,才能显示细胞中某物质或结构的实验是(  )

A.苏丹Ⅲ染色体观察花生种子子叶细胞中的脂肪

B.龙胆紫染色观察洋葱根尖分生区细胞的有丝分裂

C.健那绿(詹纳斯绿B)染色观察动物细胞的线粒体

D.甲基绿、派洛宁(呲罗红)染色观察动物细胞中的DNA和RNA

25. (本题2分) 图1表示含有目的基因D的DNA片段长度(bp即碱基对)和部分碱基序列,图2表示一种质粒的结构和部分碱基序列.现有MspⅠ、BamHⅠ、MboⅠ、SmaⅠ4种限制性核酸内切酶,它们识别的碱基序列和酶切位点分别为CCGG、GGATCC、GATC、CCCGGG.下列分析中正确的是(  )
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A.若用限制酶SmaⅠ完全切割图1中DNA片段,能产生2个粘性末端

B.若单纯为了获取目的基因,也可以选择种限制酶MspⅠ

C.若需将目的基因D导入图2中的质粒,应选择的限制酶是BamHⅠ

D.为了筛选出含重组质粒的大肠杆菌,培养基上需添加抗生素A和抗生素B

二、简答题(6小题共50分)
26. (本题9分) 图1表示小肠上皮细胞亚显微结构示意图,图2表示膜蛋白的功能请据图回答下列问题:
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(1)该细胞不同表面执行不同的功能,且具有高度的极性.从细胞膜的成分分析,出现这一现象的原因是       
(2)膜蛋白A要消耗主要由图中的       (结构)产生的ATP,以       方式吸收葡萄糖.细胞面向肠腔侧形成很多微绒毛,以增多细胞膜上       数量,高效地吸收来自肠腔的葡萄糖等物质.
(3)通过膜蛋白B可将相邻的两个细胞膜       ,以保证肠腔中的物质只能从微绒毛处吸收.
(4)细胞膜表面还存在水解二糖的膜蛋白D,说明膜蛋白还具有       功能.
(5)以连线的方式表示图1和图2中膜蛋白之间的关系
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27. (本题7分) 酵母菌是一种单细胞真核生物,是生物学实验中的常用菌种.请依据所学知识回答下列问题:
(1)图1为不同培养阶段酵母菌种群数量、葡萄糖浓度和乙醇浓度的变化曲线,其中既进行无氧呼吸,也进行有氧呼吸发生在       时间段内,此时细胞呼吸的场所是       
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(2)在密闭容器中加入葡萄糖溶液和酵母菌,1小时后测得容器中的氧气减少24mL,二氧化碳增加48mL,则一小时内酵母菌无氧呼吸所消耗的葡萄糖是有氧呼吸的       倍,此时酵母菌无氧呼吸的终产物经       方式跨膜运输到细胞外.
(3)图2是酵母菌实验示意图,其中条件X是       .请描述现象Z:       .请写出对物质Y的两种鉴定方式:       
28. (本题7分) 如图的三个图是某研究小组利用过氧化氢酶探究H2O2分解条件而获得的实验结果。请回答下列有关问题:
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(1)图1、2、3所代表的实验中,实验自变量依次为                     
(2)根据图1可以得出的实验结论是酶的催化作用具有       
(3)图2曲线bc段产生的最可能原因是       
(4)若图2实验过程中增加过氧化氢酶的含量,请在图2中,利用虚线绘出曲线的变化情况。
(5)能否以H2O2为材料来探究温度对H2O2酶活性的影响?       ,原因是       
29. (本题12分) 以下为甲状腺激素作用机制图解,请回答相关问题:
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P:RNA 聚合酶;   PB:甲状腺激素的血浆运输蛋白;   TH:甲状腺激素
甲状腺激素的细胞内作用机制示意图(图1):
(1)人处于寒冷环境中时,在       分泌的       调节作用下,甲状腺的活动       .由图推测,甲状腺激素的受体在       ,其直接调节的是       过程,最终产生的生物效应是       ,产热增加.
(2)另一方面甲状腺的生理活动也受植物性神经的控制,由此看来,甲状腺及支配它的神经末梢属于反射弧中的       ,轴突末梢释放的肾上腺素和去甲肾上腺素属于       
(3)取甲状腺腺瘤组织,经       酶消化后,用含不同浓度肾上腺素、去甲肾上腺素的试验液,培养一定时间.最后检测细胞分裂情况(以吸光值的大小衡量细胞数量).结果如图2所示.
注:A:空白对照:B:10-5mmol/L;C:10-3mmol/L;D:10-1mmol/L
该实验的目的是       .由结果分析,不同浓度的肾上腺素作用下,甲状腺瘤细胞       (不增殖、增殖被抑制、正常增殖、加速增殖),去甲肾上腺素对甲状腺细胞生长功能的影响是       
30. (本题7分) 以酒待客是我国的传统习俗.有些人喝了一点酒就脸红,我们称为“红脸人”,有人喝了很多酒,脸色却没有多少改变,我们称为“白脸人”.乙醇进入人体后的代谢途径如下,请回答:
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(1)“白脸人”无法转化酒精,其基因型是       ;正常人的基因型为       ;“红脸人”体内只有ADH,其基因型有       种,饮酒后血液中       含量相对较高,毛细血管扩张而引起脸红,由此说明基因可通过控制       ,进而控制生物的性状.
(2)13三体综合征是一种染色体异常遗传病,调查中发现经常过量饮酒者和高龄产妇,生出患儿的概率增大.医院常用染色体上的一段短串联重复序列作为遗传标记(“+”表示有该标记,“-”表示无),对该病进行快速诊断. 现诊断出一个13三体综合征患儿(标记为“++-”),其父亲为“+-”,母亲为“--”.该小孩患病的原因是其双亲中的       减数分裂出现异常,发生的异常现象是       
31. (本题8分) 【生物--选修3现代生物科技专题】
日前,英国研究人员利用最新的3D打印技术,“打印”出了活体胚胎干细胞.实验证明,这些干细胞仍保持着人体胚胎干细胞的正常分化能力.科学家使用活体卵子及皮肤成纤维细胞,在实验室已成功克隆出了数个人体胚胎,进而可以开发出有研究价值的胚胎干细胞.请回答:
(1)自然状况下的胚胎干细胞是由哺乳动物的早期胚胎或       中分离出来的一类细胞.
