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71908. (2022•西安市•八上期末) 请你参加以“身边的文化遗产”为主题的综合性学习活动。
(1)【活动一:理解内涵】以下是几条关于“非遗”的宣传标语,请把格言中的画线文字,正确、规范、工整地书写在田字格中。
①留住文化根脉,托起民族未来。
②文化传承文明,遗产不再遗憾。
③留住历史天地间,再现华夏五千年
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(2)【活动二:关注新闻】下面是有关“非遗”的新闻报道,请你给其拟一个恰当的标题。(20字以内)
      ①中华人民共和国第十四届运动会(简称“十四运会”)在以省会西安为中心的陕西省多地举办。陕西省借此机会以“非遗”展现西安文化魅力,借体育盛会更好地弘扬、传播陕西优秀传统文化,从传承人到各级文化和旅游部门都积极行动起来,让“非遗”风韵尽情展现。
      ②“非遗”作为陕西传统文化重要载体和宝贵见证,形态众多、丰富繁杂。对此,陕西借力国家级体育盛会在陕举办的契机,建设十四运村“非遗”展示空间,举办高质量陕西传统工艺、传统体育等“非遗”展演活动。
      ③在紧张激烈的比赛进程中,全运村里的3个陕西非物质文化遗产展厅成为运动员们休闲放松的好去处。1000多件“非遗”实物、图片和视频,以及剪纸、拓印等非遗项目的体验极具吸引力。
(3)【活动三:设计环节】班委会已经设计了两个活动环节,请你参照环节一、环节二,再设计两个具有操作性的环节。
环节一:“文化遗产知多少”知识竞赛
环节二:“文化遗产重要性”专家讲座
环节三:       
环节四:       
(4)【活动四:公益广告】请给“非遗”秦腔撰写一则广告。
共享时间:2022-02-27 难度:5
[考点]
汉字书写,拟写新闻标题,广告语,活动设计,综合性学习,
[答案]
见解答。
[解析]
答案:
1)再现华夏五千年
2)示例:借力体育盛会展现“非遗”风韵
3)示例:环节三:“文遗传承知多少”文艺汇演
环节四:“文化遗产建筑美”摄影展示
4)示例:八百里秦川秦声飞扬,吼一声秦腔喜气洋洋。
[点评]
本题考查了"汉字书写   拟写新闻标题   广告语   活动设计   综合性学习   ",属于"压轴题",熟悉题型是解题的关键。
转载声明:
本题解析属于发布者收集录入,如涉及版权请向平台申诉! !版权申诉
71701. (2023•临潼区•七下期末) 端午节将至,学校为弘扬中华传统优秀文化,开展以“发现身边端午节民俗”为主题的社会实践活动。
(1)活动一:做调查
调查目的:了解端午风俗,理解传统节日内涵。
项目 调查方式 调查任务
第一阶段 了解身边端午节风俗习惯。
第二阶段 网络搜索 端午节起源及意义。
第三阶段 设计统计表,小组完善。
(2)活动二:赏美食
      关中人过端午节有吃油糕和粽子的习俗,学校边有一家卖炸油糕的小铺,端午将至,你所在的学习小组去那里体验了关中传统美食炸油糕的制作过程。一位同学记录的制作方法如下:
      首先准备好白糖、红糖、普通面粉、清水、食用油。空碗里加入几勺白糖和红糖,加入两勺面粉搅拌均匀即可做成馅。火上置锅,锅内加600克水烧开转小火,再加入两勺白糖和500克面粉,然后同一个方向不停地搅拌,最后把面粉搅成团状且不黏手关火。将面烫好后,在案板上撒干面粉,将烫熟的面团放置案板上,趁热把面团揉均匀、光滑,面团揉好后,揪一小块搓成长条状,再切为若干等份的小剂子。把小剂子捏成中间凹陷的样子,加入糖馅包好。锅中加入一升油,油热后转中火,然后将包好的糕坯滑入锅中,炸至两面金黄捞出控油。
请你根据这段文字记录填写下面的表格,理清炸油糕的制作程序。
制作炸油糕过程 制馅料 1.(原料)白糖、红糖、两勺面粉
2.置入空碗
3.搅拌均匀
        1.(原料)水、面粉。
2.火上置锅加水烧开转小火。
3.加入两勺白糖和500克面粉。
4.同一方向搅动成团且不黏手。
制剂子 1.将面团揉均匀、光滑。
2.揪一小块搓成条。
3.切成若干小份。
包糕坯 1.将小剂子捏成中间凹陷状。
2.加入馅料包好。
油炸 1.锅中加入1升油。
       
