古代亚非地区的文明古国创造了辉煌灿烂的文明成果阅读下列材料回答问题材料一约公元前年初步统一的古代埃及国家建立起来国王自称是神的化身他们的陵墓是权力的象征摘自人教版世界历史九年级上册材料一中的古代埃及诞生于哪一大河流域国王的陵墓是指哪一文明成就材料二亚历山大的东征罗马帝国的扩张阿拉伯帝国的征服无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件但横贯亚欧大陆丝绸古道上的商队来往联系太平洋西海岸印度洋地中海诸海航路的船只航行对传播生产技术文化知识于古

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22388. （2021•高新一中•九上一月）古代亚非地区的文明古国创造了辉煌灿烂的文明成果。阅读下列材料，回答问题。
材料一：约公元前3100年，初步统一的古代埃及国家建立起来。国王自称是神的化身，他们的陵墓是权力的象征。
——摘自人教版《世界历史》九年级上册（1）材料一中的“古代埃及”诞生于哪一大河流域？国王的陵墓是指哪一文明成就。
材料二：亚历山大的东征，罗马帝国的扩张，阿拉伯帝国的征服……无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。但横贯亚欧大陆丝绸古道上的商队来往，联系太平洋西海岸、印度洋、地中海……诸海航路的船只航行，对传播生产技术、文化知识于古代世界各地也许是更为重要的
——吴于廑、齐世荣《世界史•古代史编》总序（2）根据材料三并结合所学知识，对亚历山大东征作简要评价。
材料三：公元前6-5世纪东西方社会几乎同时诞生了一批伟大的思想先哲。其中一个人在黄河边思考人与人、人与社会的关系；一个人在恒河边思考人与神的关系：一个人在爱琴海边思考人的灵魂、美德和幸福的问题。
——摘自《千年一叹》
（3）结合所学知识，“在恒河边思考”的思想先哲是谁？他创立的宗教叫什么？
材料四：交流互鉴是文明发展的本质要求。只有同其他文明交流互鉴、取长补短，才能保持旺盛生命活力。我们应该以海纳百川的宽广胸怀打破文化交往的壁垒，以兼收并蓄的态度汲取其他文明的养分，促进亚洲文明在交流互鉴中共同前进。
——习近平《深化文明交流互鉴共建亚洲命运共同体》
（4）世界上公认的四大文明古国中，中华文明是唯一没有中断的文明。根据材料四指出，如何才能保持文明的绵延传承？

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[考点]

金字塔和埃及文明，佛教和古印度文明，亚历山大东征和亚历山大帝国的形成，

[答案]

（1）尼罗河流域；金字塔。（2）亚历山大东征具有侵略性质，给东方人民带来巨大灾难，也掠夺了东方世界的无数财富。东征和帝国的建立也促进了东西方文化的大交汇。大量工商业者随军队流动，加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。亚历山大在帝国境内建造了几十新城，这些城市后来成为新的经济文化中心。（3）乔达摩•悉达多：佛教。（4）加强同其他文明交流互鉴、取长补短；兼收并蓄；与时俱进等。

[解析]

（1）古埃及位于非洲东北角，世界上最长的河流尼罗河贯穿埃及南北，每年尼罗河定期泛滥，当洪水退去后，两岸留下肥沃的黑色淤泥，非常有利于农业生产。因此，古埃及文明被认为是尼罗河的赠礼；金字塔是国王法老的陵墓，金字塔是古埃及文明的象征。
（2）依据材料二“无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件”的信息和所字围绕积极和消极的角度从亚历山大东征具有侵略性质，给东方人民带来巨大灾难，也掠夺了东方世界的无数财富。东征和帝国的建立也促进了东西方文化的大交汇。大量工商业者随军队流动，加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。亚历山大在帝国境内建造了几十座新城，这些城市后来成为新的经济文化中心。
（3）古代印度文明诞生与印度河和恒河流域；公元前6世纪，乔达摩悉达多，后来被称为释迦牟尼，创立了佛教。
（4）依据材料四只有同其他文明交流互鉴、取长补短，才能保持旺盛生命活力“可得出加强同其他文明交流互鉴、取长补短依据材料以兼收并蓄的态度汲取其他文明的养分，促迸亚洲文明在交流互鉴中共同前进可得岀兼收并蓄和与时俱进等。
故答案为：
（1）尼罗河流域；金字塔。
（2）亚历山大东征具有侵略性质，给东方人民带来巨大灾难，也掠夺了东方世界的无数财富。东征和帝国的建立也促进了东西方文化的大交汇。大量工商业者随军队流动，加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。亚历山大在帝国境内建造了几十新城，这些城市后来成为新的经济文化中心。
（3）乔达摩•悉达多：佛教。
（4）加强同其他文明交流互鉴、取长补短；兼收并蓄；与时俱进等。

