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31991. (2015•师大附中•九上期末) 物久则废,器久则坏,法久则弊,改革创新历来是中华民族源远流长的精神财富。请阅读材料,探究下列问题:
材料一
德优题库
(1)材料一中三则史料依次反映了我国古代史上三次政治改革,其中第一次改革有何历史影响?概括第二、三则史料,指出这两次改革历史作用的相同之处。
材料二  魏晋以来,官员大多从各地高门权贵的子弟中选拔,权贵子弟无论优劣,都可以作官,许多出身低微但有真才实学的人,却不能到中央和地方担任高官。
--人教版历史七年级下册(2)为改变材料二所反映的弊端,请举例说明隋唐两朝分别采取了什么措施?
材料三 在当时(隋唐时期)的条件下,这是一大发明。这种制度提供了布衣(平民)可以做宰相,可以为公卿,可以参政的机会……我国的这一制度对西方近代文官考试制度的形成产生了较大影响,有人称它为中国古代的“第五大发明”。
--徐中约《中国近代史》(3)根据材料三及所学知识,概括该制度的特点。
材料四 中国进入近代以后,剧烈的社会大变动迫切需要大批与时代相适应的人才……而科举制度依旧执迷于八股文、小楷试帖,所取之人内不能兴国安邦,外不能御侮抗敌。
--杨齐福《科举制度与近代文化》(4)针对材料三所反映的现状,晚清政府是如何变革教育、培养与时代相适应的人才的?
(5)结合上述材料,谈谈教育与社会发展之间的关系。
共享时间:2016-02-25 难度:4
[考点]
商鞅变法,科举制的创建及影响,清末民初的文化、教育与社会生活,历史开放性问题,
[答案]
见试题解答内容
[解析]
1)由材料“管仲相桓公,霸诸侯,一匡天下。”可知材料反映的是管仲改革。管仲改革使齐国国富兵强,为齐桓公首霸中原奠定了基础。由材料“坏井田、开阡陌。”可知材料反映的是商鞅变法。商鞅变法使秦国的封建制度得以确立。由材料“从平城到洛阳的北魏是汉化的先行者。”可知材料反映的是北魏孝文帝改革。北魏孝文帝改革加速了北方各族封建化的进程。因此商鞅变法和北魏孝文帝改革的相同点是:都促进了封建制度的确立。
2)由材料“魏晋以来,官员大多从各地高门权贵的子弟中选拔,权贵子弟无论优劣,都可以作官,许多出身低微但有真才实学的人,却不能到中央和地方担任高官。”可知材料反映的是魏晋时期的九品中正制。为改变材料二中选官以门第的高低,不看才识的弊端,隋文帝采取分科考试的办法选拔官吏。隋炀帝设立了进士科,进士科的设立,标志着我国科举制度的诞生,唐朝是科举制度完善的重要时期。唐太宗重视人才的培养和选拔,扩充国学的规模,增建校舍,增加学员。进士科的第一名被称为状元。武则天创立了殿试和武举。唐玄宗时,诗赋成为进士科主要的考试内容。
3)由材料“在当时(隋唐时期)的条件下,这是一大发明。这种制度提供了布衣(平民)可以做宰相,可以为公卿,可以参政的机会。”可知材料三反映的是科举制度。由材料可知科举制度的特点是:改善了用人制度,使得有才识的读书人有机会进入各级政府任职。
4)由材料“中国进入近代以后,剧烈的社会大变动迫切需要大批与时代相适应的人才…而科举制度…所取之人内不能兴国安邦,外不能御侮抗敌。”近代以来,科举制度已不能适应近代中国对于人才培养的需要。为改变这种现状,晚清政府改革教育制度,效法西方改革教育,创办新式学堂;颁布《奏定学堂章程》,建立新式教育体制;1905年宣布废除科举制度。
5)本题是开放型题目,考查的是学生开放性思维的能力。只要符合题意,言之有理即可。例如:教育的发展,有利于人才的培养,推动了社会的进步。社会的进步也促进了教育事业的发展等
故答案为:
1)管仲改革使齐国国富兵强,为齐桓公首霸中原奠定了基础。都促进了封建制度的确立。
2)隋文帝采取分科考试的办法选拔官吏。隋炀帝设立了进士科,进士科的设立,标志着我国科举制度的诞生,唐朝是科举制度完善的重要时期。唐太宗重视人才的培养和选拔,扩充国学的规模,增建校舍,增加学员。武则天创立了殿试和武举。唐玄宗时,诗赋成为进士科主要的考试内容。
3)改善了用人制度,使得有才识的读书人有机会进入各级政府任职。
4)效法西方改革教育,创办新式学堂;颁布《奏定学堂章程》,建立新式教育体制;1905年宣布废除科举制度。
5)教育的发展,有利于人才的培养,推动了社会的进步。社会的进步也促进了教育事业的发展等。(言之有理即可)
