世纪英法美等国家发生了巨大的变革纷纷走上了发展资本主义的道路阅读材料回答问题材料一年的革命和年的革命并不是英国的革命和法国的革命这是欧洲范围的革命它们不是社会中某一阶级对旧政治制度的胜利它们产生了欧洲新社会的政治制度材料二年月日巴黎城中枪声四起愤怒的市民拿起武器同军警展开激战这一天揭开了法国大革命的序幕成为法国的国庆日摘自人教版世界历史九年级上册材料一中所指旧政治制度是什么新政治制度指什么英国

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89305. （2014•西安音乐学院附中•九上期中） 17-18世纪，英、法、美等国家发生了巨大的变革，纷纷走上了发展资本主义的道路。阅读材料，回答问题。
材料一：1640年的革命和1789年的革命，并不是英国的革命和法国的革命，这是欧洲范围的革命。它们不是社会中某一阶级对旧政治制度的胜利，它们产生了欧洲新社会的政治制度。
材料二：1789年7月14日，巴黎城中枪声四起，愤怒的市民拿起武器同军警展开激战……这一天揭开了法国大革命的序幕，成为法国的国庆日。
---摘自人教版《世界历史》九年级上册
（1）材料一中所指“旧政治制度”是什么？“新政治制度”指什么？
（2）英国为确立“新政治制度”颁布了一部什么文献？
（3）拿破仑是法国历史上的一位风云人物，他对法国的贡献有那些？

共享时间:2014-11-26 难度:3

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[考点]

《权利法案》，法国大革命和拿破仑帝国，评价华盛顿与拿破仑，

[答案]

见试题解答内容

[解析]

（1）据材料一“1640年的革命和1789年的革命，并不是英国的革命和法国的革命．它们不是社会中某一阶级对旧政治制度的胜利，材料一中所指“旧政治制度”是封建制度，英法资产阶级革命推翻了封建制度．
（2）英国为确立“新政治制度”颁布了《权利法案》，为限制王权，标志着英国确立了君主立宪制的资产阶级统治．
（3）拿破仑是法国历史上的风云人物，对他的评述有功有过，故应有选择的回答，打击了欧洲的封建势力，巩固资产阶级统治．
故答案为：
（1）“旧政治制度”是封建制度，“新政治制度”指资本主义制度．
（2）《权利法案》．
（3）拿破仑对外多次打败欧洲反法同盟的军队，打击了欧洲的封建势力，巩固资产阶级统治．

[点评]

本题考查了"《权利法案》法国大革命和拿破仑帝国评价华盛顿与拿破仑 ",属于"难典题"，熟悉题型是解题的关键。

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相似题 全部同步专题复习模拟真题联考专练月考周考期中期末单元寒假暑假副题

31722. （2018•西电附中•九上期中）英、美、法资产阶级革命是一个有机的整体，共同构成了17-18世纪的欧美社会巨变，拿破仑更是用刺刀加速了这一巨变过程。阅读下列材料，回答问题：
材料一：近代以来，作为宪政体制和模式创新……（英国）开启了议会“至高无上”的时代，它从根本上解决了民族国家政府建构问题--现在是“议会中的国王”，而不再是王朝政府时“单独的国王”。
--魏建国《宪政模式转型与近代英国崛起》
材料二：爆发于18世纪末的美国革命和法国革命，……首先，两者都根源于同样的启蒙观念：自由、平等和正义；其次，两国在革命之初，曾经互相援助，互相鼓舞，许多法国将军和士兵曾参与了美国革命……美国政治家们也乐意为法国政体设计出谋划策；再次，两者具有相同的革命目标，即建立一种以公共主权和大多数人的意志为基础的政府。
--[美]苏珊?邓恩《姊妹革命--法国的闪电与美国的阳光》
材料三：拿破仑撼动了欧洲各国的旧制度，并将近现代欧洲各国的新秩序的各项原则推广到了欧洲其他地区，大大加快了这一演变的过程。蓬勃发展的文化、人民主权的宣布、浪漫主义的传播等都预示了民族主义的觉醒，拿破仑进行的领土调整和种种改革促进了这种觉醒。
--乔治?勒费弗尔《拿破仑时代》
请回答：
（1）根据材料一并结合所学，说明英国是如何实现由“单独的国王”到“议会的国王”的转变的？这反映了哪些阶层的利益要求？
（2）材料二中“18世纪末的美国革命和法国革命”分别指什么历史事件？据材料指出当时的美国革命与法国革命是怎样“互相援助，互相鼓舞”的？
（3）根据材料三概括拿破仑对近代欧洲发展有哪些历史影响？
（4）根据上述材料并结合所学，概括指出17-18世纪欧美社会发展的主要趋势。

