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2018-2019学年陕西师大附中八年级（下）期中语文试卷

试卷总分:120分命题人:dyczywyn2 考试时长:120分钟

一、积累和运用(7小题共24分)

1. （本题2分）下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（　　）

A.行辈（háng）欺侮（wū）撺掇（cuān）戛然而止（jiá）

B.眼眶（kuāng）束缚（sù）萌发（méng）周而复始（zhōu）

C.辐射（fú）农谚（yàn）陨石（yǔn）大彻大悟（chè）

D.两栖（xī）腐蚀（shì）追溯（sù）天衣无缝（fèng）

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2. （本题2分）下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是（　　）

A.踊跃宽慰帷暮人情事故

B.脑畔羁绊砂砾消声匿迹

C.振撼静穆迁徒草长莺飞

D.雾霭凋零缄默海枯石烂

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3. （本题2分）请从所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。
（1）一棵小树在漫长的生长过程中，会遇到风风雨雨的（洗涤洗礼洗刷），面对困难，只要能挺过去，经受住时间的考验，它就会长成参天大树。
（2）在大唐芙蓉园里，那（巧妙绝伦惟妙惟肖浑然天成）的亭台，那五彩斑斓的池鱼，都让我神往。

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4. （本题6分）经典诗文默写。
（1）       ，端居耻圣明。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）
（2）       ，并怡然自乐。（陶渊明《桃花源记》）
（3）俶尔远逝，       ，似与游者相乐。（柳宗元《小石潭记》）
（4）       ，辗转反侧。（《关雎》）
（5）蒹葭萋萋，       。（《蒹葭》）
（6）       ，肩膀上的红旗手中的书。（贺敬之《回延安》）

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5. （本题3分）阅读语段，按要求完成下面的题目。
      ①风筝，（亦称“鸢”），相传是春秋时鲁国工匠鲁班发明的。②古时候的风筝，有的用竹木制成，有的用丝绸制成。③经过上千年的演变，风筝的裱糊、绘画、扎绑等工艺日趋精美。④风筝上具有祈福、长寿、吉祥等含义的图案，寄托着人们放飞希望的美好心愿。
（1）第①句标点符号有误，请将修改意见写在下面的横线上。

（2）第③句有语病，请将修改意见写在下面的横线上。

（3）请提取第④句的主干，并将其抄写在下面的横线上。

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6. （本题2分）阅读下面节选的文字，完成后面的题目。
枪口轻蔑地望着他的眼睛。______把手枪放在膝上，狠狠地骂了起来：“老弟，这是冒牌的英雄主义!干掉自己，任何一个笨蛋，任何时候都可以做到。这是摆脱困境的最怯懦最容易的一种办法。生活不下去，就一死了之。你有没有试试去战胜这种生活呢？为了挣脱这个铁环，你已经竭尽全力了吗？你是不是已经忘了，在沃伦斯基新城附近，一天发起十七次冲锋，不是终于排除万难攻克了那座城市吗？把手枪收起来吧，这件事永远也不要告诉任何人，即使生活到了难以忍受的地步，也要善于生活，并使生活有益而充实。”
请写出选文中横线处该人物的名字：（1），该人物举枪想要自杀的原因是（2）。

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7. （本题7分）今年植树节，班级请你参加以“关注绿化，珍爱绿色”为主题的综合性学习活动。
【活动一：规范书写】请将“义务植树”中的“义”字的笔顺，正确、规范、工整地写出来。
【活动二：义务宣传】请你为植树节写一条宣传语，至少使用一种修辞手法，不超过20个字。
【活动三：倡议植树】班长张明号召每位同学在植树节前后植树。请你以班长的名义向全班同学发出倡议。（限80字以内）
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二、阅读(4小题共46分)

8. （本题12分）

环境安静	选择安静的环境，清空房间内一切有动静的东西，如闹钟等。
动机兴趣	热爱学习，目标明确，如明确一小时专注写字小目标等。
意志坚定	克制自己不使用任何电子产品，如手机、电脑等。
专注复习	当天全神贯注地多次复习背诵同一知识点。

