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30074. (2018•远东一中•九上一月) 材料一:我们的制度之所以被称为民主政治,是因为政权在全体公民手中,而不是在少数人手中。在解决私人争执的时候,每个人在法律上都是平等的。
--伯里克利
材料二:2010年5月12日,英国女王伊丽莎白二世任命保守党领袖卡梅伦为首相,并授权他组建新一届政府。……伊丽莎白二世虽然是英国国家的象征,却不掌握国家的最高权力,是统而不治的君主。
--摘自新华网
材料三:2007年3月29日,美国参议院以51票赞成、47票反对的表决结果,通过了含有从伊拉克撤军时间表的紧急战争拨款法案。这项法案,要求布什政府在法案成为法律后120天内开始从伊拉克撤军,并争取在2008年3月31日以前撤出美军作战部队。而美国总统布什表示,制定具体而随意的撤军时间表将造成严重后果,无论最终提交给他的是众议院版本还是参议院版本的法案,他都将予以否决。
(1)根据材料一,说出实行这种“民主政治”的古代奴隶制城邦国家的名称。
(2)结合所学知识,判断材料二英国通过资产阶级革命建立起了什么政治制度?为该政治制度提供法律保障的文献是什么?
(3)上述材料反映了美国联邦政府运行的基本原则是什么?
(4)上述原则的核心内容是什么?你认为材料所反映政治现象的本质是什么?
共享时间:2018-10-24 难度:5
[考点]
雅典民主政治,英国资产阶级革命,英国君主立宪制的确立,《权利法案》,美国1787年宪法,
[答案]
见试题解答内容
[解析]
1)据材料一“我们的制度之所以被称为民主政治,是因为政权在全体公民手中,而不是在少数人手中。在解决私人争执的时候,每个人在法律上都是平等的”可知,实行这种“民主政治”的古代奴隶制城邦国家是雅典。
2)结合所学知识可知,材料二英国通过资产阶级革命建立起了君主立宪制的政治制度,为该政治制度提供法律保障的文献是《权利法案》。
3)据材料三“2007329日,美国参议院以51票赞成、47票反对的表决结果,通过了含有从伊拉克撤军时间表的紧急战争拨款法案。这项法案,要求布什政府在法案成为法律后120天内开始从伊拉克撤军,并争取在2008331日以前撤出美军作战部队。而美国总统布什表示,制定具体而随意的撤军时间表将造成严重后果,无论最终提交给他的是众议院版本还是参议院版本的法案,他都将予以否决”可知,材料三反映了美国联邦政府运行的基本原则是三权分立。
4)三权分立的核心内容是内容是权力分立、制约和平衡;我认为材料所反映政治现象的本质是资产阶级民主制度,所谓分权制衡,事实上是协调资产阶级内部权力分配的一种机制,三权分立制有效地维护了资产阶级的统治。
故答案为:
1)雅典。
2)君主立宪制;《权利法案》。
3)三权分立。
4)核心:内容是权力分立、制约和平衡;本质:资产阶级民主制度,所谓分权制衡,事实上是协调资产阶级内部权力分配的一种机制,三权分立制有效地维护了资产阶级的统治。
[点评]
本题考查了"雅典民主政治   英国资产阶级革命   英国君主立宪制的确立   《权利法案》   美国1787年宪法   ",属于"压轴题",熟悉题型是解题的关键。
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28484. (2024•西安二十三中•九上二月) 阅读下列材料,结合所学知识,回答问题。
材料一  向国王请愿,乃臣民之权利,一切对此项请愿之判罪或控告,皆为非法。
--《权利法案》材料二  美国前总统布什在演讲中说:“人类千百年的历史,最为珍贵的是实现了对统治者的驯服……只有驯服了他们,才不会害人。我现在就是站在笼子里向你们讲话。”
材料三  国民议会在主宰面前并在他的庇护之下确认并宣布下述人与公民的权利:
第一条 在权利方面,人们生来是而且始终是自由平等的……
第六条 法律是公共意志的表现。……法律对于所有的人,无论是施行保护或处罚都是一样的。在法律面前,所有的公民都是平等的……
第十七条 财产权是神圣不可侵犯的权利……任何人的财产不得受到剥夺。
--《人权宣言》(1789年)(1)《权利法案》颁布于何时?其目的是什么?
