某校九年级班同学以制度变革与社会发展为主题展开探究活动请你参与制度创新材料一英国用光荣革命的非暴力手段建立了一种新的政治制度制度营造出一种宽松自由和开放的环境否则就难以想象英国社会如何能在世纪和平地实现现代化摘编自钱乘旦世界现代化历程材料一中英国新的政治制度是指什么依据材料一结合所学知识概括这种新制度对英国社会的影响改革崛起材料二年月一项法令确定西方服饰作为官方礼服西服于是成为政府官员的规定服饰年时

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104708. （2023•莲湖区•九上期末）某校九年级（1）班同学以“制度变革与社会发展”为主题展开探究活动，请你参与。
【制度创新】
材料一英国用“光荣革命”的非暴力手段，建立了一种新的政治制度……制度营造出一种宽松、自由和开放的环境。否则，就难以想象，英国社会如何能在18、19世纪和平地实现现代化。
——摘编自钱乘旦《世界现代化历程》（1）材料一中英国“新的政治制度”是指什么？依据材料一，结合所学知识，概括这种新制度对英国社会的影响。
【改革崛起】
材料二

$德优题库$

1872年11月，一项法令确定西方服饰作为官方礼服，西服于是成为政府官员的规定服饰……1803年时，日本只有550所学校。到了明治维新时期已经有了超过1.1万所学校，用以满足大部分人口的教育需求。1872年，一份国民教育计划要求建立一个全国性的三级公共学校网络。
——摘编自[美]马里乌斯?B詹森《剑桥日本史（第5卷）；19世纪》

（2）材料二图A的“日本工厂和蒸汽机数量增长”得益于明治政府提出的哪一口号？依据材料二，概括日本明治维新的改革措施。结合所学知识，简述日本明治维新的积极意义。
【开创新路】
材料三

$德优题库$

罗斯福指出：“作为一个国家，我们拒绝了任何彻底的革命计划。为了永远地纠正我们经济制度中的严重缺点，我们依靠的是旧民主秩序的新应用。”

（3）依据材料三的图表，概括1922—1939年美国国民生产总值变化的趋势。造成1929—1933年美国经济变化的直接原因是什么？依据材料三，结合所学知识，分析美国总统罗斯福所采取的“旧民主秩序的新应用”政策的特点。
【调整发展】
材料四无疑体现了列宁从本国国情出发的实事求是态度和正确抉择。它使红色苏俄迅速渡过经济危机，人民生活有了基本保证，社会逐步安定。而且它也有一定的理论意义，即摆脱了对社会主义的教条式理解，而以发展经济、改善和提高人民的生活条件为根本标准。这对后来的社会主义运动和改革都有一定的启发性。
——摘编自刘景华《人类六千年》（4）材料四中的“使红色苏俄迅速渡过经济危机”的主要原因是什么？综合上述材料并结合所学知识，就国家的制度变革与发展，谈谈你的认识。

共享时间:2023-02-05 难度:4

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[考点]

英国君主立宪制的确立，俄国农奴制改革和日本明治维新的比较，苏俄新经济政策，罗斯福新政，

[答案]

（1）“新的政治制度”：君主立宪制。影响：营造了相对宽松的政治环境，促进了英国资本主义的发展，为英国走向强盛创造了条件；英国走上了发展资本主义的道路。（答出任意一点即可）（2）口号：“殖产兴业”。措施：提倡“文明开化”，学习西方的生活方式，重视发展教育。积极意义：明治维新成为日本历史的重大转折点；通过明治维新，日本迅速走上了发展资本主义的道路；实现了富国强兵，开始跻身资本主义强国之列。（答出任意一点即可）（3）变化的趋势：1922—1929年逐渐增长，1929—1933年迅速下降，1933—1939年逐渐恢复（或上升一下降一上升）；直接原因：经济大危机；特点：加强国家对经济的干预和指导。（4）主要原因：新经济政策的实施。认识：只有不断改革创新，才能促进国家的发展和社会的进步；改革必须与国情相结合，制定适合本国国情的发展政策；改革是社会进步与发展的重要推动力；改革要勇于创新，大胆实践；改革要坚持正确的方向；改革要顺应历史发展潮流；等等。（答出任意一点即可；观点正确，言之有理即可）

[解析]