[点评]
本题考查了"商鞅变法   科举制的创建及影响   清末民初的文化、教育与社会生活   历史开放性问题   ",属于"综合题",熟悉题型是解题的关键。
转载声明:
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考点说明
灰色代表去掉的考点,绿色代表未变动的考点,红色代表新增的考点
61076. (2014•师大附中•三模) 阅读下列材料,回答问题。
材料一  西方缺乏可与中国相媲美的文字系统,也没有中国的科举制度。这种文字系统提供了文化上持久的同一性,而这一科举制度使中国的行政提高了效率,增强了稳定性。
--斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二  隋唐科举制……自产生之日起就确立了由政府出面招生,考生“皆怀牒(证件)自列于州县”的自由报考原则,不论贵族和平民皆可参加公开考试。……举凡政治、经济、军事、文化、天文、地理、民族等各种与国计民生相关的大事,皆可为考试内容。……一切以程文(文章)定去留,为草野寒酸之士开辟了登仕之途……
--杨齐福《科举制度与近代文化》材料三  西国莫不慕之,近代渐设考试以取人才,而为学优则仕之举。今英、法、美均已见端,将来必至推广。
--丁韪良《西学考略》(1)依据材料一,材料一中的“科举制”正式诞生于       (朝代);科举制废除于       (年);从材料一看,中国社会长期稳定的原因是       
(2)选做题:以下两个小题,请任选一个作答(如两个都答,按第①小题计分)
①依据材料二,概括隋唐科举制的特点,指出科举制的积极作用。
②依据材料三,说明其中反映了什么现象?简要分析“西国莫不慕之”的原因。
(3)综合上述材料和所学知识,谈谈你对我国古代人才选拔制度的认识。
共享时间:2024-04-12 难度:3 相似度:1.75
30313. (2022•西安八十五中•七下期中) 阅读材料,回答问题。
材料一 魏晋时创立九品中正制,由中央特定官员,按出身、品德等考核民间人才,分为九品录用。但魏晋时代,世族势力强大,常影响中正官考核人才,后来甚至所凭准则仅限于门第出身,于是造成“上品无寒门,下品无世族”的现象。
(1)材料一所述魏晋时选官的主要依据是什么?
材料二 隋炀帝大业三年(607年)四月,诏令文兴官员有职事者,可以“孝悌有闻”“德行敦厚”“结义可称”“文才秀美”等十科举荐人才……大业年间,隋炀帝还设置明经、进士二科,并以“试策”取士。
(2)材料二所述的这种选官方式是什么制度?依据材料一、二并结合所学知识,简述这种选官制度有什么进步意义。
材针三 唐太宗开创的“贞观之治”,在武则天统治时期继续向前发展,国力强盛,为以后的“开元之治”——中国封建社会品盛时期的到来奠定了坚实的基础。史家称她的统治有“责观遣风”,郭泳若称赞地的统治是“政启开元,治宏贞观”。
(3)依据材料三并结合所学知识,指出唐太宗和武则天对科举制度的发展和完善所作出的贡献。
材料四 科举制度是中国人的政治智慧的表现,也有学者称之为中国的第五大发明。科举制度的影响是广泛的,对外而言,现代西方国家的文官考试制度就是对中国科举制度的借鉴和发展。美国汉学家卜德在《中国思想西入考》一书中认为,科举是“中国赠予西方的最珍贵的知识礼物”。
(4)依据材料四,指出科举制为什么被称为“中国赠予西方的最珍贵的知识礼物”。
共享时间:2023-06-13 难度:1 相似度:1.25
30826. (2015•七十中•七下期中) 阅读材料,回答问题。
材料一   科举制度是各封建王朝设立科目,通过统一考试选拔官吏的制度。因分科取士而得名科举制是一种重要的文教制度,它通过选士的途径对社会生活的各个方面产生重要影响。了解科举制的社会影响,这对于我们今天的教育改革,起着一定的借鉴作用。
材料二  科举制度是中国人的政治智慧的表现。也有学者称之为中国的第五大发明。科举制度的影响是广泛的。对外而言,现代西方国家的文官考试制度就是对中国科举制度的借鉴和发展。美国汉学家卜德在《中国思想西入考》一书中认为科举是“中国赠予西方的最珍贵的知识礼物”。
(1)科举制度最早开始创立是在什么时候?并依据材料一,指出科举制的基本特征和选官原则分别是什么?