(2)结合材料二和美国1787年宪法的有关知识,简要说明美国是怎样将统治者的权力关进制度的笼子里的。
(3)根据材料三概括《人权宣言》的核心内容。
(4)你认为上述法律文献对当时社会发展起了什么作用?
共享时间:2020-12-24 难度:4 相似度:1.35
29542. (2021•航天中学•一模) 制度创新是一个国家、社会发展的核心竞争力。某校九年级(1)班同学以“制度创新”为主题展开探究活动,请你参与。
【点燃民主之光】
材料一:“我们的政治制度不是从我们邻人的制度中模仿而来的,我们的制度是别人的模范……我们的制度之所以称为民主政治,因为政权是在全体公民手中,而不是在少数人手中。解决私人争执的时候,每个人在法律上都是平等的……”。
——伯里克利(1)根据材料一指出这一制度民主性的表现和特点,其实质是什么?并结合所学知识证明“我们的制度是别人的模范”。
【走向法治之路】
材料二:“威廉与玛丽”
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英国用“光荣革命”的非暴力手段建立了一种新的政治制度,新制度营造出一种宽松、自由和开放的环境,使英国第一个敲开了通向现代世界的大门,开始了从农业社会向工业社会的转变。
——摘编自钱乘旦《世界现代化历程》(2)根据材料二并结合所学知识,说出“新的政治制度”的特点及确立此制度对英国的重大意义。
【建立新型制度】
材料三:1917年11月7日,震撼世界的十月革命爆发。以此为起点,这个占世界陆地面积近五分之一的国家,开始了一次对20世纪的历史产生深刻影响的伟大实践。
——摘编自仝华《那一场震撼世界的伟大革命》(3)结合所学知识指出,材料三中的“伟大实践”是什么?其对20世纪的历史产生了什么深刻影响?
【开创特色道路】
材料四:2020年中国的GDP将增长近2%。这意味着,在全球疫情严峻的形势下,中国可能是唯一一个不会面临经济衰退的国家。实践证明,党中央对疫情形势的判断是准确的,各项工作的部署是及时的,采取的举措是有力、有效的。防控工作取得的成效,再次彰显了中国共产党领导和中国特色社会主义制度的显著优势。
——摘编自《2020年第三季度中国内宏观经济报告》(4)依据材料四和自己的体会,谈谈中国特色社会主义制度在此次疫情防控中的优势是如何体现的。综合上述材料,你认为要实现“制度创新”需要哪些因素?
共享时间:2021-02-24 难度:4 相似度:1.35
29137. (2023•西光中学•九上一月) 人类政治文明的进程反映社会民主法治的发展。阅读以下材料。
【制定法典】
材料一:正文共282条,内容包括诉讼程序、盗窃、军人份地、租佃、雇佣、商业、高利贷、婚姻、继承、伤害、债务、奴隶等方面,比较全面地反映了古巴比伦时期的社会情况。
(1)据材料一,指出该法典的名称。并结合所学知识,指出该法典的地位。
【追求法治】
材料二:17、18世纪资产阶级革命的时代来临。在欧洲,有英国资产阶级革命……它们都通过革命颁布了法律文献,确立了新的制度,反映了时代的趋势,并以强有力的姿态展露在世界的前面。
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(2)据材料二:并结合所学知识,指出1689年英国颁布什么法律文献?该文献颁布后英国确立了哪种新的政治制度?在这种政治体制下国王处于什么地位?
