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德优网2022陕西省西安市长安区长安区一中高中生物考试期末高二上

2021-2022学年陕西省西安市长安一中高二(上)期末生物试卷(文科)

试卷总分:100分    命题人:dygzswyn    考试时长:120分钟

一、选择题(30小题共60分)
1. (本题2分) 下列各组生物性状中属于相对性状的是(  )
A.番茄的红果和圆果 B.水稻的早熟和晚熟
C.狗的长腿和细腿 D.棉花的短绒和粗茎
2. (本题2分) 豌豆种子中黄色(Y)对绿色(y)为显性,圆粒(R)对皱粒(r)为显性,两对基因独立遗传。用基因型为YyRr的个体与YYrr的个体杂交,F1的表型比例是(  )
A.9:3:3:1
B.1:1:1:1
C.3:1
D.1:1
3. (本题2分) 如图为动物生殖细胞形成过程中某些时期的示意图,属于减数第一次分裂的是(  )德优题库
A.
B.
C.
D.
4. (本题2分) 下列哪项不是DNA复制所需的条件(  )
A.模板 B.ATP
C.游离的脱氧核糖核苷酸 D.RNA聚合酶
5. (本题2分) 如图为一个mRNA分子上结合多个核糖体合成多肽链的示意图,最先开始合成多肽链的核糖体是(  )
德优题库
A.
B.
C.
D.
6. (本题2分) 下列属于人类伴性遗传病的是(  )
A.苯丙酮尿症
B.多指
C.血友病
D.白化病
7. (本题2分) 真核生物基因控制性状的主要途径是(  )
A.RNA→蛋白质(性状) B.DNA→蛋白质(性状)
C.DNA→RNA→蛋白质(性状) D.RNA→DNA→蛋白质(性状)
8. (本题2分) 下列属于可遗传变异的是(  )

A.由于水肥充足,小麦出现高产的性状

B.栗色马相互交配产生白色马

C.用染发剂使人的头发变黄

D.人由于晒太阳而使皮肤变黑

9. (本题2分) 在生物学育种中将两个或多个品种的优良性状,通过交配集中在一起,再经过选择和培育,获得新品种的方法是(  )
A.诱变育种 B.杂交育种
C.基因工程育种 D.单倍体育种
10. (本题2分) 下列不能作为基因工程工具的是(  )
A.限制酶
B.DNA连接酶
C.载体
D.DNA聚合酶
11. (本题2分) 德优题库如图为减数分裂不同时期的模式图,下列相关叙述错误的是(  )

A.图甲细胞中有2个四分体

B.图乙细胞称为初级精母细胞

C.图丙细胞含4条染色单体

D.此分裂方式中DNA复制一次,细胞分裂两次

12. (本题2分) 艾弗里的肺炎双球菌体外转化实验中,在有R型活细菌的培养基中加入S型细菌的哪种成分,可使部分R型细菌转化成S型细菌(  )
A.RNA
B.蛋白质
C.DNA
D.多糖
13. (本题2分) 下列对基因、蛋白质和性状之间关系的叙述正确的是(  )

A.生物的性状都是通过基因控制酶的合成来控制的

B.生物的性状是基因与环境共同作用的结果

C.人类基因组计划测定46条染色体上的DNA序列

D.基因与性状的关系都是一一对应的

14. (本题2分) 基因突变、基因重组和染色体变异是真核生物可遗传变异的三种来源。下列相关叙述错误的是(  )

A.基因突变是不定向的

B.基因重组会产生新的基因

C.染色体变异可以用显微镜观察到

D.染色体变异包括染色体的结构、数目变异

15. (本题2分) 孟德尔用纯种黄色圆粒豌豆和纯种绿色皱粒豌豆杂交,F1全为黄色圆粒,F1自交后代F2中黄色圆粒:黄色皱粒:绿色圆粒:绿色皱粒=9:3:3:1,下列分析错误的是(  )

