[考点]
小说，内容理解，文言实词，文言虚词，文言翻译，
[答案]
（1）①混合；②烘烤；③完毕；④离开。（2）C（3）①遇到平时没有准备的生僻字，随即刻制，用草烧火烘烤，很快就能制成功。②现在塔上损坏了一块砖，把砖的字号报给工部，工部下发一块砖来替补它，像当初就砌在那里一样。（4）文章先用“又为活板”引出介绍重点，然后再介绍每个程序时都突出“活”的特征：字印“活”——“每字为一印”，取用灵活。排版“活”——“密布字印”，随时排用。印刷“活”——“更互用之”，统筹用版，提高效率。字印数目“活”——“每字皆有数印”，以便一版当中多次出现时使用。选用“活”——“木格贮之”，灵活取用。做法“活”——奇字“旋刻之”，随时可以增补。拆版“活”——“用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污”，可灵活拆版，重复使用。
[解析]
（1）本题主要考查点是文言实词的理解。解答此类题目，知道句意然后再解释词语、古今异义，平时要注意积累并识记一些常见的实词。
①句意：在它的上面用松脂、蜡混合着纸灰这一类东西覆盖好；
②句意：把它拿到火上烘烤。炀：烘烤；
③句意：印完后再用火烤使混合物熔化。讫：完毕；
④句意：必定回国大力称赞然后离开。去：离开。
（2）本题考查“以”字的用法。
ABD.用；
C.把。
故选：C。
（3）本题考查文言文句子翻译。翻译文言文句子要尽量保持原文遣词造句的特点。
①中重点词语有：素，平时；备。句意为：遇到平时没有准备的生僻字，用草烧火烘烤。
②中重点词语有：今，现在；以，把，把砖的字号报给工部，像当初就砌在那里一样。
（4）本题考查对文本内容的理解。细读文本。根据文本中的记述可知，每一字皆有数印”体现了字模活。“此印者才毕，更互用之；有奇字素无备者，以草火烧。“用讫再火令药镕，其印自落。因此可知答案为：文章先用“又为活板”引出介绍重点，取用灵活，随时排用，统筹用版。字印数目“活”——“每字皆有数印”。选用“活”——“木格贮之”。做法“活”——奇字“旋刻之”。拆版“活”——“用讫再火令药熔，其印自落，可灵活拆版。
答案：
（1）①混合；②烘烤；④离开。
（2）C
（3）①遇到平时没有准备的生僻字，随即刻制，很快就能制成功。
②现在塔上损坏了一块砖，把砖的字号报给工部，像当初就砌在那里一样。
（4）文章先用“又为活板”引出介绍重点，然后再介绍每个程序时都突出“活”的特征：字印“活”——“每字为一印”。排版“活”——“密布字印”。印刷“活”——“更互用之”，提高效率，以便一版当中多次出现时使用，灵活取用，随时可以增补，以手拂之，殊不沾污”，重复使用。
[点评]
本题考查了"小说 内容理解 文言实词 文言虚词 文言翻译 ",属于"压轴题"，熟悉题型是解题的关键。
纠错
收藏
下载
相似
组卷
解析