材料三:如图为美国政治权力结构示意图
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(3)根据材料三,指出图中所示源自哪部法律?该法律制定遵循的原则是什么?说说这部法律的历史地位。
材料四:
它确认了资产阶级财产所有制的原则和自由、平等的原则,肯定了新的土地关系,维护并保障了自由买卖、等价交换和新的雇佣关系,对婚姻、家庭和财产继承等也作了具体规定。它是近代资产阶级革命以来制定的第一部民法典,对欧美各国民法典的制定都产生了重要影响。
——摘编自王斯德《世界通史》(4)请写出材料四中的“它”代表的法律文献名称,并依据材料指出该文献的重要作用。
(5)综合上述材料,谈谈你对人类政治文明的认识。
共享时间:2023-10-20 难度:5 相似度:1.2
28817. (2023•高新一中•九上期中) 某校九年级(1)班同学以“法治建设与社会发展”为主题展开探究活动,请你参与。
【主题一】法治一脉相承
材料一
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以《查斯丁尼法典》为代表的罗马法恰好是一种完整体现简单商品生产的法,它对商品生产的各种法律关系,例如所有权、债权和契约等,都做了极为详尽的规定。因此,这种法律正好符合促进新兴资本主义形成和巩固的历史要求。15—16世纪,西欧各国普遍出现了“采用罗马法”的热潮。
——摘自李雅书《古代罗马史》(1)依据材料一,归纳15—16世纪西欧各国出现“采用罗马法”热潮的原因。结合所学,指出17世纪以来,图A国家所确立的政体有何特点?结合所学,分析此政体对该国资本主义发展的影响。
【主题二】法治稳固国基
材料二  这一文件正式宣告解除了英国对北美殖民地的政治控制,并升华为一部革命性的宪章——它旨在将美国人团结在自由之旗和共同意愿之下。……“人人生而平等,他们都从他们的“造物主”才在人们中间成立政府。而政府的正当权力,系得自被统治者的同意。如果遇有任何一种形式的政府变成是损害这些目的的,那么人民就有权利来改变它或废除它,以建立新的政府。”
——摘编自《文件中的历史》从世界历史的观点看,美国革命之所以重要,并不是因为它创造了一个独立的国家,而是因为它创造了一个新的、不同类型的国家。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》(2)“这一文件”的作者是谁?文件体现了北美民众的哪些诉求?结合所学,分析材料二“新的、不同类型的国家”指的是什么。
【主题三】法治保障人权
材料三
德优题库人们生来是而且始终是自由平等 德优题库
“我真正的光荣,并非打了四十多次胜仗,滑铁卢一战就让所有战绩一笔勾销,但有一样东西是不会被人忘记的,它将永垂不朽,那就是我的《民法典》”
(3)材料三图B《人权宣言》中的“人们生来是而且始终是自由平等的”是针对什么制度提出来的?结合所学,指出材料三中《民法典》体现了怎样的立法原则?拿破仑为什么说他的《民法典》是“不会被人忘却的”?
【主题四】法治推动进步
材料四
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他的《解放法令》(1861年3月1日)解放了农奴,将农奴耕种的土地在农奴和贵族地主之间重新分配。这是俄国历史上的一个重大转折点,甚至比美国历史上1863年的《解放宣言》意义更重大。在美国,《解放宣言》仅关系到少数黑人,而在俄国,《解放法令》涉及到占压倒多数的人口。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》(4)根据材料四,结合所学,请你说明《解放法令》和《解放宣言》的颁布分别怎样促进了两国资本主义的发展?综上所述,从以上各国的法治建设历程中,你得到了怎样的认识。
共享时间:2023-11-25 难度:5 相似度:1.2
29123. (2023•西光中学•九上二月) “前事不忘,后事之师”,改革是大国崛起的必由之路,合理借鉴他国改革经验是进步与发展的重要途径。根据材料,回答下列问题:
材料一:史学家托克维尔把美国、英国的历史进行对比,指出:美国没有封建制度这个强大的敌人;英国新贵族打败了他的敌人,他们与资产阶级实行联合统治……1776年1月,潘恩《常识》出版。他不仅呼吁独立,而且还喊出了“共和”的新口号……从而开创近代民主制——共和政体。
——摘编自朱学勒《北美独立战争时期的独立思想启蒙者潘恩》(1)依据材料一并结合所学知识,分别指出英国革命、美国独立战争所面对的“强大敌人”是什么。两国又是通过颁布哪两部文献确立其近代民主政体的?