(2)科举制度中常设的主要科目有哪些?并指出在唐朝时期,对完善科举制起着关键作用的几位皇帝。
(3)结合“对社会生活的各个方面产生重要影响”请你说说如何评价科举制度?这对于我们今天的教育改革,起着怎样的借鉴作用。
(4)结合材料二说一说科举制什么被称为“中国赠予西方的最珍贵的知识礼物”?
共享时间:1970-01-01 难度:1 相似度:1.25
23134. (2016•师大附中•九上一月) 阅读材料,回答问题。
材料一 东方文化较高诸邦……以受古代文化之积染既深,种种因袭牵制,改革非易……秦人在文化上之历史,较之东方诸国,亦远为落后,故转得为种种之创新。 其实商鞅变法之重要内容,在东方各国,本已早为推行,商鞅不过携带东方之新空气,使西方人迎头赶上一步。 而结果则后来居上,新制度之创建,惟秦为最有功焉。                         --马非百《秦集史》
材料二 魏初风俗至陋,……迁都之后,于革易旧俗,亦可谓雷厉风行。 ……民族根柢,莫如语言,语言消灭,未有不同化于他族者。 孝文以仰慕中国文化之故,至欲自举其语言而消灭之,其改革之心,可谓勇矣。 其于制度,亦多所厘定。                                 --吕思勉《两晋南北朝史》
材料三 北魏在中原建立以后,所面临的最大问题即如何处理这一广大地区的民族关系,其中包含如何对待汉族的先进生产方式、汉族的文化问题。 是继续保存拓拔氏旧的社会制度和旧有的文化习惯,还是捐弃旧俗,接受先进的文化,在新的历史环境中获得新生,北魏的统治者必须作出抉择。
--白寿彝《中国通史》(1)秦人在文化上之历史较之东方诸国落后,却成功的进行了一次改革,这次改革是       ;改革措施中促使秦国社会转型,地主阶级登上历史舞台的一项内容是       ;此次改革所处的时代特征是       
(2)根据材料一,指出商鞅变法的有利条件。 这些条件使秦国变法呈现怎样的特点?
(3)根据材料二并结合所学,归纳孝文帝迁都对改革的作用。 除了迁都,孝文帝的改革还有哪些内容?
(4)根据材料三,指出与商鞅变法相比,孝文帝改革面临的最大问题是什么?综合上述材料,分析影响改革效果的基本因素。
共享时间:2016-11-08 难度:4 相似度:1.17
62525. (2016•师大附中•六模) 阅读下列材料,回答问题。
材料一   见《西周初年分封图》、《春秋形势图》、《战国形势图》。
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材料二  见《秦朝疆域图》.战国时期社会经济的发展,各地联系的加强,民族联系的加强。……秦国变法比较彻底,政权巩固,经济发展,国富兵强,在实力对比上较之山东六国有着明显的优势。……秦王嬴政“奋六世之余烈,振长策而御宇内”,果断地发动大规模的兼并战争。……便“初并天下”,统一了六国。
--白寿彝《中国通史》材料三   见《三国鼎立形势图》.三国时,魏国经济得到恢复,经济、军事实力超过吴、蜀两国。263年,魏灭蜀。266年,西晋代魏。280年,西晋灭吴,统一全国。
--根据北师版历史七年级上册整理
(1)对比材料一,在西周、春秋、战国三个历史时期,始终存在的较强大的异姓诸侯国是       国,该诸侯国的都城是现在的       (地名).依据材料及所学知识,这一诸侯国长期存在的经济条件是       
(2)选做题:以下两个小题,请任选一个作答。(如果两个都答,按第①小题计分)
①依据材料二,说出秦统一的条件有哪些?结合地图,写出秦为征服南越开凿的运河名称。
②依据材料三,说出西晋统一的条件有哪些?结合地图,写出吴国的都城建业是现在的哪座城市?