共享时间:2018-11-21 难度:5 相似度:1.5

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88770. （2018•西电附中•九上期中）英、美、法资产阶级革命是一个有机的整体，共同构成了17-18世纪的欧美社会巨变，拿破仑更是用刺刀加速了这一巨变过程。阅读下列材料，回答问题：
材料一：近代以来，作为宪政体制和模式创新……（英国）开启了议会“至高无上”的时代，它从根本上解决了民族国家政府建构问题--现在是“议会中的国王”，而不再是王朝政府时“单独的国王”。
--魏建国《宪政模式转型与近代英国崛起》
材料二：爆发于18世纪末的美国革命和法国革命，……首先，两者都根源于同样的启蒙观念：自由、平等和正义；其次，两国在革命之初，曾经互相援助，互相鼓舞，许多法国将军和士兵曾参与了美国革命……美国政治家们也乐意为法国政体设计出谋划策；再次，两者具有相同的革命目标，即建立一种以公共主权和大多数人的意志为基础的政府。
--[美]苏珊?邓恩《姊妹革命--法国的闪电与美国的阳光》
材料三：拿破仑撼动了欧洲各国的旧制度，并将近现代欧洲各国的新秩序的各项原则推广到了欧洲其他地区，大大加快了这一演变的过程。蓬勃发展的文化、人民主权的宣布、浪漫主义的传播等都预示了民族主义的觉醒，拿破仑进行的领土调整和种种改革促进了这种觉醒。
--乔治?勒费弗尔《拿破仑时代》
请回答：
（1）根据材料一并结合所学，说明英国是如何实现由“单独的国王”到“议会的国王”的转变的？这反映了哪些阶层的利益要求？
（2）材料二中“18世纪末的美国革命和法国革命”分别指什么历史事件？据材料指出当时的美国革命与法国革命是怎样“互相援助，互相鼓舞”的？
（3）根据材料三概括拿破仑对近代欧洲发展有哪些历史影响？
（4）根据上述材料并结合所学，概括指出17-18世纪欧美社会发展的主要趋势。

共享时间:2018-11-15 难度:5 相似度:1.5

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31970. （2016•西安音乐学院附中•九上期中）这是一位同亚历山大和凯撒一样的天才人物，长于指挥军队……还有立法家们具有的才能。几年后，这位伟人疯狂了……使得一百万人的生命毁在战场上，激起整个欧洲来反对法国。--梯也尔《执政府和帝国的历史》请回答：
（1）材料中的“人物”是谁？他的立法才能表现在哪里？
（2）该“人物”对外战争失败的原因有哪些？
（3）根据材料及所学知识评价你眼中的拿破仑。

共享时间:2016-11-25 难度:1 相似度:1.33

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89139. （2016•莲湖区•九上期中）阅读下列材料，回答问题。
材料一

项目	第一等级	第二等级	第三等级
人口	0.5%	1.5%	98%
土地	10%	25%	65%
税收	0	0	100%

材料二法国大革命爆发后的1792年，路易十六在狱中阅读了启蒙思想家的著作，感叹道：“原来是伏尔泰和卢梭毁了法国！”
材料三 1640年的革命和1789年的革命，并不是英国的革命和法国的革命，这是欧洲范围的革命。它们不仅是社会中某一阶级对旧政治制度的胜利，它们产生了欧洲社会新政治制度。──马克思在《资产阶级革命和反革命》
请回答：
（1）根据材料一、二，概括出法国大革命爆发的主要原因。
（2）对于材料三中“并不是英国的革命和法国的革命，这是欧洲范围的革命”这句话，应该如何理解？
（3）材料三中的两国“旧政治制度”和“新政治制度”分别指什么？这种以“新”代“旧”均是以纲领性文件为标志的，请分别说出这两个文件及影响。

共享时间:2016-11-20 难度:4 相似度:1.17

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101854. （2024•新城区•八模）阅读材料，回答问题。
材料一：

$德优题库$ ?