（1）据材料一及所学知识可知，材料一中英国“新的政治制度”是指君主立宪制、自由和开放的环境，就难以想象、19世纪和平地实现现代化”并结合所学知识可知，促进了英国资本主义的发展；英国走上了发展资本主义的道路。
（2）据材料二及所学知识可知，材料二图A的“日本工厂和蒸汽机数量增长”得益于明治政府提出的“殖产兴业”口号，一项法令确定西方服饰作为官方礼服，日本只有550所学校，用以满足大部分人口的教育需求，一份国民教育计划要求建立一个全国性的三级公共学校网络，日本明治维新的改革措施是：提倡“文明开化”，重视发展教育；通过明治维新；实现了富国强兵。
（3）依据材料三的图表可知，1922—1929年美国国民生产总值逐渐增长，1933—1939年美国国民生产总值逐渐恢复。据材料三“作为一个国家。为了永远地纠正我们经济制度中的严重缺点。”及所学知识可知。
（4）据材料四及所学知识可知，材料四中的“使红色苏俄迅速渡过经济危机”的主要原因是新经济政策的实施，考查的是学生开放性思维的能力，言之有理即可，才能促进国家的发展和社会的进步，制定适合本国国情的发展政策；改革要勇于创新；改革要坚持正确的方向；等等。
故答案为：
（1）“新的政治制度”：君主立宪制。影响：营造了相对宽松的政治环境，为英国走向强盛创造了条件。（答出任意一点即可）
（2）口号：“殖产兴业”。措施：提倡“文明开化”，重视发展教育；通过明治维新；实现了富国强兵。（答出任意一点即可）
（3）变化的趋势：1922—1929年逐渐增长，1929—1933年迅速下降；直接原因：经济大危机。
（4）主要原因：新经济政策的实施。认识：只有不断改革创新；改革必须与国情相结合；改革是社会进步与发展的重要推动力，大胆实践；改革要顺应历史发展潮流。（答出任意一点即可，言之有理即可）
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[点评]

本题考查了"英国君主立宪制的确立俄国农奴制改革和日本明治维新的比较苏俄新经济政策罗斯福新政 ",属于"综合题"，熟悉题型是解题的关键。

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相似题 全部同步专题复习模拟真题联考专练月考周考期中期末单元寒假暑假副题

29396. （2021•理工大附中•九上期末）阅读下列材料，回答问题。
材料一：日本于1868年开始经历了一系列重大改革：封建割据让位于中央集权；社会秩序得以重构；工厂得以开设，贸易得到奖励；西式教育经过国立学校系统的建立而得以推广。这一连串改革，其重要性有如英国革命之于英国、法国革命之于法国，可以说是日本近代史的起点。
——摘编自（英）威廉?比斯利《明治维新》材料二：内战的结束意味着“战时共产主义”这种权宜之计已经失去其原有的价值，于是它立即被摒弃了。农民们拿起了武器，反对无偿的征用……注重实际的列宁认识到让步是不可避免的。
——摘编自（美）斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料三：罗斯福无意发动一场革命，也无意为美国创造一种新的体制结构。相反，他是在设法医治一个资本主义社会的暂时疾病，通过护理使它恢复健康。只是因为常规疗法再也不能奏效，他才试用了试验性疗法。
——摘编自（美）内森?米勒《罗斯福正传》（1）根据材料一并结合所学知识，归纳日本于1868年开始的“一系列重大改革”的具体措施。如何理解这一连串改革“可以说是日本近代史的起点”？
（2）根据材料二并结合所学知识，简述列宁做出“让步”的具体措施及其历史作用。
（3）根据材料三并结合所学知识，分析罗斯福实施新政的目的。材料三中的“试验性疗法”指的是什么？这一“试验性疗法”的实施有什么重要作用？

