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德优网2018陕西省西安市长安区长安区一中高中生物考试期中高二上

2018-2019学年陕西省西安市长安一中实验班高二(上)期中生物试卷

试卷总分:100分    命题人:dygzswzl    考试时长:120分钟

一、选择题(40小题共40分)
1. (本题1分) 假说演绎法是现代科学研究中常用的方法。利用该方法,孟德尔发现了两个遗传规律。下列分析不正确的是(  )

A.“提出问题”环节是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交实验基础上的

B.孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”

C.孟德尔运用统计学分析的方法对大量实验数据进行处理,从中找出规律

D.“若F1产生配子时遗传因子分离,则测交后代的性状比接近1:1”属于“演绎推理”

2. (本题1分) 下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述,正确的是(  )

A.孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性

B.孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉,实现亲本的杂交

C.孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合

D.孟德尔研究豌豆花的构造,但无需考虑雌蕊、雄蕊的发育程度

3. (本题1分) 在孟德尔的豌豆杂交实验中,涉及到了自交和测交。下列相关叙述中正确的是(  )

A.自交可以用来判断某一显性个体的基因型,测交不能

B.测交可以用来判断一对相对性状的显隐性,自交不能

C.自交可以用于显性优良性状的品种培育过程

D.自交和测交都不能用来验证分离定律和自由组合定律

4. (本题1分) 下列有关叙述中,正确的是(  )

A.兔的白毛与黑毛、狗的长毛与卷毛都是相对性状

B.隐性性状是指生物体不能表现出来的性状

C.纯合子的自交后代中不会发生性状分离,杂合子的自交后代中不会出现纯合子

D.表现型相同的生物,基因型不一定相同

5. (本题1分) 黄曲霉毒素是主要由黄曲霉菌产生的可致癌毒素,其生物合成受多个基因控制,也受温度、pH等因素影响。下列选项错误的是(  )

A.环境因子影响生物体的表现型

B.能产生毒素的菌株其基因型不一定相同

C.黄曲霉毒素致癌是表现型

D.黄曲霉菌产生黄曲霉毒素是表现型

6. (本题1分) 一匹家系来源不明的雄性黑马与若干匹雌性红马杂交,生出20匹红马和22匹黑马,你认为这两种亲本马的基因型是(  )

A.黑马为显性纯合体,红马为隐性纯合体

B.黑马为杂合体,红马为显性纯合体

C.黑马为隐性纯合体,红马为显性纯合体

D.黑马为杂合体,红马为隐性纯合体

7. (本题1分) 老鼠毛色有黑色和黄色之分,这是一对相对性状。下面有三组交配组合,请判断四个亲本中是纯合子的是(  )
交配组合 子代表现型及数目
戊(黑色)×乙(黑色) 13(黑)、4(黄)
甲(黄色)×丙(黑色) 8(黑)、9(黄)
甲(黄色)×丁(黑色) 全为黑色

A.甲和戊

B.乙和丙

C.丙和丁

D.甲和丁

8. (本题1分) Y(黄色)和y(白色)是位于某种蝴蝶常染色体上的一对等位基因,雄性有黄色和白色,雌性只有白色。下列杂交组合中,可以从其子代表现型判断出性别的是(  )
A.♀yy×♂yy
B.♀Yy×♂yy
C.♀yy×♂YY
D.♀Yy×♂Yy
9. (本题1分) 节瓜有全雌株(只有雌花)、全雄株(只有雄花)和正常株(雌花、雄花均有)等不同性别类型的植株,研究人员做了如图所示的实验。下列推测不合理的是(  )
德优题库

A.节瓜的性别是由常染色体上的基因决定的,其遗传方式遵循基因的自由组合定律

B.实验一中,F2正常株的基因型为A_B_,其中纯合子占

1
9

C.实验二中,亲本正常株的基因型为AABb或AaBB,F1正常株的基因型也为AABb或AaBB

D.实验一中F1正常株测交结果为全雌株:正常株:全雄株=1:2:1

10. (本题1分) 某植物花瓣的大小受一对等位基因A、a控制,基因型AA的植株表现为大花瓣,Aa为小花瓣,aa为无花瓣。花瓣颜色受另一对等位基因R、r控制,基因型为RR和Rr的花瓣是红色,rr的为黄色,两对基因独立遗传。若基因型为AaRr的亲本自交,则下列有关判断错误的是(  )