（14到18世纪）所发生的思想运动，或叫精神领域里的革命，通过这个“革命”链条，“人”一步一步地从“神”的迷信中解放出来。这种思想领域里的革命同时也推动了社会革命……其次是推动了实验科学的发展，使技术发明建筑在日益完善的科学体系的基础之上。
——摘编自陈乐民、周弘《欧洲文明的进程》?

?（1）结合所学知识，指出与图A事件相关的法律文献。依据材料一，概括欧洲精神领域革命的历史意义。有人认为“拿破仑虽然当上皇帝，但在欧洲君主眼中，他仍然是革命的后继者。”结合法国大革命的史实，分析该观点的合理性。
（2）选做题：以下两个小题，请任选一个作答。（如果两个都答，按第①小题计分）
材料二：面对崩溃性的资本主义世界大危机出现了两种挽救资本主义命运的探索和努力。一种是法西斯主义即通过疯狂对外侵略、扩张来摆脱危机，以德、意、日为代表……法西斯的疯狂扩张引发了第二次世界大战，德、日、意法西斯最终遭到彻底失败，企图通过法西斯主义来挽救垂危的资本主义的努力宣告破产。
危机最严重的美国却走了另一条道路。需要指出的是当时美国并不是没有法西斯主义的冲动和危险。在资本主义土崩瓦解的情况下美国出现了某种程度的革命形势……可是当时美国并没有像德、日、意那样走法西斯道路也没有发生革命，罗斯福“新政”使美国走了一条改革、改良的道路。
——摘编自陈启懋《罗斯福“新政”是现代资本主义的开端》①依据材料二，结合所学知识，列举德、意、日法西斯为摆脱危机“疯狂对外侵略、扩张”的史实。分析“德、日、意法西斯最终遭到彻底失败”的原因。
②依据材料二，结合所学知识，列举罗斯福为缓解美国日益严峻的大危机采取的措施。简述这一“改革、改良的道路”的影响。
（3）指出1959年推翻独裁统治，后来走上社会主义发展道路的拉美国家。综合上述材料，结合所学知识，谈谈你对改革与革命的认识。

共享时间:2024-06-18 难度:5 相似度:1.07

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30332. （2022•七十中•九上期中） 17、18世纪欧美资产阶级革命时代的到来对后世的世界产生了深远的影响。阅读下列材料，回答问题。
【限制王权】
材料一：从某种角度看，《权利法案》的意义并不在于使议会获得多少新的权力，而在于明确划分了议会和国王的权力界限，使双方此后得以避免再因权限模糊而发生严重的权力冲突，英国也因此获得了一个长期稳定的政治环境，为其经济发展提供了一个先决条件。
——摘编自张新字《从＜权利法案＞看英国革命》（1）根据材料一并结合所学知识，指出颁布《权利法案》的机构，并概括其颁布的作用。
【民族解放】
材料二：美国在宣布独立后，就派富兰克林和阿瑟?李赴法，目的在于争取法国正式承认美国独立并与法国订立条约。起初富兰克林的成就不大，但是，1777年萨拉托加战役表明美国人有力量打败英军，并迫使其投降，也扭转了法国的态度。1778年法国同美国签订两个条约并参战，紧接着西班牙、荷兰也参加了反英战争。
——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史?近代史编》（2）材料二中美国“宣布独立”指的是独立战争中的什么事件？结合所学知识，指出美国独立战争期间美法之间的合作使美国取得了怎样的重大成果。
【破除封建】
材料三：法国大革命的结果，不过是用新的剥削制度代替旧的剥削制度。但是，这次革命的伟大的历史意义是不容怀疑的……可以说整个19世纪都是在法国革命的影响下度过的。因此，马克思称这次法国大革命是“欧洲范围的革命”，“反映了当时整个世界的要求”。
——摘编自《世界通史》（3）根据材料三并结合所学知识回答，法国大革命的结果——“新的剥削制度”是通过哪一文件巩固下来的？为什么马克思称法国大革命是“欧洲范围的革命”？
（4）综合上述材料并结合所学知识，归纳上述事件的共同点。

共享时间:2022-11-13 难度:5 相似度:1.07

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86824. （2024•临潼区•九上期中）民主政治建设是人类历史发展进步的重要政治现象，是人类政治文明的重要表现。某校九年级（1）班同学开展了一场相关历史主题探究活动，请你参与。
【君权受限】
材料一：