[点评]

注意对材料的解读，掌握古埃及文明、亚历山大东征、佛教的创立等知识。

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相似题 全部同步专题复习模拟真题联考专练月考周考期中期末单元寒假暑假副题

28454. （2021•高新九中•九上一月）古代亚非地区的文明古国创造了辉煌灿烂的文明成果。阅读下列材料，回答问题。
材料一：约公元前3100年，初步统一的古代埃及国家建立起来。国王自称是神的化身，他们的陵墓是权力的象征。
——摘自人教版《世界历史》九年级上册（1）材料一中的“古代埃及”诞生于哪一大河流域？国王的陵墓是指哪一文明成就。
材料二：亚历山大的东征，罗马帝国的扩张，阿拉伯帝国的征服……无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。但横贯亚欧大陆丝绸古道上的商队来往，联系太平洋西海岸、印度洋、地中海……诸海航路的船只航行，对传播生产技术、文化知识于古代世界各地也许是更为重要的
——吴于廑、齐世荣《世界史?古代史编》总序（2）根据材料三并结合所学知识，对亚历山大东征作简要评价。
材料三：公元前6-5世纪东西方社会几乎同时诞生了一批伟大的思想先哲。其中一个人在黄河边思考人与人、人与社会的关系；一个人在恒河边思考人与神的关系：一个人在爱琴海边思考人的灵魂、美德和幸福的问题。
——摘自《千年一叹》
（3）结合所学知识，“在恒河边思考”的思想先哲是谁？他创立的宗教叫什么？
材料四：交流互鉴是文明发展的本质要求。只有同其他文明交流互鉴、取长补短，才能保持旺盛生命活力。我们应该以海纳百川的宽广胸怀打破文化交往的壁垒，以兼收并蓄的态度汲取其他文明的养分，促进亚洲文明在交流互鉴中共同前进。
——习近平《深化文明交流互鉴共建亚洲命运共同体》
（4）世界上公认的四大文明古国中，中华文明是唯一没有中断的文明。根据材料四指出，如何才能保持文明的绵延传承？

共享时间:2021-10-23 难度:3 相似度:2

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103537. （2024•爱知中学•九上一月）某校九年级的同学们根据以下内容开展了大单元学习。观察图片，结合所学，和他们一起循着历史的足迹，进行一次世界古代文明的探寻。
【板块一古老的文明】
材料一：公元前2500年左右的亚非文明地图

$德优题库$
①尼罗河流域②两河流域③印度河一恒河流域④黄河一长江流域

（1）请写出材料一中①②所代表古代文明的名称。结合所学，写出以上文明所呈现出的共同特征。
【板块二杰出的人物】
材料二：

进入古典时代之后，旅行者或学者有选择的把东西方先进的文化带回希腊本土，进而达到两种文化的相互促进。亚历山大帝国和罗马帝国开启了更广泛的区域交流和联系。罗马人用武力打通了西方与东方各族人民的交往通道，把极具进步意义的希腊文明继承下来，并在地跨欧亚非三大洲的帝国范围内发扬光大。
——摘编自杨俊明《古代帝国与东西方文明的交流传播》