A.子代共有9种基因型

B.子代共有4种表现型

C.子代有花瓣植株中,AaRr所占的比例约为

1
3

D.子代的所有植株中,纯合子约占

1
4

11. (本题1分) 德优题库已知玉米某两对基因按照自由组合规律遗传,其子代基因型及比值如图,则亲本的基因型是(  )
A.DDSS×DDSs
B.DdSs×DdSs
C.DdSs×DDSs
D.DdSS×DDSs
12. (本题1分) 雄蜂是由卵细胞直接发育而来的单倍体,而雌蜂是由受精卵发育而来的二倍体。一雌蜂和一雄蜂交配产生F1,在F1雌雄个体交配产生的F2中,雄蜂的基因型共有AB、Ab、aB、ab 4种,雌蜂的基因型共有AaBb、Aabb、aaBb、aabb4种,则亲本的基因型是(  )
A.aabb×AB
B.AaBb×Ab
C.Aabb×aB
D.AABB×ab
13. (本题1分) 人体肤色的深浅受A、a和B、b两对基因控制(A、B控制深色性状)。基因A和B控制皮肤深浅的程度相同,基因a和b控制皮肤深浅的程度相同。且肤色深浅与显性基因的个数成正相关,(如:Aabb和aaBb的肤色一致)一个基因型为AaBb的人与一个基因型为AaBB的人结婚,下列关于其子女皮肤颜色深浅的描述中,不正确的是(  )

A.子女可产生四种表现型

B.肤色最浅的孩子的基因型是aaBb

C.与亲代AaBB表现型相同的有

1
4

D.与亲代AaBb皮肤颜色深浅一样的有

3
8

14. (本题1分) 德优题库如图表示基因在染色体上的分布情况,其中不遵循基因自由组合规律的相关基因是(  )
A.德优题库
B.德优题库
C.德优题库
D.德优题库
15. (本题1分) 某单子叶植物的非糯性(A)对糯性(a)为显性,抗病(T)对染病(t)为显性,花粉粒长形(D)对圆形(d)为显性,三对等位基因位于三对同源染色体上,非糯性花粉遇碘液变蓝,糯性花粉遇碘液变棕色。现有四种纯合子基因型分别为:
①AATTdd
②AAttDD
③AAttdd
④aattdd
则下列说法正确的是(  )

A.若采用花粉鉴定法验证基因的分离定律,应该用①和③杂交所得F1代的花粉

B.若采用花粉鉴定法验证基因的自由组合定律,可以观察①和②杂交所得F1代的花粉

C.若培育糯性抗病优良品种,应选用①和④亲本杂交

D.将②和④杂交后所得的F1的花粉涂在载玻片上,加碘液染色后,均为蓝色

16. (本题1分) 如图表示不同基因型豌豆体细胞中的两对基因及其在染色体上的位置,这两对基因分别控制两对相对性状,从理论上说,下列分析不正确的是(  )
德优题库

A.甲、乙植株杂交后代的表现型比例是1:1:1:1

B.甲、丙植株杂交后代的基因型比例是1:1:1:1

C.丁植株自交后代的基因型比例是1:2:1

D.正常情况下,甲植株中基因A与a在减数第二次分裂时分离

17. (本题1分) 细胞分裂的方式中,有丝分裂和减数分裂过程中共有的特点是(  )
①DNA的复制   ②纺锤体出现   ③联会   ④着丝点分裂。
A.①③
B.②③④
C.①④
D.①②④
18. (本题1分) 下列有关受精作用的叙述,错误的一项是(  )