材料二:广大农民一贫如洗,无力购买工业品,严重地限制了国内市场的扩大。到19世纪中叶,农奴制已成为俄国资本主义发展的最大障碍。基于对农奴制度弊端的清醒认识,1861年沙皇亚历山大二世颁布废除农奴制法令,进行自上而下的改革。
——吴于廑、齐世荣《世界史?近代史编》
(2)根据材料二,开启俄国近代化的是哪一场改革?结合所学知识,简述1861年农奴制改革的意义?有何局限?
材料三:“我们最重要的首要任务,是使人民有工作可做。如果我们聪明而勇敢地予以对待,就没有解决不了的问题……我们将不允许失业大军存在。……政府对待这项任务就像对待战争的紧急状态一样。”
——1933年罗斯福的就职演说(3)材料三中造成失业大军现象出现的历史事件是什么?罗斯福政府推行什么措施“使人民有工作可做”?结合所学知识,分析罗斯福新政“新”在何处?
材料四:1921年采取的“新经济政策”……成功地应付了数年战争留下的直接危机。到1926年,工农业产量已达到1914年以前的水平……人口已增加了800万。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》斯大林模式的新型现代化途径是,在一个经济落后的农业大国,以苏维埃政权为杠杆,采用非常手段从本国农业积累工业化资金,用行政办法对资源、劳动力进行重新配置,采用优先发展重工业的方式快速地推进现代化。
——米艳《试论斯大林模式:落后国家现代化的一种途径》(4)依据材料四,新经济政策的实施者领导哪一事件建立了第一个无产阶级专政的国家?“斯大林模式”形成的标志是什么?综上所述材料,谈谈你对国家要取得进步与发展的认识。
共享时间:2023-12-24 难度:5 相似度:1.1
28353. (2023•行知中学•九上二月) 某校九年级(1)班同学围绕“资本主义道路的发展方式”开展了探究活动,请你参与。
材料一
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图A 威廉和玛丽加冕
美国各州代表于1787年5月25日至9月17日在费城召开了制宪会议。经过反复讨论,制宪会议最终制定了一部新宪法,即1787年宪法。1787年宪法使美国从一个松散的邦联过渡为联邦制国家,使13个州真正联合成为统一的国家实体。
——人民教育出版社《世界历史》九
材料二
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图A攻占巴士底狱
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图B 玻利瓦尔
如果一个人忘掉了他的家庭首先属于国家其次才属于他个人……那么他就不能算是好公民,不能得到尊重。
材料三
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图A 林肯
(明治维新时)改革的动力是西化……法国模式用来改革法制,海军当然还是学习英国,改革军事(后来采用德国模式),大学则归功于美国。日本聘请的专家从1875-1876年的五六百人,上升到1890年的三千人左下。然而意识形态方面……(他们)实际上想制造一个新的以天皇为核心的国教,即神道崇拜。
——摘编自【英】艾瑞克?霍布斯鲍姆《资本的年代》
材料四
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图A 19世纪60年代日本小学课堂
一方面农奴一贫如洗,无力购买工业品,造成国内市场狭小;另一方面工场也不易雇到更多的自由劳动力,因为农奴被束缚在土地上,没有自由。
(1)材料一图A代表英国在1688年发生的一场宫廷政变,史称什么?依据材料一并结合所学知识,概述该宪法的颁布有何重要意义?
(2)简述材料二图A事件的意义。图A事件与图B人物领导的事件有何关系?
(3)材料三图A人物对美国历史的最大贡献是什么?根据材料三,概括日本明治维新时期学习西方的特点。
(4)结合所学知识,分析材料四图A现象出现的原因;根据材料四分析为缓解危机,俄国进行了怎样的改革?俄国的改革之路给今天中国的社会主义建设提供了什么借鉴?