共享时间:2022-02-24 难度:3 相似度:1.75

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29123. （2023•西光中学•九上二月） “前事不忘，后事之师”，改革是大国崛起的必由之路，合理借鉴他国改革经验是进步与发展的重要途径。根据材料，回答下列问题：
材料一：史学家托克维尔把美国、英国的历史进行对比，指出：美国没有封建制度这个强大的敌人；英国新贵族打败了他的敌人，他们与资产阶级实行联合统治……1776年1月，潘恩《常识》出版。他不仅呼吁独立，而且还喊出了“共和”的新口号……从而开创近代民主制——共和政体。
——摘编自朱学勒《北美独立战争时期的独立思想启蒙者潘恩》（1）依据材料一并结合所学知识，分别指出英国革命、美国独立战争所面对的“强大敌人”是什么。两国又是通过颁布哪两部文献确立其近代民主政体的？
材料二：广大农民一贫如洗，无力购买工业品，严重地限制了国内市场的扩大。到19世纪中叶，农奴制已成为俄国资本主义发展的最大障碍。基于对农奴制度弊端的清醒认识，1861年沙皇亚历山大二世颁布废除农奴制法令，进行自上而下的改革。
——吴于廑、齐世荣《世界史?近代史编》
（2）根据材料二，开启俄国近代化的是哪一场改革？结合所学知识，简述1861年农奴制改革的意义？有何局限？
材料三：“我们最重要的首要任务，是使人民有工作可做。如果我们聪明而勇敢地予以对待，就没有解决不了的问题……我们将不允许失业大军存在。……政府对待这项任务就像对待战争的紧急状态一样。”
——1933年罗斯福的就职演说（3）材料三中造成失业大军现象出现的历史事件是什么？罗斯福政府推行什么措施“使人民有工作可做”？结合所学知识，分析罗斯福新政“新”在何处？
材料四：1921年采取的“新经济政策”……成功地应付了数年战争留下的直接危机。到1926年，工农业产量已达到1914年以前的水平……人口已增加了800万。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》斯大林模式的新型现代化途径是，在一个经济落后的农业大国，以苏维埃政权为杠杆，采用非常手段从本国农业积累工业化资金，用行政办法对资源、劳动力进行重新配置，采用优先发展重工业的方式快速地推进现代化。
——米艳《试论斯大林模式：落后国家现代化的一种途径》（4）依据材料四，新经济政策的实施者领导哪一事件建立了第一个无产阶级专政的国家？“斯大林模式”形成的标志是什么？综上所述材料，谈谈你对国家要取得进步与发展的认识。

共享时间:2023-12-24 难度:5 相似度:1.25

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31297. （2021•理工大附中•九上期中）某校九年级（2）班同学以“国家治理与发展”为主题展开探究活动，请你参与。
【英国的创新与崛起】
材料一：如表所示

近代以来，作为宪政体制和模式创新（英国）开启了议会“至高无上”的时代，它从根本上解决了民族国家政府建构问题一现在是“议会中的国王”，而不再是王朝政府时“单独的国王”。
——摘编自魏建国《宪政模式转型与近代英国崛起》

19世纪中叶是资本主义在全世界大发展的时期.....英国走在了最前面。这主要是因为英国是最早发生工业革命的国家，到19世纪中叶，它已经发展成为“世界工厂“，它的工业产品在世界大多数国家畅销无....有“日不落帝国”之称。可以说，这时期
已经形成了以英国为核心的世界市场。
——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史.近代史（下册）》

图A

图B

（1）根据材料一图A并结合所学知识，指出英国是如何实现由“单独的国王”到“议会中的国王”的转变的？根据图B，归纳19世纪中叶形成“以英国为核心的世界市场”的主要原因。【美国的独立与发展】
材料二：如图所示
$德优题库$
（2）材料二图A反映的是哪一历史场景？简述图B人物的历史贡献。根据图C并结合所学知识，指出罗斯福1933年在美国国会上讲话的背景，并指出他是怎样“改变”、“调整”的？
【苏联（俄）的探索与成效】
材料三：注重实际的列宁认识到让步是不可避免的，因而于1921年允许局部地恢复资本主义。农民们被准许在公共市场上出售他们的农产品。私人可以经营小商店和小工厂……这个结果是什么呢？结果就是把商品、货币、市场机制引入进苏联的社会主义建设里面去。
——摘编自《全球通史》（3）材料三中列宁的“让步”指的是1921年实行什么政策？根据材料三，归纳这一政策的特点。
材料四：如图所示
$德优题库$
（4）根据材料四，分析苏联的经济地位发生了怎样的变化？结合所学知识，指出发生这一变化的主要原因。综合上述探究，谈谈你对国家治理与发展的认识。