$德优题库$
图A

$德优题库$
图B

（2）根据材料二，归纳人类文明的交流方式。观察图B指出亚历山大所创立帝国的版图特征，结合所学评价该帝国带来的影响。
【板块三先进的制度】
材料三：

$德优题库$ 图A

古希腊的民主政治对人类文明的发展有着重要意义。此外，罗马法作为欧洲历史上第一部比较系统完备的法律体系，它不仅在维系罗马帝国的统治中发挥了重要的作用，而且也对近代西方国家的司法与立法产生了深远的影响。
——摘编自吴明华《古代希腊罗马政治制度对近代西方的影响》

（3）图A人物在位时期，雅典的民主政治发展到高峰，请写出该人物名字，并列举他主政时民主政治的主要内容。被誉为“罗马法制建设的第一步”的是哪部法律？根据材料概括出罗马法对后世的影响。
【板块四深邃的思想】
材料四：思想结晶如泉水喷发，造就了人类历史上罕见的“轴心时代”。在差不多同一段时间里，各文明中心都出现一批优秀的思想家，他们影响深远，在历史上留下深刻印记，孔子的仁爱之说，佛陀的苦谛顿悟，犹太经典中的“原罪”与“救赎”，希腊哲人的宇宙思考，我们今天各大民族精神深处蕴藏的基因，仍可追溯到那个时代。值得注意的是：一种意识形态（包括宗教）的广泛传播，往往是和强大的国家联系在一起的。
——摘编自《新世界史纲要》（4）依据材料四并结合所学知识，列举一位“轴心时代”的思想家及他的主要思想。请用一句话为本次学习活动拟定一个主题。

共享时间:2024-10-29 难度:5 相似度:1.5

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29009. （2024•爱知中学•九上一月）某校九年级的同学们根据以下内容开展了大单元学习。观察图片，结合所学，和他们一起循着历史的足迹，进行一次世界古代文明的探寻。
【板块一古老的文明】
材料一：公元前2500年左右的亚非文明地图

$德优题库$
①尼罗河流域②两河流域③印度河一恒河流域④黄河一长江流域

（1）请写出材料一中①②所代表古代文明的名称。结合所学，写出以上文明所呈现出的共同特征。
【板块二杰出的人物】
材料二：

$德优题库$
图A

$德优题库$
图B

$德优题库$ 图A

共享时间:2024-10-24 难度:5 相似度:1.5

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104321. （2019•骊山中学•九上一月）阅读下列图片，回答问题。
$德优题库$
（1）图一显示的是哪一文明古国？试列举两个该古国的文明成果？
（2）图二显示的是哪一文明古国？试列举两个该古国的文明成果？
（3）图三显示的是哪一文明古国？试列举两个该古国的文明成果？
（4）结合所学知识，试列举四大文明古国的名称，并概括四大文明古国的共同特点。

共享时间:2019-10-10 难度:3 相似度:1.34

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103830. （2023•莲湖区•九上一月）阅读材料，回答问题。
材料一：
$德优题库$
材料二：该法典制定的初衷是为了在政治统一的前提下，实现美索不达米亚地区在法律上的统一，以更好地调整各种社会关系，加强军事实力，稳定社会秩序，从而保障帝国的统一……作为一部公开的成文法，它废止了执法者可以根据自己的愿望、利害关系，根据形势的需要、上司的需要，随机量刑执法，或从重从快，或法外开恩的陋习；开创了人类法制管理的先河。
——摘编自马来平《通俗科技发展史》
（1）材料一图A中① （河流名）是孕育古埃及文明的摇篮。约公元前年开始，这一河流流域陆续出现了若干个小国家；图B中古巴比伦王国于公元前18世纪成为统一、强大的奴隶制国家，都城位于②处（城市名）；图C所示人物于公元前6世纪创立（宗教名）。
（2）依据材料二，概括制定“该法典”的初衷。结合所学知识，说明“该法典”的历史地位。
（3）综合上述材料及所学知识，谈谈你对古代亚非文明的认识。

共享时间:2023-10-10 难度:3 相似度:1.34

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28453. （2021•高新九中•九上一月）列举3个古代亚非文明并且写出其发源地和文明标志。