A.受精卵中全部遗传物质来自父母双方的各占一半

B.受精时,精子和卵细胞双方的细胞核相互融合

C.受精卵中染色体数与本物种体细胞染色体数相同

D.受精卵中染色体来自父母双方的各占一半

19. (本题1分) 一个基因型为TtMm(这两对基因可以自由组合)的卵原细胞,在没有突变的情况下,如果它所产生的卵细胞基因组成为TM,则由该卵原细胞分裂产生的下列细胞中,基因的数目、种类表示都正确的是(  )

A.减数第一次分裂产生的极体为TTMM,减数第二次分裂产生的极体为TM

B.减数第一次分裂产生的极体为tm,减数第二次分裂产生的极体为tm

C.减数第一次分裂产生的极体为tm,减数第二次分裂产生的极体为TM或tm

D.减数第一次分裂产生的极体为ttmm,减数第二次分裂产生的极体为TM或tm

20. (本题1分) 基因组成为XBXbY的甲,其父患色盲、其母表现正常。下列分析中可能性较大的是(不考虑交叉互换)(  )
①甲母减数第一次分裂中,2条X染色体未分开而是一起进入了次级卵母细胞;
②甲母减数第二次分裂中,2条X染色体未分开而是一起进入了卵细胞;
③甲父减数第一次分裂中,2条性染色体未分开而是一起进入了次级精母细胞;
④甲父减数第二次分裂中,2条性染色体未分开而是一起进入了精细胞。
A.①②
B.①③
C.②③
D.②④
21. (本题1分) 德优题库如图为某同学建构的减数分裂中染色体的变化模型图,其中建构正确的是(  )
A.①③④
B.②③④
C.①②④
D.①②③
22. (本题1分) 对性腺组织细胞进行荧光标记,等位基因A、a都被标记为黄色,等位基因B、b都被标记为绿色,在荧光显微镜下观察处于四分体时期的细胞。下列有关推测合理的是(  )

A.若这2对基因在1对同源染色体上,则有1个四分体中出现2个黄色、2个绿色荧光点

B.若这2对基因在1对同源染色体上,则有1个四分体中出现4个黄色、4个绿色荧光点

C.若这2对基因在2对同源染色体上,则有1个四分体中出现2个黄色、2个绿色荧光点

D.若这2对基因在2对同源染色体上,则有1个四分体中出现4个黄色、4个绿色荧光点

23. (本题1分) 一对夫妇表现正常,却生了一个患白化病的孩子,在妻子的一个初级卵母细胞中,白化病基因数目和分布情况最可能是(  )

A.1 个,位于一个染色单体中

B.4 个,位于四分体的每个染色单体中

C.2 个,分别位于姐妹染色单体中

D.2 个,分别位于一对同源染色体上

24. (本题1分) 下列各项中,不能说明基因和染色体行为存在平行关系的是(  )

A.基因、染色体在生殖过程中的完整性和独立性

B.体细胞中基因、染色体成对存在,配子中二者都是单一存在

C.体细胞中成对的基因、同源染色体都是一个来自母方,一个来自父方

D.等位基因分离、非同源染色体的自由组合

25. (本题1分) 下列与性别决定有关的叙述,正确的是(  )

A.蜜蜂中的个体差异是由性染色体决定的

B.玉米的雌花和雄花中的染色体组成相同

C.鸟类、两栖类的雌性个体都是由两条同型的性染色体组成

D.环境不会影响生物性别的表现

26. (本题1分) 德优题库为了鉴定如图中男孩8与本家族的亲子关系,需采用特殊的鉴定方案。下列方案可行的是(  )

A.比较8与2的线粒体DNA序列

B.比较8与3的线粒体DNA序列

C.比较8与5的Y染色体DNA序列

D.比较8与2的X染色体DNA序列

27. (本题1分) 纯种果蝇中,朱红眼♂×暗红眼♀,F1中只有暗红眼;而反交,暗红眼♂×朱红眼♀,F1中雌性为暗红眼,雄性为朱红眼。设相关的基因为A和a,则下列说法不正确的是(  )