共享时间:2021-11-19 难度:5 相似度:1.25

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31782. （2018•西安音乐学院附中•九下期中）在20世纪世界现代化发展道路，有三次成功的改革调整：一次是在20世纪20年代初的俄国，一次是在30年代的美国，还有一次是中国的改革开放。阅读材料，回答问题。
材料一：如图为俄国粮食产量变化曲线：
$德优题库$
（1）从右图可以看出，1921年后俄国粮食产量大幅度增长。结合所学知识说明，1921年前后其经济政策有何变化？
材料二：社会主义究竟是什么样子，苏联搞了很多年，也并没有完全搞清楚。可能列宁的思路比较好，…但是后来苏联模式僵化了。”
--邓小平
（2）请结合所学知识回答列宁的思路好在何处？
材料三：1933年，罗斯福在总统就职演说中说：“叹交换手段难逃贸易长河冰封；看工业企业尽成枯枝残叶。”
（3）造成美国出现“交换手段难逃贸易长河冰封、工业企业尽成枯枝残叶”的主要原因是什么？罗斯福是如何应对这一局面的？
材料四：我们拒绝了任何彻底的革命计划，为了永远地纠正我们经济制度的严重缺点，我们依靠的是旧民主秩序的新运用。
--罗斯福
（4）如何正确理解材料中的“拒绝了任何彻底的革命计划”、“是旧民主秩序的新运用”？

共享时间:2018-05-28 难度:4 相似度:1

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26452. （2023•陕西省•真题）阅读材料，回答问题。
材料一
$德优题库$
17世纪英国革命的根源可以在国会和斯图亚特王朝之间的冲突中找到……1689年的法案规定：国王不能中止法律；除非经国会同意，不得提高税收或保持军队；若没有法律手续，不可逮捕和拘留臣民。
——摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》（1）材料一中“1689年的法案”指哪一法律文件？依据材料一，概括该法案是如何限制王权的。结合所学知识，分析“17世纪英国革命”与图A事件之间的关系。
材料二
$德优题库$
1921年采取了“新经济政策”……成功地应付了数年战争留下的直接危机。到1926年，工农业产量已达到1914年以前的水平……人口已增加了800万。
——摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》（2）图B人物领导哪一事件建立了第一个无产阶级专政的国家？依据材料二，结合所学知识，概括新经济政策实施的意义。指出1928-1937年苏联为实现工业化采取的措施。
材料三
$德优题库$
20世纪资本主义的第一次调整是在资本主义面临前所未有的大危机，苏联社会主义经济建设蒸蒸日上的世界形势下开始的……罗斯福新政造成了资本主义的一次深刻变革……开启了国家干预经济的模式。
——摘编自许平《自由与平等的博弈：解读20世纪资本主义的三次调整》（3）图C人物实施新政是为了应对哪一事件？依据材料三，概括罗斯福新政的特点。结合所学知识，简述罗斯福新政的影响。
（4）结合所学知识，指出二战后西欧国家为提高自身国际地位采取了哪些措施？谈谈你对上述国家和地区应对危机举措的认识。

共享时间:2023-06-20 难度:4 相似度:1

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28510. （2018•高新三中•九上二月）阅读下列材料：
材料一马克思在《资本论》中指出，资本主义经济危机是不可避免的。经济危机对资本主义的影响具有双重性，它既是旧的生产平衡破坏的结果，又反过来成为解决原有冲突的力量，为生产力的新发展扫清道路。
（1）据材料一，并结合 20世纪20年代末至 30年代的美国历史，指出维系“旧的生产平衡”的经济政策和“解决原有冲突”的经济政策分别是什么？
材料二计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本主义的本质区别。计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段…社会主义要赢得与资本主义相比较的优势，就必须大胆吸收和借鉴人类社会创造的一切文明成果，吸收和借鉴当今世界各国包括资本主义发达国家的一切反映现代社会化生产规律的先进经营方式、管理方法。
--邓小平视察南方谈话（1992年）
（2）有学者认为中国20世纪80年代的改革属于新版的苏俄新经济政策。请根据上述材料并结合所学知识谈谈你的看法。
材料三从世界历史的实践看，几乎每一次面对经济危机，资本主义都在进行自我调整。面对20世纪30年代大危机，罗斯福总统一上台便立即实施“新政”，采取扩大政府开支、在一定程度上顾及民生等调节措施，取得了明显成效。……罗斯福采取的政策遭到大资产阶级的反对。大垄断财团称罗斯福是“赤色总统”、“共产主义代理人”，讽刺罗斯福抄袭了《共产党宣言》，甚至批判他是“本阶级的背叛者”。
--孟庆龙《从世界历史看当前金融危机的重大影响》（3）据材料三和所学知识，指出罗斯福新政中“顾及民生“的措施及罗斯福被指责为“赤色总统”、“共产主义代理人”的根本原因。
（4）综合上述材料，谈谈对当前我国深化经济体制改革的启示。