共享时间:2023-12-28 难度:5 相似度:0.8
28483. (2024•西安二十三中•九上二月) 阅读下列材料,回答问题:
材料一:人民为自由而战,寻求真正的解放。女王的荣光,查理的断首,都镌刻着“王在议会,法为习惯”的字样。
材料二:独立和自由根植于美利坚灵魂深处,为此它不惜与母邦兵戎相见。
材料三:革命的烈焰将国王推上了断头台,巍峨的凯旋门见证了拿破仑创造的奇迹……这个民族从不畏惧硝烟和战火的洗礼,因为他们更爱自由和真理。
━━均摘编自《图说天下》
请回答:
(1)材料一中“查理的断首”是指哪件事情?“王在议会,法为习惯”体现了出该国确立了怎样的资产阶级统治?
(2)材料二中涉及到“母邦”指的是什么?“兵戎相见”又是指什么事件?
(3)什么事件点燃了材料三中“革命的烈焰”,从而揭开了这个国家革命的序幕?
(4)上述材料中,三个国家人民共同追求的是什么?
共享时间:2020-12-24 难度:5 相似度:0.8
30332. (2022•七十中•九上期中) 17、18世纪欧美资产阶级革命时代的到来对后世的世界产生了深远的影响。阅读下列材料,回答问题。
【限制王权】
材料一:从某种角度看,《权利法案》的意义并不在于使议会获得多少新的权力,而在于明确划分了议会和国王的权力界限,使双方此后得以避免再因权限模糊而发生严重的权力冲突,英国也因此获得了一个长期稳定的政治环境,为其经济发展提供了一个先决条件。
——摘编自张新字《从<权利法案>看英国革命》(1)根据材料一并结合所学知识,指出颁布《权利法案》的机构,并概括其颁布的作用。
【民族解放】
材料二:美国在宣布独立后,就派富兰克林和阿瑟?李赴法,目的在于争取法国正式承认美国独立并与法国订立条约。起初富兰克林的成就不大,但是,1777年萨拉托加战役表明美国人有力量打败英军,并迫使其投降,也扭转了法国的态度。1778年法国同美国签订两个条约并参战,紧接着西班牙、荷兰也参加了反英战争。
——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史?近代史编》(2)材料二中美国“宣布独立”指的是独立战争中的什么事件?结合所学知识,指出美国独立战争期间美法之间的合作使美国取得了怎样的重大成果。
【破除封建】
材料三:法国大革命的结果,不过是用新的剥削制度代替旧的剥削制度。但是,这次革命的伟大的历史意义是不容怀疑的……可以说整个19世纪都是在法国革命的影响下度过的。因此,马克思称这次法国大革命是“欧洲范围的革命”,“反映了当时整个世界的要求”。
——摘编自《世界通史》(3)根据材料三并结合所学知识回答,法国大革命的结果——“新的剥削制度”是通过哪一文件巩固下来的?为什么马克思称法国大革命是“欧洲范围的革命”?
(4)综合上述材料并结合所学知识,归纳上述事件的共同点。
共享时间:2022-11-13 难度:5 相似度:0.8
28031. (2023•行知中学•九上期中) 阅读下列材料,回答问题。
材料一 素以尊崇传统、崇尚中庸的英吉利民族中,极端道路往往是行不通的……1688年“光荣革命”吸取了40年代革命和1660年“复辟解决”两方面的教训,既摒弃了无限制的斗争,又避免了无原则的调和……它遏制了1661年后出现的君主专制主义趋势,从根本上改变了英国政治制度的发展方向,同时又没有隔断历史、超越传统。
——程汉大《英国政治制度史》(1)材料一中“从根本上改变了英国发展方向”指的是哪一政治制度的创立?该制度建立有何标志?分析材料,归纳出英国政治制度发生根本改变的原因?
材料二 为了证明自己政策的合理性,革命者主张人民主权……合法的政治权利不属于国王而属于组成社会的民众,在北美革命者宣称脱离英国而独立,建立一个在人民主权原则上的新政权。
——《全球通史》(2)据材料二并结合所学知识指出北美脱离英国殖民统治的历史事件是什么?此次事件的开始时间和转折点战役分别是?该事件有何性质?