（1）下列说法不符合选文意思的一项是
A．生活中，有些我们感兴趣的内容不经意间就记住了，这是“无意注意”。
B．我们学习时注意力不够集中，就是因为外界环境太嘈杂，干扰大。
C．在注意力最为集中的“黄金时刻”学习，学习效率会大大提高。
D．“劳逸结合学习”与“珍惜时间学习”二者并不矛盾。
（2）【链接材料1】中的“一心一用高效学习法”用到了选文中的哪些方法？请结合选文内容具体分析。
（3）老师要求背诵《桃花源记》，小峰在家总是不能集中注意力背书，很是苦恼，请你根据选文和【链接材料2】，推荐两种方法帮助他集中注意力背诵，并具体分析。

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9. （本题18分）阅读下面的文字，完成小题。
生命中最成功的一课       ①落日余晖，晚霞醉人，沧桑的背影渐渐拉长，在他的影子里，我亦步亦趋。
      ②高二那年，父亲从乡里的中学调到镇上教书。当时交通不太方便，每天唯一一辆途经村子的中巴通常都在父亲下班前就发车了。为了解决交通困难，父亲买了一辆摩托车。当时正值暑假，几天下来，我骑摩托车的技艺已经很娴熟了，可父亲却始终不能独立驾驶它。那时父亲的补课任务很紧，他提议暂时由我载他到镇上，下午4点半的时候再到约定的地方去接他回家，我毫不犹豫地答应了。
      ③那天，我把父亲送到了镇上，并说好下午准时去接他。我回家后复习了一些功课，然后邻居家的兄弟就约我去打牌。因为离接父亲的时间还有好几个小时，我便沉浸在打牌的乐趣之中了。等到我意识到时间不早的时候，已经是下午6点，加上路上的时间，我整整迟到了两个小时。
      ④我想，父亲如果知道我一直在打牌的话一定会非常生气，于是我决定撒谎。当我把车骑到了我们约定的地点时，父亲正坐在一个角落里耐心地等我。我告诉他我本来是想尽可能快地过来的，但是车出了毛病，修车耽误了太长时间。父亲抬起头看了我一眼，我永远都不会忘记当时他看我的眼神：他直直地看着我的眼睛，刀光一闪一抹锐利冷冷扫过来，我不由一哆嗦，想要避开他的眼神，忽地，他的眼神黯淡颓败了，眼珠停滞不动，眼眶里蒙上一层雾气，似有散不尽的疑惑和忧郁。我慌了，不知道怎么办，沉默了一会儿，他转过头，不再看我。
      ⑤“对于你认为你必须对我撒谎这一点，我感到非常失望，儿子。”
      ⑥“您在说什么呀？我讲的是实话!”
      ⑦父亲又一次看了我一眼。“当你没有按时出现的时候，我就打电话问你的妈妈是否出了问题，她告诉我你一直没在家，可6点钟左右她却听到邻居家有摩托车启动的声音。所以，我断定摩托车根本没出任何毛病。”
      ⑧一种负疚感顿时袭遍了我的全身，我无奈地承认了我去邻居家打牌的事实以及撒谎的原因。父亲专心地听着，一阵悲伤掠过他的脸庞。
      ⑨“我很生气，不是对你，而是对我自己。”父亲用略带沙哑的嗓音说，“我已经认识到，作为你的父亲，我其实真的很失败。如果这么多年我对你的教育使你仍然认为你必须对我撒谎的话，我必须深刻地作一次反省。为什么我的儿子因为一点点小事就不能跟他的父亲说真话？我现在要走回家去，算是对这些年来我对你教育不成功的惩罚!”
      ⑩“但是，爸爸，从这儿回家有整整15里路，再说天快要黑了，你不能走回去!”我的劝阻和道歉，以及我后来所有的语言都是徒劳的。我无法让父亲坐上我的车。
?父亲在尘土弥漫的道路上走着，我推着车紧紧地跟着他，看着他微驼的背影，在乡道上显得瘦小无助，肩不宽，膀不圆，他径直走着，步履蹒跚，不知是生气还是疲惫，脊背微微颤抖着，衣衫在夏风中凌乱。
?晚霞醉人，乡道边的小河，柔波泛着红光，瘦弱缓慢，水面凌乱成了泼墨画。父亲的背影在落日的余晖下渐渐拉长，在他的影子里，我亦步亦趋。我怀着无限的懊悔，希望父亲可以停下来，坐上我的车，可是他始终没有回头看我一眼。一路上，我一直在告诉他我是多么难过和抱歉，但是他根本就不理睬我，只是继续沉默着，思索着，行走着，脸上写满了痛苦。整整l5里路，我一直跟着他。这是我生命中最痛苦的旅程，我将永远不会忘记父亲那忧郁的眼神和让我记忆一生的背影。
?这是我曾有过的最难过最痛苦的经历。然而，这同样是我生命中最成功的一课。
（选文有改动）
（1）请按照故事发展的脉络，从“我”的角度补全情节。
打牌迟到，迟接爸爸（开端）→       （发展）→       （高潮）→望父背影，难过抱歉（结局）
（2）联系上下文，分析第?段划线句子在文中起到了哪些作用。
晚霞醉人，乡道边的小河，柔波泛着红光，瘦弱缓慢，水面凌乱成了泼墨画。父亲的背影在落日的余晖下渐渐拉长，在他的影子里，我亦步亦趋。
（3）文中的父亲是一个怎样的人？请结合文章简要分析。
（4）下列对小说有关内容和写法的分析和概括，最恰当的一项是
A．我因贪玩接父亲迟到，撒谎后被父亲发现，父亲用自罚走路回家的方式教育我时，我内心只有自责和恐惧。
B．父亲先通过我的眼神判断我说谎，再打电话跟母亲核实真实情况，说明父亲是一个明察秋毫的人。
C．小说构思巧妙，就是以题目为线索，写出了父亲给我上课，帮助我不断地成长进步的过程，把文章一步步推向高潮。
D．最后一段点明中心，深化主题：父亲用实际行动教育孩子，揭示了父爱的伟大和深沉。