3.放入糕坯。
4.油炸至两面金黄。
5.捞出控油。
(3)活动三:巧宣传
为了参观炸油糕制作过程,你们学习小组答应油糕铺老板帮他做宣传,请你模仿示例写一句广告语。
示例:一杯茶,一份情,一生缘。
(4)活动四:写标题
学习小组准备将关于端午节的调查内容制作一期手抄报,请你将标题“弘扬中华传统优秀文化”工整地书写在田字格里。
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共享时间:2023-07-27 难度:5 相似度:1.6
73656. (2021•莲湖区•九上期中) 请你参加以“自强不息真君子”为主题的综合性学习活动。
【活动一:书写活动主题】请将本次活动的主题正确、规范、工整地写在田字格中。
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【活动二:推荐自强典范】古今中外,自强不息的人和事不胜枚举。请你写出一个表现自强不息的名人事例。(不得抄写本卷涉及的相关事例)
【活动三:学习自强精神】请你写出两句表现自强不息的名言警句(诗词名句)。
【活动四:写活动开场白】如果你是这次活动的主持人,请你为本次活动设计一段100字左右的开场白。
共享时间:2021-11-11 难度:2 相似度:1.4
54162. (2018•高新一中•八上期中) 请你参加以“诚信”为主题的综合性学习活动。
(1)请将本次活动的主题“言必行,行必果”正确规范清楚地抄写在田字格内。
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(2)你所在的小组开展了以下活动,请你仿照活动一将其他的活动形式补充完整。
活动一:诚信人物图片展
活动二:       
活动三:       
共享时间:2018-11-20 难度:2 相似度:1.4
54121. (2020•师大附中•八下期中) 中国是一个诗的国度,特别是古典诗歌,源远流长,从《诗经》一路走来,唐诗宋词元曲直到现当代,佳作如林。为了让同学们重视诗词文化,我校八年级开展“赏中华诗词,品《诗经》之美”的主题活动,请你参与。
请你从下面的表格中识别出两句诗(出现的字可重复使用),并正确、规范、工整地抄写在下面的田字格里。
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共享时间:2020-05-11 难度:2 相似度:1.4
71655. (2023•长安区•七上期末) 请参加以“石榴花开”为主题的语文综合性学习活动。
      石榴花是西安市的市花,象征着成熟、美丽、富贵、兴盛红火、生机盎然、子孙满堂。石榴原产西域,由汉代张骞引进中国,是古代“丝绸之路”的重要见证。
【活动一:明精神】请将活动主题“石榴花开”正确、规范、工整地书写在下面田字格中。
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【活动二:叙友谊】阅读下面语段,仿照画线句子,再补写两个句子。
      5月18日至19日,备受瞩目的首届中国——中亚峰会在西安举行。峰会的会标是六色石榴花形,中心为西安地标钟楼,寓意中国和中亚五国朋友齐聚西安,共叙传统友谊,共谋未来发展,携手构建更加紧密的中国——中亚命运共同体。峰会结束后,国家主席习近平和中亚五国元首共同种下六棵石榴树,既见证中国同中亚千年友好交往,也象征中国同中亚紧密团结合作,更寄托对中国——中亚关系美好未来的期待。六棵石榴树,是团结之树、友谊之树、吉祥之树,也是希望之树。石榴,见证着文明交流的历史,蕴藏着        ,寄托着        。期待中国——中亚友谊林中的石榴树,沐浴阳光雨露,早日开花结果。
【活动三:寓团结】石榴花红似火、果实多籽,寓意团结美好。在五千年的文化积淀中,各民族的同胞既相互交融,又保留着自己的特色,共同构成了中华民族大家庭。学校准备开展民族团结教育活动,请你为本次活动设计两个项目。
共享时间:2023-02-16 难度:4 相似度:1.35
71327. (2024•长安区•七下期末) 请参加以“我的语文生活”为主题的语文综合性学习活动。
(1)【活动一:书写汉字】请在下面依次书写“生”的笔顺。
(2)【活动二:欣赏招牌】小秦发现一家重庆火锅店,名为“庆渝年”。他觉得这个店名很有意思,请你帮他分析这个招牌的妙处。
(3)【活动三:设计活动】你们小组需要设计三项活动,请你补充完整。
活动一:欣赏招牌
活动二:       
活动三:       
共享时间:2024-07-29 难度:4 相似度:1.35
74053. (2015•师大附中•七上期中) 汉字是中华民族智慧的结晶,是中华文明最重要的载体。班级开展了“感悟汉字魅力”的主题活动,请你积极参与。
【我来宣传】为了营造活动气氛,请你帮忙写一则宣传标语。
       
