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73057. (2024•莲湖区•八上期中) 根据书中内容,从下面备选人物中选择一位为其设计雕像。请你对雕像进行描述(描述角度:场景、外貌、神态、动作等)。示例仅供参考。
示例:
人物:彭德怀。书中依据:彭德怀指挥红二师进行爬山演习。
雕像描述:他精神饱满,神情坚毅,左腿弯曲,踩在石头上,右腿直立,左手叉腰,右手高举,张嘴呼喊,似乎在指挥战士们“冲啊”。
备选人物:毛泽东  周恩来  朱德
所选人物:       书中依据:       雕像描述:       
共享时间:2024-11-16 难度:3
[考点]
《红星照耀中国》,名著人物,名著情节,
[答案]
示例一:毛泽东。书中依据:毛泽东在保安接受斯诺采访。雕像描述:他曲腿而坐,头戴五星八角帽,面庞瘦削,左手搭在左膝上,右手微抬,目视前方,仿佛在思索抗战策略。示例二:周恩来。书中依据:斯诺到总部见周恩来时的见闻。雕像描述:他伏在案前,右手指着桌上的电文,左手捋着浓密的胡须,清瘦的面庞显出坚毅与冷静的神色。示例三:朱德。书中依据:朱德深入军营与战士们交流。雕像描述:他身体壮实,赤脚坐在地上,支起左腿,伸长右腿,双手在空中比圈,仿佛在给战士们传授军事知识,看起来沉稳坚毅又不失温和。
[解析]
本题考查名著人物。解答时、周恩来,为其设计雕像,仿照示例描述场景、神态。
答案:
示例一:毛泽东。书中依据:毛泽东在保安接受斯诺采访,头戴五星八角帽,左手搭在左膝上,目视前方。示例二:周恩来。雕像描述:他伏在案前,左手捋着浓密的胡须。示例三:朱德。雕像描述:他身体壮实,支起左腿,双手在空中比圈,看起来沉稳坚毅又不失温和。
[点评]
本题考查了"《红星照耀中国》   名著人物   名著情节   ",属于"典型题",熟悉题型是解题的关键。
转载声明:
本题解析属于发布者收集录入,如涉及版权请向平台申诉! !版权申诉
73217. (2023•五环中学•八上期中) 阅读回答问题。
      “就在这时,来了一位体态颀长的青年军官,留着中国人不常见的浓密黑髯。他走过来,和气地问我:‘哈啰,你在找什么人?’他说的是英语!”
(1)这个人物是        
A.周恩来
B.彭德怀
C.朱德
D.徐特立
(2)请写出本书中和这个人物有关的一个小故事。
共享时间:2023-11-20 难度:3 相似度:2
73177. (2024•新城区•九上期中) 【交流:读书收获】《红星照耀中国》一书为我们呈现了众多闪闪发光的人物,他们不论是人生经历还是精神品质,始终激励着我们成长。请你选择一个人物,结合具体情节,谈谈他让你收获了怎样的成长力量。
毛泽东 周恩来 朱德
共享时间:2024-11-27 难度:3 相似度:2
36206. (2024•西光中学•八上一月) 请阅读下面文段,并回答问题。
      ①他个子清瘦,中等身材,骨骼小而结实,尽管胡子又长又黑,外表上仍不脱孩子气,又大又深的眼睛富于热情。他确乎有一种吸引力,似乎是羞怯、个人的魅力和领袖的自信的奇怪混合的产物。
      ②我叫他老徐,因为苏区人人都这样叫他——教书先生老徐——因为,虽然在东方其他地方,六十一岁不过是政府最高级官员的平均年龄,可是在红色中国,同别人相比,他似乎是个白发老翁。然而他并不是老朽昏聩的标本。
(1)文中的两位主人公依次是               
(2)下列对《红星照耀中国》内容的表述不正确的一项是        
A.红军在甘肃冲破了部署在甘肃南部的更多的南京、东北、回民军队的阻拦,在体力已达到无法忍受的程度的情况下,终于到达了长城下的陕北。
B.彭德怀很喜欢孩子,也很尊重孩子,他的身后常常有一群孩子跟着。斯诺常常见到彭德怀和两三个“红小鬼”坐在一起,认真地向他们讲解政治问题和人格问题。
C.张学良把司令部迁到西北后,开始大举进攻红军,几个月后,他和他的一些军官才认识到,他们所打的“土匪”实际上是由抗日爱国能干的指挥员领导的。
D.在苏区,在社会教育方面,共产党人帮助人们识字,年轻人,有时甚至是上了年纪的农民一开始朗读短句,就在认字的同时吸收了其中的思想。
共享时间:2024-10-11 难度:3 相似度:2
69959. (2024•西工大浐灞中学•八上一月) 阅读下面语段,按照要求完成各题。
【甲】
      我记起A向我说过一句话,因为A所预测的许多事,现在已变成真实的历史,所以我把这句话再重述一遍。他说:“红军,由于他自己的斗争,从军阀手里,争得自由,而成了一种不可征服的力量。反日义勇军从日本侵略者的手里夺得行动自由,也同样地武装了自己。中国人民如果加以训练,武装,组织,他们也会变成不可征服的伟大力量的。”
【乙】
      自从担任全军统帅以后,B的生活和穿着都跟普通士兵一样,同甘共苦,早期常常赤脚走路,整整一个冬天以南瓜充饥,另外一个冬天则以牦牛肉当饭,从来不叫苦,很少生病。他们说,他喜欢在营地里转,同弟兄们坐在一起,讲故事,同他们一起打球。
【丙】
      “农民喜欢红军吗?”