(3)综合上述材料,归纳我国封建社会不断走向统一的因素。
共享时间:2016-05-29 难度:5 相似度:0.9
31811. (2017•西安音乐学院附中•九上期中) 阅读材料,回答问题。
    材料一:14-15世纪,欧洲各国君主为了强化王权,积极扩张…基督教会为了传教,不惜使用武力进行“圣战”…为了与亚洲进行直接的香料贸易,葡萄牙和西班牙分别扶持了向东和向西两条路线的海上探险。--摘自《历史--经济成长历程》(岳麓书社)
(1)据材料一,指出欧洲人海上探险的目的有哪些?
    材料二:西方对全球的了解(图1、图2)
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(2)结合所学,写出最早到过1500年地图A处大陆的航海家的名字。
据两图所示西方对全球了解的变化,概述新航路开辟的作用。
    材料三:(海上探险)是为了像所有的男子汉都欲做到的那样,为上帝和陛下服务,将光明带给正处于黑暗的人们。
--迪亚士
(3)迪亚士认为,海上探险“将光明带给正处于黑暗的人们。”你同意这种观点吗?据材料一、三和所学知识,简要说明理由。
共享时间:2017-11-16 难度:2 相似度:0.75
31896. (2017•西电中学•八上期中) 阅读下列材料,回答问题:
材料一:(鸦片战争前)英国商人主要向中国输出毛、棉织品,从而中国输入茶、丝等物。但英货在中国市场上销路不大,这是由于中国自给自足的自然经济对外国商品还具有顽强的抵抗作用。在正常情况下,英国对中国的贸易发生逆差。在乾隆四十六年到五十八年(1781-1790)间,中国茶叶输英总值是9626万元;乾隆四十六年到五十八年(1781-1793)间,英国毛织品等货物输华总值是1687万元,仅及中国输英货价的1/6.因此,英国必须以大量白银来抵付贸易差额。
--白寿彝《中国通史》第十一卷材料二:
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请回答:
(1)依据材料一,指出中英贸易的概况。(可以摘抄原文)
(2)材料二反映出1799年--1838年间,英国向中国输入鸦片数量呈什么趋势?并结合所学知识说明鸦片输入给中国带来哪些危害?
(3)材料一与材料二之间是什么关系?
(4)青少年正处于生理、心理发育时期,心理防线薄弱、好奇心强,是非判断能力不强,对抵制毒品的危害性和吸毒的违法性缺乏认识,容易受到毒品的侵袭。作为青少年之一,你应该如何加强自我保护?
共享时间:2017-11-24 难度:2 相似度:0.75
31940. (2016•西工大附中•九上期末) 阅读材料,回答问题。
材料一:如果全球化把欧洲人迈入大洋当作开始的话,那么走在前列的首先是伊比利亚半岛国家。他们以高效的行政机器组织远航,怀揣着传播上帝福音和寻找黄金的期盼揭开了不同种族、不同文明的大碰撞,充满“内在动力”的帆船运载着奴隶、黄金、香料,也洒播着诸如“地球是圆的”等进步光芒。
──巴勒克拉夫《处于变动世界中的历史》
材料二:90年代初的东欧剧变、苏联解体和中国实行社会主义市场经济为标志,两大经济体系归为一体,形成了贯穿全球的市场经济……在技术方面,信息技术革命使得信息传递和技术传播的速度大大加快,范围迅速扩展,从而大幅度地降低了交易成本。这不仅直接刺激了国际贸易快速增长和国际资本的迅速流动
--张书琛《世界市场经济的形成和发展》
材料三:美国《世界日报》一篇题为《防止经济一体化成为新的经济奴役》:“抗议人群呼吁的是,世界经济强权正和一小部分跨国公司联手,打着帮助贫穷国家建设的招牌,利用贷款和巨额债务进行不合理的国际分工,使落后国家接受改头换面的金融殖民、技术殖民,并把环境危机等转嫁出去。”--北京大学教授钱乘旦
(1)依据材料一,概括伊比利亚半岛国家远航的“内在动力”,并结合所学分析其对世界所带来的积极影响。
(2)依据材料二,概括说明20世纪90年代后世界市场进一步发展的原因。
(3)依据材料三并结合所学知识说一说当代全球化下,面临哪些全球性问题?综合上述材料,结合你的回答谈谈你对全球化的认识。
共享时间:2017-02-23 难度:2 相似度:0.75
21925. (2017•爱知中学•期中) 阅读材料,回答问题。
材料一:图1
“三晋夺我先君河西地,诸侯卑秦,丑莫大焉……,宾客有能出奇计强秦者,吾尊官,与之分土”。
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(1)找出图1中代表秦国的字母       。结合以上材料说说秦国变法的原因。
材料二:(秦孝公)有席卷天下、包举宇内、囊括四海之意,并吞八荒之心,当是时,商君佐之,内立法度,务耕织,修守战之备;外连横而斗诸侯。于是秦人拱手而取西河之外。  --贾谊《过秦论》
材料三:图2
(2)材料二所记述的“内立法度,务耕织”是通过哪一事件实现的?其中“内立法度”的具体做法是在政治上       ; “外连横而斗诸侯”又说明秦国强大的原因是什么?