$德优题库$

“光荣革命”后……以前长期作为英国政治生活中一个主要因素的国王宫廷和议会的冲突，却朝着一个固定的方向发展。这就是王权逐渐受到限制而衰落，而议会的权力却节节上升，终于超过了王权，成为英国政治中掌握最高权力的机构。
——摘编自王觉非《近代英国史》

（1）依据材料一中图A，分析英国资产阶级革命的特点。如何理解“国王宫廷和议会的冲突朝着一个固定的方向发展”的含义？请从政治和经济两个方面分析产生这种变化的原因。
【权力制衡】
材料二：美国的民主实践是一种崭新的尝试。作为英国的殖民地，美国通过革命和协商的方式，形成了一种新型的民主政体——总统制。与英国的议会制相比，美国不仅根除了“君主”“王权”的存在土壤，开启了国家元首的选举模式，而且还确立了“三权分立”的基本原则。
——摘编自孙瑛辉《论民主的多样性及其科学把握》（2）材料二中的“革命”具体指的是什么？美国正式独立的标志是什么？依据材料二，概括美国民主实践的特点。
【民权崛起】
材料三：

$德优题库$

1789年《人权宣言》是法国大革命的政治纲领，它根据天赋人权的理论89构架阐明了资产阶级自由、民主、人权的5条重要原则。作为旧制度的”死亡证书”和新体制的“出生证书”，宣言被誉为人类历史上第一部具有普遍意义的政治民主与社会民主宪章。
——摘编自宋培基《论1789年＜人权宣言＞的局限性》

（3）指出材料三中图B所反映的事件在法国大革命中的地位。依据材料三，结合所学知识，概括《人权宣言》体现的原则，并简述法国大革命产生的影响。
【民主奠基】
材料四：尽管大西洋把英、法、美三国永远地分割开来……但17世纪和18世纪发生于大西洋两岸这三国的三个伟大历史事件，最大的作用是关于“权利”的诉求和“人权”的伸张。
——何顺果《世界史：以文明演进为线索》（4）依据材料四，结合所学知识，比较这“三个伟大历史事件”的共同之处。请用一句话为本次探究活动拟定一个主题名称。（要求：主题鲜明、语言凝练）

共享时间:2024-11-22 难度:5 相似度:1.07

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31968. （2016•西安音乐学院附中•九上期中）阅读下列材料
材料一  第一条凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。第二条近来以国王权威擅自废除法律或法律实施之僭越权力为非法权力。
材料二  我们认为下面这些真理是不言而喻的：人人生而平等，造物主赋予他们若干不可剥夺的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为，而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国……
材料三  第一条在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。第三条国家主权属于人民。第六条法律是公共意志的表现，在法律面前，所有的公民都是平等的。第十七条私人财产神圣不可侵犯。
请回答：
（1）材料一、二、三分别出自欧美资产阶级革命中的哪三部文件？
（2）材料一法律文件颁布的目的是什么？这一法律文件的颁布，标志着这个国家建立了什么政治制度？
（3）材料二的文件是在何时颁布的（写出年月日）？这一文件的颁布有何重要意义？
（4）材料三的文件是在哪国资产阶级革命中通过的？
（5）综合上述材料，请你写出它们在政治思想方面的共同之处。

共享时间:2016-11-25 难度:5 相似度:1

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29157. （2023•铁一中学•九上一月）某校九年级同学以“近代欧美国家发展历程”为主题展开探究活动，请你参与。
【政治引领】
材料一

尽管大西洋把英、美、法三国永远地分隔开了，但三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定的联系，而且也是相互影响、相互促进的。17世纪和18世纪发生于大西洋两岸的这三个伟大历史事件，最大的公约数是关于“权利”的诉求或“人权”的伸张。
——摘编自何顺果《世界史：以文明演进为线索》

$德优题库$ 图A法国国旗

法国国旗诞生于大革命时期，旗帜上的蓝、白、红分别代表着“自由、平等、博爱”。意大利等国国旗的设计深受法国国旗的影响。

（1）依据材料一并结合所学知识，指出“三个伟大历史事件”反映了当时社会怎样的发展趋势？任举一例说明这三个国家当时是如何以法律的形式伸张“权利”或“人权”的。结合所学知识，分析诞生于大革命时期的法国国旗为什么能够对欧洲乃至世界多个国家的国旗产生显著的影响。
【改变世界】
材料二

