阅读材料回答问题材料一东方文化较高诸邦以受古代文化之积染既深种种因袭牵制改革非易秦人在文化上之历史较之东方诸国亦远为落后故转得为种种之创新其实商鞅变法之重要内容在东方各国本已早为推行商鞅不过携带东方之新空气使西方人迎头赶上一步而结果则后来居上新制度之创建惟秦为最有功焉马非百秦集史材料二魏初风俗至陋迁都之后于革易旧俗亦可谓雷厉风行民族根柢莫如语言语言消灭未有不同化于他族者孝文

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23134. （2016•师大附中•九上一月）阅读材料，回答问题。
材料一东方文化较高诸邦……以受古代文化之积染既深，种种因袭牵制，改革非易……秦人在文化上之历史，较之东方诸国，亦远为落后，故转得为种种之创新。其实商鞅变法之重要内容，在东方各国，本已早为推行，商鞅不过携带东方之新空气，使西方人迎头赶上一步。而结果则后来居上，新制度之创建，惟秦为最有功焉。                         --马非百《秦集史》
材料二魏初风俗至陋，……迁都之后，于革易旧俗，亦可谓雷厉风行。 ……民族根柢，莫如语言，语言消灭，未有不同化于他族者。孝文以仰慕中国文化之故，至欲自举其语言而消灭之，其改革之心，可谓勇矣。其于制度，亦多所厘定。                                 --吕思勉《两晋南北朝史》
材料三北魏在中原建立以后，所面临的最大问题即如何处理这一广大地区的民族关系，其中包含如何对待汉族的先进生产方式、汉族的文化问题。是继续保存拓拔氏旧的社会制度和旧有的文化习惯，还是捐弃旧俗，接受先进的文化，在新的历史环境中获得新生，北魏的统治者必须作出抉择。
--白寿彝《中国通史》（1）秦人在文化上之历史较之东方诸国落后，却成功的进行了一次改革，这次改革是       ；改革措施中促使秦国社会转型，地主阶级登上历史舞台的一项内容是       ；此次改革所处的时代特征是       。
（2）根据材料一，指出商鞅变法的有利条件。这些条件使秦国变法呈现怎样的特点？
（3）根据材料二并结合所学，归纳孝文帝迁都对改革的作用。除了迁都，孝文帝的改革还有哪些内容？
（4）根据材料三，指出与商鞅变法相比，孝文帝改革面临的最大问题是什么？综合上述材料，分析影响改革效果的基本因素。

共享时间:2016-11-08 难度:4

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[考点]

商鞅变法，北魏孝文帝改革，历史开放性问题，

[答案]

见试题解答内容

[解析]

（1）由材料“秦人在文化上之历史，较之东方诸国，亦远为落后，故转得为种种之创新。其实商鞅变法之重要内容，在东方各国，本已早为推行，商鞅不过携带东方之新空气，使西方人迎头赶上一步。”可知材料一反映的秦人的改革指的是商鞅变法。商鞅变法中“国家承认土地私有”的政策，导致了秦国封建制度的确立，使地主阶级登上历史舞台。商鞅变法发生于战国时期。春秋战国时期是我国奴隶社会的瓦解和封建社会的形成时期，是我国历史上的大变革时期。
（2）由材料“秦人在文化上之历史，较之东方诸国，亦远为落后，故转得为种种之创新。其实商鞅变法之重要内容，在东方各国，本已早为推行，商鞅不过携带东方之新空气，使西方人迎头赶上一步。”可知商鞅变法的有利条件是：东方诸国的变革经验；落后的秦国受传统束缚较少。由材料“秦人在文化上之历史，较之东方诸国，亦远为落后，故转得为种种之创新…而结果则后来居上，新制度之创建，惟秦为最有功焉。”可知秦国变法的特点是：注重创建新制度；变法彻底，功效明显。
（3）由材料“迁都之后，于革易旧俗，亦可谓雷厉风行。”结合所学知识可知孝文帝迁都对改革的作用：迁都减少了改革阻力，为彻底移风易俗创造条件。北魏孝文帝改革除了迁都洛阳外，还采取了用汉姓，说汉语，穿汉服，与汉族通婚，采用汉族的官制、律令，学习汉族的礼法，尊崇孔子，以孝治国等措施。
（4）由材料“北魏在中原建立以后，所面临的最大问题即如何处理这一广大地区的民族关系。”可知与商鞅变法相比，孝文帝改革面临的最大问题是民族关系问题。由商鞅变法和北魏孝文帝改革可知，影响改革效果的基本因素是：对外来先进文化的学习与借鉴；改革者的信心与勇气等。
故答案外：
（1）商鞅变法；承认土地私有；社会大变革。
（2）条件：东方诸国的变革经验；落后的秦国受传统束缚较少。特点：注重创建新制度；变法彻底，功效明显。
（3）作用：减少改革阻力，为彻底移风易俗创造条件。内容：用汉姓、说汉语、穿汉服、与汉族通婚。
（4）问题：民族关系问题。因素：对外来先进文化的学习与借鉴；改革者的信心与勇气。