A.正、反交实验常被用于判断有关基因所在的染色体类型

B.反交的实验结果说明这对控制眼色的基因不在细胞质中,也不在常染色体上

C.正、反交的子代中,雌性果蝇的基因型都是XAXa

D.若正、反交的F1代中雌、雄果蝇自由交配,其后代表现型的比例都是1:1:1:1

28. (本题1分) 德优题库如图为四个遗传系谱图,下列有关叙述中正确的是(  )

A.甲和乙的遗传方式完全一样

B.丁中这对夫妇再生一个女儿,正常的概率为

1
8

C.乙中若父亲携带致病基因,则该遗传病为常染色体隐性遗传病

D.丙中的父亲不可能携带致病基因

29. (本题1分) 女娄菜是一种雌雄异株的高等植物,属XY型性别决定。其正常植株呈绿色,部分植株呈金黄色,且金黄色仅存在于雄株中,若让绿色雌株和金黄色雄株亲本杂交,后代中雄株全为绿色或者绿色:金黄色=1:1.若让绿色雌株和绿色雄株亲本杂交,后代表现型及比例为(  )

A.后代全部为绿色雌株

B.后代全部为绿色雄株

C.绿色雌株:金黄色雌株:绿色雄株:金黄色雄株=1:1:1:1

D.绿色雌株:绿色雄株:金黄色雄株=2:1:1或绿色雌株:绿色雄株=1:1

30. (本题1分) 果蝇的红眼和白眼是性染色体上的一对等位基因控制的相对性状。用一对红眼雌雄果蝇交配,子一代中出现白眼果蝇,让子一代果蝇自由交配。理论上子二代果蝇中红眼和白眼的比倒为(  )
A.13:3
B.5:3
C.3:1
D.7:1
31. (本题1分) 德优题库如图所示家系中的遗传病是由位于两对常染色体上的等位基因控制的,当两种显性基因同时存在时个体才不会患病。若5号和6号的子代是患病纯合子的概率为
3
16
,据此分析,下列判断正确的是(  )

A.1号个体和2号个体的基因型相同

B.3号个体和4号个体只能是纯合子

C.7号个体的基因型最多有2种可能

D.8号男性患者是杂合子的概率为

4
7

32. (本题1分) 下列研究方法或结论的叙述,不正确的是(  )

A.遗传学家采用假说—演绎法,证明了基因位于染色体上

B.孟德尔利用豌豆杂交实验,揭示了分离定律和自由组合定律

C.科学家在DNA双螺旋结构模型构建中,应用了X射线衍射结构分析法

D.科学家采用差速离心法,证明了DNA是以半保留的方式复制的

33. (本题1分) 在生命科学发展过程中,证明DNA是遗传物质的实验是(  )
①孟德尔的豌豆杂交实验
②摩尔根的果蝇杂交实验
③肺炎双球菌转化实验
④T2噬菌体侵染大肠杆菌实验
⑤DNA的X光衍射实验。
A.①②
B.②③
C.③④
D.④⑤
34. (本题1分) 关于T2噬菌体的叙述,正确的是(  )

A.T2噬菌体的核酸和蛋白质中都含硫元素

B.T2噬菌体寄生于酵母菌和大肠杆菌中

C.RNA和DNA都是T2噬菌体的遗传物质

D.T2噬菌体可利用寄主体内的物质大量增殖

35. (本题1分) 1928年,英国细菌学家格里菲斯以小鼠为实验材料做了如下实验:
第1组 第2组 第3组 第4组
实验处理 注射活的R型菌 注射活的S型菌 注射加热杀死的S型菌 注射活的R型菌与加热杀死的S型菌
实验现象 小鼠不死亡 小鼠死亡,从小鼠体内分离出S型活细菌 小鼠不死亡 小鼠死亡,从小鼠体内分离出S型活细菌
下列关于此实验的分析不正确的是(  )

A.实验的关键现象是第4组小鼠死亡并分离到S型活细菌

B.对第4组实验的分析必须是以1-3组的实验为参照

C.本实验说明R型肺炎双球菌发生了某种类型的转化

D.本实验结论为“DNA是使R型转化为S型的转化因子”