光荣革命后，英国建立了一个合适的政治制度。这个制度保证社会有宽松、和平的环境，有利于人们追求个人目标，发挥创造力。在市场供求的实际问题面前，技术发明不断产生……建立以机器或以机器协作为基础的工厂，具有强大的生产率优势……进入19世纪中期，英国基本实现了工业化。
——摘编自钱乘旦、许洁明《英国通史》

$德优题库$
图B马克思和恩格斯

（2）依据材料二，概括英国实现工业化的条件，图B中所示人物共同创立了哪一理论？在此理论影响下，19世纪六七十年代的国际工人运动蓬勃发展，试举一例。结合所学，分析工业革命与国际共产主义运动兴起的关系。
【顺应潮流】
材料三

南北战争首先使美国原来宪政机制中分裂的主权得到了统一……
第二，两种不同的经济类型代表了两种不同的意识形态和不同的政治文化，所以宣布废除奴隶制以后，经济联邦制获得了统一。
——《大国崛起》解说词

$德优题库$ 图C 林肯纪念堂

他是位达到了伟大境界而仍然保持自己优良品质的罕有的人物。……以致只有在他成为殉难者倒下去之后，全世界才发现他是一位英雄。
——马克思

（3）依据材料三，结合所学知识，指出“两种不同的经济类型“分别是什么？写出材料三中“废除奴隶制”的法律文件名称。结合所学知识，怎样理解林肯是“一位英雄”。
（4）综合上述材料，近代欧美国家的发展历程对实现中华民族伟大复兴有何借鉴？

共享时间:2023-10-18 难度:5 相似度:1

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102417. （2021•莲湖区•二模）改革和创新是推动历史发展的动力。某校九年级（1）班同学以“改革与创新”为主题展开探究活动，请你参与。
【新制度的确立】
材料一：在现代化转型的进程中，英法两国走上了不同的民主道路。英国在长期不断的宪政改革之下，率先建立了现代民主体制；而法国则从18世纪法国大革命起，历经数次革命和复辟，终在19世纪末确立起民主共和政体，其历程的复杂性、曲折性和长期性更为世所罕见。渐进的英国民主道路较好地保留了传统政体中的有利因素，保持了政治稳定，避免出现社会大动荡；而激进的法国民主化则彻底重塑了政治体制，社会秩序在流血冲突中被打破、重塑。
--摘编自刘宇《英法宪政民主道路差异的历史成因》（1）根据材料一可知，奠定了英国现代民主体制基础的是什么？结合所学知识，指出法国大革命开始的标志，并分析法国大革命历程复杂曲折的原因。
【俄国的改革】
材料二：
$德优题库$
（2）根据材料二的文字材料，说明改革对俄国发展的意义。指出图A中苏俄（联）粮食产量的变化并分析其变化的原因。导致图B所示事件发生的直接原因是什么？
【制度的创新】
材料三：1978年，是中华民族5000年历史上具有重要意义的一年。这一年，有无数的中国人的命运因中国的变化而改变；从这一年开始，中国前进的每一个脚步都将引起全世界目光的关注…… $德优题库$
--摘编自《开辟中华民族全面持续发展繁荣新时期解说中国改革开放30年》（3）根据材料三并结合所学知识，谈谈你对“1978年，是中华民族5000年历史上具有重要意义的一年”的理解。分析改革开放以来我国居民收入增长迅速的条件。
材料四：罗斯福大胆地采取了一些促使经济通货膨胀的措施，缓解由大萧条引起的饥饿状况。他解决经济灾难的建议包括为阻止银行破产立法，提供就业机会和农业补贴，给老年人提供社会保障。这个大规模的经济和社会改革项目被称为“新政”。它的基本前提，即政府干预经济来保护人们的社会和经济财富，是正当的。这标志着美国政府政策发生重大改变，开始了社会改革立法的趋势，而这种趋势在大萧条后仍持续了很久。
--摘编自[美]杰里?本特利、赫伯特?齐格勒《新全球史：文明的传承与交流》（4）根据材料四并结合所学知识，概括罗斯福应对危机的措施。综合上述材料指出，中外改革与创新对我国建设现代化强国有哪些启示？