共享时间:2021-10-23 难度:4 相似度:1.34

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22387. （2021•高新一中•九上一月）列举3个古代亚非文明并且写出其发源地和文明标志。

共享时间:2021-10-30 难度:4 相似度:1.17

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28063. （2024•汇知中学•九上一月）阅读下列材料，回答问题。
材料一：
$德优题库$
$德优题库$
材料二：公元前8世纪，古希腊体育运动伴随着城邦的形成而逐渐活跃……各种祭祀竞技赛会蓬勃兴起，体育赛会“被无处不在的神圣所包围”。特洛伊战争胜利之后，体育发展为城邦的公共事务。古希腊一些哲学家的体育思想也影响体育运动的发展，出现了一些与体育相关的体育哲学专著。随着希腊体育运动的发展，训练场成为希腊城邦的重要标志，受训者常常持续练下去，直至壮年。
——摘编自黄鑫《作为生活方式的古希腊体育研究》（1）材料一图A的修建，反映了古埃及国王的无限权力。古埃及的国王称，他是全国最高的统治者，集军、政、财、神等大权于一身。（王朝）统治时期是古代印度文明的鼎盛时期，除半岛最南端外，印度基本上实现了统一。图B中①处是，它的主要职责是掌管祭祀。
（2）根据材料二，概括古希腊体育运动的特点。结合所学知识，列举两例古希腊著名的哲学家。
（3）综合上述材料并结合所学知识，谈谈你对古代世界文明的认识。

共享时间:2024-10-21 难度:5 相似度:1.07

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28321. （2023•行知中学•九上一月）阅读材料，回答问题：
材料一：
$德优题库$
（1）材料一图A中①处区域文明的名称是，②所代表的文明古国颁布的著名法典是；图B中的雅典城邦在公元前5世纪中后期主政时期，奴隶制民主政治发展到高峰；他为了保证贫穷公民参政议政，还建立了制度。
材料二：亚历山大的东征，罗马帝国的扩张，阿拉伯帝国的征服……无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。但横贯亚欧大陆丝绸古道上的商队往来，联系太平洋西海岸、印度洋、地中海等诸海航路上的船只航行，对传播生产技术、文化知识于古代世界各地也许是更为重要的。
——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史?古代史编（上卷）》
（2）依据材料二，结合所学知识，简述亚历山大东征的积极影响。指出罗马帝国的建立者与建立时间。列举一部代表阿拉伯文化的经典文学作品。
（3）综合上述材料，结合所学知识，你认为文明传播的方式有哪些？

共享时间:1970-01-01 难度:5 相似度:1

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104112. （2021•周至县•九上一月）阅读下列材料，回答问题。
材料一：某法典判刑示例表

事例	定刑
某人收留一不堪主人虐待而逃亡的奴隶	死刑
奴隶主将奴隶伤害致死	无罪
奴隶不承认主人是自己的主人	割除双耳
奴隶打自由民的嘴巴	割耳之刑
贵族打死贵族	赔款

材料二：在古代印度的城市里，经常会听到一阵阵敲击瓦罐的声音，路上的行人就会像要避开瘟疫一样纷纷躲在路旁。这是为什么呢？同样是人，他们却要远离城市居住；同样是人，他们却被看成是不可接触的“贱民”。就连他们死了，也要被埋到人迹罕至的地方。这是一种什么制度？它为什么会延续到今天？婆罗门编造说：“从造物神的嘴演化出婆罗门，由手生出刹帝利，由腿生出吠舍，由脚生出首陀罗。”
$德优题库$
材料三：佛教自创立以来，就在古印度广泛传播。与婆罗门教晦涩的教义相比，释迦牟尼的说法不立文字，简单易懂，因此，佛教受到了社会底层百姓的欢迎。另外，由于许多僧院接近城市，一些商人和贵族与佛教多有接触，虽然他们不能成为全职的僧人，但他们在金钱和土地方面对佛教也有所扶植，甚至于一些王国的君王也成为了佛教的信徒。
（1）根据材料一，指出奴隶处于怎样的地位？结合所学知识，指出上述“判刑示例”依据的是哪部法典？这部法典有何影响？
（2）材料二图片中①处是哪个城市？材料二文字描述的是古代印度的哪一制度？结合所学知识，分别指出婆罗门和刹帝利的主要职责。
（3）根据材料三，分析佛教快速发展的原因。结合所学知识，指出佛教创立的时间。