36. (本题1分) 德优题库如图为一种单基因遗传病的系谱图(控制该病的基因不在 X 染色体与 Y 染色体的同源区段上)。 在不考虑突变和交叉互换的情况下,下列有关叙述中正确的是(  )

A.若3号体细胞中不含此病的致病基因,则此病在人群中男性发病率高于女性

B.若1号和3号体细胞中均含此病的致病基因,则此病为常染色体隐性遗传病

C.若1号体细胞中不含此病的致病基因,3号体细胞中含此病的致病基因,则4号的外祖父不 是该病患者

D.若2号为杂合子,则4号与正常女性婚配后不可能生出患此病的男孩

37. (本题1分) 下列关于遗传物质的说法,错误的是(  )
①真核生物的遗传物质是DNA
②原核生物的遗传物质是RNA
③细胞核的遗传物质是DNA
④细胞质的遗传物质是RNA
⑤甲型H1N1流感病毒的遗传物质是DNA或RNA
A.①②③
B.②③④
C.②④⑤
D.③④⑤
38. (本题1分) 下列有关染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸的说法,不正确的是(  )

A.在DNA分子结构中,与脱氧核糖直接相连的只是一个磷酸基和一个碱基

B.基因是具有遗传效应的DNA片段,一个DNA分子上可含有成百上千个基因

C.一个基因含有多个脱氧核苷酸,DNA特异性是由脱氧核苷酸的排列顺序决定的

D.染色体是DNA的主要载体,一条染色体上含有1个或2个DNA分子

39. (本题1分) 在模拟孟德尔的杂交实验中,甲、丙容器代表某动物的雌性生殖器官,乙、丁容器代表雄性生殖器官,小球上的字母表示雌、雄配子的种类,每个容器中小球数置均为12,如表所示:
容器 容器中小球的种类及个数
E字母的小球 e字母的小球 F字母的小球 f字母的小球
12个 12个 0 0
12个 12个 0 0
0 0 12个 12个
0 0 12个 12个
现进行下列三种操作,以下分析正确的是(  )
①从甲、乙中各随机取一个小球并记录字母组合,重复100次
②从乙、丁中各随机取一个小球并记录字母组合,重复100次
③从甲或丙中随机取一个球并记录字母,重复100次。