[点评]

本题考查了"商鞅变法,北魏孝文帝改革,历史开放性问题"，属于"综合题"，熟悉考点是解题的关键。

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相似题 全部同步专题复习模拟真题联考专练月考周考期中期末单元寒假暑假副题

22597. （2020•西工大附中•七上期末）改革是推动历史发展的重要动力。阅读下列材料，回答问题。
材料一：商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近，……
--《战国策•秦策一》材料二：著名历史学家范文澜说：“秦国新法十年，秦民大悦……秦成为第一大强国”。战国时期，秦国军队特别富有战斗力，有“虎狼之师”之称。
材料三：他力排众议，494年迁都洛阳，……规定官员在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语；以汉服代替鲜卑服；改鲜卑姓为汉姓；……
--摘自《中国历史》七年级上册材料四：魏晋汉人胡食画像砖。
$德优题库$
（1）材料一中的“商君”是谁？从材料中可以看出他是怎样推行改革的？
（2）依据材料二归纳“秦国新法”的主要作用。
（3）材料三反映的是哪一历史事件？
（4）材料三和材料四反映出魏晋南北朝时期民族关系出现了什么趋势？谈谈这一趋势对历史发展的积极影响。

共享时间:2021-02-26 难度:4 相似度:1.34

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29395. （2021•理工大附中•九上期末）某校九年级（4）班同学以“社会发展与国家治理”为主题展开探究活动，请你参与。
【力争上游的变法】
材料一：战国时期的变法运动并不起源于秦国……但是各国的变法运动或者持续时间不长，或者因为支持变法的君主去世而失败，或者影响有限，或者深度不够……只有商鞅的变法取得了真正意义上的成功……商鞅变法所推行的政策措施，精神实质上是和秦国的文化传统相一致的。
——摘编自彭安玉《论商鞅变法对秦文化传统的顺应与整合》（1）根据材料一并结合所学知识，分析商鞅变法取得“真正意义上成功”的原因，简述商鞅变法在经济方面采取的措施。
【因时而异的政策】
材料二：父祖给武帝留下了丰厚的遗产，但是社会的繁庶下隐藏着许多问题，迫使武帝必须有所作为……汉武帝采纳主父偃的建议颁布推恩令。设立刺史制度，监视州内部的地方官吏。经济方面改革币制，下令禁止郡国和私人铸币，把铸币权完全收归中央。盐铁收归政府管理，补充赋税不足……西汉在武帝的时候走向了盛世。
——摘编自《中国通史大师课》（2）根据材料二，概括汉武帝为解决社会问题采取的措施，并分析这些措施的共同作用。
【移风易俗的改革】
材料三：北魏统治者面临着这样一个严峻的问题：曾经一度统一北方的前秦在淝水之战失败后迅速崩溃，北魏应如何巩固统治，而不至于重蹈覆辙，从道武帝到太武帝，都在为此而努力，矛盾的焦点集中在改革鲜卑旧俗和加速汉化上。在这方面作出重大贡献的是太后冯氏和孝文帝拓跋宏。
——摘编自樊树志《国史概要》（3）根据材料三，指出北魏建立后统治者面临的严峻问题。结合所学知识，指出孝文帝为解决这一问题采取的具体措施。