共享时间:2018-12-24 难度:4 相似度:1

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28539. （2018•高新三中•九上二月）国家在发展中要适时进行经济政策调整，国情不同，经济发展的道路也不同，美国和苏联在现代的经济发展道路道路就各具特色。阅读材料，回答问题。
材料一：1918 年，列宁说：“在一个遭受帝国主义战争破坏的国家里，实行余粮收集制，禁止自由贸易，严格地计算和平均分配每一磅粮食，不但是为了维持生活和对付战争，而且已经超越一般革命任务，是推进社会主义的真正的主要的门径。”..注重实际的列宁认识到让步是不可避免的，因而（于1921年）允许局部地恢复资本主义。对列宁来说，这种新的政策并不意味着社会主义在俄国的结束，而是暂时的退却。
--摘编自《大国崛起解说词》（1）材料一反映了列宁在政策上作出了怎样的调整？材料中“新的政策”有什么特点？
材料二：作为苏联领导人之一的布哈林主张优先发展轻工业，用轻工业赚回来的资金建设重工业。对于实现工业化的资金来源，他主张本国节约。斯大林认为，如果将用来购买汽车和机器的资金用来购买布匹，苏联就会在用新技术武装起来的资本主义包围面前处于手无寸铁的状况。斯大林用强制的办法，使农民的一半收入交给国家。“一五”计划时期，从农业吸收的资金占用于发展工业所需资金的三分之一以上。
--据陈伸丹《墙头政治--现代外国宣传海报解读》整理（2）据材料二，围绕建设重工业的资金来源问题，布哈林和斯大林分别提出了什么主张？结合所学概括斯大林创立苏联模式的主要特征。
材料三：
$德优题库$
（3）材料三图中的数据可判断出当时苏联世界工业地位？结合材料，依据所学指出20世纪30年代的苏联在经济结构上存在哪些问题？
材料四：
$德优题库$
（4）材料四图A所反映问题产生的根本原因是什么？分析图B人物解决这一问题所采取的“旧民主制度的新应用”政策的实质并进行评价。
（5）综合上述材料并结合所学知识，从中你得到什么启示？

共享时间:2018-12-24 难度:5 相似度:0.9

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18747. （2017•漳州双语实验学校•模拟）阅读材料，回答问题。
材料一：霍布斯鲍姆把1789﹣1848年这时期定义为“革命的年代”认为这一时期所发生的“双元革命”，“不仅仅是工业本身的巨大胜利；而且是资本主义工业的巨大胜利；不仅仅是一般意义上的自由和平等的巨大胜利，而且是中产阶级或资产阶级自由社会的大胜刹…这场双元革命改变了世界，并且还在继续使整个世界发生变革”。
﹣﹣整理自霍布斯鲍姆《革命的年代》
材料二：霍布斯鲍姆把1914﹣191年这一时翔定义为“极端的年代”，他认为经历1914﹣1945年的“大灾难”时期后；西方资本主义世界兴起了一股堂大的改革与重组之潮，而在经济活动的全球化方面，同样也掀起了一个极为强大先进的发展。
﹣﹣整理自霍布斯鲍姆《极端的年代》
（1）材料一中的“双元革命”当指哪两大事件？在“双元革命”影响下，19世纪中后期，欧美主要国家社会转型主要表现在哪些方面？
（2）依据材料二，结合所学知识，分析哪些历史因素推动了二战后西方资本主义世界在经济方面的“改革与重组之潮”，这些经济上的改革与重组”有何共同之处？
（3）综合上述材料，结合你的回答，谈谈促进国家进步发展的因素有哪些？