A.黄色和绿色这对相对性状中黄色是显性

B.圆粒和皱粒这对相对性状中皱粒是显性

C.F2中的黄色皱粒和绿色圆粒是重组性状

D.F2中的绿色皱粒占

1
16

16. (本题2分) 德优题库如图为豌豆茎高度的遗传分析图解。下列相关叙述错误的是(  )

A.亲本高茎豌豆产生D、d两种配子,比例约为1:1

B.F1的高茎豌豆与矮茎豌豆的基因型分别为Dd、dd

C.图中所示的杂交方式不可以称为测交

D.F1的高茎豌豆自交后代会发生性状分离

17. (本题2分) 萨顿根据基因和染色体存在明显的平行关系,得出基因在染色体上的推论,运用的研究方法是(  )
A.类比推理法 B.假说-演绎法
C.同位素标记法 D.荧光染料标记法
18. (本题2分) 德优题库红绿色盲属于伴Ⅹ染色体隐性遗传病。如图为某家庭红绿色盲遗传的系谱图,结合图中信息及有关知识分析不正确的是(  )

A.随机人群中,男患者多于女患者

B.3号个体携带的色盲基因来自于2号

C.3号个体与女性携带者婚配,所生女儿患色盲的概率为

1
2

D.假设4号个体生育色盲儿子的概率为

1
4
,则其配偶一定患色盲

19. (本题2分) 德优题库图为DNA的基本单位结构示意图,①表示含氮碱基,②表示脱氧核糖,③表示磷酸,①不可能是(  )
A.U
B.T
C.G
D.C
20. (本题2分) 生物育种的方法有很多,如杂交育种、诱变育种、单倍体育种、基因工程育种等,其中单倍体育种依据的原理是(  )
A.基因突变 B.基因重组
C.染色体结构变异 D.染色体数目变异
21. (本题2分) 在探索生物遗传规律的历程中,许多植物学家和育种工作者通过研究遗传问题,有过不少发现。1865年,孟德尔通过植物的杂交实验,揭示了遗传分离定律和自由组合定律。下列相关叙述错误的是(  )

A.分离定律和自由组合定律仅适用于植物和动物,不适用于人类

B.孟德尔运用假说-演绎法科学地揭示了遗传规律

C.孟德尔将数学方法引入生物学研究,对实验结果进行统计学分析

D.正确地选用豌豆作为实验材料是孟德尔获得成功的原因之一

22. (本题2分) 已知水稻高秆(T)对矮秆(t)为显性,抗病(R)对感病(r)为显性,这两对基因分别位于两对同源染色体上。现将一株高秆抗病植株的花粉授给另一株表现型相同的植株,所得后代表现型及比例是高秆:矮秆=3:1,抗病:感病=3:1。根据以上实验结果,推断亲本基因型是(  )
A.TtRr×TtRR
B.TtRr×TtRr
C.TtRr×ttrr
D.Ttrr×ttRr
23. (本题2分) 大肠杆菌细胞的拟核有一个长度为4700000个碱基对的DNA分子,该DNA分子上分布着4400个基因,每个基因的平均长度约为1000个碱基对。该事实说明了(  )

A.基因是DNA分子上的片段

B.基因必须有遗传效应

C.DNA分子具有多样性和特异性

D.DNA和基因是同一概念

24. (本题2分) 下列有关生命的物质基础的叙述,不正确的是(  )

A.胆固醇在人体内参与血液中脂质的运输

B.蔗糖和乳糖的水解产物都是葡萄糖

C.RNA聚合酶活性受酸碱度影响

D.质粒一定没有核糖参与组成

25. (本题2分) 细胞中不能合成ATP的部位是(  )

A.线粒体的内膜

B.叶绿体中进行光反应的膜结构

C.内质网的膜

D.蓝藻(蓝细菌)中进行光反应的膜结构

26. (本题2分) 已知玉米某两对基因按照自由组合规律遗传,现有子代基因型及比值如下:
基因型 TTSS TTss TtSS Ttss TTSs TtSs
比例 1 1 1 1 2 2
则双亲的基因型是(  )
A.TTSS×TTSs B.TtSs×TtSs
C.TtSs×TTSs D.TtSS×TtSs
27. (本题2分) 下列关于免疫调节的叙述,正确的是(  )