共享时间:2022-02-24 难度:4 相似度:1.17

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26216. （2024•师大附中•一模）魏晋以来，内迁的各族人民与当地汉人错居杂处，开始过着定居的生活，到北朝后期，我国北方出现了各民族的大交融。根据所学知识回答问题。
（1）魏晋时期我国北方都有哪些游牧民族不断内迁？
（2）内迁的各族人民与当地汉人错居杂处，当时内迁民族与汉族是如何相互学习的？
（3）北朝的北魏孝文帝进行了哪些改革促进了民族交融？

共享时间:2024-04-15 难度:3 相似度:0.83

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21925. （2017•爱知中学•期中）阅读材料，回答问题。
材料一：图1
“三晋夺我先君河西地，诸侯卑秦，丑莫大焉……，宾客有能出奇计强秦者，吾尊官，与之分土”。
$德优题库$
（1）找出图1中代表秦国的字母       。结合以上材料说说秦国变法的原因。
材料二：（秦孝公）有席卷天下、包举宇内、囊括四海之意，并吞八荒之心，当是时，商君佐之，内立法度，务耕织，修守战之备；外连横而斗诸侯。于是秦人拱手而取西河之外。  --贾谊《过秦论》
材料三：图2
（2）材料二所记述的“内立法度，务耕织”是通过哪一事件实现的？其中“内立法度”的具体做法是在政治上       ； “外连横而斗诸侯”又说明秦国强大的原因是什么？
（3）感受历史：假如你是秦国的一名士兵，你最有可能通过       （措施）改变命运；假如你是秦国的新兴地主阶级你最支持       （措施）。
（4）材料三中水利工程是       ；该工程造就的“天府之国”是指       。
（5）综合上述材料中秦国的发展过程，你认为推动国家发展的因素有哪些？

共享时间:2017-12-29 难度:3 相似度:0.83

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28168. （2023•交大附中•七上期中）阅读下列材料，回答下列问题。
材料一：分封时要举行隆重的册封仪式，天子“授民授疆土”，将某地区的土地连同这片土地上的人民封赐给诸侯，由他们去建立国家。诸侯要对天子承担镇守疆土、屏藩王室、缴纳贡物、朝觐述职、发兵从征等义务。
——摘编自张帆著《中国古代简史》（1）根据材料一，指出分封制下诸侯的权利与义务。结合所学知识，分析分封制产生的影响。
材料二：商鞅变法的部分内容

经济	1.废除
	2.鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役
	3.统一度量衡

（2）填写表格中空白处的内容。该内容体现了商鞅变法的性质是什么？结合所学知识，分析商鞅变法对秦国发展的贡献。
材料三：嬴政创立的制度主要由三个环节构成。一是建立皇帝制度；二是成立中央政府机构……以协助皇帝领导全国军政事务；三是建立地方行政制度。此制的实行开创了此后两千多年历代王朝统治的基本模式。
——摘编自袁行霈等《中华文明史》（3）写出材料三中辅助皇帝掌管行政事务的官职名称。秦朝在地方推行什么制度？简要评价秦始皇所创立的中央集权制度。
（4）综合上述材料，请你谈谈对制度变化的认识。

共享时间:2023-10-23 难度:3 相似度:0.66

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28269. （2021•高新一中•七上期中）春秋战国时期是中国历史上一个特殊的大动荡、大变革、大发展时期。阅读下列材料，回答问题。
材料一：
$德优题库$
（1）根据材料一并结合所学，春秋时期的经济有何变化？对社会产生了怎样的影响？
材料二：有军功者，各以率受上爵；……戮力本业，致粟帛多者复其身，事末利（商业）及怠惰而致贫者，举以为孥（奴隶）。宗室非有军功者，不得为属籍。