共享时间:2017-05-30 难度:4 相似度:0.9

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28664. （2018•师大附中•四模）阅读材料，回答问题。
材料一：
$德优题库$
材料二：有人说，1640年革命和1789年革命，不是英国的革命和法国的革命，而是欧洲范围的革命。它们不是社会中某一阶级对旧政治制度的胜利，因为它们产生了欧洲新社会的政治制度。
材料三：美国在20世界大半时间主导全球，在20世纪30年代，“看得见的手”和“看不见的手”交相作用，改变了人民对传统的市场经济模式的认识。后来随着欧盟、日本、中国和俄罗斯等国家和国家联盟的实力不断增强，目前世界正处于“群雄竞起的时代”。
材料四：注重实际的列宁认识到让步是不可避免的，因而……允许部分地恢复资本主义……对列宁来说，这种新的政策并不意味着社会主义在俄国的结束，而是暂时的退却，“后退一步为的是前进两步”。
--（美）斯塔夫里阿诺斯《全球通史》（1）材料一中资本主义经历了三个发展阶段，即“资本主义的兴起”、“工业革命的进行和深入”、“资本主义制度的确立和不断调整”。从历史发展的角度来看，前两个发展阶段的资产阶级革命体现了怎样的发展趋势？列举两例与“资产阶级统治扩大与加强”相关的历史事件。
（2）依据材料二和所学知识，回答为什么说“这是欧洲范围的革命”？从内容方面来看，英、美、法颁布的法律文献的相同点是什么？
（3）材料三中美国20世纪30年代“看的见的手”指什么？结合所学分析二战后美、日、西欧经济发展的共同原因。群雄竞起反映了大国发展对世界政治格局产生了怎样的影响？
（4）材料四中的“暂时退却”指的是哪一历史史实？戈尔巴乔夫改革导致了怎样的严重后果。结合所学，我们可以从苏联改革中得到哪些启示？

共享时间:2018-04-28 难度:5 相似度:0.83

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27881. （2023•滨河中学•九上一月）某校九年级（1）班同学以“国家发展”为主题展开探究活动，请你参与。
材料一：
$德优题库$

	英国	法国	美国
1790年	7	4	3
1850年	229	41	21

图B：部分国家和地区生铁产量（单位：万吨）
（1）结合所学，指出图A事件体现英国“摆脱专制统治”的特点。分析图A事件对英国政治建设产生的影响。分析图A与图B英国生铁产量增加的关系。
材料二：

$德优题库$ 签署《独立宣言》时的场景

林肯……顺应时势……推动了美国北方走向胜利，完成了美国的第二次资产阶级革命。在这场关系到美利坚民族命运的战争中，林肯不仅使美国南北双方在政治上统一起来，在经济上也成为一个整体，而且还废除了奴隶制，为美国经济的发展扫除一大障碍，从而使美国能在南北战争后不到30年的时间内，工业生产总值迅速跃居世界首位。
——《论美国内战中的林肯》

（2）结合所学，指出《独立宣言》的起草者及其表达了北美民众哪些诉求。依据材料二并结合所学，指出美国南北战争中林肯政府“推动了美国北方走向胜利”的措施。分析北方的胜利对美国有何影响。
材料三：正是在启蒙思潮与美国革命的冲击下，法国大革命产生了令人无法想象的巨大能量。法国建立了一个新型的民族国家，它要求保障人民的自由、平等和其他人权。这样的要求注定了法国革命会超出一国的范畴，发展成一场整个欧洲的革命。因为当时的欧洲还处于专制王权国家的统治之下，而法国大革命却推翻了这一政治原则，其必然引起欧洲国王们的惧怕。
——《欧洲民族国家演进的历史趋势》（3）依据材料三，概括大革命时期法国作为“一个新型民族国家”的特征。结合所学，指出法国大革命开始的标志。
材料四：

$德优题库$ 图C俄国贵族宣读法令

1868年是日本历史上具有转折意义的一年。在工业发展领域，“阁下”们不仅计划了，还用政府经费投资建造了他们认为国家需要的产业……政府会把它们卖给私人企业，日本政治家们断定产业开发对日本来说至关重要……日本的成就便在于以最小的挫折和浪费建立了它认为必需的工业。
——《菊与刀》

（4）结合所学，指出俄国出现图C“农民伏在地上亲吻贵族脚面的情景”的原因。分析这种情景对俄国的影响。依据材料四，指出日本发展工业的措施。结合所学，用史实说明“1868年是日本历史上具有转折意义的一年”。
（5）综合上述材料，谈谈西方国家的发展给我国建设中国特色社会主义的启示。

共享时间:2023-10-19 难度:5 相似度:0.79

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30145. （2017•七十中•九下一月）历史学科素养的培养是中学历史教学的重要任务。阅读材料，回答问题。
素养一时空观念，是在特定的时间联系和空间联系中对事物进行观察、分析的观念。
$德优题库$
（1）材料一中的图一指的是哪次国际会议？以它为基础，形成了一战后怎样的世界新秩序？图二所示会议决定建立哪一个国际组织？
素养二历史理解，是指将对史事的叙述提升为理解其意义的理性认识和情感取向。
材料二：1689年英国《权利法案》，1789年法国《人权宣言》，1776年美国《独立宣言》被视为这一时期最具代表性的三份人权文献……
--林?亨特《人权的发明：一部历史》
（2）从内容方面来看，材料二中三个法律文献的相同点是什么？从历史发展的角度来看，三国资产阶级革命体现了怎样的发展趋势？
素养三历史解释，是指以史料为依据，以历史理解为基础，对历史事物进行理性分析和客观评判的态度与能力。
材料三：下表为西欧六国国民生产总值统计表（单位：百万1990年国际元）。