      “喜欢红军?他们当然喜欢。红军分地给他们,赶走了地主、收税的和剥削者。”(这些“红小鬼”都有他们的马克思主义词汇!)
      “但是说实在的,你怎么知道他们喜欢红军呢?”
      “他们亲手替我们做了一千双、一万双鞋子。妇女给我们做军服,男子侦察敌人。每户人家都送子弟参加我们红军。老百姓就是这样待我们的!”
      不用问他是不是喜欢他的同志;十三岁的孩子是不会跟着他所痛恨的军队走上六千英里的。
(1)【甲】【乙】片段中所写的A、B这两位红军主要领导人分别是        
A.毛泽东 彭德怀
B.毛泽东 朱德
C.周恩来 朱德
D.周恩来 彭德怀
(2)【丙】片段划线的“走上六千英里”是指这个“红小鬼”参加了        
共享时间:2024-10-27 难度:3 相似度:2
69779. (2023•碑林区•八上二月) 阅读下面的片段,回答问题。
      路遥说:“生活不能等待别人来安排,要自己去争取和奋斗;而不论其结果是喜是悲,但可以慰藉的是,你总不枉在这世界上活了一场。有了这样的认识,你就会珍重生活,而不会玩世不恭;同时,也会给人自身注入一种强大的内在力量。”
      我们所读过的名著中也有做人生强者的人,请结合《红星照耀中国》中的人物及情节谈谈你的认识。
共享时间:2023-12-13 难度:3 相似度:2
38019. (2023•滨河中学•十模) 请完成《红星照耀中国》的阅读探究。
有同学对以下这段人物描写感兴趣:
      他是一个世家子弟,祖父是清代高官,父亲是声望卓著的学者,母亲也非常奇特(读书很多,实际上还喜欢现代文学)。他从小就表现出惊人的文学天才,所以他似乎是注定了要做一个学者。可是,像他同一时代的许多人一样,他在民族意识觉醒的大时代中,对于文学的兴趣变了。经过了一九一一年的辛亥革命以后,中国新文化运动开始萌芽而逐渐成长起来,他也就被毅然加入了中国的社会革命运动……和他被捕的爱国青年中有一个是天津女子师范的学生,她思想激进,是他的妻子和同志。
这段文字中“他”和“她”分别是谁?选文中可以看出“他”有怎样的思想品质值得我们学习?请你再写出一件“他”做过的有影响力的事情。
共享时间:2023-07-02 难度:3 相似度:2
69035. (2024•灞桥区•八上一月) 阅读经典名著,可以洗涤我们的身心。请按要求完成任务。
请根据《红星照耀中国》的整本书阅读,完成下面表格。
人物:彭德怀 人物:(1)       
事迹:(2)       。(任写两例) 事迹:21岁时,离家步行去了汉口,后来又去了江西,做了一年窑工;常常笑着称自己是个“苦力”。
共享时间:2024-10-22 难度:3 相似度:2
73102. (2024•灞桥区•八上期中) 【画卷?榜样】榜样们的开天辟地、艰难前行应该铭刻在画卷上,激励我们前行。请你结合阅读名著的收获,完成下面的任务。
《红星照耀中国》中写到了很多人物,他们就像一颗颗闪烁的红星照耀着中国的历史,永远是我们学习的榜样。请从下面人物中任选一个,结合相关情节点赞其品行。
王牧师(董健吾)
毛泽东
共享时间:2024-11-12 难度:3 相似度:2
38217. (2023•铁一中学•八上期末) 阅读名著《红星照耀中国》,完成下题。
??甲:他面容瘦削,个子高出一般的中国人,背有些驼,一头浓密的黑发留得很长,双眼炯炯有神,鼻梁很高,颧骨凸出。我在一刹那间所得的印象是一个非常精明的知识分子的面孔。
??乙:他个子清瘦,中等身材,骨骼而结实,尽管胡子又长又黑,外表上仍不脱孩子气,又大又深的眼睛富于热情。他确乎有一种吸引力,似乎是羞怯、个人的魅力和领袖的自信的奇怪混合的产物。他讲英语有点迟缓,但相当准确。
(1)请从上面两个语段中选择一个,根据文段信息,写出对应的人物姓名。
我选择        ,这位人物是        
(2)结合原著中该人物事迹,概括你所选择的这位人物的形象。
共享时间:2023-02-28 难度:3 相似度:2
36861. (2023•师大附中•八上一月) 班级开展了《红星照耀中国》整本书阅读活动,请你根据自己的阅读积累,完成表格填写。
书名 内容摘录 “他”的姓名
《红星照耀中国》又名:《①        突然出现了一个清瘦的青年军官,他长着一脸黑色大胡子。他走上前来,用温和文雅的口气向我招呼:“哈喽,你想找什么人吗?”他是用英语讲的!        