——《史记?商君列传》
（2）材料二反映出商鞅变法中的哪些措施？这一变法运动给秦国带来了怎样的影响？
（3）综合上述材料，结合所学知识，指出推动社会转型的因素。

共享时间:2021-05-25 难度:3 相似度:0.66

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19171. （2012•陕西省•真题）某校九年级（1）班同学，以“向海洋进军”为主题开展了探究活动，请你参与。
【文明差异】
    材料一两千多年前，地中海孕育了希腊雅典舰队，成为近代海军的摇篮，导致海权意识的早熟……中国古代农业文明发达，投入农业经营的人口占绝大多数，政府的赋税也主要来源于农业……海军和海权意识在中国很难萌发出发。
（1）依据材料一，指出“海军和海权意识在中国很难萌发”的原因。
【两种选择】
    材料二十七世纪是中英两国发展的分水岭。英国选择了民主，而中国选择了专制；英国选择了海洋，而中国选择了陆地……
    鸦片战争打开了中国大门。此后，在西方列强的武力威胁下，清政府被迫签订了一系列不平等条约，开放了多处通商口岸。图1是近代被迫开放的主要通商口岸分布图。
（2）材料二中“英国选择了海洋，而中国选择了陆地”对两国各自的发展产生了怎样的影响？
（3）读《近代被迫开放的主要通商口岸》图，指出A、B分别是《马关条约》开放的哪两个通商口岸？通商口岸在分布上有何特点？
【晚晴海防】
    材料三图2为《大国崛起》中插图
（4）透过材料三，你获得了那些重要历史信息？
【进军海洋】
    材料四 1987年邓小平吹响了进军海洋的号角……仙子阿中国已经置身于世界经济舞台的中心，从开普敦到巴芬岛，到处都是忙碌着的中国人的身影。在上海的街头，你放佛深处曼哈顿广场，中国拥抱海洋的时代已经到来。
（5）结合所学知识，分析“中国拥抱海洋的时代已经到来”的因素。通过上述探究你得到了哪些认识？

共享时间:2013-11-28 难度:5 相似度:0.66

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23987. （2021•高新一中•七上期中）春秋战国时期是中国历史上一个特殊的大动荡、大变革、大发展时期。阅读下列材料，回答问题。
材料一：
$德优题库$
（1）根据材料一并结合所学，春秋时期的经济有何变化？对社会产生了怎样的影响？
材料二：有军功者，各以率受上爵；……戮力本业，致粟帛多者复其身，事末利（商业）及怠惰而致贫者，举以为孥（奴隶）。宗室非有军功者，不得为属籍。
——《史记•商君列传》
（2）材料二反映出商鞅变法中的哪些措施？这一变法运动给秦国带来了怎样的影响？
（3）综合上述材料，结合所学知识，指出推动社会转型的因素。

共享时间:2021-12-07 难度:4 相似度:0.66

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21957. （2017•高新一中•期中）殖民活动对近代世界的发展造成了巨大的影响。阅读材料，回答问题。
材料一：请观察下图，回答问题。
$德优题库$
（1）图一和图二说明英国在海外殖民活动中采取哪些方式？这对英国历史发展产生了怎样的影响？
材料二：日本新领导人不赞成这种不加区别的奉承所有西方东西的做法，他们并不对西方文明本身感兴趣，而仅仅对其中增强了民族力量的那些组成部分感兴趣……他们现在提出看一个非凡的改革方案，宗旨在于建立一个强大的日本，而不是完全模仿西方国家……讲究实际的日本领导人得到了这一明确结论：每个民族必须为自己掠夺，软弱和胆小将一无所获。
--【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》（2）据材料二并结合所学知识，回答“日本新领导人”是怎样学习西方文明“增强民族力量”。日本领导人的这一结论给亚洲人们带来的最大影响是什么？
（3）据此有人认为强国必霸、强国必然走上掠夺的老路；也有人认为和平崛起才是强国的正道。对此谈谈你的看法及其理由。