1952年	1967年	1975年	1983年	1991年	1999年
1215855	2433880	3213870	3836859	467229	5403597

（注：六国为英国、法国、德国、意大利、荷兰、比利时）。
（数据采编自（英）安格斯?麦迪森《世界经济千年统计》）
（3）写出1952年六国经济发展的外部原因。概括统计表反映的经济趋势。导致这一趋势的主要原因是什么？
素养四历史归纳，是指能够对比历史事件的异同点，对相关史实进行分析、总结并运用的能力。
材料四：“现代化”是一个中性概念……现代化的执行方式可以姓“资”，也可以姓“社”，甚至出现更复杂的属性。
--钱乘旦在《现代化与中国的世界近现代化史研究》
（4）依据材料四的观点并结合所学知识，写出能够体现“现代化复杂属性”的经济政策或相关历史事件2例。
（5）历史是一门智慧之学，你认为哪些方法可以帮助我们发展史学素养，提升历史学习的能力。

共享时间:2017-03-06 难度:5 相似度:0.72

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28337. （2023•西安二十三中•九上二月）阅读材料，回答问题。
材料一：第二次工业革命中两大动力技术的使用，从根本上改变了整个工业生产的面貌，造成了巨大的生产力，给人类文明带来深刻的影响，所有这一切，都是18世纪的工业革命所望尘莫及的。
（1）依据材料一结合所学知识，列举两个第二次工业革命中出现的新交通工具。第二次工业革命对资本主义政治方面产生了什么影响？
（2）选做题（以下两个小题，请任选一个作答。如果两题都答按①题计分。）
材料二：
$德优题库$ ?
1816年，为了抵制英国商品的倾销，保护本国工业，美国政府颁布了《关税法》，据此连续3年对棉纺织品征收了25%的关税，从而使本国轻工业特别是棉纺织工业获得了较快发展……从19世纪20年代起，新英格兰的棉纺织业成为美国最大的产业，也是世界上生产率最高的产业之一。在它的带动下，其他产业蓬勃兴起，特别是1843-1870年的“北方工业起飞”，铁路修建、重工业发展尤为迅速……1860年，美国成为仅次于英国的世界第二大制造业国家。到1880年，美国工业产值超过英、德两国，成为世界第一工业强国。
——摘编自[美]龙多?卡梅伦《世界经济史——从旧石器时代至今》①图一人物领导美国内战的转折点是什么？美国内战有哪些积极影响？依据材料二，指出推动美国在19世纪经济迅速发展的原因。
材料三：19世纪中期俄国与主要资本主义国家经济对比表

国别	人均收入（卢布）	铁产量（万吨）	铁路长度（千米）	社会制度
俄国	71	29	1600	封建农奴制
英国	323	225	14603	君主立宪制
法国	150	108	9160	总统共和制
德国	175	40.2	10065	君主立宪制

材料四：明治政府参照赴欧美考察的使节团所报告的先进经验，进行近代化建设。政府运用国家政权的力量，按照西方的样板，发展经济。1880年以前，国家投资兴办官营企业，引进西方的科技成就与设备，从而供私人资本主义企业仿效。1880年以后，政府实行“官业下放”，将官营企业转让给私人资本家，大力扶植和保护私人资本主义。
——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史近代史编》②据材料三，指出19世纪中期俄国面临的社会危机及政府的解决措施。据材料四，概括近代日本资本主义经济发展的特点。
（3）综合上述材料并结合所学知识，谈谈你对改革的认识?