他是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物,个子高出一般的中国人,背有些驼,一头浓密的黑发留得很长,双眼炯炯有神,鼻梁很高,颧骨突出。        
传说他用一把菜刀在湖南建立了一个苏区。他是个大个子,像只老虎一样强壮有力。他不计较个人财物——除了马匹。他喜欢马。        
共享时间:2023-10-28 难度:4 相似度:1.75
72955. (2024•长安区•八上期中) 《红星照耀中国》中塑造了一大批鲜活而立体的革命领袖和红军将领形象,作者既突出了他们伟大卓越的一面,也刻画了他们作为常人的一面。请你围绕这两个方面,从A、B两项中任选一项,参照示例,简要介绍该人物,60字左右。
【示例】彭德怀:他才智过人,善于驰骋,是一位战功赫赫的红军将领;他性格爽朗,坦白率直;因为童年吃过许多苦,所以特别喜欢孩子。A.毛泽东     B.周恩来
共享时间:2024-11-22 难度:2 相似度:1.67
36756. (2023•汇知中学•八上二月) 读完《红星照耀中国》这部作品后,为了帮助同学们整合阅读所得,小丽同学打算做一份“领袖形象”专题梳理表,请你帮她完成。
领袖姓名 典型事例 个性特点
        他青少年时期不愿意按照父亲的安排生活,从家里逃出来到新学堂读书。 有反抗精神
周恩来 他把胳膊爱护地靠着“红小鬼”的肩膀,走过乡间田埂。        
朱德 他喜欢运动,乒乓球打得很好,篮球也打个“不厌”;他喜欢读书,熟读政治、经济书籍。        
共享时间:2023-12-18 难度:2 相似度:1.67
73030. (2024•西咸新区•八上期中) 小语和小文对“《红星照耀中国》中的色彩”举行了专题探究实践活动。
      长征的整个历程,种种困难如黑云般笼罩,小语搜集了以下材料,你能从中发现红军长征时期经历了哪些困难?请写出其中的两点。
长征的统计数字(摘编自《红星照耀中国》第五章)
▲十五个整天的大决战
▲平均每天一次遭遇战
▲二百三十五天的白天行军
▲十八天夜间行军
▲平均每天行军七十一华里
▲平均每走一百一十四英里休息一次
▲爬过18条山脉
▲渡过24条河流
▲经过12个省份
▲占领过62座大小城市
▲突破10个地方军阀军队的包围
▲深入几十年来中国军队从没到过的地方
共享时间:2024-11-19 难度:2 相似度:1.67
38051. (2023•交大附中•一模) 名著阅读。
《简?爱》是英国19世纪著名的女作家        (人名)的代表作。这部作品是作家“诗意的生平”的写照,是一部具有自传色彩的作品。请填写作家名字,并按照时间顺序填写主人公生活过的四个主要地方和当时发生的故事(只填序号)。
地方:       
故事:       
地方:①雷沃德学校  ②舅妈家里  ③圣约翰家  ④桑菲尔德庄园
故事:①教堂事件惊爆主人生活内幕,简?爱去意已决。
②找到敬仰和感激的至爱之师和人生挚友。
③有时她也反抗,不放弃一次斗争的机会,她曾说“你们才不配和我来往”。
④简?爱在宗教感召下险些失去追求真爱和与世俗抗争的勇气。
共享时间:2023-03-15 难度:3 相似度:1.67
73415. (2022•长安区•八上期中) 名著阅读。
      安顺场以西四百里,峡谷高耸,河流又窄、又深、又急的地方,有条有名的铁索悬桥叫作A                。这是大渡河上西藏以东的最后一个可以过河的地方。现在赤脚的红军战士就沿着峡谷间迂回曲折的小道,赤足向A                出发,一路上有时要爬几千英尺高,有时又降到泛滥的河面,在齐胸的泥淖中前进。
上面文字选自《       》(填写作品名称),语段中的A处指的是        (填写桥名)。
共享时间:2022-11-18 难度:2 相似度:1.67

dyczywyn2

2024-11-16

初中语文 | 八年级上 | 积累和运用

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