材料三 18世纪末的法国大革命从许多方面来看都是美国革命的一个直接后果,但它要解决的问题却不同于美国革命,而和一个半世纪以前的英国革命如出一辙。
——摘自马克麦主编《世界文明史》(3)根据材料三结合所学知识,分析法国大革命、英国资产阶级革命和美国独立战争爆发原因的异同?法国革命和美国革命是如何“相互影响、相互促进”的?
(4)综上所述,思考人类政治文明的发展趋势是怎样的?
共享时间:2023-11-23 难度:5 相似度:0.73
29601. (2021•唐南中学•七模) 近代大国崛起,各具特色的发展道路和经验教训,启迪着今天,也影响着未来。阅读材料,回答问题。
材料一:英国资产阶级革命经过曲折漫长的反复斗争,最终在宫廷政变中结束。革命结束后,议会通过了《权利法案》,为资本主义制度的确立开辟了道路。
材料二:在北美英属殖民地爆发了独立战争,在战争中颁布了一份纲领性文献,该文献宣告了北美13个殖民地脱离英国而独立。美国独立战争中得到了法国等国的支持,1781年,英法联军与英国激战,结果大败英军。1783年,英国被迫承认美国独立。
材料三:战争之后,美国成为了单一的、联合的、强大的国家,这奠定了美国在20世纪成为世界第一强国的基础。如果美国在19世纪60年代的时候,分裂成了两个或者更多的国家,或者北方没有赢得胜利,这是根本不可能实现的。所以,这场战争对美国的未来产生了深远的影响。
--《大国崛起》材料四:“废藩置县”,加强中央集权。承认土地私有,允许土地买卖。引进西方技术,鼓励发展近代工业。
材料五:法令规定:农奴在法律上是“自由人”,地主不许买卖农奴和干涉他们的生活农奴在获得“解放”时,可以得到一块份地,但他们必须出钱赎买。
(1)根据材料一回答,英国资产阶级革命“在宫廷政变中结束”,“宫廷政变”是哪一历史事件?《权利法案》的颁布有什么历史意义?
(2)依据材料二回答,美国独立战争哪一年爆发的?独立战争中颁布的“一个纲领性文献”指的是什么?美法联军在哪场战役中大败英军?
(3)材料三中的“战争”是哪一重大事件?“对美国的未来产生了深远的影响”表现在哪些方面?
(4)材料四、五各反映的是什么历史事件?它们的历史作用有哪些共同之处?
(5)根据以上材料并结合所学知识,你认为它们的崛起给我们哪些启示?
共享时间:2021-07-21 难度:5 相似度:0.69
30488. (2022•高新一中•九上期中) 某校九年级(1)班同学以“资本主义的发展”为主题展开探究活动,请你参与。
【变革篇】
材料一:13世纪的欧洲处于变革的阵痛之中,在经济上变得越来越商业化和工业化。工商业的兴起促进了城市生活的产生,新的城市生活又使中世纪社会产生了市民阶级,市民阶级公开提出政治代表权和在法律面前平等的要求。这些经济社会变革深刻地改变了欧洲的经济社会环境和社会结构。
——据【美】詹姆斯?W.汤普逊《中世纪晚期欧洲经济社会史》(1)依据材料一,归纳13世纪欧洲“经济社会变革”的表现。并结合所学知识,分析这些变革产生的影响。
材料二:
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美国独立战争期间,路易(法国国王路易十六)援助美国并非他热爱民主起义,而是由于他畏惧且憎恨英国他帮助美国,支持自由事业,可这却成为压倒法国的最后一块巨石法国已彻底倒闭了。
--海斯、穆思、韦兰《全球通史》(2)指出图中所示革命具有什么特点?依据材料二,结合所学知识,说明美国独立战争是一次“民主起义”。从政治角度分析18世纪后半期英国被法国“畏惧且憎恨”的原因。
【改革篇】
材料三:旧制度所显示的破产导致旧制度的变革。第一个变革是解放农奴……这是俄国历史上的一个重大转折点……工厂工人的数目从1865年的381000人上升到1890年的1620000人。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》在19世纪后期,落后于英国和法国技术的美国技术,突然获得了大发展,并以……三样革命性进展--电、汽车和飞机--改变了世界。
--沃尔特?拉菲伯《美国世纪》
(3)指出材料三中的“变革”对俄国发展的意义。结合所学知识,分析19世纪后期美国实现“革命性进展”的主要原因。
材料四:文明因多样而交流,因交流而互鉴,因互鉴而发展,……人类实现发展的道路不可能千篇一律,人类政治文明的花园之所以百花齐放,正是由于对不同文明多样性的体认与尊重。
——《光明日报》(4)综合上述材料,结合所学知识,谈谈近代资本主义的发展对我国社会主义现代化建设有何启示?