(3)感受历史:假如你是秦国的一名士兵,你最有可能通过       (措施)改变命运;假如你是秦国的新兴地主阶级你最支持       (措施)。
(4)材料三中水利工程是       ;该工程造就的“天府之国”是指       
(5)综合上述材料中秦国的发展过程,你认为推动国家发展的因素有哪些?
共享时间:2017-12-29 难度:3 相似度:0.75
40909. (2018•西安音乐学院附中•七上期末) 东汉以来,我国经济重心不断南移,江南经济不断发展,促进了隋唐社会面貌的焕然一新。阅读下列材料,回答问题。
【诗歌展示】
(1)“文章合为时而著,歌诗合为事而作。”诗歌在一定程度是对社会现实的反映。在教学过程中老师引用了下列两首诗歌,请你比较一下,东汉以后我国南方和北方的社会状况有什么不同?
“势利使人争,嗣还自相戕。淮南弟称号,刻玺于北方。铠甲生虮虱,万姓以死亡。白骨露於野,千里无鸡鸣。生民百遗一,念之断人肠。”
--曹操《蒿里行》“江南好,风景旧曾谙;日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。能不忆江南?”--白居易《忆江南》
【史料解读】
材料一:楚越之地(指江南地区),地广人稀,饭稻羹(用蒸、煮等方式做成的糊状食物)鱼,或火耕而水耨,果隋蠃蛤,不待贾而足,地势饶食,无饥馑之患。--西汉《史记》
材料二:江南……地广野丰,民勤本业,一岁或稔(庄稼成熟),则数郡忘饥。……丝绵布帛之饶,覆衣天下。
--南朝《宋书》(2)老师在课堂上展示了以上两段材料,试比较说明江南地区从西汉到南朝发生了怎样的变化?为什么会发生这种变化?
【建言献策】
(3)通过以上探究活动,你认为一个地区经济的发展需要哪些条件?请你为当地政府发展经济提几条合理的建议。
共享时间:1970-01-01 难度:2 相似度:0.75
28080. (2024•铁一中学•七下期中) 从身边的生活中探寻历史,可以拉近生活与历史的距离,同学们以“探寻身边的历史”为主题开展探究学习,请你参与。
【参观遗迹】
材料一:
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唐朝时考取进士是极荣誉的事。录取后,皇帝在曲江池赐宴。宴会之后全体新科进士登上大慈恩寺内的大雁塔,在塔壁题名留念。
?(1)与《雁塔进士题名贴》有关的制度是什么?结合所学知识,说明唐朝对这一制度有何发展?并简述该制度的影响。
【品读诗歌】
材料二:
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忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。
稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。
——杜甫《忆昔》
寂寞天宝后,园庐但蒿藜。
我里百余家,世乱各东西。
……
四邻何所有?一二老寡妻。
——杜甫、《无家别》
?(2)结合所学知识,分析《忆昔》中所描绘的盛世局面出现的原因。《无家别》一诗描述了怎样的社会状况?结合所学知识,指出导致唐朝由“开元全盛日”变为“世乱各东西”的历史事件。
【解读地图】
材料三:
宋朝政府十分重视海外贸易,在广州、泉州、明州等地设立市舶司为外贸管理机构。中国在东南亚和阿拉伯等地区的20多个国家发展贸易往来,开辟了“茶叶之路”“瓷器之路”以及丝绸和香料的“香丝之路”等海上通道。
——摘自邹逸麟主编《中国历史人文地理》
?(3)依据材料三,概括宋朝海外贸易的特点。结合所学知识,分析宋朝海外贸易兴盛的原因。
【赏析邮票】
材料四:
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重视历史、研究历史、借鉴历史是中华民族5000多年文明史的一个优良传统。当代中国是历史中国的延续和发展。新时代坚持和发展中国特色社会主义,更加需要系统研究中国历史和文化,更加需要深刻把握人类历史发展规律,在对历史的深入思考中汲取智慧、走向未来。
——习近平致中国社会科学院中国历史研究院成立的贺信
?(4)结合所学知识,为图A人物写一段解说词。综合上述材料,结合所学知识,请你谈谈学习历史的重要性。
共享时间:2024-05-28 难度:3 相似度:0.58
29582. (2021•行知中学•一模) 阅读下列材料,回答问题:
材料一 19世纪末20世纪初英法美德力量对比
英国 法国 美国 德国
1860年世界工业生产量 1 2 3 4
1910年世界工业生产量 3 4 1 2
1910年殖民地面积位次 1 2 4 5
材料二
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材料三
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请回答:
(1)材料三中的斜线、方格部分分别表示的帝国主义侵略集团是什么?它们形成后对世界形势有什么影响?
