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美国1787年宪法的制定……确保了联邦政府的权威性,并使它能够长期地延续下去,从而维护了国家的统一和社会安定……美国1787年宪法通过制度安排合理地划分了各种权力……从而促进了经济的发展。总之,美国1787年宪法为美国的长期经济发展提供了重要的制度前提和保证,并成为美国迈向现代化的起点。 ——摘编自《论<美国宪法>和建立联邦政府对美 国长期经济发展的影响》 |
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图A美国自由女神像图 | B图 | C林肯纪念堂 |
![]() 《独立宣言》 |
独立战争的胜利并不意味着新国家的建成,1781年正式生效的《邦联条例》产生的只是一个相当软弱的国会,中央权力很小,实权掌握在各州政府手中。薄弱的邦联不仅难以应付国内外各种压力,甚至连基本的防务能力都不具备。在合众国面临存亡危急之际,1787年召开的制宪会议制定了一个全新的宪法,并最终使北美13州联合成为具有一个首脑、一个政府的主权国家。 ——摘编自钱满素、张瑞华《美国通史》 |
![]() 图A 威廉和玛丽加冕 |
美国各州代表于1787年5月25日至9月17日在费城召开了制宪会议。经过反复讨论,制宪会议最终制定了一部新宪法,即1787年宪法。1787年宪法使美国从一个松散的邦联过渡为联邦制国家,使13个州真正联合成为统一的国家实体。 ——人民教育出版社《世界历史》九 |
![]() 图A攻占巴士底狱 |
![]() 图B 玻利瓦尔 如果一个人忘掉了他的家庭首先属于国家其次才属于他个人……那么他就不能算是好公民,不能得到尊重。 |
![]() 图A 林肯 |
(明治维新时)改革的动力是西化……法国模式用来改革法制,海军当然还是学习英国,改革军事(后来采用德国模式),大学则归功于美国。日本聘请的专家从1875-1876年的五六百人,上升到1890年的三千人左下。然而意识形态方面……(他们)实际上想制造一个新的以天皇为核心的国教,即神道崇拜。 ——摘编自【英】艾瑞克?霍布斯鲍姆《资本的年代》 |
![]() 图A 19世纪60年代日本小学课堂 |
一方面农奴一贫如洗,无力购买工业品,造成国内市场狭小;另一方面工场也不易雇到更多的自由劳动力,因为农奴被束缚在土地上,没有自由。 |
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近代民主制度能够在英国产生,有赖于英国传统习惯和中世纪分封制度中有丰富的妥协因素……最为关键的因素是英国的议会传统、教会的制约和习惯法的限制,使得国王几乎从来都没有演变为东方式的完全不受限制的专制君主。——王从圣《各国民主制度的建立途径》 |
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美国宪法本身就是一个“多元利益相互妥协”的产物……它在制定和实施过程中,特别注重对美国社会在地域、群体等方面多元利益的冲突与协调,办法是让不同的利益集团通过多方位、连续不断的“谈判”而达成妥协,使不同的群体均可从中实现利益分沾和共享。——李剑鸣《美国宪法何以成为“活着的宪法”》 |
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法律是公共意志的表现 …… 在法律面前,所有的公民都是平等的 图D |
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为了独霸海洋,独霸原料,独霸市场,以便赚取更高的利润,英国与西欧列强展开了你死我活的争夺。仅在17世纪后半期,英国与荷兰之间就先后进行了三次战争。17世纪下半叶起,海上霸权转入英国人手中,英国人终于实现了建立海.上帝国的梦想。 -摘编自齐世荣《英国:从称霸世界到回归欧洲》 |
图A“三角贸易”示意图 | 图B |
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第7条规定:“民事权利与是否取得公民资格无关。” 第8条规定:“所有法国人都享有 民事权利。” 第537条规定:“私人得自 由处理属于其所有的财产。” 第1594条规定:“一切法律并未禁止其买卖行为之人,均可买受或出卖。” |
图A美国国家权力构成示意图 | 图B |
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![]() “我真正的光荣,并非打了四十多次胜仗,滑铁卢一战就让所有战绩一笔勾销,但有一样东西是不会被人忘记的,它将永垂不朽,那就是我的《民法典》” |
![]() 图A 威廉和玛丽加冕 |
美国各州代表于1787年5月25日至9月17日在费城召开了制宪会议。经过反复讨论,制宪会议最终制定了一部新宪法,即1787年宪法。1787年宪法使美国从一个松散的邦联过渡为联邦制国家,使13个州真正联合成为统一的国家实体。 ——人民教育出版社《世界历史》九 |
![]() 图A攻占巴士底狱 |
![]() 图B 玻利瓦尔 如果一个人忘掉了他的家庭首先属于国家其次才属于他个人……那么他就不能算是好公民,不能得到尊重。 |
![]() 图A 林肯 |
(明治维新时)改革的动力是西化……法国模式用来改革法制,海军当然还是学习英国,改革军事(后来采用德国模式),大学则归功于美国。日本聘请的专家从1875-1876年的五六百人,上升到1890年的三千人左下。然而意识形态方面……(他们)实际上想制造一个新的以天皇为核心的国教,即神道崇拜。 ——摘编自【英】艾瑞克?霍布斯鲍姆《资本的年代》 |
![]() 图A 19世纪60年代日本小学课堂 |
一方面农奴一贫如洗,无力购买工业品,造成国内市场狭小;另一方面工场也不易雇到更多的自由劳动力,因为农奴被束缚在土地上,没有自由。 |
![]() 图A签署《独立宣言》时的场景 |
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![]() 图C |
明治维新就是“毕其功于一役”,把政治变革、社会变革、教育变革、经济增长等统统纳入一次运动。因此,日本从1868年到19世纪90年代,在这30多年的时间里实现了脱胎换骨,从传统东方文明国家蜕变成现代西方文明国家。 ——摘编自邓小南等著《中国通史大师课》 |
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辛亥革命使古老的中国由封建“家天下”的王朝国家,转化成为具有共和性质的现代主权国家;它使过去以汉族为中心、以“夷夏之别”来构成民族级差序列的古代民族转化为具有近代意义的、多元一体的中华民族,而且在制度与宪法方面完成了古代国家、民族向近代国家、民族的转型。——摘编自郭姝娅《论辛亥革命对中国民族及民族观的影响》 |
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1937年7月开始的日本帝国主义全面侵华,在历次帝国主义侵华过程中时间最长,但中国人民没有被打趴下,中国取得了抗日战争的最后胜利。这是以国共合作为基础,各阶级、各民族人民团结起来共同奋斗争取得来的。在这个过程中,中华民族的民族意识空前觉醒了,抗战胜利成为中华民族复兴的重要标志。——摘编自张海鹏《走向民族复兴的重要标志——论抗日战争胜利的历史意义》 |
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2020-03-25
初中历史 | | 材料分析题