共享时间:2022-11-13 难度:5 相似度:0.69
21958. (2017•高新一中•期中) 建立民主社会是人类发展的必然趋势。根据材料,回答问题。
【思想民主】
材料一:文艺复兴对世界文明最伟大的贡献,还是它通过自己各方面的重大成就,昭示一种个人主义的伦理观……只有解决了个人主义的合法性(或正当性)问题,一切阻碍个性自由发展的传统束缚……才有可能统统被冲破,以往一直受到严重抑制的个人创造潜能才有可能得到充分发挥,社会才有可能开启由传统向现代的转变进程。
--摘自马克垚《世界文明史》(1)依据材料一,解读“个人主义”的实质并概括指出“解决个人主义合法性”问题的重要意义。
【制度民主】
材料二:“13个主权国家你争我夺,都在使劲拽联邦的脑袋,很快就会全部崩陷;而惟有一部自由的生气蓬勃的宪法,对防止侵犯权益的行为予以很好的保障和密切注视,才能恢复我们的尊荣的地位和成果,这种地位和成果曾经是我们的正当要求,是我们争取的无限光辉前景。”
--华盛顿(2)材料二中美国“自由的生气蓬勃的宪法”是什么?它设计的哪些制度能确保“恢复我们的尊荣的地位和成果”?
【程序民主】
材料三:西方国家把本应该是内容丰富、文化深厚、操作精致的民主大大简化……“程序是万能的”则导致了西方民主制度的游戏化;民主已经被简化为竞选程序,竞选程序又被简化为政治营销,政治营销又被等同于拼资源、拼谋略、拼演艺表演。……(西方)民主正在毁掉西方,尤其是美国,因为这种制度使政治僵局制度化,使决策平庸化。”……“美国梦”今天所以风光不再,主因是美国的资本力量似乎已经压制了政治和社会力量。
--张维为《西方民主真的应该吃药了》(3)材料三作者认为西方民主制度存在哪些主要问题?纵观近代以来西方民主政治发展历史,你如何看待材料三作者的观点?
(4)综合上述材料,对民主制度你有怎样的认识?
共享时间:2017-11-29 难度:5 相似度:0.53
30206. (2016•七十中•九上期末) 阅读下列材料,回答问题。
材料一  这是一位同亚历山大和凯撒一样的天才人物,长于指挥军队,善于治理被征服的地区……是位行政家……而他竟还有立法家所具有的才能。他在那个时代中的非凡表现,是法兰西民族的骄傲。
--梯也尔《执政府和帝国的历史》材料二“我这样说是痛苦的,因为没有人比我更意识到我们应该向拿破仑表示感谢,没有人比我更懂得湿润意大利土壤并使之恢复生气的每一滴慷慨的法国人鲜血的价值。但是,我必须说这样一句真实的话,看到法国人离开是一种巨大的、说不出的欢乐。”
--1814年一位意大利爱国者的评论材料三  华盛顿纪念碑是为纪念美国首任总统乔治?华盛顿而建造的,它位于华盛顿市中心,在国会大厦、林肯纪念堂的轴线上,是一座大理石方尖碑,高169米,其内墙镶嵌着188块由私人、团体及全球各地捐赠的纪念石,其中一块刻有中文的是清政府赠送的。上面有这样一段文字:“华盛顿,异人也。起事勇于胜广,割据雄於曹刘。既已提三尺剑,开疆万里,乃不僭位号,不传子孙,而创为推举之法,几于天下为公,乎三代之遗志。”
请回答:
(1)根据材料一结合所学知识,拿破仑为什么是“法兰西民族的骄傲”?