A.血浆中溶菌酶消灭细菌是非特异性免疫

B.机体自身的组织和细胞不可能成为抗原

C.T细胞只能在细胞免疫中发挥作用

D.与艾滋病患者拥抱容易感染艾滋病

28. (本题2分) 生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力,叫作生态系统的稳定性。下列相关叙述正确的是(  )

A.生态系统的稳定性与其自我调节能力无关

B.生态系统的稳定性包括抵抗力稳定性和恢复力稳定性

C.信息传递对维持生态系统的稳定不起作用

D.生态系统的营养结构越简单抵抗力稳定性就越强

29. (本题2分) 细菌在15N培养基中繁殖数代后,使细菌DNA的含氮碱基皆含有15N,然后再移入14N培养基中培养,抽取亲代及子代的DNA经高速离心分离,如图①~⑤为可能的结果,下列叙述错误的是(  )德优题库
A.子一代DNA应为② B.子二代DNA应为①
C.子三代DNA应为④ D.亲代的DNA应为⑤
30. (本题2分) 下列有关血糖调节的叙述,不正确的是(  )

A.胰岛素能降低血糖浓度

B.胰高血糖素能升高血糖浓度

C.血糖平衡调节需要胰岛素和胰高血糖素共同作用

D.正常人饥饿时血液中的胰岛素含量升高

二、解答题(6小题共40分)
31. (本题7分) 某农业生产基地有一种本来开白花的一年生花卉,偶然出现了一株极具观赏价值的开紫花的植株(记为亲代P),将该紫花植株自花传粉所结的种子种下去,长出的植株(F1)中有开白花的,也有开紫花的。已知花色由一对等位基因(A、a)控制。请分析回答下列问题:
(1)亲代P紫花植株自花传粉后,F1代有紫花有白花的现象,遗传学上叫作        
(2)由题干中信息判断该花卉花色中显性性状是        ,隐性性状是        
(3)亲本紫花植株的基因型是        
(4)为了获得纯种紫花植株,育种工作者利用F1代个体按照遗传学原理设计了以下两种方法:
方法一:将F1紫花植株进行        ,观察子代花色。如果子代表现        ,则为纯种紫花植株;否则,不符合要求。
方法二:将F1紫花植株进行花药离体培养,获得单倍体幼苗,再用适宜浓度的        处理,待花期,选出开紫花的,则为纯种紫花植株。
32. (本题8分) 20世纪中后期,遗传学得到突飞猛进的发展,构建了DNA双螺旋结构,发现了DNA半保留复制、转录、翻译过程,后来还发现了RNA自我复制、逆转录等过程,完善了中心法则。结合有关知识回答下列问题:
(1)某DNA片段中共有2000个碱基,其中腺嘌呤A有200个,则鸟嘌呤G应该有        个。
(2)DNA分子中的遗传信息传递给DNA是通过DNA的复制完成的,该过程需要的原料是四种游离的脱氧核苷酸,模板是DNA分子的        条链,需要解旋酶和        酶催化。
(3)遗传信息由DNA传递给RNA是通过        过程完成的,原料是四种游离的        ;由RNA传递给蛋白质是通过        过程完成的。
(4)某mRNA中共有碱基600个,则含有        个密码子。
(5)逆转录过程实现了RNA到DNA的信息传递,该过程需要        酶的参与。
33. (本题6分) 如图为某动物的细胞分裂示意图。请分析回答:德优题库
(1)图中进行减数分裂的是        (用数字表示);
(2)图中不存在染色单体的是        (用数字表示);
(3)具有同源染色体的是图        (用数字表示);
(4)①细胞内有        条染色体;②中含有        条DNA分子;
(5)④分裂后能形成        个卵细胞。
34. (本题7分) 德优题库果蝇具有繁殖快、易饲养、相对性状明显、细胞中染色体数目少等特点,常用作生物实验材料。如图表示果蝇正常体细胞中的染色体组成,基因A、a分别控制果蝇的长翅、残翅,基因B、b分别控制果蝇的红眼、白眼。请分析回答:
(1)该图表示的是        性果蝇体细胞的染色体组成,该果蝇产生的正常生殖细胞中有        条染色体。
(2)图示果蝇的表现型是               眼。
(3)美国生物学家摩尔根等人通过果蝇的颜色遗传实验,得到了“基因在        上”的结论。
(4)同时考虑基因A和a、基因B和b,图示果蝇最多能产生        种类型的配子,这是减数分裂过程中,同源染色体上的        分离,非同源染色体上的非等位基因        的结果。
35. (本题6分) 赫尔希和蔡斯用DNA含32P标记的T2噬菌体和蛋白质含35S标记的T2噬菌体分别侵染未被标记的大肠杆菌,做了两组实验,实验过程如图所示,经过短时间的保温后,用搅拌器搅拌、离心。请据图回答以下问题:
德优题库
(1)实验一结果显示,放射性物质主要存在于       (填“a”或“b”)。T2噬菌体的DNA主要存在于       (填“a”或“b”)。子代噬菌体中       (填“能”或“不能”)检测到35S。
(2)实验二结果显示,沉淀物的放射性       (填“高”或“低”)。子代噬菌体中       (填“能”或“不能”)检测到32P。
(3)上述实验证明:T2噬菌体的遗传物质是       (填“DNA”或“蛋白质”)。