共享时间:2021-10-29 难度:2 相似度:0.83

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86903. （2024•高陵区•九上期中）阅读材料，回答问题。
材料一：
$德优题库$
（1）材料一图A 是古埃及文明的象征，反映了古埃及社会经济发展的较高水平；在图B古印度种姓制度示意图中，婆罗门的主要职责是掌管；图C《》是希腊雕塑艺术中的杰作之一；罗马的历法来源于古埃及人的太阳历，凯撒命人以太阳历为蓝本编制新的历法，称“ ”。
材料二：对当时的罗马人来说，这种柱式拱门合二为一，不仅具有美学含义，也体现了他们民族文化的综合统一的精神，因为把作为希腊古典建筑精华的柱式和罗马人深为自豪的拱门结合起来，既显示了罗马继承希腊遗产的虔诚，也表明罗马自己的发扬与创造。
（2）根据材料二，概括罗马建筑的特点。并结合所学知识，列举两例古罗马的代表性建筑。
（3）综合上述材料并结合所学知识，谈谈你对古代世界文明的认识。

共享时间:2024-11-14 难度:2 相似度:0.83

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29295. （2022•曲江一中•九上二月）历史地图包含了政治、经济、文化等多种信息，承载着历史的印痕。识读历史地图，回答问题。
材料一：
$德优题库$
（1）写出如图这场东征后建立起的庞大帝国的名称。并写出此次东征带来的影响。
（2）请列举公元2世纪-8世纪世界古代史上地跨欧、亚、非三洲的大帝国。
材料二：公元645年，日本孝德天皇重用唐朝归来的留学生高向玄理、留学僧僧旻、灵云、惠云等人，依照中国唐朝的政治制度，在日本实行改革……形成了以天皇为核心的中央集权的封建国家体制。
——《大国崛起》（3）请写出材料二中“日本实行改革”的名称及这次改革采取的措施。依据材料归纳这次改革对日本社会发展的影响。

共享时间:2022-11-06 难度:2 相似度:0.83

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103505. （2024•长安区•九上一月）阅读下列材料，回答问题。
材料一：
$德优题库$
材料二：婆罗门有效地利用了他们精通的《吠陀经》即赞美诗。这些赞美诗在举行宗教仪式和献祭时被大声朗诵。它们通过口头代代相传而留传下来，由于它们在人们心目中是非常神圣的，所以被逐词逐音地熟记。作为这一宝贵遗产的保管人和传送者，婆罗门能够以高于世俗首长刹帝利的印度社会领导人的身份，宣称并实施自己的主张和要求。
——摘编自（美）斯塔夫里阿诺斯《全球通史》（1）材料一图A中①处是（地点）。公元前3100年左右，古埃及初步实现了统一。在法老统治时期，古埃及成为强大的军事帝国，版图向北延伸至叙利亚与小亚细亚交界处，以及幼发拉底河上游，向南扩展到尼罗河“第四瀑布”。图B是两河流域的苏美尔人发明的文字。是古巴比伦的一大特征，男性家长对奴隶有生杀予夺之权，对妻子儿女有绝对权威，在欠债时甚至可以将妻儿送去抵债。
（2）根据材料二，概括印度文化传播的主要特征。结合所学知识，指出刹帝利的主要职责。
（3）综合上述材料并结合所学知识，谈谈你对古代亚非国家发展的认识。

共享时间:2024-10-29 难度:3 相似度:0.66

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86823. （2024•临潼区•九上期中）阅读材料，回答问题。
材料一：

