[考点]
科举制的创建及影响，清末民初的文化、教育与社会生活，历史开放性问题，
[解析]
（1）隋炀帝时期，设进士科，科举制度正式形成．1905年，清政府颁布法令，废除科举制度．由“文字系统提供了文化上持久的同一性，而这一科举制度使中国的行政提高了效率，增强了稳定性”可以看出，中国社会长期稳定的原因是文字系统提供了文化上持久的同一性，科举制度使中国的行政提高了效率，增强了稳定性．
（2）①由“由政府出面招生”“自由报考原则”“政治、经济、军事、文化、天文、地理、民族等各种与国计民生相关的大事，皆可为考试内容”“一切以程文（文章）定去留”可以看出，隋唐科举制的特点是政府主导；自由报考；公开考试；平等竞争；考试内容丰富；择优取士．由“一切以程文（文章）定去留，为草野寒酸之士开辟了登仕之途”可以看出，科举制度使大批有真才实学的人有机会进入各级政府任职
②由“近代渐设考试以取人才，而为学优则仕之举”可以看出，材料反映了西方国家学习科举制的现象．因为科举制度公平、公正、择优取士的特点，为西方国家选拔人才提供借鉴，因此“西国莫不慕之”．
（3）本题为开放性试题，言之有理即可．人才选拔制度，必须体现公平、公正原则；选拔人才要从多个角度确定标准；选拔人才的方式应多样化；应尽量避免人才选拔制度对教育造成消极影响．
故答案为：
（1）隋朝；1905年；文化的同一性和科举制的实行．
（2）①特点：政府主导；自由报考；公开考试；平等竞争；考试内容丰富；择优取士；积极作用：使大批有真才实学的人有机会进入各级政府任职．
②现象：西方国家学习科举制．原因：科举制为西方国家选拔人才提供借鉴．
（3）人才选拔制度，必须体现公平、公正原则；选拔人才要从多个角度确定标准；选拔人才的方式应多样化；应尽量避免人才选拔制度对教育造成消极影响．
[点评]
本题考查了"科举制的创建及影响 清末民初的文化、教育与社会生活 历史开放性问题 ",属于"典型题"，熟悉题型是解题的关键。
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