共享时间:2023-12-24 难度:3 相似度:0.58

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30751. （2017•高新一中•九上期中）殖民活动对近代世界的发展造成了巨大的影响。阅读材料，回答问题。
材料一：请观察下图，回答问题。
$德优题库$
（1）图一和图二说明英国在海外殖民活动中采取哪些方式？这对英国历史发展产生了怎样的影响？
材料二：日本新领导人不赞成这种不加区别的奉承所有西方东西的做法，他们并不对西方文明本身感兴趣，而仅仅对其中增强了民族力量的那些组成部分感兴趣……他们现在提出看一个非凡的改革方案，宗旨在于建立一个强大的日本，而不是完全模仿西方国家……讲究实际的日本领导人得到了这一明确结论：每个民族必须为自己掠夺，软弱和胆小将一无所获。
--【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》（2）据材料二并结合所学知识，回答“日本新领导人”是怎样学习西方文明“增强民族力量”。日本领导人的这一结论给亚洲人们带来的最大影响是什么？
（3）据此有人认为强国必霸、强国必然走上掠夺的老路；也有人认为和平崛起才是强国的正道。对此谈谈你的看法及其理由。

共享时间:2017-11-13 难度:3 相似度:0.58

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28559. （2022•行知中学•九上二月）阅读下列材料：
材料一：国内战争和反对外国武装干涉取得胜利后，苏俄面临的迫切任务是尽快恢复濒于崩溃的国民经济，但战时共产主义政策却使经济进一步恶化，引起广大工农群众的强烈不满和反抗。苏维埃政权又一次处于新的危难困境之中。
——华东师大版《世界历史》（九年级下）材料二：斯大林说，从轻工业开始的工业化道路是一条漫长的发展途径，是资本主义的做法……苏联可以从发展重工业开始自己的工业化只要发展了重工业就实现了工业化。
——徐天新《世界通史》材料三：（20世纪30年代）那些有足够兴趣访问苏联的西方人通常都没有留下好的印象，他们对苏联人的衣衫褴褛、食物单调、住房糟糕和消费匮乏感到震惊……第二次世界大战以后，这一苏联模式的多方面的影响变成了几乎完全负面的影响。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》（1）材料一所说的“危难困境”指的是什么事件？在1921年，苏俄政府采取了什么应对措施来拯救“危难困境”？1921年的这个政策有何作用？
（2）1921年，苏俄政府采取的拯救“危难困境”的措施，“新”在什么地方？
（3）依据材料二，结合所学知识，说明苏联的工业化取得了怎样的成就？还存在什么缺点？
（4）依据材料，结合所学知识，分析苏联模式的利弊。

共享时间:2022-12-26 难度:3 相似度:0.58

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31713. （2018•高新一中•九上期末）阅读下列材料，回答问题。
材料一英国的“圈地运动”深入发展源于工业化需求而非城市扩张需求，面对大量失地进入城市“打工”的农民，英国采取了很多措施。在改善社会环境方面，先后颁布了《工厂法》《矿井法》《十小时工作法》《公共卫生法》；在住房方面，英国政府1868年和1875年两次颁布《工人住宅法》，拆除贫民窟，建设廉租房。日本在城市化进程中十分重视农民的利益，一方面为进城农民提供与城市居民相同的社会保障和市民身份，另一方面严格要求企业对劳动者的雇用保障，采用近乎“终身雇用制”的方式，确保农民进城后不会陷入困境。
——高云才《城市化不能大跃进》（1）根据材料一，概括英国、日本在城市化进程中的相似之处。
材料二：如表所示

19世纪60年代	美国的新英格兰和大西洋沿岸中部各州的工业产品占全国工业产品的67%
19世纪末20世纪初	新兴工业要求企业更接近原料、能源产地和市场。中西部矿产资源富饶，又有庞大的潜在市场，因此迅速发展为钢铁冶金、机械制造、农机、汽车、石油等重工业和食品加工业的基地。
1939年	中西部的工业产值在全国工业总产值的比重达到30%，跃居全国工业的首位。
1939年	美国工业摇篮一新英格兰的工业产值仅占8.6%，大西洋沿岸中部各州的工业产值占28%。大西洋沿岸中部各州制造业转向制作技术水平较高的精密产品，与中西部并列成为各具特色的两大制造业地带。
1870～1940年	美国城市由663个猛增到3464个，增长了4倍，城市人口由990万增长到7400万，增加了6.7倍，城市人口在全国人口的比重由占25.7%上升到56.5%。

——摘编自徐玮《略论美国第二次工业革命》（2）根据材料二，结合所学知识，概括美国城市化的成就。
（3）通过以上问题，谈谈你对城市化的认识。

共享时间:2019-02-27 难度:3 相似度:0.58

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2023-02-05

初中历史 | 九年级上 | 材料分析题

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