共享时间:2017-11-29 难度:4 相似度:0.66

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22962. （2019•西工大附中•七上一月）阅读下列图片请回答：
$德优题库$
（1）图一相关的人物对中华民族作出哪些贡献？
（2）图二所指的人物有什么事迹流传后世？
（3）图一、图二中的人物在中华民族源远流长的历史过程中有什么样的重要地位？

共享时间:2019-09-29 难度:3 相似度:0.66

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30072. （2018•远东一中•九上一月）材料一：他们非常不满教会对精神世界的控制，要求以人为中心，而不是以神为中心；提倡发扬人的个性，追求人在现实生活中的幸福。
材料二：《全球化浪潮》一书中指出：“全球化是在人类社会经济发展的推动下，把分散格局的世界连成一贯的相互联系的统一市场的进程。在这一过程中，全球化的演进方式是随着人类文明程度的变化而变化的。”
（1）依据材料一，结合所学知识回答：材料中“他们”代表哪个阶级？由此掀起了历史上的哪次运动？这次运动体现的主要精神是什么？其作品最能体现这种精神的意大利代表人物是谁？
（2）依据材料二，结合所学知识回答“使分散格局的世界”开始连成一个整体的事件是什么？
（3）材料一、二所指的两件事为当时的社会变革所起的共同作用是什么？

共享时间:2018-10-24 难度:3 相似度:0.66

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19199. （2015•陕西省•真题）阅读下列材料，回答问题。
材料一

材料二汉、唐、两宋南方海上丝绸之路比较表

朝代内容项目	汉朝	唐朝	两宋
路线	从今天广东出发，可达东南亚和南亚。	从泉州和广州等地南下，可达东南亚和南亚，通今波斯湾、红海、可与大食（阿拉伯帝国）相通。	从泉州和广州等地南下，可达东南亚和南亚，通今波斯湾、红海至欧洲，也可至非洲东海岸，除主干道外，还有许多支线。
管理	汉在徐闻县南七里（今广东徐闻县）置左右侯官	唐玄宗在广州设市舶司后，几乎包揽了全部的内海贸易。	先后在广州、泉州等12处设有市舶司，专司外商货物税。还制定市舶条或市舶法，不许官员权贵经营海外贸易、买舶商货物。

（1）材料一中“丝绸之路”经过的A处是　　（地名）．出使西域，并为开通这条道路做出重要贡献的历史人物是　　。唐朝时，政府在这条商路上设置　　（机构），为道路畅通提供了有力的保障。
（2）选做题：以下两个小题，请任选一个作答。（如果两个都答，按第①小题计分）
①依据材料二，说明“海上丝绸之路”从汉朝以来交往越来越发达的表现，并分析其原因。
②依据材料二，说明“海上丝绸之路”从汉朝以来管理越来越规范的措施，并分析其作用。
我选做：　　。
（3）综合上述材料，结合所学知识，简要说明当前我国实施“一带一路”战略的历史条件。

共享时间:2015-07-16 难度:4 相似度:0.66

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29582. （2021•行知中学•一模）阅读下列材料，回答问题：
材料一　19世纪末20世纪初英法美德力量对比

	英国	法国	美国	德国
1860年世界工业生产量	1	2	3	4
1910年世界工业生产量	3	4	1	2
1910年殖民地面积位次	1	2	4	5

材料二
$德优题库$
材料三
$德优题库$
请回答：
（1）材料三中的斜线、方格部分分别表示的帝国主义侵略集团是什么？它们形成后对世界形势有什么影响？
（2）请你根据材料一的分析，谈谈两大军事侵略集团形成的根本原因是什么？
（3）材料二的漫画表明两大集团之间的核心矛盾是哪两国的矛盾？
（4）读图和回答以上问题后，你能得到什么启示？