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10. （本题12分）阅读下面的文字，完成小题。
      李牧者，赵之良将也。牧自幼熟读兵书，要伴戏，皆以排兵布阵之法，世皆异之。悼襄王二年，赵国疲敝。牧为将，守雁门，以备匈奴。日击数牛飨^①士，习射骑，谨烽火，多间谍，厚遇战士。为约曰：“匈奴即入盗，急入收保^②，有敢捕虏者斩。”如是数岁，亦不出战。然匈奴以李牧为怯，屡扰边境。匈奴数岁无所得，终以为怯。
      悼襄王八年，边士日得赏赐而不用，皆愿一战。牧乃具车千三百乘，选骑万三千匹，简精壮之士五万人，悉习战。及郡下，李牧多为奇阵，张左右翼击之大破杀匈奴骑十万许。其后十余岁，匈奴不敢近赵边城。
（选自《史记?廉颇蔺相如列传第二十一》，有删改）[注释：①飨：用酒食招待。②收保：收拢人马物资退人营垒。保，同“堡”。]
（1）解释下列语句中加点词的含义。
①要伴戏
②世皆异之
③简精壮之士五万人
④及郡下
（2）下列各组句子中，加点词的意义和用法全都相同的一组是

A．以备匈奴	以其境过清
B．有敢捕虏者斩	夺项王天下者沛公也
C．乃具车千三百乘	乃大惊
D．李牧多为奇阵	此人一一为具言所闻

（3）请将下面的句子翻译成现代汉语。
边士日得赏赐而不用，皆愿一战。
（4）结合选文，请分析李牧大败匈奴，采取了哪些策略？

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11. （本题4分）阅读下面一首诗歌，完成小题。
送杜少府之任蜀州
王勃
城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。（1）请给下面的诗句划分朗读节奏。
与君离别意
（2）有人认为本诗在表情达意上，不同于一般的送别诗，请分析其不同之处？

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三、作文(1小题共50分)

12. （本题50分）阅读下面的语段，根据要求完成作文。
      时间是没有脚的，但它给人类留下了很多脚印，比如化石，动植物的生长变化等。同样，人类在不同的场合也留下了许许多多的脚印：如田野中的脚印、厨房里的脚印、图书馆里的脚印、绘画中的脚印、科学探索的脚印、努力奔跑的脚印……
      作为初中生的你，肯定在某个地方留下了有形的或无形的脚印，见证着你的成长进步。
      请以“脚印”为题写一篇文章。
      要求：①写成记叙文；②不少于600字；③不要套作，不得抄袭；④不得在文章中出现真实的人名、校名等相关信息；⑤不得在文中抄写上面的导言材料。

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本题解析属于发布者收集录入，如涉及版权请向平台申诉！！版权申诉

dyczywyn2

2019-05-23

初中语文 | 考试 | 难度:1.33

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