36. (本题6分) 孟德尔利用豌豆作实验材料,发现了两大遗传定律。如图1是豌豆杂交人工异花传粉示意图,图2是高茎豌豆与矮茎豌豆杂交实验的分析图解。据图回答:
德优题库
(1)图1中,作父本的是        豌豆,具体操作步骤是:①去雄→套袋→②       →套袋。
(2)图2中,③表示的基因型是        。F2中高茎豌豆和矮茎豌豆之比约为        ,其中高茎豌豆中杂合子比例占        
(3)基因分离定律的实质是在减数分裂形成配子的过程中,等位基因会随着        的分开而分离,分别进入两个配子中,独立地随配子遗传给后代。
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平行组卷明细
2021-2022学年陕西省西安市长安一中高二(上)期末生物试卷(文科)的细目表
  • 题号
  • 考点
  • 操作
  • 1
  • 等位基因、基因型与表型的概念,
  • 查看
  • 2
  • 基因的自由组合定律的实质及应用,
  • 查看
  • 3
  • 细胞的减数分裂,
  • 查看
  • 4
  • DNA分子的复制过程,
  • 查看
  • 5
  • 遗传信息的转录和翻译,
  • 查看
  • 6
  • 常见的伴性遗传病,
  • 查看
  • 7
  • 基因、蛋白质与性状的关系,
  • 查看
  • 8
  • 基因突变的概念、原因、特点及意义,
  • 查看
  • 9
  • 杂交育种,
  • 查看
  • 10
  • 基因工程的操作过程综合,
  • 查看
  • 11
  • 细胞的减数分裂,
  • 查看
  • 12
  • 肺炎链球菌转化实验,
  • 查看
  • 13
  • 等位基因、基因型与表型的概念,基因、蛋白质与性状的关系,基因工程在农牧、医疗、食品等方面的应用,
  • 查看
  • 14
  • 基因突变的概念、原因、特点及意义,基因重组及意义,染色体结构的变异,
  • 查看
  • 15
  • 两对相对性状的杂交实验,
  • 查看
  • 16
  • 基因的分离定律的实质及应用,
  • 查看
  • 17
  • 伴性遗传,
  • 查看
  • 18
  • 人类遗传病的类型及危害,
  • 查看
  • 19
  • 核酸的基本组成单位,
  • 查看
  • 20
  • 单倍体及多倍体育种,
  • 查看
  • 21
  • 孟德尔遗传实验,两对相对性状的杂交实验,
  • 查看
  • 22
  • 基因的自由组合定律的实质及应用,
  • 查看
  • 23
  • 基因与DNA的关系,
  • 查看
  • 24
  • 糖类的种类及其分布和功能,脂质的种类及其功能,酶的特性及应用,
  • 查看
  • 25
  • ATP与ADP相互转化的过程,
  • 查看
  • 26
  • 基因的自由组合定律的实质及应用,
  • 查看
  • 27
  • 体液免疫和细胞免疫的协调配合,
  • 查看
  • 28
  • 生态系统稳定性的概念和类型,
  • 查看
  • 29
  • DNA分子的复制过程,
  • 查看
  • 30
  • 血糖平衡调节,
  • 查看
  • 31
  • 细胞的有丝分裂过程、特征及意义,细胞的减数分裂,生物变异的类型综合,
  • 查看
  • 32
  • DNA的结构层次及特点,DNA分子的复制过程,遗传信息的转录和翻译,
  • 查看
  • 33
  • 细胞的减数分裂,
  • 查看
  • 34
  • 基因的自由组合定律的实质及应用,
  • 查看
  • 35
  • 噬菌体侵染细菌实验,
  • 查看
  • 36
  • 孟德尔遗传实验,基因的分离定律的实质及应用,
  • 查看
细目重组明细
2021-2022学年陕西省西安市长安一中高二(上)期末生物试卷(文科)的细目表
  • 题号
  • 考点
  • 选题
  • 1
  • 等位基因、基因型与表型的概念,
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  • 基因的自由组合定律的实质及应用,
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  • 3
  • 细胞的减数分裂,
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  • 4
  • DNA分子的复制过程,
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  • 5
  • 遗传信息的转录和翻译,
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  • 6
  • 常见的伴性遗传病,
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  • 7
  • 基因、蛋白质与性状的关系,
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  • 8