A.操作①模拟非同源染色体上非等位基因自由组合过程

B.操作②模拟等位基因分离及配子的随机结合过程

C.①②重复100次实验后,统计Ee、EF组合的概率均为50%

D.操作③模拟了同源染色体上等位基因的分离过程

40. (本题1分) 果蝇是遗传学实验中常用的材料之一。如图表示果蝇某一条染色体上的几个基因,下列有关叙述正确的是(  )
德优题库

A.由图可知,基因是DNA上任意一个片段

B.朱红眼基因和深红眼基因是一对等位基因

C.图中所示的各个基因是同时并由同一个细胞完成表达的

D.基因与性状之间并非是简单的线性关系,性状表现往往是基因和环境共同作用的结果

二、简答题(5小题共60分)
41. (本题12分) 某种植物的花色由两对等位基因A、a和B、b控制。基因A控制红色素合成(AA和Aa的效应相同);基因B为修饰基因,BB使红色素完全消失,Bb使红色素颜色淡化。现用两组纯合亲本进行杂交,实验结果如图。请回答下列问题:
德优题库
(1)根据上述第        组杂交实验结果,可判断控制性状的两对基因遵循基因自由组合定律。
(2)在第1组、第2组两组杂交实验中,白花亲本的基因型分别是        
(3)让第1组F2的所有个体自交,后代中红花:粉红花:白花的比例为        
(4)第2组亲本红花个体的基因型是        ,F2中粉红花个体的基因型是        ,F2中的开白花植株的基因型有        种。
42. (本题12分) 德优题库图甲、乙分别表示某基因组成为AaBbdd的雌性高等动物细胞分裂过程中某时期的染色体基因示意图和配子形成时细胞中染色体数量变化曲线图。
请据图回答下面的问题。
(1)依据图乙,写出该种生物细胞分裂时,DNA数目的变化规律:       
(2)图甲所示细胞名称为       。该细胞中含同源染色体和等位基因分别为       对和       对。若1号染色体表示X染色体,则2号和4号染色体分别叫做       
(3)孟德尔的遗传定律是通过减数第一次分裂后期的       来实现的。
(4)图乙中的横坐标各数字中,       表示基因b与b的分开时期。
(5)请绘出与图甲的发生相对应的非等位基因随非同源染色体自由组合的细胞时期图象和其产生的配子示意图。       
43. (本题12分) 蚕豆病是一种单基因遗传病,其表现为红细胞中葡萄糖6磷酸脱氢酶(G6PD)缺乏,使红细胞的抗氧化能力下降。
德优题库
(1)图1是某蚕豆病患者家族的遗传系谱图。据图1初步判断此病的遗传方式是       
(2)随后研究表明,控制合成G6PD的基因位于X染色体上,在人的基因组中存在GA、GB两种形式;突变基因g不能控制合成G6PD.对该家族部分个体进行基因检测的结果如图2所示。
①人类基因组中GA、GB、g互为       基因。
②带有突变基因的个体平时不发病,但在食用新鲜蚕豆后1~2天内会出现溶血症状,说明带有突变基因个体的发病是       共同作用的结果。
③Ⅱ7个体的基因型为       ,其发病是因为       基因未正常表达。Ⅱ7与Ⅱ8婚配所生子女有g基因的概率为       
44. (本题12分) 仔细阅读图一和图二,请据图回答问题。
德优题库
(1)写出图一中下列编号所代表的中文名称:
       ,④       ;⑨       
(2)图二所示过程叫       。此过程必须遵循       原则。
(3)若用32P标记的1个噬菌体侵染未标记的大肠杆菌,在释放出来的300个子代噬菌体中,含有32P的噬菌体占总数的       
(4)假如图二中的亲代DNA分子含有1000个碱基对,将这个DNA分子放在用32P标记的脱氧核苷酸的培养液中让其复制一次,则新形成的DNA的相对分子质量比原来增加了       
(5)图二中的亲代DNA分子,在复制时,一条链上的G变成了C,则DNA经过n次复制后,发生差错的DNA占       
45. (本题12分) 如图是某家系甲、乙、丙三种单基因遗传病的系谱图,其基因分别用A、a,B、b和D、d表示。甲病是伴性遗传病,Ⅱ7不携带乙病的致病基因,在不考虑家系内发生新的基因突变的情况下,请回答下列问题:
德优题库
(1)甲病的遗传方式是       ,乙病的遗传方式是       ,丙病的遗传方式是       ,Ⅱ6的基因型是       
(2)Ⅲ13患两种遗传病的原因是       
(3)假如Ⅲ15为乙病致病基因的杂合子、为丙病致病基因携带者的概率是
1
100
,Ⅲ15和Ⅲ16结婚,所生的子女只患一种病的概率是       ,患丙病的女孩的概率是       
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  • 等位基因、基因型与表型的概念,
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  • 12
  • 基因的自由组合定律的实质及应用,
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  • 13
  • 基因的自由组合定律的实质及应用,
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  • 14
  • 基因的自由组合定律的实质及应用,
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  • 15
  • 基因的自由组合定律的实质及应用,
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  • 16
  • 基因的自由组合定律的实质及应用,
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  • 17
  • 细胞的有丝分裂过程、特征及意义,细胞的减数分裂,
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  • 18
  • 受精作用,
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  • 19
  • 细胞的减数分裂,
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  • 20
  • 细胞的减数分裂,
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  • 21
  • 细胞的减数分裂,
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  • 22
  • 细胞的减数分裂,
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  • 23
  • 细胞的减数分裂,
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  • 24
  • 基因与DNA的关系,
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  • 25
  • 伴性遗传,
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  • 26
  • DNA分子的多样性和特异性,
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  • 27
  • 伴性遗传,
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  • 28
  • 人类遗传病的类型及危害,
  • 查看
  • 29
  • 伴性遗传,
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  • 30
  • 伴性遗传,
  • 查看
  • 31
  • 基因的自由组合定律的实质及应用,人类遗传病的类型及危害,
  • 查看
  • 32
  • 人类对遗传物质的探究历程,
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  • 33
  • DNA是主要遗传物质,
  • 查看
  • 34
  • 噬菌体侵染细菌实验,
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  • 35
  • 肺炎链球菌转化实验,
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  • 36
  • 人类遗传病的类型及危害,
  • 查看
  • 37
  • 核酸在生命活动中的作用,
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  • 38
  • DNA的结构层次及特点,基因与DNA的关系,