(2)根据材料二结合所学知识,如何理解“法国人离开是一种巨大的、说不出的欢乐”这句话?
(3)材料三中“起事勇于胜广”,指哪一重大历史事件?根据材料三,结合所学知识,简要评价华盛顿。
(4)综合以上材料,你认为应该如何评价历史人物?
共享时间:2017-02-06 难度:3 相似度:0.53
28455. (2021•高新九中•九上一月) 从专制到民主,从人治到法治,是人类历史的重大进步。阅读材料,回答问题。
材料一:伯里克利在演讲词中这样说:“我们的制度之所以称为民主政治,是因为政权是在全体公民手中,而不是在少数人手中。解决私人争执的时候,每个人在法律上都是平等的。任何人,只要他能够对国家有所贡献,绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。”
(1)材料一中的“民主政治”是古希腊哪一城邦的政治制度,并谈谈你对该“民主政治”的评价。
材料二:第五表:继承和监护……被继承人的债权和债务,由各继承人按其应继分的比例分配之……
第六表:所有权和占有……使用土地的取得时效为两年,其他物品为一年……
——《十二铜表法》
(2)根据所学知识,说说材料二中的《十二铜表法》具有怎样的历史价值。与《汉谟拉比法典》相比,两者有何共同之处?
(3)结合所学知识,谈谈你对民主法治建设的认识。
共享时间:2021-10-23 难度:3 相似度:0.53
30752. (2017•高新一中•九上期中) 建立民主社会是人类发展的必然趋势。根据材料,回答问题。
【思想民主】
材料一:文艺复兴对世界文明最伟大的贡献,还是它通过自己各方面的重大成就,昭示一种个人主义的伦理观……只有解决了个人主义的合法性(或正当性)问题,一切阻碍个性自由发展的传统束缚……才有可能统统被冲破,以往一直受到严重抑制的个人创造潜能才有可能得到充分发挥,社会才有可能开启由传统向现代的转变进程。
--摘自马克垚《世界文明史》(1)依据材料一,解读“个人主义”的实质并概括指出“解决个人主义合法性”问题的重要意义。
【制度民主】
材料二:“13个主权国家你争我夺,都在使劲拽联邦的脑袋,很快就会全部崩陷;而惟有一部自由的生气蓬勃的宪法,对防止侵犯权益的行为予以很好的保障和密切注视,才能恢复我们的尊荣的地位和成果,这种地位和成果曾经是我们的正当要求,是我们争取的无限光辉前景。”
--华盛顿(2)材料二中美国“自由的生气蓬勃的宪法”是什么?它设计的哪些制度能确保“恢复我们的尊荣的地位和成果”?
【程序民主】
材料三:西方国家把本应该是内容丰富、文化深厚、操作精致的民主大大简化……“程序是万能的”则导致了西方民主制度的游戏化;民主已经被简化为竞选程序,竞选程序又被简化为政治营销,政治营销又被等同于拼资源、拼谋略、拼演艺表演。……(西方)民主正在毁掉西方,尤其是美国,因为这种制度使政治僵局制度化,使决策平庸化。”……“美国梦”今天所以风光不再,主因是美国的资本力量似乎已经压制了政治和社会力量。
--张维为《西方民主真的应该吃药了》(3)材料三作者认为西方民主制度存在哪些主要问题?纵观近代以来西方民主政治发展历史,你如何看待材料三作者的观点?
(4)综合上述材料,对民主制度你有怎样的认识?
共享时间:2017-11-13 难度:3 相似度:0.53

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2018-10-24

初中历史 | 九年级上 | 材料分析题

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2020*西工大*期末
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