(2)请你根据材料一的分析,谈谈两大军事侵略集团形成的根本原因是什么?
(3)材料二的漫画表明两大集团之间的核心矛盾是哪两国的矛盾?
(4)读图和回答以上问题后,你能得到什么启示?
共享时间:2021-02-28 难度:3 相似度:0.58
30206. (2016•七十中•九上期末) 阅读下列材料,回答问题。
材料一  这是一位同亚历山大和凯撒一样的天才人物,长于指挥军队,善于治理被征服的地区……是位行政家……而他竟还有立法家所具有的才能。他在那个时代中的非凡表现,是法兰西民族的骄傲。
--梯也尔《执政府和帝国的历史》材料二“我这样说是痛苦的,因为没有人比我更意识到我们应该向拿破仑表示感谢,没有人比我更懂得湿润意大利土壤并使之恢复生气的每一滴慷慨的法国人鲜血的价值。但是,我必须说这样一句真实的话,看到法国人离开是一种巨大的、说不出的欢乐。”
--1814年一位意大利爱国者的评论材料三  华盛顿纪念碑是为纪念美国首任总统乔治?华盛顿而建造的,它位于华盛顿市中心,在国会大厦、林肯纪念堂的轴线上,是一座大理石方尖碑,高169米,其内墙镶嵌着188块由私人、团体及全球各地捐赠的纪念石,其中一块刻有中文的是清政府赠送的。上面有这样一段文字:“华盛顿,异人也。起事勇于胜广,割据雄於曹刘。既已提三尺剑,开疆万里,乃不僭位号,不传子孙,而创为推举之法,几于天下为公,乎三代之遗志。”
请回答:
(1)根据材料一结合所学知识,拿破仑为什么是“法兰西民族的骄傲”?
(2)根据材料二结合所学知识,如何理解“法国人离开是一种巨大的、说不出的欢乐”这句话?
(3)材料三中“起事勇于胜广”,指哪一重大历史事件?根据材料三,结合所学知识,简要评价华盛顿。
(4)综合以上材料,你认为应该如何评价历史人物?
共享时间:2017-02-06 难度:3 相似度:0.58
30751. (2017•高新一中•九上期中) 殖民活动对近代世界的发展造成了巨大的影响。阅读材料,回答问题。
材料一:请观察下图,回答问题。
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(1)图一和图二说明英国在海外殖民活动中采取哪些方式?这对英国历史发展产生了怎样的影响?
材料二:日本新领导人不赞成这种不加区别的奉承所有西方东西的做法,他们并不对西方文明本身感兴趣,而仅仅对其中增强了民族力量的那些组成部分感兴趣……他们现在提出看一个非凡的改革方案,宗旨在于建立一个强大的日本,而不是完全模仿西方国家……讲究实际的日本领导人得到了这一明确结论:每个民族必须为自己掠夺,软弱和胆小将一无所获。
--【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》(2)据材料二并结合所学知识,回答“日本新领导人”是怎样学习西方文明“增强民族力量”。日本领导人的这一结论给亚洲人们带来的最大影响是什么?
(3)据此有人认为强国必霸、强国必然走上掠夺的老路;也有人认为和平崛起才是强国的正道。对此谈谈你的看法及其理由。
共享时间:2017-11-13 难度:3 相似度:0.58
22962. (2019•西工大附中•七上一月) 阅读下列图片请回答:
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(1)图一相关的人物对中华民族作出哪些贡献?
(2)图二所指的人物有什么事迹流传后世?
(3)图一、图二中的人物在中华民族源远流长的历史过程中有什么样的重要地位?
共享时间:2019-09-29 难度:3 相似度:0.58

he3@dyw.com

2016-02-25

初中历史 | 九年级上 | 材料分析题

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