$德优题库$

从亚历山大东征到公元前30年罗马最终征服托勒密埃及，被西方学者称为“希腊化时代”。在这段时间里，希腊文化随着希腊人的足迹扩散开来，同时与东方诸文明进行了深刻的融合，形成了一种新的文化，这种新文化也就是“希腊化文化”。
——摘编自马克森主编《世界文明史》

（1）材料一中图A人物建立的帝国被称作什么？依据材料一文字，指出“希腊化文化”的含义。结合所学知识，概括亚历山大东征的影响。
（2）选做题：以下两个小题，请任选一个作答。（如果两个都答，按第①小题计分）
材料二：

$德优题库$

拜占庭文化在西方文化发展史上起了承上启下、继往开来的作用，它是人类文化宝库中的重要组成部分。
——摘编自陈志强《试论拜占庭文化在中世纪欧洲和东地中海文化发展中的地位和作用》

①结合所学知识，指出材料二中图B日本行为的目的，并简述日本大化改新在政治方面的内容。请运用相关史实对材料二文字中的观点进行说明。
材料三：

$德优题库$

阿拉伯人在吸收融合被征服地区文明的基础上，创造出了丰富的物质文明和灿烂的精神文明，并在东西方之间架起了一座桥梁，使处于黑暗之中的西方重新找回失落的文明，点燃起文艺复兴的熊熊烈焰，开启了人类历史的新时代。
——摘编自尚劝余《阿拉伯帝国的兴衰》

②材料三中图C帝国的版图有什么特点？依据材料三文字，概括阿拉伯文明对世界的贡献，并结合所学知识，指出其在文学领域取得的成就。
（3）结合所学知识，分析阿拉伯文化与拜占庭文化在形成过程中具有的共同点。综合上述材料，谈谈你对世界文明交流的认识。

共享时间:2024-11-22 难度:3 相似度:0.66

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87273. （2023•临潼区•九上期中）阅读材料，回答问题。
材料一

$德优题库$
亚历山大的东征，促进了东西方文化的交流，开拓了人们的眼界。东方的城市出现了优美的希腊式雕塑和建筑，东方的天文学和数学知识也传入西方，丰富了西方的知识宝库。亚历山大的东征，还开辟了东西方贸易的通路。他在东方建立的几十座城市，都逐渐发展成为商业中心。如埃及的亚历山大港如今仍是埃及著名的大海港。

（1）依据材料一地图可知，亚历山大东征最远到达哪里？依据材料一文字，结合所学知识，分析亚历山大东征的影响。
（2）选做题：以下两个小题，请任选一个作答。（如果两个都答，按第①小题计分）
材料二拜占庭帝国地处亚、欧、非三大洲的交界，商业贸易发达，经济繁荣。地理位置上的幸运，经济上的富裕以及外交事务上的纵横成为拜占庭帝国屹立千年不倒的关键因素，他们的存在对于欧洲文明的进步作出了极其重要的贡献。
①依据材料二，指出拜占庭帝国屹立千年不倒的关键因素。结合所学知识回答，拜占庭帝国对“欧洲文明的进步”作出了怎样的贡献？
材料三 12世纪开始，许多希腊哲学著作的阿拉伯文译本又重新译成欧洲各种文字，欧洲人才重新听到亚里士多德的名字，接触到真实的希腊古典哲学著作……中国的造纸术、印刷术、指南针和火药也是经阿拉伯人之手，逐步传入西欧。
——摘编自蔡德贵《中世纪阿拉伯人对哲学和科学的贡献》②依据材料三，结合所学知识，说明阿拉伯人对西方文明的贡献。指出阿拉伯人在东西方文明交流中扮演的角色。
（3）依据上述材料，结合所学知识，归纳古代人类文明交往的主要方式。有人认为“世界文明多样性成为人类社会进步的不竭动力”，谈谈你对世界文明多样性的认识。

共享时间:2023-11-20 难度:3 相似度:0.66

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dcys2021

2021-10-30

初中历史 | 九年级上 | 材料分析题

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2021-2022陕西省西安市高新区高新一中九年级上第一次月考历史试卷

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