(2)上述过程中要应用到的动物细胞工程技术有              .胚胎干细胞在形态上表现为体积小,细胞核大,       明显;在功能上具有       
(3)将胚胎干细胞用于检测有毒物质是否引起丁基因突变,在分子水平上需要采用       技术.
(4)若选用囊胚进行胚胎分割,要注意对其       做到均等分割.
(5)胚胎移植是否成功,与供体和受体的生理状况有关.大量的研究已经证明,为胚胎在受体内存活提供可能的生理基础是       
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2015年陕西省西安一中高考生物二模试卷的细目表
  • 题号
  • 考点
  • 操作
  • 1
  • 胞吞、胞吐的过程和意义,物质跨膜运输的方式及其异同,
  • 查看
  • 2
  • 酶促反应的原理,酶的特性及应用,
  • 查看
  • 3
  • 细胞观察实验,叶绿体色素的提取和分离实验,观察细胞的减数分裂实验,探究植物生长调节剂的应用,
  • 查看
  • 4
  • 糖类的种类及其分布和功能,各类细胞器的结构和功能,
  • 查看
  • 5
  • 病毒,
  • 查看
  • 6
  • 兴奋在神经元之间的传递,血糖平衡调节,甲状腺激素分泌的分级调节,细胞免疫,
  • 查看
  • 7
  • 细胞膜的成分,噬菌体侵染细菌实验,DNA的结构层次及特点,估算种群密度的方法,
  • 查看
  • 8
  • 各类细胞器的结构和功能,
  • 查看
  • 9
  • 酶的特性及应用,
  • 查看
  • 10
  • 物质跨膜运输的方式及其异同,
  • 查看
  • 11
  • 各类细胞器的结构和功能,
  • 查看
  • 12
  • 氨基酸的种类和结构特点,蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合,细胞膜的结构特点——流动镶嵌模型,
  • 查看
  • 13
  • 蛋白质在生命活动中的主要功能,
  • 查看
  • 14
  • 有氧呼吸的过程和意义,光合作用原理——光反应、暗反应及其区别与联系,DNA分子的复制过程,遗传信息的转录和翻译,
  • 查看
  • 15
  • ATP与ADP相互转化的过程,
  • 查看
  • 16
  • 细胞死亡,
  • 查看
  • 17
  • 细胞观察实验,
  • 查看
  • 18
  • 有氧呼吸的过程和意义,色素与叶绿体,光合作用原理——光反应、暗反应及其区别与联系,
  • 查看
  • 19
  • 蛋白质的结构和功能的综合,
  • 查看
  • 20
  • 兴奋在神经纤维上的传导,兴奋在神经元之间的传递,细胞膜内外在各种状态下的电位情况,
  • 查看
  • 21
  • 物质跨膜运输的方式及其异同,
  • 查看
  • 22
  • 细胞器之间的协调配合,
  • 查看
  • 23
  • ATP的化学组成和特点,ATP与ADP相互转化的过程,叶绿体色素的提取和分离实验,细胞的有丝分裂过程、特征及意义,DNA的结构层次及特点,
  • 查看
  • 24
  • 脂肪的检测,DNA、RNA在细胞中的分布,高倍显微镜观察叶绿体与细胞质的流动,观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂,
  • 查看
  • 25
  • 限制性内切核酸酶,
  • 查看
  • 26
  • 物质跨膜运输的方式及其异同,
  • 查看
  • 27
  • 有氧呼吸的过程和意义,
  • 查看
  • 28
  • 探究影响酶活性的条件,
  • 查看
  • 29
  • 甲状腺激素分泌的分级调节,
  • 查看
  • 30
  • 基因的自由组合定律的实质及应用,
  • 查看
  • 31
  • 干细胞的培养及其应用,动物细胞核移植技术,体外受精和胚胎移植,
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细目重组明细
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  • 1
  • 胞吞、胞吐的过程和意义,物质跨膜运输的方式及其异同,
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  • 酶促反应的原理,酶的特性及应用,
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  • 糖类的种类及其分布和功能,各类细胞器的结构和功能,
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  • 兴奋在神经元之间的传递,血糖平衡调节,甲状腺激素分泌的分级调节,细胞免疫,
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  • 7
  • 细胞膜的成分,噬菌体侵染细菌实验,DNA的结构层次及特点,估算种群密度的方法,
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  • 各类细胞器的结构和功能,
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  • 酶的特性及应用,
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  • 物质跨膜运输的方式及其异同,
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  • 各类细胞器的结构和功能,
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  • 氨基酸的种类和结构特点,蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合,细胞膜的结构特点——流动镶嵌模型,
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  • 有氧呼吸的过程和意义,光合作用原理——光反应、暗反应及其区别与联系,DNA分子的复制过程,遗传信息的转录和翻译,
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  • ATP的化学组成和特点,ATP与ADP相互转化的过程,叶绿体色素的提取和分离实验,细胞的有丝分裂过程、特征及意义,DNA的结构层次及特点,
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