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  • 39
  • 一对相对性状杂交实验及“假说—演绎”分析,
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  • 40
  • 基因、蛋白质与性状的关系,
  • 查看
  • 41
  • 基因的自由组合定律的实质及应用,
  • 查看
  • 42
  • 细胞的减数分裂,
  • 查看
  • 43
  • 人类遗传病的类型及危害,
  • 查看
  • 44
  • DNA的结构层次及特点,DNA分子的复制过程,
  • 查看
  • 45
  • 伴性遗传,常见的伴性遗传病,
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细目重组明细
2018-2019学年陕西省西安市长安一中实验班高二(上)期中生物试卷的细目表
  • 题号
  • 考点
  • 选题
  • 1
  • 孟德尔遗传实验,
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  • 2
  • 孟德尔遗传实验,
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  • 3
  • 基因的分离定律的实质及应用,
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  • 4
  • 等位基因、基因型与表型的概念,
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  • 5
  • 等位基因、基因型与表型的概念,
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  • 6
  • 基因的分离定律的实质及应用,
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  • 7
  • 基因的分离定律的实质及应用,
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  • 8
  • 基因的分离定律的实质及应用,
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  • 9
  • 基因的自由组合定律的实质及应用,
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  • 10
  • 基因的自由组合定律的实质及应用,
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  • 11
  • 基因的自由组合定律的实质及应用,
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  • 12
  • 基因的自由组合定律的实质及应用,
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  • 13
  • 基因的自由组合定律的实质及应用,
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  • 14
  • 基因的自由组合定律的实质及应用,
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  • 15
  • 基因的自由组合定律的实质及应用,
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  • 16
  • 基因的自由组合定律的实质及应用,
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  • 17
  • 细胞的有丝分裂过程、特征及意义,细胞的减数分裂,
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  • 18
  • 受精作用,
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  • 19
  • 细胞的减数分裂,
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  • 20
  • 细胞的减数分裂,
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  • 21
  • 细胞的减数分裂,
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  • 22
  • 细胞的减数分裂,
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  • 23
  • 细胞的减数分裂,
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  • 24
  • 基因与DNA的关系,
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  • 25
  • 伴性遗传,
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  • 26
  • DNA分子的多样性和特异性,
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  • 27
  • 伴性遗传,
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  • 28
  • 人类遗传病的类型及危害,
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  • 29
  • 伴性遗传,
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  • 30
  • 伴性遗传,
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  • 31
  • 基因的自由组合定律的实质及应用,人类遗传病的类型及危害,
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  • 32
  • 人类对遗传物质的探究历程,
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  • 33
  • DNA是主要遗传物质,
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  • 34
  • 噬菌体侵染细菌实验,
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  • 35
  • 肺炎链球菌转化实验,
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  • 36
  • 人类遗传病的类型及危害,
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  • 37
  • 核酸在生命活动中的作用,
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  • 38
  • DNA的结构层次及特点,基因与DNA的关系,
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  • 39
  • 一对相对性状杂交实验及“假说—演绎”分析,
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  • 40
  • 基因、蛋白质与性状的关系,
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  • 41
  • 基因的自由组合定律的实质及应用,
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  • 42
  • 细胞的减数分裂,
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  • 43
  • 人类遗传病的类型及危害,
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  • DNA的结构层次及特点,DNA分子的复制过程,
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  • 伴性遗传,常见的伴性遗传病,
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