共享时间:2021-03-19 难度:5 相似度:0.89

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30206. （2016•七十中•九上期末）阅读下列材料，回答问题。
材料一这是一位同亚历山大和凯撒一样的天才人物，长于指挥军队，善于治理被征服的地区……是位行政家……而他竟还有立法家所具有的才能。他在那个时代中的非凡表现，是法兰西民族的骄傲。
--梯也尔《执政府和帝国的历史》材料二“我这样说是痛苦的，因为没有人比我更意识到我们应该向拿破仑表示感谢，没有人比我更懂得湿润意大利土壤并使之恢复生气的每一滴慷慨的法国人鲜血的价值。但是，我必须说这样一句真实的话，看到法国人离开是一种巨大的、说不出的欢乐。”
--1814年一位意大利爱国者的评论材料三华盛顿纪念碑是为纪念美国首任总统乔治?华盛顿而建造的，它位于华盛顿市中心，在国会大厦、林肯纪念堂的轴线上，是一座大理石方尖碑，高169米，其内墙镶嵌着188块由私人、团体及全球各地捐赠的纪念石，其中一块刻有中文的是清政府赠送的。上面有这样一段文字：“华盛顿，异人也。起事勇于胜广，割据雄於曹刘。既已提三尺剑，开疆万里，乃不僭位号，不传子孙，而创为推举之法，几于天下为公，乎三代之遗志。”
请回答：
（1）根据材料一结合所学知识，拿破仑为什么是“法兰西民族的骄傲”？
（2）根据材料二结合所学知识，如何理解“法国人离开是一种巨大的、说不出的欢乐”这句话？
（3）材料三中“起事勇于胜广”，指哪一重大历史事件？根据材料三，结合所学知识，简要评价华盛顿。
（4）综合以上材料，你认为应该如何评价历史人物？

共享时间:2017-02-06 难度:3 相似度:0.66

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87031. （2024•二十六中•九上期中）阅读下列材料，回答相关问题。
材料一：华盛顿领导美国人民取得独立战争胜利，之后，拒绝了部下要他做国王的请求，坚持将美国建成一个民主的联邦共和国。1787年，在他主持下，制宪会议制定了第一部新宪法。在担任了两届总统后，华盛顿拒绝再次连任，开创了美国总统任期制的先例。为纪念他，美国人民在首都的市中心建立了一座高约168米的纪念碑。
--摘编自武寅《简明世界历史读本》材料二：对德国来说，拿破仑并不像他的敌人所说的那样是一个专横跋扈的暴君。他在德国是革命的代表，是革命原理的传播者，是旧的封建社会的摧毁人。……他把他的法典带到了他征服的国家里，这个法典比历来的法典都优越得多。
--恩格斯《德国状况》材料三：法国大革命的战争起初是民族战争，而且也确实是这样的战争，这些战争都是革命，反对反革命君主联盟的伟大革命。但是，当拿破仑建立了法兰西帝国，奴役欧洲许多国家的时候，法兰西的民族战争便成为帝国主义战争，而这种帝国主义战争反过来引起了反对拿破仑帝国主义的民族解放战争。
--列宁《论尤利乌斯的小册子》（1）据材料一，指出美国人民为华盛顿建立纪念碑的原因。
（2）材料二中，恩格斯肯定拿破仑的原因是什么？
（3）材料三中，列宁对拿破仑对外战争的性质是怎样评价的？他对历史事件的评价运用了什么方法？
（4）根据材料结合所学知识，说说华盛顿、拿破仑等资产阶级政治家在历史上有何共同作用？

共享时间:2024-11-14 难度:3 相似度:0.66

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30923. （2024•交大附中•三模）阅读材料，回答问题。
材料一

$德优题库$

人人生而平等，他们都从他们的“造物主”那边被赋予了某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利，所以才在人们中间成立政府。而政府的正当权利，系得自被统治者的同意。如果遇到任何一种形式的政府变成是损害这些目的的，那么，人民就有权利来改变它或者废除它，以建立新的政府。
图B

（1）结合所学，说明图A事件爆发的原因。依据材料一，概括这一时期北美民众的主要诉求。结合所学知识，分析《独立宣言》发表的历史影响。
材料二

①1689年，英国颁布《权利法案》
②19世纪以后，欧美主要国家开始推广大众教育
③1914年，奥匈帝国向塞尔维亚宣战
④1926年，苏联开始进行社会主义工业化建设
——据《义务教育教科书世界历史九年级上册、下册》整理

随着冷战的全面展开，一个又一个危机接踵而来。行动和反行动最终以两大军事集团的建立而达到顶峰。贯彻始终而不断翻新的军备竞赛，特别是核军备竞赛，以其恶性循环加剧了冷战，但也控制了冷战，使得两个超级大国能够彼此对抗和斗争而不兵戎相见。
——摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