共享时间:2021-02-28 难度:3 相似度:0.66

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28742. （2023•师大附中•九上期末）阅读材料，答问题。
材料一
$德优题库$
（1）图A所示的朝代建立于公元前年，张骞通西域后，西汉王朝加强了对西域的经营。公元前60年，西汉朝廷在①处设置管理西域，标志着西域正式归属中央政权；魏晋南北朝时，为顺应民族交融的趋势，图B中北魏的（帝王）进行汉化改革。西罗马帝国亡前后，日耳人在西欧建立了许多大小不同的王国，其中最为强大的是图C人物建立的（国家名称）。
材料二魏晋南北朝时期的民族融合，从方式上看，既有各族人民在友好交往中的相互影响，又有统治者的主动政策，还有在血与火的民族斗争中的附带同化。在内容上，汉族影响少数民族是主流，但少数民族在与汉族融合的同时，也带来了他们的优秀思想文化，如胡乐、胡舞、胡饼、尊重妇女的意识、胡汉之别观念的淡化等，给汉族文化输入了新鲜血液。
——摘编自朱绍侯《中国古代史》（2）依据材料二，概括魏晋南北朝时期民族交融的特点。根据材料二，并结合所学，你认为哪些因素客观上能推动民族交融？
（3）习近平总书记提出“中华民族共同体意识是民族团结之本”，综合上述材料，谈谈对中华民族共同体意识的认识。

共享时间:2024-02-24 难度:3 相似度:0.66

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21958. （2017•高新一中•期中）建立民主社会是人类发展的必然趋势。根据材料，回答问题。
【思想民主】
材料一：文艺复兴对世界文明最伟大的贡献，还是它通过自己各方面的重大成就，昭示一种个人主义的伦理观……只有解决了个人主义的合法性（或正当性）问题，一切阻碍个性自由发展的传统束缚……才有可能统统被冲破，以往一直受到严重抑制的个人创造潜能才有可能得到充分发挥，社会才有可能开启由传统向现代的转变进程。
--摘自马克垚《世界文明史》（1）依据材料一，解读“个人主义”的实质并概括指出“解决个人主义合法性”问题的重要意义。
【制度民主】
材料二：“13个主权国家你争我夺，都在使劲拽联邦的脑袋，很快就会全部崩陷；而惟有一部自由的生气蓬勃的宪法，对防止侵犯权益的行为予以很好的保障和密切注视，才能恢复我们的尊荣的地位和成果，这种地位和成果曾经是我们的正当要求，是我们争取的无限光辉前景。”
--华盛顿（2）材料二中美国“自由的生气蓬勃的宪法”是什么？它设计的哪些制度能确保“恢复我们的尊荣的地位和成果”？
【程序民主】
材料三：西方国家把本应该是内容丰富、文化深厚、操作精致的民主大大简化……“程序是万能的”则导致了西方民主制度的游戏化；民主已经被简化为竞选程序，竞选程序又被简化为政治营销，政治营销又被等同于拼资源、拼谋略、拼演艺表演。……（西方）民主正在毁掉西方，尤其是美国，因为这种制度使政治僵局制度化，使决策平庸化。”……“美国梦”今天所以风光不再，主因是美国的资本力量似乎已经压制了政治和社会力量。
--张维为《西方民主真的应该吃药了》（3）材料三作者认为西方民主制度存在哪些主要问题？纵观近代以来西方民主政治发展历史，你如何看待材料三作者的观点？
（4）综合上述材料，对民主制度你有怎样的认识？

共享时间:2017-11-29 难度:5 相似度:0.66

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dyls2017

2016-11-08

初中历史 | 九年级上 | 材料分析题

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2016-2017陕西省西安市雁塔区师大附中九年级上第一次月考历史试卷

更新:2016-11-08 10:46浏览量:575

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