  • 基因突变的概念、原因、特点及意义,
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  • 9
  • 杂交育种,
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  • 10
  • 基因工程的操作过程综合,
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  • 11
  • 细胞的减数分裂,
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  • 12
  • 肺炎链球菌转化实验,
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  • 13
  • 等位基因、基因型与表型的概念,基因、蛋白质与性状的关系,基因工程在农牧、医疗、食品等方面的应用,
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  • 基因突变的概念、原因、特点及意义,基因重组及意义,染色体结构的变异,
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  • 两对相对性状的杂交实验,
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  • 16
  • 基因的分离定律的实质及应用,
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  • 17
  • 伴性遗传,
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  • 18
  • 人类遗传病的类型及危害,
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  • 19
  • 核酸的基本组成单位,
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  • 单倍体及多倍体育种,
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  • 孟德尔遗传实验,两对相对性状的杂交实验,
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  • 22
  • 基因的自由组合定律的实质及应用,
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  • 23
  • 基因与DNA的关系,
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  • 24
  • 糖类的种类及其分布和功能,脂质的种类及其功能,酶的特性及应用,
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  • 25
  • ATP与ADP相互转化的过程,
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  • 基因的自由组合定律的实质及应用,
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  • 体液免疫和细胞免疫的协调配合,
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  • 生态系统稳定性的概念和类型,
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  • DNA分子的复制过程,
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  • 细胞的有丝分裂过程、特征及意义,细胞的减数分裂,生物变异的类型综合,
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  • 32
  • DNA的结构层次及特点,DNA分子的复制过程,遗传信息的转录和翻译,
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  • 33
  • 细胞的减数分裂,
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  • 34
  • 基因的自由组合定律的实质及应用,
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  • 35
  • 噬菌体侵染细菌实验,
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  • 孟德尔遗传实验,基因的分离定律的实质及应用,
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