图A

图B

（2）选取材料二图A中的任意一个事件（用序号表示），并结合所学知识，分析其产生的背景和影响。依据图B，结合所学知识，分析“两个超级大国能够彼此对抗和斗争而不兵戎相见”的影响。
材料三冷战结束后，国家之间的竞争让位于以综合国力为主要内容的竞争，综合国力成为了这一阶段国际权力的重要基础。综合国力是一个国家所具有的全部力量的总和，尽管军事实力是综合国力的一个重要方面，但综合国力更为重要的内容是经济实力和科技实力。在这一阶段，美国成了世界唯一的超级大国，但是其他多个国家的综合实力也不容忽视。
——摘编自赵继显《国际权力基础与伊拉克战争》（3）依据材料三，概括冷战后决定“国际权力”的基本因素。综上所述，结合当前国际形势，谈谈各国应如何构建新型国际关系。

共享时间:2024-03-13 难度:4 相似度:0.58

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30207. （2016•七十中•九上期末）阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一“现代的文明的美国的历史，是由一次伟大的、真正解放的、真正革命的战争开始的，同那些因王公、地主、资本家瓜分争得的土地和利润而引起的掠夺战争（像现在的帝国主义战争）比较起来，这种战争是很少见。这是美国人民反对当时压迫美国，使美国处于殖民地奴隶地位的英国强盗们的战争。”
───1918年8月23日列宁《给美国工人的信》材料二“一百多年前，一位伟大的美国人签署了《解放宣言》．这项很重要的法令像一盏希望的航灯出现在千百万黑人奴隶面前……《解放宣言》的签署预示着备受煎熬的漫漫长夜结束了，令人欢欣鼓舞的黎明到来了。”
───摘自马丁?路德?金1963年8月的演说材料三“我们美国正在打一场伟大而成功的战争。这不仅是一种反对匮乏、贫穷与经济不景气的战争，而且是一种争取民主政治生存的战争。我们正为挽救一种伟大而珍贵的政府形式而战，既是为我们自己，也是为全世界。”
───富兰克林罗斯福材料四美国崛起于19世纪后半期到20世纪上半期。以1898年美西战争为界标，在此前50年美国集中解决国内的统一和制度问题，并且在经济总量上接近于头号强国英国；在此后50年美国越来越深刻地卷入两洋战略，并开始主导国际体系的建设。以二次大战为标志，美国完成崛起的过程，取代英国而成为世界霸权国家。
───黄仁伟《大国兴衰的历史比较》（1）材料一中“伟大的、真正解放的、真正革命的战争”在世界历史上的地位如何？其主要领导人是谁？
（2）材料二中的“一位伟大的美国人”指谁？他对美国历史的主要贡献是什么？
（3）材料三中罗斯福所说的“伟大而成功的战争”指的是什么？根据材料指出罗斯福进行这场“战争”的主要目的和主要特点分别是什么？
（4）根据所学知识，谈谈美国的发展对你有哪些启发？

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30205. （2016•七十中•九上期末）阅读下列材料，回答问题：
材料一　俄国革命对20世纪随后年月中的重大事件及全球冲突的影响之大，并不亚于第一次世界大战。尽管1914年～1918年的战争是这场革命的决定性的近因之一。……布尔什维克党的革命理念吸引了许多信徒，远超出俄国本身的领土，1917年的俄国革命的重大历史意义能够与1789年的法国革命相比拟。……在殖民地，它启示了一个新的开端，即不通过资本主义或西方模式而能走向现代化的一条新道路，也即在世界范围内奋起反对西方霸权的一个步骤。
--引自（美）帕尔默《现代世界史》
材料二　十月革命之前6年，中国之革命费力少而光复迅速，可是事后看来，推翻专制皇权，只完成了革命序幕的初步而已。
--引自黄仁宇《资本主义与二十一世纪》
请回答：
（1）据材料一分析“俄国革命”发生的原因。简要说明俄国革命对殖民地国家的启示。
（2）1917年的俄国革命与1789年的法国革命在性质上有何区别？
（3）据材料一并结合所学知识，概括“西方”走上现代化道路的两种模式。
（4）材料二中的“中国之革命”指的是什么？并谈谈你对作者的“（革命）只完成了革命序幕的初步而已”这一观点的认识。

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jt@dyw.com

2014-11-26

初中历史 | 九年级上 | 材料分析题

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