【我来竞赛】中国汉字语义丰富。一个“吃”字,也呈现出丰富内涵,比如受人欢迎,受重视叫做“吃香”。请根据下边括号里的提示,在“吃”字后面的横线上分别填上两个恰当的字,使之符合括号里的语义。
①吃       (只吃饭而不做事,没有经济收入)
②吃       (只凭已有的资历、本领过日子,不求进取和提高)
【我来回答】班上的小刚同学是你的好朋友,他平时不用心写钢笔字,字也写得不太好,看到你在比赛中获得了一等奖,他祝贺你说:“你的字写得太漂亮了,要是我也能写得这么漂亮,那该多好啊!”你听后可以这样说:“       
共享时间:2015-11-18 难度:1 相似度:1.2
54067. (2022•汇知中学•七下期末) 请把下面标语中画横线的部分正确、规范、工整地书写在田字格中。
漫游语文世界,领略语文风采
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共享时间:2022-07-08 难度:1 相似度:1.2
53983. (2016•师大附中•三模) 请你参加“走进猴年,传承文化”的综合实践活动。
【猴年话猴】
      汉语词汇中,“猴年马月”一词非常有意思。中国传统文化中将农历五月定为“马月”。请你说说人们常讲的“猴年马月”是什么意思?
【描绘生肖】
      92岁高龄的黄永玉继1980年设计了我国发行的第一枚猴票之后,再次执笔,为2016年丙申猴年设计了一套猴票。请你任选一张邮票,描绘画面内容并说出它的蕴意。
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【概括观点】
      请概括下面两则材料的主要内容
      材料一:中国一些民族从古至今,都代代相传着猴的神话。其中的猴往往不是人类的始祖,就是文化英雄或宇宙的缔造者,具有格外显赫的神圣地位。在大量的民间传说、故事中,关于猴的习性、品质、智慧等方面的解说和演绎更是丰富多彩。
      材料二:猴头脑机警、行动敏捷、活泼灵巧,是动物界中智力颇高的一类。在形貌上,它同人类又极其相似,且十分善于模仿,顽皮好动。它的这些特点,随着时间的推移,不断地为人们所观察和了解,并最终得以形成了对它的认知和利用。这也就产生了猴文化。
【传承文化】
      美猴王六小龄童曾在接受采访时反复强调“一个国家没有自己优秀的文化是可怕的,有了优秀文化而不去弘扬是可悲的,弘扬之后又去践踏它则是可耻的。”假如他来我们学校做一次传承文化的讲演,请结合他的话语,替主持人写一段开场白。(要求:不少于30字)
共享时间:2016-04-02 难度:1 相似度:1.2
72041. (2021•莲湖区•七上期末) 请你参加以“少年正是读书时”为主题的综合性学习活动。
(1)【品内涵】以下是几条关于“读书”的格言,请把格言中画线的文字,正确、规范、工整地书写在田字格中。
      黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
      学习永远不晚。
      书犹药也,善读之可以医愚
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(2)【析报告】以下根据2020全国国民阅读调查报告所做的一张图,请对其进行分析,并写出你的分析结果。
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(3)【找对策】针对同学们在阅读中存在的问题,请你参照示例,给出解决问题的方法。
问题 方法
读书时间不足 建议学校增设阅读课
缺乏阅读兴趣        
学业负担过重        
(4)【享方法】在平时的阅读中,你总结出了哪些阅读方法?请写出两点与大家分享。
       
       
共享时间:2021-02-06 难度:1 相似度:1.2
54007. (2016•师大附中•六模) 学校组织同学们开展以“我们的城市形象”为主题的综合性学习活动,请你参加。
【拟写栏目】香港汉基中学师生近期到我校来访,你们小组准备做一些展板,向他们介绍西安,请仿照示例,设计一个具体的栏目。
示例:秦砖汉瓦说历史
【提出建议】下表是班级某小组对影响市民快捷出行因素的调查,请用简洁的语言表述图表的主要信息,并根据图表为提升西安城市形象提出合理建议。
影响市民快捷出行因素的调查
项目比率
公交线路设计不合理13.64%
搭出租车难9.73%
道路拥堵63.68%
西安城市大,行程耗时久8.68%
其他4.27%
【发出邀请】班级准备邀请西安城市形象大使李老师来校参加“从我做起,提升西安城市形象”的活动。某同学拟写的邀请书中格式和内容各有一处错误,请提出修改意见。
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共享时间:2016-05-15 难度:1 相似度:1.2
54019. (2016•交大附中•四模) 请参加“走进三秦大地  触摸家乡底蕴”为主题的语文综合性学习活动。
【活动一:探渊源】古代“丝绸之路”的起点就在西安。请你阅读下面的文字,根据文段提供的有关信息,提取两个关键词来诠释“一带一路”的特征。
“一带一路”是指“丝绸之路经济带”和“海上丝绸之路”。它继承古丝绸之路开放传统,吸纳东亚国家开放的区域主义,秉持开放包容精神,开放性也更强。“一带一路”交流合作范畴要大得多,优先领域和早期收获项目可以是基础设施互联互通,也可以是贸易投资便利化和产业合作,当然也少不了人文交流和人员往来。
【活动二:知名人】陕西地杰人灵,陕西籍作家在中国文坛中拥有极为重要的地位,成为中国文学,尤其是中国乡土文学的一支重要力量。请你根据以下的材料,为陕西代表作家写一段合传。(字数不少于80字)(3分)
材料一:路遥以长篇小说《平凡的世界》获得第三届“茅盾文学奖”,代表作还有《人生》。贾平凹以其长篇小说《秦腔》获得第七届“茅盾文学奖”,代表作还有《浮躁》《古炉》。
材料二:路遥几乎所有的作品都从人民,特别是从普通劳动者的视角和立场出发,表现他们的疾苦和欢乐,反映他们的愿望和心声,把自己当做他们重视的代言人。他坚持现实主义创作方法,有很深的“乡土情结”。
材料三:贾平凹的写作,既传统又现代,既写实又高远,语言朴拙、憨厚,内心却波澜万丈。他的作品,以精致的故事,绵密的细节,成功地仿写了一种日常生活的本真状态,并对变化中的乡土中国所面临的矛盾、迷茫,做了充满赤子情怀的记述和解读。
【活动三:寄哀思】2016年4月29日,陕西著名作家“茅盾文学奖”的获得者,也是作品《白鹿原》的作者陈忠实,因病在西安西京医院去世,享年73岁。学校为他写了一副挽联,请你根据上联写出下联。
上联:情系乡村地,忠魂陨落传千载。
下联:       
共享时间:2016-04-20 难度:1 相似度:1.2
72029. (2022•莲湖区•七下期末) 七年级(1)班开展以“我的语文生活“为主题的综合性学习活动,请你参加。
[活动一:品内涵]请把于漪老师的名言“语文是民族之根”,正确、规范、工整地书写在田字格中。
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[活动二:设环节]班级准备举办趣味语文活动,请你参照环节一,设计两个语文活动的环节。
环节一 对对联——我们能行
环节二
环节三
[活动三:补对联]在对对联这一环节中,老师在电子荧屏上展示了一副残缺的对联。请你使用下面所提供的词语,将对联补充完整。
打造 铺就 乡村 大道 康庄 美丽
上联:勤劳和汗水①       
下联:智慧与真情②       
[活动四:见行动]班级组织了一次调查社会上常见错别字的活动,在活动中,某同学发现了一些商家乱用成语的现象,比如,一眼镜店广告语为“一镜在手,一明惊人”。如果你是该同学,你会如何劝说该眼镜店的老板?
共享时间:2022-07-19 难度:1 相似度:1.2
72017. (2022•临潼区•八下期末) 请你参加以“劳动最光荣”为主题的综合性学习活动。
【活动一:感受劳动的荣光】请将本次活动的主题正确、规范、工整地书写在田字格中。
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【活动二:培养劳动的观念】根据下面的古诗词名句,说说古代少年对劳动的态度。
童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。(范成大)
大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。(辛弃疾)
【活动三:赞美劳动的美好】阅读下面语段,感受劳动的美好。然后用几句自己的语言来赞美劳动。(至少用上一种修辞手法)
“参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之”是劳动与美好爱情的融合;“临行密密缝,意恐迟迟归”是劳动在温馨亲情中的表现;“故人具鸡黍,邀我至田家”是劳动在深厚友情中的表达。劳动与人世间的各种美好情感都有着千丝万缕的联系。
【活动四:认识劳动的作用】如今有很多学生认为“我们学习这么忙,劳动太浪费时间了。”请你对此进行辩驳。
共享时间:2022-07-28 难度:1 相似度:1.2
72005. (2022•临潼区•七下期末) 中华民族有一种美德叫“孝”,古人有云“百善孝为先”。羊有跪乳之恩,牛有舐犊之情,大地乃万物之源,父母是我们的生命之本。请你参与并完成下列活动。
【活动一:“孝”之书法】请将“百善孝为先”工整地抄在下面的田字格中。
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【活动二:“孝”之主题】请你用一句凝练的语言概括本次活动的主题。
【活动三:“孝”之海报】请你依照例句为下面这份海报再补充一句。
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例句:听——成长的声音:听父母谈孕育生命、抚养子女的艰辛与快乐,了解自己成长过程中的故事。
看——岁月的痕迹:找出父母年轻时和近期的生活照,从对比中触摸岁月的痕迹。
【活动四:“孝”之辩论】“我学习工作忙,我钱赚得还太少,我的父母身体都还很健康,等我将来有时间了,等我将来有能力了,等我的父母老了身体不好了,我会来尽孝。”针对这种“将来再尽孝”的观点,你怎么反驳?
我的观点:       
理由:       
共享时间:2022-07-09 难度:1 相似度:1.2

dyczywyn2

2022-02-27

初中语文 | 八年级上 | 综合性学习

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